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【628568.com--自我鑒定】

　　黨員教師不忘初心牢記使命檢視剖析材料

　　按照省委統(tǒng)一安排，總局、管理局黨委的相關(guān)要求，農(nóng)場(chǎng)的會(huì)議精神，本人聯(lián)系實(shí)際，深入查擺具體問(wèn)題?，F(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況匯報(bào)如下。

　　一、主題教育收獲

　　1.進(jìn)一步厚實(shí)了理論素養(yǎng)，通過(guò)研讀總書(shū)記講話(huà)，加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解和領(lǐng)悟。

　　2.進(jìn)一步提高了政治覺(jué)悟，特別是通過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨史，觀看紀(jì)錄片，增強(qiáng)了樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

　　3.進(jìn)一步增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)精神，通過(guò)學(xué)習(xí)老英雄張富清、扶貧干部黃文秀、“掃雷英雄”杜富國(guó)等先進(jìn)事跡，感悟他們牢記使命、為黨奉獻(xiàn)、不計(jì)私利的崗位風(fēng)采，進(jìn)一步鼓足了立足崗位、扎根本職、建功立業(yè)的干事勁頭。

　　4.進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，總書(shū)記指出，黨的初心使命就是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。我理解，作為黨員干部，就是要把為民謀福祉、一線解難題作為崗位職責(zé)。

　　5.進(jìn)一步把住了廉政關(guān)口，通過(guò)學(xué)習(xí)反面案例，感到作為黨員干部既不能觸碰紀(jì)律底線、違反制度規(guī)定，也不能不求作為、混日子圖清閑，切實(shí)展示新時(shí)代的好干部形象。

　　二、梳理檢視問(wèn)題

　　自已對(duì)在學(xué)習(xí)研討中查擺的問(wèn)題，對(duì)照黨章黨規(guī)找出的問(wèn)題，調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，群眾反映的問(wèn)題，談心談話(huà)指出的問(wèn)題，黨中央在巡視巡察、干部考察、工作考核中所反饋的問(wèn)題和指出的意見(jiàn)，上年度民主生活會(huì)和巡視整改專(zhuān)題民主生活會(huì)提出需要整改尚未整改到位的問(wèn)題等7個(gè)方面問(wèn)題進(jìn)行梳理匯總，共梳理檢視問(wèn)題7個(gè)。其中，已經(jīng)解決的2個(gè)，正在解決的4個(gè)，一時(shí)難以解決的1個(gè)。(按照問(wèn)題重要程度依次列出)

　　1.已經(jīng)解決的問(wèn)題2個(gè)。

　　(1)貫徹上級(jí)部署要求不到位。(解決措施：一是規(guī)范理論學(xué)習(xí)。明確單位主要負(fù)責(zé)人為理論學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，牽頭主持集中學(xué)習(xí)，定期不定期檢查全體干部職工學(xué)習(xí)情況，并將學(xué)習(xí)情況作為年終評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，確保理論學(xué)習(xí)制度化、常態(tài)化。二是充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。)

　　(2)管理干部不夠嚴(yán)格。(解決措施：一是擺正自身地位，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，牢記為民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。二是自覺(jué)抵制講面子，嚴(yán)格考核，用制度規(guī)范人、規(guī)范自己，用考核警示人、警示自己。)

　　2.正在解決的問(wèn)題4個(gè)。

　　(1)理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)。(解決措施：要加強(qiáng)理論和實(shí)踐雙線學(xué)習(xí)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。)

　　(2)一崗雙責(zé)落實(shí)不力問(wèn)題。(整改措施：一是簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)責(zé)任書(shū)納入工作計(jì)劃。二是開(kāi)展一次黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育活動(dòng)，參會(huì)干部作了交流發(fā)言，撰寫(xiě)了心得體會(huì)。)

　　(3)政治功能發(fā)揮不好，貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論有差距。(解決措施：嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，黨員活動(dòng)日、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度。)

　　(4)落實(shí)精神行動(dòng)遲緩。(整改措施：一是嚴(yán)格按照規(guī)定配備支部書(shū)記。二是強(qiáng)化黨小組職能。對(duì)黨小組設(shè)置、職責(zé)和工作要求予以明確，確保工作開(kāi)展有遵循。)

　　3.一時(shí)難以解決的問(wèn)題1個(gè)。

　　工作不嚴(yán)謹(jǐn)不細(xì)致。(解決措施：認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，做到踏實(shí)做事，勤勤懇懇做人，深入實(shí)際深入群眾，掌握實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的制度辦法，并貫徹執(zhí)行。)

　　本人配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況：無(wú)

　　本人重大事項(xiàng)報(bào)告、巡視反饋、組織約談函詢(xún)等情況：無(wú)

　　本人利用名貴特產(chǎn)、特殊資源謀取私利問(wèn)題情況：無(wú)

　　三、問(wèn)題根源剖析

　　對(duì)照梳理檢視的問(wèn)題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，認(rèn)真分析問(wèn)題癥結(jié)，從思想、政治、作風(fēng)、能力廉政等方面深入剖析根源。

　　1.思想方面。對(duì)“不忘初心，牢記使命”核心要義、豐富內(nèi)涵理解還不夠透徹，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)還不夠深刻，面對(duì)新形勢(shì)、新變化，缺少更加有效的學(xué)習(xí)實(shí)踐。

　　2.政治方面。使命意識(shí)不夠牢固，導(dǎo)致精神出現(xiàn)懈怠，對(duì)新時(shí)代、新形勢(shì)、新使命認(rèn)識(shí)不透徹，政治站位不高，在政治敏銳性和警惕性上有待繼續(xù)加強(qiáng)。

　　3.作風(fēng)方面。主要體現(xiàn)在工作中沒(méi)有憂(yōu)患意識(shí)，認(rèn)為自己快退休了，有怕犯錯(cuò)誤、求保守、得過(guò)且過(guò)的思想傾向，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。

　　4.能力方面。主要是勇于擔(dān)當(dāng)不夠，執(zhí)著不夠，認(rèn)為自己快退休了，缺乏攻堅(jiān)克難的敬業(yè)精神。工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性不足。

　　5.廉政方面。我能夠堅(jiān)持黨性原則，秉公辦事，帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其細(xì)則精神，不謀私利，沒(méi)有出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象。但是對(duì)照準(zhǔn)則條例深入剖析檢查，還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)。

　　四、下步努力方向和改進(jìn)措施

　　在這次開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)中，我要緊緊圍繞農(nóng)場(chǎng)黨委的指示精神，將第一作業(yè)站的黨支部工作深入推進(jìn)，今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開(kāi)承諾，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾。重點(diǎn)在以下3個(gè)方面加以改進(jìn)提高。

　　1、要加強(qiáng)理論和實(shí)踐雙線學(xué)習(xí)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　2、要改變工作作風(fēng)，樹(shù)立公仆意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。

　　3、要進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力?？沟闷鹫T惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到一塵不染，一身正氣;始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

　　黨員教師不忘初心牢記使命檢視剖析材料

　　圍繞黨中央第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育要求，按照上級(jí)黨委的安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真研讀了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，進(jìn)一步樹(shù)牢了“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)了“四個(gè)自信”，做到了“四個(gè)服從”，堅(jiān)定了“兩個(gè)維護(hù)”，努力提高自己的黨性修養(yǎng)。同時(shí)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，深入開(kāi)展談心談話(huà)，廣泛征求意見(jiàn)建議，并緊緊圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、廉潔從政四個(gè)方面問(wèn)題，進(jìn)行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查材料情況報(bào)告如下：

　　一、深入查找突出問(wèn)題，從以下四個(gè)方面查擺：

　　(一)思想政治方面

　　能夠做到在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是仍然存在一些問(wèn)題：

　　一是理論學(xué)習(xí)虛化，學(xué)習(xí)上有畏難情緒、有惰性，難以全面掌握理論精髓，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足， 沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾，有時(shí)淺嘗輒止、半途而廢。

　　二是政治鑒別弱化，在樹(shù)立大局意識(shí)上還有差距。對(duì)分管的工作重視得多，對(duì)其他工作關(guān)心得少。

　　三是處理工作經(jīng)驗(yàn)化，有時(shí)習(xí)慣于“吃老本”，滿(mǎn)足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，對(duì)于工作規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不足，沒(méi)有沉下心來(lái)研究新常態(tài)下的工作方法。

　　(二)精神狀態(tài)方面

　　一是求穩(wěn)怕亂思想較重，對(duì)于上級(jí)安排的工作抱有“不求有功，但求無(wú)過(guò)”思想，如：對(duì)某些工作雖然也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮。

　　二是存在缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢直面問(wèn)題的現(xiàn)象，在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿(mǎn)足于過(guò)得去，如：部分工作，不等領(lǐng)導(dǎo)指示，自己不敢做決策。

　　三是工作方法簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)造性，有“拿來(lái)主義”傾向，存在思路還不夠?qū)?、層次還不夠高，如：對(duì)如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)好做法研究不夠，有時(shí)還存在照搬照抄、生搬硬套的現(xiàn)象。

　　四是存有懈怠思想，平時(shí)工作忙的時(shí)候，不同程度存有等一等的思想。日常工作中，抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的精神還不足。比如工作中遇到的困難，督促解決的多，親臨一線解決的少，安排的多，親自過(guò)問(wèn)的少等。

　　(三)工作作風(fēng)方面

　　一是對(duì)工作作風(fēng)重要性認(rèn)識(shí)不深刻，對(duì)新形勢(shì)下變相、隱形“四風(fēng)”問(wèn)題認(rèn)識(shí)不到位。

　　二是宗旨意識(shí)淡化、服務(wù)意識(shí)弱化，和一線教師交流少，工作不夠接地氣。

　　三是在工作中有急躁情緒，有時(shí)在安排處理緊急任務(wù)和重大問(wèn)題時(shí)，對(duì)相關(guān)部門(mén)和同志要求過(guò)于嚴(yán)格，批評(píng)同志有時(shí)不講情面，沒(méi)有注意到時(shí)間和場(chǎng)合，沒(méi)有顧及到個(gè)別同志的感受。

　　(四)廉潔從政方面

　　主要存在兩個(gè)方面問(wèn)題：一是存在示范作用不夠明顯的問(wèn)題。表現(xiàn)為平時(shí)比較重視加強(qiáng)個(gè)人的黨性修養(yǎng)，但對(duì)如何發(fā)揮示范表率作用，用自己的言行影響和帶動(dòng)其他黨員干部方面，思考的不夠深，做的還不到位。二是存在監(jiān)督把關(guān)不夠嚴(yán)格的問(wèn)題。表現(xiàn)在監(jiān)督責(zé)任落實(shí)不到位，對(duì)分管部門(mén)開(kāi)展黨風(fēng)廉潔教育及“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)情況抓的不緊不嚴(yán)，還需要加強(qiáng)這一方面的工作。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　分析自身存在上述問(wèn)題的原因，根源在于以下五個(gè)方面：

　　(一)堅(jiān)定理想信念的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。

　　在政治合格方面，能夠始終牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對(duì)新形勢(shì)新變化，缺少更加堅(jiān)定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，沒(méi)有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)等修養(yǎng)，放松了對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。究其根本，主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”靜不下心，抓得不緊，以干代學(xué)，放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命意志的再錘煉。

　　(二)嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。

　　主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上，不夠堅(jiān)定不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況，沒(méi)有嚴(yán)格按照一名合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

　　(三)提升政治自覺(jué)的主動(dòng)性不夠強(qiáng)。

　　在認(rèn)識(shí)全面從嚴(yán)治黨方面，沒(méi)能把全面從嚴(yán)治黨上升到關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來(lái)看待。

　　(四)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)姆e極性不夠強(qiáng)

　　在發(fā)揮作用合格方面，能夠面對(duì)困難不退縮、面對(duì)矛盾不回避、面對(duì)不正之風(fēng)敢斗爭(zhēng)，確保各級(jí)黨組織的各項(xiàng)決策部署落地生效。但隨著參加工作時(shí)間的增加，身體健康狀況和精力不足的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺(tái)階的精氣神不足，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠。

　　三、今后整改方向及主要措施

　　(一)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)

　　深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的十九大會(huì)議精神，特別是《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和

　　《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，做到原原本本學(xué)、系統(tǒng)深入學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、擠出時(shí)間學(xué)，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要充分利用晚上、周末時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)工作兩不誤，以普通黨員身份，參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺問(wèn)題、一起接受教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決在理想信念模糊的問(wèn)題、政治意識(shí)淡化的問(wèn)題、組織紀(jì)律散漫的問(wèn)題、宗旨觀念淡薄的問(wèn)題、精神狀態(tài)不振的問(wèn)題。

　　(二)做到絕對(duì)忠誠(chéng)

　　全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針政策，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺(jué)向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺(jué)做到講政治、講規(guī)矩，努力錘煉對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。

　　(三)嚴(yán)明政治紀(jì)律

　　學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，牢固樹(shù)立大局觀念和全局意識(shí)，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和政治規(guī)矩，用《黨章》規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，銘記黨旗下的宣誓，始終用入黨誓詞約束自己的言行，守住廉潔自律這條底線，做好本職工作，干好分內(nèi)之事，樹(shù)立良好形象。

　　(四)強(qiáng)化工作作風(fēng)

　　認(rèn)真履職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，著力解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，始終保持黨的先進(jìn)性、純潔性，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

　　(五)抓好整改落實(shí)

　　結(jié)合本次組織生活會(huì)提出的具體問(wèn)題和學(xué)校工作實(shí)際，在履職盡責(zé)上下功夫。首先堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校黨支部的工作部署，努力把工作做到最好;其次深入級(jí)部、班級(jí)、備課組，和老師們同學(xué)們一起研究學(xué)習(xí)和工作，關(guān)心師生工作和生活，帶頭提高教育教學(xué)質(zhì)量。第三嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，管理好分管科室，帶好隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

　　黨員教師不忘初心牢記使命檢視剖析材料

　　按照局黨委《關(guān)于開(kāi)好“不忘初心、牢記使命”主題教育專(zhuān)題組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》的統(tǒng)一安排部署，我圍繞通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》的相關(guān)情況，對(duì)照《黨章》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，以及立足崗位情況三方面，逐一對(duì)照、全面查找自身存在的問(wèn)題，現(xiàn)將剖析情況匯報(bào)如下：

　　一、在今年，能夠按時(shí)參加學(xué)校舉行的所有活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨支部安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和自學(xué)內(nèi)容，參與黨員答題。在支部工作期間，做書(shū)記的幫手，認(rèn)真撰寫(xiě)黨建活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，上報(bào)相關(guān)材料，按期收納黨費(fèi)。認(rèn)真完成班主任常規(guī)工作和數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，及教研組長(zhǎng)的相關(guān)事宜。但在工作中仍出現(xiàn)了以下一些問(wèn)題：

　　1、通過(guò)為期3個(gè)月的主題教育活動(dòng)，對(duì)照通讀《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》、及主題教育要求的相關(guān)內(nèi)容時(shí)，按照支部的要求以集中及自學(xué)的方式對(duì)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)的問(wèn)題是：平時(shí)只注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的完成，忽視了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果，對(duì)知識(shí)深入消化，吸收不夠。忽視了學(xué)用結(jié)合。以知識(shí)內(nèi)容指導(dǎo)實(shí)踐的效果不理想。理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)。缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，一般是上級(jí)要求學(xué)什么，我們就學(xué)什么，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)不多。教育教學(xué)方面，知識(shí)儲(chǔ)備不夠，學(xué)習(xí)不夠深入，雖然任教多年，但對(duì)于教材的整體把握還是十分欠缺。

　　2、對(duì)照黨章規(guī)定的黨員條件和義務(wù)權(quán)利，對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對(duì)這些理論精髓把握得還不夠精準(zhǔn)、領(lǐng)悟得還不夠透徹，理論水平和思維層次提升受限。存在為了完成任務(wù)和工作而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，在對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容領(lǐng)會(huì)不深，存在筆記摘抄多，真正入心入腦少的問(wèn)題。

　　3、立足崗位做奉獻(xiàn)少，先鋒模范作用發(fā)揮不強(qiáng)。作為一名黨員教師，身為一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，在本教研組中沒(méi)有充分發(fā)揮模范帶頭作用。具體的工作中，方法不靈活，大局意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)待工作偶爾按部就班，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取精神，缺少多樣化的工作方式方法，并且在處理一些問(wèn)題時(shí)，缺乏大局意識(shí)。

　　二、存在問(wèn)題的原因

　　對(duì)以上存在的問(wèn)題，本人進(jìn)行深刻的反省和全方位的剖析，這些問(wèn)題的產(chǎn)生雖然有些客觀原因，但主要是自身主觀原因造成的，主要原因有：

　　1、缺乏一以貫之的“三觀”改造，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識(shí)不強(qiáng)，總覺(jué)得時(shí)間不夠用，政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，不夠深入，理論修養(yǎng)有待提高，未經(jīng)常性用黨章黨規(guī)照照自己。

　　2、在工作中批評(píng)和自我批評(píng)的勇氣不足，沒(méi)能經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，缺乏接受監(jiān)督的主動(dòng)性。放松政治理論學(xué)習(xí)。

　　3、為學(xué)生和本組老師服務(wù)的宗旨有所淡化。還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為學(xué)生服務(wù)的公仆意識(shí)，密切聯(lián)系家長(zhǎng)不夠，缺乏虛心向其他老師學(xué)習(xí)的思想。

　　三、整改措施及努力的方向

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把理論學(xué)習(xí)與自身的工作實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，尤其是教育教學(xué)方面，不斷豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵，開(kāi)拓視野，擴(kuò)展知識(shí)面。一定要自覺(jué)學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。做到真學(xué)、真懂，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。

　　2、用學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話(huà)精神作為武裝頭腦，提高政治定力的基礎(chǔ)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在大是大非面前頭腦清醒、政治堅(jiān)定、旗幟鮮明，嚴(yán)守紀(jì)律。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任，提高履職能力。

　　3、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率，在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，樹(shù)立教研組長(zhǎng)要全心全意為其他老師服務(wù)的宗旨意識(shí)，真正樹(shù)立一切為了學(xué)校發(fā)展、一切為了學(xué)生成長(zhǎng)、一切為了教學(xué)的服務(wù)意識(shí)，不斷提高服務(wù)意識(shí)和能力帶領(lǐng)同組老師多學(xué)習(xí)多媒體的先進(jìn)技術(shù)，用科學(xué)手段提高自己的工作效率和效果，做到與時(shí)俱進(jìn)不落伍。

　　總之，今后。我要全心全意做好教育教學(xué)工作和黨辦兼職工作，作為新時(shí)代的教師，承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣歷史使命和責(zé)任。我要以黨的十九大精神為指引，不忘初心，牢記使命，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的新型教師、合格教師。

　　以上是我的查擺問(wèn)題原因和整改方法，如果不夠深刻、不夠具體，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)、指正，我一定虛心接受，認(rèn)真整改，今后努力把工作做好，不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的信任。

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