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剖析,漢語詞匯,拼音pōuxī,意思是辨析,分析?;バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準備了組織生活會自我剖析范文,希望對大家有所幫助!一、存在的問題和不足
1、理論學習氛圍不濃,學習的深度和寬度需延伸。突出表現(xiàn)在機關(guān)支部委員忙于業(yè)務,理論學習的自覺性、主動性不足,存在著實用主義的傾向,用什么才學什么,與工作關(guān)系密切的學得多,與工作關(guān)系不大的學的少,尤其是對黨的最新理論學習不夠、理解不深,撰寫學習心得體會少。
2、工作創(chuàng)新不夠強。有時思想觀念不能適應糧食工作新常態(tài)的要求,對新時期糧食工作的發(fā)展定位不夠準,眼界不寬,考慮處理問題就事論事,在結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺,缺乏開拓創(chuàng)新精神,難題的辦法、手段不多。
3、全心全意為民服務熱情不夠。深入基層調(diào)研不夠,習慣于聽取匯報,干工作、辦事情缺乏嚴謹細致的調(diào)查研究,雖然開展了在職黨員進社區(qū)活動,但真正參與到社區(qū)志愿者活動的不多,參與的次數(shù)也達不到上級要求,奉獻精神不夠。
4、支部黨員干部隊伍思想建設薄弱。部分黨員干部團體意識、大局意識不強,個人主義和自我意識時有表現(xiàn),在團結(jié)方面,存在說得多,做得少,言行不一的問題,支部隊伍缺乏活力
5、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢于擔當不夠,不敢觸及敏感問題,有時甚至回避矛盾。
6、改革創(chuàng)新精神不強。在工作中銳意進取和開拓精神不夠,工作有時求穩(wěn)怕亂,瞻前顧后,有時憑經(jīng)驗辦事,創(chuàng)新意識不強,干事動力不足。
8、工作落實力度不夠。有時落實上級精神和政策沒有很好的結(jié)合當?shù)貙嶋H,深入檢查、狠抓落實的少,跟蹤服務,監(jiān)督檢查方面做的不實。
9、堅持原則不夠。管理制度雖然有了,但存在“掛在墻上,喊在口上”的現(xiàn)象,執(zhí)行起來緊一陣松一陣。存在重業(yè)務輕管理的現(xiàn)象,只強調(diào)業(yè)務工作搞好,而忽視其他方面的教育和管理。還存在著對出現(xiàn)問題的同志教育不夠,遷就照顧思想。
二、存在問題的原因分析
機關(guān)支部在不嚴不實方面存在著上述問題,通過集體研究,認真剖析,認為主要是由以下幾方面原因造成的:
1、理想信念有所淡化。機關(guān)支部對黨的政治理論學習,不夠深入,理解不深不透,放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。總認為長期接受思想教育,人生價值取向沒有問題,這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神減弱,理想信念不夠堅定。
2、宗旨意識有所弱化。在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上,主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。深入實際、聯(lián)系群眾的機會少,盡管內(nèi)心是真心想為群眾多辦些實事好事,但在實踐中貫徹執(zhí)行群眾路線還不夠徹底全面,在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切,設身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺,履職為民的思想樹得不牢固。
3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退,缺乏干勁、只求過得去,不求過得硬。在思想上,自滿松懈的想法多了,認為把自己的事做好,把自己管好就對得起組織了,不愿意嚴格要求下屬,怕得罪人。在工作中,好人主義思想多,維持現(xiàn)狀的想法多,開拓進取、勇于創(chuàng)新的意識弱了。這些問題的存在,歸根到底是缺乏擔當意識。
4、黨性修養(yǎng)不夠。機關(guān)支部黨員認為自己是有多年黨齡的黨員,黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年,已經(jīng)足夠成熟和堅定,因而放松了黨性修養(yǎng)。這些問題的存在,導致出現(xiàn)個人主義,以“自我”為中心,更多的是考慮自己,而對黨的事業(yè),對群眾需要解決的問題則考慮得少。
三、整改措施
(一)強化理論學習,堅定理想信念
進一步深化學習,把學習作為支部建設的重要內(nèi)容。一要著力解決學習深度不夠的問題,重點學習黨的政治理論,用理論指導各項工作的開展;二要著力改進學習形式。解決學習形式單一,滿足于念文件、讀材料的一般性學習;三要著力豐富學習內(nèi)容,解決知識面狹窄、知識結(jié)構(gòu)不合理、用科學理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認真扎實的學習活動,進一步堅定共產(chǎn)主義理想信念,進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力,增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,筑牢思想防線,勇于創(chuàng)新。
(二)提高黨性修養(yǎng),強化宗旨意識
要把提高黨性修養(yǎng)強化宗旨意識貫穿整個工作的始終。一要學習《黨章》。帶頭貫徹落實習近平總書記系列講話精神,進一步解決好世界觀、人生觀、價值觀這個人生“總開關(guān)”問題。二要在實踐中增強黨性修養(yǎng)。要深入基層、深入群眾,真心實意為基層職工群眾解決困難和問題。三要深入調(diào)查研究。深入基層、深入實際,掌握真實情況,真正做到科學決策、民主決策,推動糧食工作的持續(xù)發(fā)展。
(三)密切聯(lián)系群眾,切實轉(zhuǎn)變作風
要與時俱進,把群眾觀點貫穿到整個工作當中。牢固樹立為人民服務宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念,時刻注意擺正自己的位置,牢記全心全意為人民服務的宗旨,千方百計為群眾解難題、辦實事,把推動問題的解決作為糧食工作的出發(fā)點和落腳點,切實維護群眾合法權(quán)益。嚴格按照三嚴三實的要求和近期開展的“三專項以提升活動”,進一步轉(zhuǎn)變作風,切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責。
一年來,我積極主動想事、干事,本著對組織、對崗位高度負責的態(tài)度,聚焦主業(yè),務實擔當,較好地完成了上級黨委賦予的任務。但距上級的要求、同志們的期待,仍有很大差距和不足。
下面,對照這次民主生活會的主題,結(jié)合自身實際,剖析如下:
一、存在的突出問題(一)對表新時代,思想境界有差距。作為黨的領導干部,深知學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義和現(xiàn)實意義,也做到了帶頭學、帶頭講、帶頭做,但是受個人理論水平制約,距離學懂、弄通、做實的要求還有差距。有時認為只要看過、學過就行了,對“怎么學、學到什么程度”缺少一個整體計劃,系統(tǒng)性、研究性學習還遠遠不夠,影響了理論學習效果。比如,通過學習,雖然對新時代的深刻內(nèi)涵、新思想的精神實質(zhì)、新論斷的核心要義等有了新的認識和體會,但是還缺乏深層次的理解和把握。
(二)對標新要求,黨建工作有差距。認真執(zhí)行黨中央決策部署,是第一位的政治要求。在這個問題上,我一直是旗幟鮮明、態(tài)度堅決、不打絲毫折扣。但細細反思,在嚴格黨內(nèi)政治生活、堅持黨性原則等方面,還是缺乏見底到邊、較真碰硬的作風和韌勁。比如,落實黨委議事決策制度不嚴格,受日常工作繁忙這一因素干擾較大,有時不能及時研究重大問題,有時又因為上會議題多而趕進度,沒有充分聽取班子成員的意見建議,影響了民主集中質(zhì)量。
(三)對照新標準,自我要求有差距。走上領導崗位以來,我一直告誡自
己:處于特殊位置,不搞特殊待遇;負有特殊責任,沒有特殊權(quán)力。但有時覺得自己是一名老黨員,黨性觀念強、底線思維牢,是非觀、大局觀從未偏移,作風方面不會出問題,因此不自然就忽視了黨性修養(yǎng)的錘煉,思想上也不自然就會有寬松現(xiàn)象。特別是受社會一些庸俗思想的影響,放松了自我要求。
二、存在問題的主要原因(一)理論學習抓得不夠緊。面對不斷發(fā)展的形勢任務,自己雖然能夠認識到理論學習的重要性,也盡可能抽出時間加強學習,但主觀上的積極性、主動性,投入學習的時間、精力都有所下降,學習不系統(tǒng)、不全面、不深入,真正把學到的知識應用到實際工作中的還不多,特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想,還沒有深刻地理解領會,以致于指導實踐謀劃工作的視野不夠開闊。
(二)思想改造抓的不夠?qū)崱=陙?,隨著改革開放的深入,面臨的形勢任務、所處的環(huán)境發(fā)生了時代性的變化,思想文化日趨多元多樣。在這個過程中,自己雖然牢記是一名共產(chǎn)黨員,但在潛移默化、日久天長的影響中,還是不自覺地放松了警惕、降低了標準,對一些不良現(xiàn)象、不正之風總認為是社會大環(huán)境造成的,沒有旗幟鮮明地去反對和抵制。這些都是與黨章的要求,與共產(chǎn)黨員的本色相違背的,都是有損于事業(yè)和個人的。
(三)自我約束抓的不夠嚴。“自重、自省、自警、自勵”、“慎獨、慎初、慎微”,這些掛在嘴邊、響在耳邊的教誨應該是黨員領導干部的“座右銘”和“護身符”。對照這些要求感到自己在一些方面放松了。特別是作為領導干部,恭維的話多了,批評建議少了,在這種情況下,沒有很好地自我提醒、自我告
誡,面對不良苗頭,更多地是“隨大流”。這都是有損于黨員領導干部形象和風氣的。
三、下步整改措施
(一)對黨忠誠不變色。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務來抓,帶領黨委班子和全體黨員,始終在政治立場、政治方向、政治原則上同以習近平為核心的黨中央保持高度一致,真正把對表看齊的政治要求內(nèi)化于心,外化與行,以新思想引領新征程,以新姿態(tài)奮進新時代。
(二)求真務實轉(zhuǎn)作風。強化黨委書記第一身份是黨的書記、最大的政績是抓好黨建、首要職責是管黨治黨的理念,抓管理、立規(guī)矩、嚴問責,推動黨風廉政建設黨委主體責任剛性落實,始終保持從嚴洽黨、從嚴治警的高壓態(tài)勢。堅持把改進作風、提高效能作為永恒的主題,進一步轉(zhuǎn)變觀念、更新理念,深入研究面臨的新情況新問題,把握規(guī)律、掌握主動,不斷創(chuàng)新工作模式,提高服務保證效能,凸顯政治工作生命線地位。
(三)嚴守底線做表率。倍加珍惜組織對自己的信任和培養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺、為政清廉,常給自己念“緊箍咒”,任何時候都不忘政治紀律這條“生命線”,不觸法律這條“高壓線”,不碰黨紀這條“警戒線”,以良好的言行和品性立起“好樣子”。主動接受組織的監(jiān)督,自覺養(yǎng)成在“放大鏡”、“聚光燈”下行使權(quán)力的習慣,決不因“私利廢公事”,決不為“私事棄公道”。
第二部分:
“不忘初心牢記使命”事主題教育紅色故事20例
1.周恩來總理幾套服裝一穿就是幾十年,縫了又縫、補了又補,有時還穿著織補過的衣服接見外賓。身邊工作人員提醒他禮服早該換了,他笑著說:“穿補丁衣服照樣可以接見外賓,織補的那塊有點痕跡不要緊,別人看著也沒關(guān)系,丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)才難看呢。”如今,物質(zhì)生活條件大為改善,衣服可以不用縫縫補補了,但勤儉樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風不能丟。
2.1961年隆冬時節(jié),63歲的彭德懷回到湖南老家開展農(nóng)村調(diào)查,歷時50多天,先后接觸了2000多名群眾和干部,調(diào)查了7個公社和10多個大隊的情況。5份調(diào)研報告形成后,彭德懷的侄兒勸他不要向上級反映。“我吃了人民的飯,就要為人民做事,替人民說話。”面對侄兒的再三勸阻,他毅然決然,“有話我還要說!”
3.陳云同志曾說:“領導機關(guān)制定政策,要用90%以上的時間做調(diào)查研究工作,最后討論做決定用不到10%的時間就夠了。”1961年,陳云在上海青浦縣小蒸人民公社蹲點15天,寫了3個調(diào)查報告,得出了母豬也應該下放給農(nóng)民私養(yǎng)、種雙季稻不如種單季稻、種小麥不如種蠶豆的結(jié)論。這樣細致深入的調(diào)查,沒有“一竿子插到底”“出水才見兩腿泥”的精神是做不到的。
4.1927年1月,毛澤東回到了家鄉(xiāng),身著藍布長衫,腳穿草鞋,手拿雨傘,考察了湘潭、湘鄉(xiāng)等5個縣,歷時32天,行程700公里,撰寫了兩萬多字的《湖南農(nóng)民運動考察報告》。報告一發(fā)表,便引起了轟動。瞿秋白欽佩地稱贊:“毛澤東是農(nóng)民運動的王!”。
5.1942年初,359旅旅長王震率部開進南泥灣,積極響應黨中央的號召,一手拿槍、一手拿鎬,積極開展邊區(qū)大生產(chǎn)運動。荒無人煙的南泥灣,一下子變成了“陜北的好江南”,為抗日根據(jù)地樹立了“自己動手、豐衣足食”的典范。
6.羅榮桓元帥多次被毛主席譽為“老實人”。寧都會議后,毛主席“靠邊站”了。羅榮桓因多次支持毛主席的主張,也被撤了職。但他始終堅持共產(chǎn)主義信念,仍舊老老實實地為黨工作。
7.任弼時堪稱“人民的駱駝”。1947年1月,他知道劉胡蘭慷慨就義的事跡后,深受感動,認為劉胡蘭是個好典型,當即表態(tài)“我要向毛主席報告,要大力宣傳”。第二天,他就趕往王家坪向毛主席匯報。任弼時就是這樣,說到做到,一心撲在工作上,根本不考慮自己的身體健康狀況。
8.黃克誠是一座“忠誠的豐碑”。1959年廬山會議上,身為總參謀長的黃克誠明知彭德懷受到批判,仍然指出“大躍進”的錯誤,后來被打成“彭德懷反黨集團”成員。毛主席去世后,當有人貶損毛主席和毛澤東思想時,又是黃克誠,不計前嫌,挺身而出,捍衛(wèi)毛主席的形象和毛澤東思想這面旗幟。
9.董必武與何連芝1937年在延安結(jié)婚,育有三名子女:董良羽、董良翚、董良翮。三個名字之所以都帶“羽”字,是因為董必武深感舊中國的“落后就要挨打”,希望中國自己制造的飛機早日飛上藍天,期待他們兄妹志存高遠,為國家建設作貢獻。也正因為有這樣的愿望,他對孩子們的要求很嚴格,1963年1月28日還專門寫了首《字三子》詩:“蓄勢如鷹隼,奮飛健翼張”“武能御外侮,斯文亦在茲”“如鵬飛有意,標指向天津”。
10.有一次,周總理到上海出差,聽說有一些領導同志帶著夫人、孩子到地
方去,食宿費用都向地方開支后,他非常生氣?;氐奖本┖?,他在全國第三次接待會議上向各省市代表提出:“今后無論哪個領導到省里去,吃住行等所有開支,地方一概不要負擔,都要給客人開具賬單,由本人自付。這要形成一種制度。”
11.劉伯承元帥不抽煙、不喝酒、不喜娛樂,“一生只研究打仗這一件事”,“自打從軍時起,就做好了準備。路死路埋,溝死溝埋,狗吃了得個肉棺材”,在戰(zhàn)斗和工作間隙,翻譯大量的蘇聯(lián)軍事教材下發(fā)指導部隊作戰(zhàn),被譽為“論兵新孫吳,守土古范韓”。
12.毛澤東同志1938年4月9日出席抗大第四期開學典禮時對學員說,你們?nèi)粝朐诳勾笳咀?,首先要下定三個犧牲的決心,“第一個決心是要犧牲升官,第二個決心是要犧牲發(fā)財,第三更要下一個犧牲自己生命的最后的決心”“沒有最后的決心是不夠的,更要有為四萬萬五千萬同胞犧牲自己貢獻生命的決心”。犧牲升官、犧牲發(fā)財、犧牲生命,是毛澤東同志給共產(chǎn)黨人和革命軍人標定的精神高地。這“三個犧牲”,非但沒有嚇跑抗大學員,反而吸引了成千上萬的進步青年,形成“打斷骨頭連著筋,扒了皮還有顆心,只要還有一口氣,爬也要爬到延安城去抗大”“抗大抗大越抗越大”的滾滾洪流。
就我個人而言,剛剛到單位就能夠有幸參與到學習貫徹黨的十九大精神具體工作中,對自己的能力素質(zhì)是一個考驗,同時對個人黨性修養(yǎng)更是一次錘煉。特別是這段時間,我能夠始終站在講政治的高度,一方面認真落實具體組織籌劃工作,一方面對照習近平總書記最新要求,用心學習、真心查擺、實心糾治、專心思考,對糾“四風”轉(zhuǎn)作風的本質(zhì)要求有了更真切體會。下面,我匯報一下個人對照檢查情況。
一、“四風”方面存在問題
曾經(jīng)一度認為,自己職務不高、權(quán)力有限,“四風”問題離自己很遠,根本涉及不到。但是通過深入學習思考,對照“理論理想、黨章黨紀、兵心兵聲、先輩先進”四面鏡子,,認真審視自己的工作,真切地感受到“四風”問題確實有所滋長,必須摒棄“自我感覺良好”的思想,及時糾治問題、規(guī)正偏差。通過深入剖析,主要存在以下問題。
(一)在形式主義方面。一是忙應對多、求精品少。特別是這半年,自己剛到機關(guān)工作,能力素質(zhì)欠缺很多,加之科里人員比較少,很多工作落實上存在標準不高、效率不高、質(zhì)量不高問題。有時幾項工作堆積到一起,存在選擇性落實的現(xiàn)象,對于自認為不重要的工作只是滿足于應對完成。比如,X月下旬,上級下發(fā)“群眾需求”問卷調(diào)查,只是按要求急急忙忙組織群眾填寫上報了,沒有利用這個機會系統(tǒng)梳理分析群眾現(xiàn)實思想,以便為更好開展工作提供參考依據(jù)。二是重形式多、務實效少。在有些工作落實上過多的看重形式、看重過程,為了完成任務而完成任務,對如何達到實效思考不深入。比如,在組織XXX活動上,發(fā)了通知、提了要求,但是對于內(nèi)容落實沒落實,效果達到?jīng)]達到等問題,沒有做到及時檢查督促。在文風方面還不夠?qū)崳环矫嬗捎谧约耗芰λ刭|(zhì)偏弱,特別是文字水平欠缺,在行文上達不到理想效果;另一方面,有時也存在生搬硬套湊字數(shù)的現(xiàn)象,空話、套話、虛話寫了一大堆,于工作落實無益。三是浮在面上多,深入掌握少。學習上缺少持之以恒的韌勁,滿足于“看過了、記過了”,存在一知半解、自我滿足的問題。工作上缺少刨根問題的鉆勁,滿足于“差不多、大概齊”,存在淺嘗輒止、不求甚解的問題。比如,對于一些政策規(guī)定,知道有,但具體是什么、為什么,說不清、拿不準。這對于一名機關(guān)干部來講是一個非常嚴重的問題。
(二)在官僚主義方面。一是重對上多,重對下少。領導交辦的工作抓得緊,落實比較快,對于基層提出的意見建議和困難需求關(guān)心關(guān)注不夠,有些工作落實起來效率慢、標準低。有時還以領導交辦的工作比較多、比較急為由,存在把基層的工作放一放、緩一緩的現(xiàn)象。二是本位主義多,換位思考少。有時對于基層因政策規(guī)定不了解,提出的一些不是很合理的訴求,還存在抵觸情緒,沒有真正從自身找原因,從政策宣講引導上想辦法。比如,基層提到的外出參觀見學適當考慮普通黨員這一問題,只是簡單地以文字回復代替解決,將組織活動“踢回”給基層單位,沒有真正的想辦法如何有效解決。有時因為工作要求急,反反復復催基層單位報情況,只把自己的工作當重點、當重心,忽視了基層單位“上面千條線、下面一根針”的工作復雜繁重實際。三是安排布置多,深入核查少。有時在抓工作落實上,停留在安排了、布置了,對工作標準質(zhì)量把關(guān)不嚴,致使出現(xiàn)了很多不應有的失誤。比如,在一些情況匯總、新聞稿件、通知公告等文字材料上,自己審查不嚴,還有錯字漏字現(xiàn)象發(fā)生。再比如,X月X日XX大會,擬定的通報發(fā)文日期錯誤,這也是因為自己工作不深入、檢查核查不細致造成的。
(三)在享樂主義方面。一是找借口多,尋方法少。上半年自己的工作壓力很大,XX工作對于自己是一個全新的挑戰(zhàn),雖然對于可能遇到的困難自己有預想,也有決心干好工作,但當真正遇到任務多、標準高、要求急的情況時,還是會出現(xiàn)急躁畏難情緒。當有些工作落實標準不高時,缺少正視問題不足、失誤錯誤的勇氣,缺少查找剖析原因、總結(jié)汲取教訓的自覺,研究解決問題的思路不開闊,習慣用“能力素質(zhì)不足、現(xiàn)實情況不熟”等看似存在的實際問題,給自己找臺階、找理由、找托詞,自我安慰。二是比索取多,比奉獻少。工作中有時戴上了“羨慕攀比”的有色眼鏡,看別人只看到舒適安逸,看自己只看到加班加點,心理擺位不正。特別是有時看著同事、戰(zhàn)友、同學輕松愜意的生活,自己心理也出現(xiàn)過羨慕嫉妒,感覺不平衡,忽視了組織對自己成長進步的關(guān)心關(guān)愛。三是求安穩(wěn)多,謀創(chuàng)新少。等靠依賴現(xiàn)象比較明顯,主動謀劃、主動擔當?shù)男判牟蛔?,感覺剛到機關(guān)情況不熟,又是副科長,工作放不開手腳,有時堅持原則不夠,也是造成工作出現(xiàn)粗疏錯漏的原因。落實工作滿足于按部就班,按老規(guī)矩、老套路辦事,有“待到明日再努力”的惰性思想。
(四)在奢靡之風方面。從個人情況來看,雖然達不到奢靡的條件,但是勤儉節(jié)約的意識確實有所弱化,在日常生活中有追求名牌、追求檔次的現(xiàn)象,有時同學戰(zhàn)友聚會,習慣選擇一些好點的飯店,感覺檔次太低不夠熱情、丟面子。在工作中,有時存在花公家錢不心疼的現(xiàn)象。比如,因文字校對不認真,致使文件打印重復浪費,上級督導組2次來單位督導調(diào)研過程中,材料準備上就存在這個問題。
二、原因剖析
以上問題存在的原因,主要是放松了對自己思想上的改造,理想信念筑的不夠牢,宗旨意識樹的不夠正,世界觀人生觀價值觀這個“總開關(guān)”擰的不夠緊。具體表現(xiàn)在以下方面。
一是把學習看輕了,黨性錘煉不夠自覺。黨性修養(yǎng)強不強是共產(chǎn)黨員基本的評判標準,需要在不斷地自我改造中得以鞏固,需要在深入系統(tǒng)地學習實踐中進行強化。自己對于黨的創(chuàng)新理論學習重要性的認識還只停留在口頭上、紙面上,只是當做口號來喊,當做表面文章來做,沒有站在“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的層次,深入學習領會,真正的入腦入心不夠,指導實踐更是不到位、不深入、不具體。
二是把責任看淡了,宗旨意識存有偏差。沒有基層就沒有機關(guān),機關(guān)的工作就是為了服務基層,這是根本責任。而自己服務基層的宗旨意識樹的不牢,淡忘了我是誰的基本認知,脫離了為了誰的責任本源,對領導的要求、上級的指示重視程度高,對基層群眾的現(xiàn)實需求和困難困惑不夠上心,深入基層了解掌握實情,真心投入解決問題不夠。
三是把工作看俗了,價值追求擺位不正。把工作當事業(yè)、把崗位當舞臺的意識淡化了,缺少了“爭上游、做奉獻、謀打贏”的動力,簡單機械地對待工作、對待命令、對待任務,滿足于按部就班,沖勁、闖勁不夠,精品意識、標準意識、質(zhì)量意識有所下降。
四是把節(jié)儉看虛了,艱苦奮斗精神弱化。受大環(huán)境的影響比較明顯,艱苦奮斗的精神有所弱化,認為現(xiàn)在經(jīng)濟條件好了,社會大環(huán)境就是這樣,一味地強調(diào)艱苦樸素不合時宜,忽視了艱苦奮斗不只是金錢物質(zhì)上的節(jié)約,更是精神世界的錘煉,只有把物質(zhì)看淡,才能把心思精力集中到工作事業(yè)上來。
三、下一步努力方向
針對存在問題,在下步工作中我將全力抓好整改落實,并以此次教育實踐活動為新的起點,牢固樹立正確的世界觀人生觀價值觀,持續(xù)改進作風,抓好工作落實。
一是強固理論武裝這個根本。堅持不懈地把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為一種精神境界、一種終生追求,深入學習領會習總書記系列重要論述。在嚴格落實集中學習的基礎上,抓好個人自學,每周集中半天以上時間進行梳理思考,真正從理論上、思想上打牢堅定理想信念的根基,切實把科學理論轉(zhuǎn)化為堅定信念跟黨走的自覺行動,轉(zhuǎn)化為勵志篤行做奉獻的精神支撐。
二是突出提高能力這個重點。進一步端正勤于學習、勇于實踐、提高能力的危機感和緊迫感,按照“快、準、嚴、細、實”的標準,抓好業(yè)務知識學習和崗位實踐鍛煉。利用暑假時間,把現(xiàn)有組織工作政策規(guī)定全面學習一遍,做到制度規(guī)定“一口清”。強化文字表達能力鍛煉,多看、多思、多練,在提升思維層次、轉(zhuǎn)變文風上下功夫。拜群眾為師,多深入基層與群眾“零距離”、“面對面”,接好地氣、積蓄底氣。
三是抓住轉(zhuǎn)改作風這個關(guān)鍵。強化服務意識,始終把基層滿意作為工作標準,把群眾呼聲作為第一訊號,深入群眾掌握第一手資料,查找工作存在的問題不足,尋找解決問題的方法路徑。嚴格遵守政治紀律和組織紀律,不折不扣地貫徹落實各項規(guī)定要求,切實做到令行禁止。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設規(guī)定,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,在執(zhí)行中修身,在落實中深化。
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