2022黨風廉政建設(shè)知識測試題及答案(通用10篇)
2022-12-07
2022-12-03
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【628568.com--文秘】
根據(jù)旗委辦印發(fā)的《關(guān)于在全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育的實施方案》(x黨辦發(fā)〔2021〕xx號)文件要求,xx(單位名稱)高度重視,認真安排部署,結(jié)合xx工作實際廣泛開展宣傳教育,先將工作開展情況匯報如下:
一、主要工作措施
(一)加強組織領(lǐng)導,高位推進宣傳教育工作
x黨委統(tǒng)一領(lǐng)導全x黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的宣傳教育工作。各基層黨組織切實履行主體責任,把開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育作為一項重要政治任務(wù),與深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想結(jié)合起來,與建立不忘初心、牢記使命長效機制結(jié)合起來,與深入貫徹落實習近平總書記對xx工作重要要求和一系列重要指示批示精神結(jié)合起來,認真制定方案,精心組織實施?;鶎狱h組織細化工作安排,明確具體措施,務(wù)求取得實效?;鶎狱h組織書記切實履行第一責任人責任,親自研究部署推動重點工作,從嚴從實抓好本單位黨員干部群眾宣傳教育任務(wù)落實。黨委辦公廳(室)和組織、宣傳、黨校、教育等部門以及學校各盡其職、密切配合,一體推進宣傳教育各項工作。
(二)加強宣傳教育,四史教育工作全面鋪開
大力開展以黨員和領(lǐng)導干部、公務(wù)員、大中小學學生為重點的分眾化、精準化宣傳教育,推進黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史進企業(yè)、進機關(guān)、進校園、進社區(qū)、進農(nóng)村、進軍營、進頭腦。堅持把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為黨委(黨組)理論學習中心組學習的重要內(nèi)容,作為黨員干部日常教育培訓特別是理論教育、黨性教育的重要內(nèi)容,作為公民特別是青少年愛國主義教育的重要內(nèi)容,完善黨校(行政學院)教育培訓課程體系和大中小學思政課程體系,綜合運用課堂講授、專題研討、現(xiàn)場體驗等方式,推動宣傳教育走深走實。充分利用學習強國、xx網(wǎng)、xx黨建網(wǎng)、xx在線學習等平臺載體,開發(fā)微黨課、舉辦網(wǎng)絡(luò)培訓班,通過全方位、多樣化的宣傳教育,推動黨員干部學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當,引導全社會進一步堅定“四個自信”,樹立正確的歷史觀。
(三)加強宣傳引導,教育活動成果深入人心
廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳,充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和“兩微一端”等新媒體平臺作用,推出形式豐富多樣、內(nèi)容通俗易懂的宣傳作品。在主流媒體開辟黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史專題專欄,用好網(wǎng)絡(luò)評論品牌,講好xx的黨史故事、英雄故事,推介開展宣傳教育的好做法、好經(jīng)驗、好典型。深入挖掘xx黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史相關(guān)資源,充分利用革命歷史類設(shè)施遺址、愛國主義教育基地等紅色教育載體,推出宣傳教育專題路線,打造宣傳教育xx品牌。成立黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史主題宣講團,深入開展宣講活動。圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年等重要節(jié)點,做好重大主題出版,推出系列主題文化文藝活動。加強對黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的研究闡釋,發(fā)揮市中國特色社會主義理論體系研究中心作用,推出一批有深度的研究成果。
(四)加強督查指導,確保宣傳教育取得實效
充分運用走訪調(diào)研、明察暗訪、聽取匯報、隨機抽查等多種方式,對各地區(qū)各部門各單位特別是基層單位開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育情況進行督促檢查指導,確保取得實實在在的效果。把黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育開展情況作為基層黨建述職評議考核的重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部年度考核,確保宣傳教育各項任務(wù)落地落細落實。
二、存在問題
黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育工作在x委的正確領(lǐng)導下,在x黨組的精心安排和深入落實下,取得了一定的實效,但與上級工作要求和群眾所盼仍有一定的差距,主要表現(xiàn)在:一是理論學習不夠深入。整體來看,學習的自覺性和主動性有所欠缺,部分干部真正安下心來認真研讀還不夠,領(lǐng)會新理念、新思路不夠深刻,缺乏理論層面的深層次分析。二是學習形式創(chuàng)新不足。手段單一,規(guī)定動作多,結(jié)合本單位工作實際的自選動作少,特點不夠突出,亮點不夠明顯,活力不足。三是黨的教育機構(gòu)師資力量不均衡,尤其是縣級以下,專職研究黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的教師更是屈指可數(shù),導致宣傳教育工作短期內(nèi)無法實現(xiàn)全覆蓋。
三、下一步工作安排
在下一步工作中,我x將以黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育為契機,進一步全面落實黨史學習教育各項工作任務(wù),抓好切入點,確保宣傳教育工作抓出成效。
(一)開展專題教育。組織黨員、干部用好紅色資源,采取實地參觀等方式,加強新民主主義革命史、社會主義革命和建設(shè)時期的歷史、改革開放史和十八大以來的歷史教育,深化對黨史的學習和掌握。
(二)開展實踐活動。繼續(xù)深入開展“我為群眾辦實事、爭作貢獻促振興”等活動,組織黨員在深入群眾、廣泛調(diào)研百姓需求的基礎(chǔ)上,結(jié)合工作實際,立足做好本職工作,在跟蹤服務(wù)重點項目、解決產(chǎn)權(quán)遺留問題、做好不動產(chǎn)登記、化解信訪積案、優(yōu)審批提效能等方面為企業(yè)群眾解難事辦實事。(三)做好社會宣傳。充分發(fā)揮宣傳陣地作用,在全系統(tǒng)內(nèi)進行以黨史為重點的“四史”宣傳教育。組織黨員參觀慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年主題展覽,引導領(lǐng)導干部和黨員全面理解把握我們黨的百年光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗,深刻認識在黨的堅強領(lǐng)導下取得的發(fā)展成就。
班主任,是指一個班的主任,也叫做班級主任。他是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師,他是一個班的組織者、領(lǐng)導者和教育者,也是一個班中全體[db:cate]
2022-12-03 09:14:21
小學班主任育人方略
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