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【628568.com--工作總結(jié)】
黨史的解釋:[historyofapoliticalparty]政黨的歷史詳細(xì)解釋政黨的歷史。亦專指中國*黨的歷史。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了2021黨史學(xué)習(xí)教育情況總結(jié)匯報(bào)材料三篇,希望對(duì)大家有所幫助!在中國共產(chǎn)黨即將迎來建黨百年之際,在全黨開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育具有特別重要的現(xiàn)實(shí)意義。在xx,遍布城市的紅色資源正被全面激活,黨員干部運(yùn)用腳步丈量土地,透過歷史回看走過的路,各級(jí)黨組織開展交流研討、進(jìn)行聯(lián)組學(xué)習(xí),全市上下掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮,力求“先行一步,學(xué)深一步”,建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制。
在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下——新時(shí)代新作為新篇章
6月16日上午9點(diǎn)半,xx省xx區(qū)成都北路893弄,一堂名為“足跡:紅色序曲——起點(diǎn)·搖籃”的情景黨課在修繕一新的中國勞動(dòng)組合書記部舊址陳列館內(nèi)舉行。一小時(shí)的黨課,讓參與的青年黨員沉浸其中。來自xx區(qū)統(tǒng)計(jì)局的王幸元課后感慨:“從單一的參觀、瞻仰,向體驗(yàn)、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,這樣身臨其境的課堂,讓‘黨史’學(xué)習(xí)教育更生動(dòng)。”
xx區(qū)打造黨史學(xué)習(xí)教育情景黨課。圖為中國勞動(dòng)組合書記部舊址陳列館的課堂現(xiàn)場。資料圖
從歷史中汲取智慧和力量,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在中國共產(chǎn)黨即將迎來建黨百年之際,在全黨開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育具有特別重要的現(xiàn)實(shí)意義。在xx,遍布城市的紅色資源正被全面激活,黨員干部運(yùn)用腳步丈量土地,透過歷史回看走過的路,各級(jí)黨組織開展交流研討、進(jìn)行聯(lián)組學(xué)習(xí),全市上下掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮,力求“先行一步,學(xué)深一步”,建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機(jī)制。
以上率下,“黨史”學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量開局
歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。去年11月,習(xí)近平總書記在xx考察時(shí)強(qiáng)調(diào),要“引導(dǎo)廣大黨員、干部深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史,讓初心薪火相傳,把使命永擔(dān)在肩”。今年1月8日,在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)上,習(xí)近平總書記進(jìn)一步提出學(xué)習(xí)“黨史”的明確要求。這是新時(shí)代加強(qiáng)黨的xx,特別是思想xx的重要戰(zhàn)略舉措。
今年以來,xx省委先后印發(fā)關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案和推進(jìn)方案,布局“黨史”教育路線圖,并專門成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。4月14日,xx省委中心組舉行今年首次學(xué)習(xí)會(huì),專題學(xué)黨史。市委書記李強(qiáng)主持會(huì)議并強(qiáng)調(diào),走好新時(shí)代的xx路,必須回望來時(shí)的路,看清腳下的路,堅(jiān)定前行的路。當(dāng)天下午,市領(lǐng)導(dǎo)前往xx多處紅色革命遺址瞻仰,察看紅色資源發(fā)掘保護(hù)利用情況。
4月20日,xx召開黨史學(xué)習(xí)教育工作推進(jìn)會(huì);
2月9日,xx省委舉行黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議;
2月12日,市委中心組再次舉行學(xué)習(xí)會(huì),專題學(xué)新中國史,增強(qiáng)黨的意識(shí)、弘揚(yáng)愛國主義、激發(fā)奮斗精神;
6月9日,市委中心組舉行黨史學(xué)習(xí)教育以來第三次學(xué)習(xí)會(huì),深入學(xué)習(xí)改革開放史,更好發(fā)揮開路先鋒、示范引領(lǐng)、突破攻堅(jiān)的作用……
以上率下,示范帶動(dòng),各區(qū)各部門迅速行動(dòng),抓緊落實(shí)。xx新區(qū)區(qū)委把黨史學(xué)習(xí)教育與紀(jì)念xx開發(fā)開放30周年結(jié)合起來,明確15項(xiàng)細(xì)化工作任務(wù),引導(dǎo)干部黨員群眾加深對(duì)xx“勇當(dāng)標(biāo)桿、敢為闖將”使命責(zé)任的認(rèn)識(shí),從歷史中找答案,從現(xiàn)實(shí)中找參照,奮力創(chuàng)造新時(shí)代新奇跡。
中共“一大”會(huì)址所在的xx區(qū),區(qū)委積極謀劃,打造“xx首發(fā)首創(chuàng)”系列微黨課;
xx縣黨史學(xué)習(xí)教育啟用“四庫”資源,即師資庫、課程庫、案例庫及現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)庫,既可以在“老xx”重溫xx工業(yè)文明起源,也可在紫竹國家高新區(qū)領(lǐng)略擴(kuò)大開放的生動(dòng)畫卷。截至目前,xx黨史學(xué)習(xí)教育總體實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量開局,正在向縱深推進(jìn)。
用活資源,講好身邊“黨史”故事
在xx新區(qū)xx街道社區(qū)黨群服務(wù)中心內(nèi)的“紅潤”展廳,依托“兩彈一星”愛國主義教育基地、勞動(dòng)模范事跡展、志愿軍老戰(zhàn)士回憶展與志愿者風(fēng)采展4個(gè)主題展館的豐富內(nèi)容,黨史學(xué)習(xí)教育開展得有聲有色。“眼前有故事里的真品原件,耳邊是親歷者的講述,讓我對(duì)‘黨史’學(xué)習(xí)的意義有了更深的理解。”一位參觀者說。
在xx縣,以多倫路為軸心,一片不足1.5平方公里的區(qū)域內(nèi),密密麻麻排布著50處名人故居、38處歷史遺址遺跡和44處優(yōu)秀建筑。從周恩來舊居、趙世炎寓所舊居,再到左聯(lián)會(huì)址紀(jì)念館,黨員們?cè)?ldquo;行走的黨課”中體悟那一代共產(chǎn)黨人為黨的事業(yè)奮斗終身的理想信念和革命精神。
xx是中國共產(chǎn)黨的誕生地,黨成立后黨中央機(jī)關(guān)長期駐扎在xx,豐富的紅色資源是進(jìn)行黨史學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材。xx縣擁有《布爾塞維克》編輯部舊址、中共中央xx局機(jī)關(guān)舊址、xx凝聚力工程博物館等資源,在改革開放的進(jìn)程中創(chuàng)造了全國首例土地批租試點(diǎn)、擁有xx最早形成的涉外商務(wù)綜合功能區(qū)等,這些寶貴的精神財(cái)富都轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)“黨史”的生動(dòng)教材。
xx新區(qū)濰坊xx街道將革命烈士李白的斗爭故事,與雙鴿大廈黨群服務(wù)站結(jié)合,讓“永不消逝的電波”在新時(shí)代的高樓大廈中再次回響。當(dāng)年,李白烈士犧牲的地方距離雙鴿大廈不到200米。
xx市的xx是新中國第一個(gè)工人xx,也是勞模xx。從解決十萬工人居住困難,到改革開放“一年一個(gè)樣,三年大變樣”,xx街道作為xx市首個(gè)社區(qū)“黨史”學(xué)堂,通過鮮活的“村史”講述,生動(dòng)闡釋“人民城市人民建,人民城市為人民”。
xx縣則充分發(fā)揮基層理論宣講團(tuán)的作用,依托“紅帆講堂”“xx匯”App、“社區(qū)通”等線上平臺(tái)和愛國主義教育基地等線下紅色資源,推動(dòng)宣講員深入基層一線,用“小故事”講述“大道理”,用“身邊事”說明“大政策”,讓黨的理論飛入尋常百姓家。
xx在全國率先開始“黨史”宣講。截至6月8日,xx省委講師團(tuán)“黨史”專家宣講團(tuán)已發(fā)動(dòng)65位學(xué)者奔赴16個(gè)區(qū),宣講90余場,覆蓋聽眾近22萬人。xx16個(gè)區(qū)均已組建“黨史”宣講團(tuán)。
學(xué)做結(jié)合,更好推進(jìn)中心工作
學(xué)習(xí)歷史,為的是更好地面向未來。從歷史中汲取精神力量,推動(dòng)解決實(shí)際問題,增強(qiáng)百姓安全感、獲得感與幸福感,是開展黨史學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點(diǎn),也是檢驗(yàn)成效的“試金石”。記者在采訪中注意到,xx各級(jí)黨組織將黨史學(xué)習(xí)教育與中心工作和重點(diǎn)任務(wù)緊密結(jié)合,在學(xué)習(xí)“黨史”中增強(qiáng)群眾觀念,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),推進(jìn)群眾急難愁盼問題的解決。
xx縣在服務(wù)保障國家重大戰(zhàn)略項(xiàng)目現(xiàn)場設(shè)立教學(xué)點(diǎn),深化示范區(qū)大課堂等學(xué)習(xí)教育平臺(tái);
xx區(qū)在“黨史”宣講中聚焦“信仰之力”,引導(dǎo)廣大黨員干部群眾知史愛黨、知史愛國,以“挑最重的擔(dān)子,啃最硬的骨頭”的韌勁,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情;
xx市在黨史學(xué)習(xí)教育中加強(qiáng)區(qū)校聯(lián)動(dòng)、黨建聯(lián)建,與xx音樂學(xué)院聯(lián)手打造“世界級(jí)的音樂文化街區(qū)”。
xx省教衛(wèi)工作黨委深化思政課改革,打造學(xué)習(xí)教育“云課堂”,將“黨史”內(nèi)容有機(jī)融入中小學(xué)語文、歷史、地理等相關(guān)學(xué)科和高校相關(guān)課程教學(xué),策劃開展“青春告白祖國”“新時(shí)代中國說”等大學(xué)生主題教育,以及“學(xué)習(xí)新思想,當(dāng)好接班人”“新時(shí)代好少年”等中小學(xué)生主題教育,把鮮活豐富的“黨史”內(nèi)容融入其中,引導(dǎo)青少年扣好人生第一??圩?。
黨史學(xué)習(xí)教育,也為推動(dòng)常態(tài)化抗疫和復(fù)工復(fù)市凝聚人心、注入動(dòng)能。中共xx省委黨校常務(wù)副校長徐建剛說,偉大的歷史無不沉淀為時(shí)代的精神,它融匯于黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史之中。黨史學(xué)習(xí)教育最重要、最核心的就是,要把學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為主線,以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命,從黨的非凡歷史中找尋初心、激勵(lì)使命。
自黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來,xx縣xx鎮(zhèn)黨委迅速響應(yīng)、精心部署、掛圖作戰(zhàn)、積極行動(dòng),聚焦“三張圖”,盤活各類資源,豐富活動(dòng)形式,引導(dǎo)廣大黨員學(xué)好用好“黨史”,提升思想感悟,筑牢為民初心,努力在學(xué)深、悟透、做實(shí)上不斷推進(jìn),持續(xù)發(fā)力,進(jìn)一步鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。
繪制一張“作戰(zhàn)圖”,高起點(diǎn)謀劃
xx鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持從整體出發(fā),一盤棋做謀劃,做到黨史學(xué)習(xí)教育有規(guī)劃、有目標(biāo)、有實(shí)干。方案規(guī)劃到位。結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,制定實(shí)施方案,同時(shí)創(chuàng)新“六維度”工作法,以“看、說、聽、讀、寫、行”為六大切入點(diǎn),推出“學(xué)‘黨史’·憶初心”系列,計(jì)劃開展學(xué)史立志、知史追夢、頌史揚(yáng)恩、踐史修身、繪史承情五大活動(dòng)。資源配送到位。鎮(zhèn)黨委充分整合各類豐富紅色資源,推出黨史學(xué)習(xí)教育“四張清單”,包含紅色陣地清單、學(xué)習(xí)數(shù)目清單、紅色電影清單和課程資源清單,供各支部進(jìn)行自主選擇,并及時(shí)為各支部及村黨群服務(wù)點(diǎn)配送了《中國共產(chǎn)黨歷史》《中華人民共和國簡史》等書籍,讓黨史學(xué)習(xí)教育可聽可看可體驗(yàn),為各基層黨支部開展“黨史”學(xué)習(xí)教育提供有力支撐和堅(jiān)強(qiáng)保障。動(dòng)員部署到位。及時(shí)召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì),深刻點(diǎn)明學(xué)習(xí)教育的重要意義,明確強(qiáng)調(diào)主要措施和各項(xiàng)任務(wù),要求全鎮(zhèn)各基層黨支部加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),迅速掀起開展學(xué)習(xí)“黨史”的熱潮。
細(xì)化一張“分類圖”,高要求落實(shí)
為進(jìn)一步強(qiáng)化分類指導(dǎo),創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,滿足不同群體實(shí)際需求,鎮(zhèn)黨委積極探索,細(xì)化各領(lǐng)域的推進(jìn)措施,切實(shí)增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和有效性。線上線下齊發(fā)力。鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心通過微信公眾號(hào)推出“音為初心”系列音頻黨課,通過“黨員講黨史故事”的方式,帶領(lǐng)廣大黨員聆聽黨史,重溫黨魂,讓線上平臺(tái)成為學(xué)習(xí)教育的移動(dòng)“資源庫”。此外,由鎮(zhèn)級(jí)青年黨員骨干、區(qū)域化單位的老師等人員組成線下宣講團(tuán),將精品“黨史”課程及時(shí)推送到基層。分層分類同促進(jìn)。加強(qiáng)黨委中心組學(xué)習(xí),抓住黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。同時(shí)以基層黨支部書記培訓(xùn)班和黨務(wù)工作者培訓(xùn)班為契機(jī),通過“黨史”專題講座為基層“領(lǐng)頭羊”打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。各基層黨支部把學(xué)習(xí)“黨史”融入到了全年組織生活計(jì)劃中,并通過“送學(xué)上門”“遠(yuǎn)程督學(xué)”等形式,為部分臥床不起的黨員和在外工作的黨員提供學(xué)習(xí)幫助。同時(shí)充分利用黨群服務(wù)陣地認(rèn)真開展學(xué)“黨史”主題黨日,比如xx村黨支部以黨小組為單位組織黨員“學(xué)知識(shí)、講故事、談感悟、亮行動(dòng)”。此外,以“聽講座、談體會(huì)、賽成效”的形式組織“兩新”支部黨員分片區(qū)開展聯(lián)學(xué)活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)“兩新”支部活力,確保黨史學(xué)習(xí)全覆蓋。“黨史”鎮(zhèn)史相融合。結(jié)合本鎮(zhèn)鎮(zhèn)志編纂相關(guān)工作,挖掘鎮(zhèn)史資源,通過向基層推薦一本書目《百年人文話滄?!犯惺躼x鎮(zhèn)歷史文化縱橫,開放一個(gè)紅色陣地《建賢館》了解116位xx鎮(zhèn)的歷史名人,將本鎮(zhèn)的百年歷史、光榮傳統(tǒng)和英雄鄉(xiāng)賢貫穿于黨史學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)黨員在xx鎮(zhèn)的百年發(fā)展歷程中,在名人前賢的歷史建樹中汲取精神力量。
拓展一張“實(shí)踐圖”,高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)
鎮(zhèn)黨委注重把黨史學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,要求全鎮(zhèn)黨員把歷史結(jié)合現(xiàn)實(shí)學(xué)、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué),以行動(dòng)見成效,推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育既要入腦入心,更要見言見行。用好歷史經(jīng)驗(yàn)。在我們黨和國家的發(fā)展進(jìn)程中,密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)是一項(xiàng)宗旨,也是一份優(yōu)秀的歷史經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)好“黨史”的同時(shí),結(jié)合“大調(diào)研”等工作,要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去、工作擺進(jìn)去、責(zé)任擺進(jìn)去,真心實(shí)意聯(lián)系群眾,及時(shí)回應(yīng)群眾關(guān)切,努力破解發(fā)展難點(diǎn)、民生痛點(diǎn)、治理堵點(diǎn)?;鶎狱h員結(jié)合“生態(tài)xx·先鋒行動(dòng)”和“花博先鋒行動(dòng)”等,密切黨群關(guān)系,帶頭參與環(huán)境整治、矛盾化解、幫困助老、黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)對(duì)幫教等志愿服務(wù),積極貢獻(xiàn)黨員力量。傳承歷史精神。黨歷來高度重視精神力量與精神建黨,結(jié)合“七一”紀(jì)念活動(dòng),鎮(zhèn)黨委組織開展基層黨員先進(jìn)事跡展示活動(dòng),各基層黨支部從歷史中找答案,從現(xiàn)實(shí)中找參照,積極推選在疫情防控工作和黨委政府中心工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,不斷傳承發(fā)揚(yáng)積極而上、敢于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的精神力量。堅(jiān)守歷史使命。真正學(xué)好用好歷史,就要激發(fā)黨員們堅(jiān)守時(shí)代使命的擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念,要把學(xué)習(xí)成果用在當(dāng)下,用在鎮(zhèn)村xx發(fā)展中,不忘初心,永遠(yuǎn)奮斗。xx鎮(zhèn)作為花博會(huì)門戶小鎮(zhèn),當(dāng)前“迎花博·治五棚”攻堅(jiān)戰(zhàn)至關(guān)重要。全鎮(zhèn)黨員都積極投入到了“五棚”整治工作中,敢為人先,勇挑重?fù)?dān),在帶頭拆除五棚、積極調(diào)解矛盾、做好環(huán)境衛(wèi)生等工作中充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
“陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的故事,可謂家喻戶曉。從他身上,我看到了一個(gè)‘前浪’對(duì)真理的追求和堅(jiān)定的信仰,指引著一代代‘后浪’前進(jìn)道路。”這是xx應(yīng)用技術(shù)大學(xué)知行學(xué)社的學(xué)生參加思政課實(shí)踐教學(xué)“追尋紅色歷史人物”后的感悟。近期,xx應(yīng)用技術(shù)大學(xué)馬克思主義學(xué)院在黨史學(xué)習(xí)教育中,進(jìn)一步打造“黨建+紅色文化育人”品牌,著力進(jìn)行“紅色人物進(jìn)課堂、紅色經(jīng)典進(jìn)頭腦”的教學(xué)改革,做到“黨史”融入思政課與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有機(jī)統(tǒng)一起來。通過“點(diǎn)”上聚焦革命歷史人物,“線”上串聯(lián)思政主干課程,“面”上融入紅色經(jīng)典閱讀,把“黨史”融入思政課程。做到在歷史中呈現(xiàn)理論深度,在課堂上點(diǎn)染情感厚度,在課程里筑牢理想信念。創(chuàng)新運(yùn)用課堂教學(xué)中“點(diǎn)線面”藝術(shù),在“黨史”融入思政課堂中構(gòu)畫“價(jià)值之美”。
“點(diǎn)”上聚焦革命歷史人物,讓思政課堂更走“心”
學(xué)院為鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成效,打造更“感人”的思政課堂,深入挖掘xx紅色資源中的革命歷史人物,使“紅色人物”成為“黨史”思政課堂的生動(dòng)教材。立足革命歷史人物,實(shí)施案例教學(xué)。學(xué)院以黨史學(xué)習(xí)教育為背景,以歷史人物為線索,對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行整體性改革。用紅色人物的故事融入到課堂教學(xué)中,將紅色人物的成長投射學(xué)生的生活世界里,做到在理論學(xué)習(xí)中感悟歷史,在歷史講述中感悟價(jià)值。邀請(qǐng)改革先進(jìn)人物,共話思政大課。為了豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容,學(xué)院邀請(qǐng)?jiān)诟餍懈鳂I(yè)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型人物,包括在社會(huì)主義xx與改革開放奮斗中,做出卓越貢獻(xiàn)的各行各業(yè)的勞動(dòng)模范、道德模范走進(jìn)思政課堂,力求把理論課堂與現(xiàn)實(shí)人物奮斗歷程進(jìn)行緊密勾連,做到理論聯(lián)系實(shí)際,又將實(shí)際升華為理論,如邀請(qǐng)黨的十九大代表、全國勞動(dòng)模范、上港集團(tuán)首席高級(jí)技師張彥走進(jìn)學(xué)校舉辦的“新時(shí)代勞動(dòng)教育創(chuàng)新論壇”,用自身經(jīng)歷詮釋新時(shí)代的勞動(dòng)精神。采訪杰出校友人物,開展實(shí)踐課堂。學(xué)校深入挖掘杰出校友資源作為黨史學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)素材,用自強(qiáng)不息、愛黨敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的杰出校友人物和事跡教育推動(dòng)實(shí)踐育人。
“線”上串聯(lián)思政主干課程,讓思政課程更走“深”
學(xué)院在黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課過程中,針對(duì)工科院校學(xué)生特點(diǎn),以“史”為線將思政主干課程揉碎“打包”再重新編排重構(gòu),筑牢思政主干課程的育人主陣地。通過組建“黨史”教學(xué)團(tuán)隊(duì),打造“黨史”課程。組織馬院骨干教師隊(duì)伍,深入挖掘思想政治理論課程中的“黨史”資源,面向全校大學(xué)生開設(shè)通識(shí)課程《從石庫門到天安門》課程。課程共十講,以歷史脈絡(luò)線索貫穿黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史。發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,搭建“黨史”科研團(tuán)隊(duì)。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī),通過“以老帶新”發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力和優(yōu)勢,不斷加強(qiáng)學(xué)科xx和學(xué)術(shù)研究,以科研反哺教學(xué),不斷提升思政課堂教學(xué)能力水平,努力做到用深厚的理論功底吸引學(xué)生,用高尚的理想信念引領(lǐng)學(xué)生。加強(qiáng)大學(xué)生“黨史”宣傳教育,擴(kuò)寬“黨史”實(shí)踐教學(xué)“深度”。為了加強(qiáng)大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育成效,學(xué)院加強(qiáng)思政課實(shí)踐教學(xué)改革。不僅要對(duì)學(xué)生實(shí)踐課程主題進(jìn)行專門設(shè)計(jì),同時(shí)借助采用VR虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué),引入“中國近現(xiàn)代史重大歷史事件親歷”虛擬實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目;同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生通過紅色經(jīng)典誦讀、文本藝術(shù)創(chuàng)作、情景劇拍攝等形式進(jìn)行“學(xué)生微課話歷史”主題微課拍攝,提高學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育參與度。
“面”上貫通紅色文化和學(xué)科特色,讓思政教師更走“實(shí)”
學(xué)院針對(duì)黨史學(xué)習(xí)融入思政課“融什么”和“怎么融”的主要問題,以學(xué)生為中心,在知識(shí)“面”上將xx本土紅色文化和專業(yè)特色融入思政課。深入挖掘xx紅色文化資源,開設(shè)“紅色經(jīng)典”閱讀。在課堂教學(xué)中設(shè)置“經(jīng)典導(dǎo)讀”,通過師生共同對(duì)經(jīng)典原著閱讀,培養(yǎng)學(xué)生在思想上弄清楚、理解透中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”。“《xx的早晨》描述了資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造的艱難歷程,顯示了黨在這一歷史時(shí)期的偉大功績,并折射出解放初xx的時(shí)代風(fēng)貌。”思政課上一名2021級(jí)學(xué)生在讀完紅色經(jīng)典著作之后所寫的感悟。結(jié)合學(xué)生專業(yè)特色,將黨史學(xué)習(xí)教育融入課程思政。在為材料學(xué)院的本科生授課時(shí),通過教研室集體備課特意把近代中國材料工業(yè)發(fā)展歷史和中國近現(xiàn)代史的內(nèi)容相結(jié)合,將其作為史料的有機(jī)補(bǔ)充,通過對(duì)主流意識(shí)形態(tài)和正確價(jià)值觀進(jìn)行學(xué)理化的邏輯推導(dǎo),讓學(xué)生覺得“有理”。運(yùn)用自媒體技術(shù),實(shí)現(xiàn)“教師微課話‘黨史’”。為了配合課堂教學(xué)改革,學(xué)院鼓勵(lì)教師充分利用自媒體優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀課程資源共享,發(fā)揮優(yōu)秀黨員教師和教學(xué)能手的模范帶頭作用,專門錄制系列微課。通過把“微課”放到“微信”上,實(shí)現(xiàn)思想政治教育的全覆蓋,真正讓“黨史”思政課的價(jià)值之美感染每位學(xué)生。