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【628568.com--自我鑒定】
領導干部素質(zhì)是指領導干部的基本條件和素質(zhì)。它包括很多方面,主要是政治素質(zhì)、能力素質(zhì)、知識專業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)等。 以下是為大家整理的關于2021年領導干部政治素質(zhì)鑒定材料的文章5篇 ,歡迎品鑒!
姓名,男,1967年10月出生,漢族,人,1989年7月參加工作,1992年7月加入中國共產(chǎn)黨,大學學歷。
一、政治堅強,具有較高的黨性修養(yǎng)和政策理論水平
同志始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己,認真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策,自覺加強黨性鍛煉和理論修養(yǎng),具有強烈的政治意識、大局意識和責任意識,能時刻保持清醒的政治頭腦,始終堅持正確的政治方向、政治立場,有著很強的政治鑒別力和政治敏感性,都能夠旗幟鮮明、立場堅定地維護黨和國家的
二、作風扎實,具有嚴謹認真的工作態(tài)度和強烈的敬業(yè)精神
同志具有強烈的責任感和事業(yè)心,積極進取,勤政務實。他帶領全科進一步形成了嚴、細、實、精、快的工作作風。他顧全大局,凡事以事業(yè)為重,具有“一盤棋”的思想和合作精神,積極配合其他部門的工作,盡職盡責。他講求實效,深入基層,開展調(diào)查研究,明實情,出實招,踏踏實實,一步一個腳印,有著敢于創(chuàng)新的精神、實事求是的態(tài)度和真抓實干的作風。他謀求一流,對任何工作都認真細致,精益求精,一絲不茍,舉輕若重,力求完美,保證了各項工作高標準、高質(zhì)量、高效率。他注重學習,學理論、學政策、學業(yè)務,與時俱進,不斷豐富知識結構,拓寬知識領域,提高知識水平。他講究團結,尊重領導,熱情服務,公道正派,謙虛謹慎,關心同志,以誠相待,在群眾中具有較高的威望。
三、業(yè)務精湛,具有較強的工作能力并善于把握工作中的規(guī)律性
同志堅信,只有扎實的理論基礎和較高的業(yè)務知識,才能切實保護當事人的合法權益。他堅持在繁忙的辦案工作中,精心鉆研勞動法律和法規(guī),努力提高自身職業(yè)素養(yǎng),虛心向其他有經(jīng)驗的勞動仲裁員學習,使他逐步成長為一名有過硬本領的業(yè)務骨干,他共審結案件件,無一件案件上訴,得到了勞動關系雙方當事人的廣泛好評,收到表揚信`感謝信30多封。他特別是在案件的調(diào)解方面有很深的造詣,能獨當一面,是勞動仲裁員里的精英。他現(xiàn)在又致力于勞動爭議案前調(diào)解,今年一年案前調(diào)解成功了件化解了雙方的矛盾。
四、清正廉潔,自覺地高標準遵守廉政方面的各項規(guī)定
某某同志在廉潔自律方面堅持高標準,嚴格要求自己。認真學習黨風廉政建設方面的各項規(guī)章制度,堅持警鐘長鳴,自覺抵制拜金主義、享樂主義。在改造客觀世界的同時,不斷加強世界觀、人生觀和價值觀的改造,艱苦奮斗,勤勤懇懇,任勞任怨,不為名、不圖利,耐得住工作的艱苦,守得住生活上的清苦,受到群眾的普遍好評。在連續(xù)十年的年度考核中,都是合格及稱職以上等次。
某某同志主要的缺點是工作當中還不夠潑辣大膽。
綜上,該同志符合提拔重用的條件,適于提拔。
姓名,性別,年月日出生,戶籍所在地,于年月至年月就讀于學校,學習專業(yè),畢業(yè)后從事教育工作,本人思想素質(zhì)高、政治覺悟強。
一、思想政治情況
該同志熱愛社會主義祖國,具有堅定的政治立場,努力學習鄧小平理論和黨的“三個代表”重要思想,以黨的十七大精神作為行動指導方針,學習與貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策,提高了自己的理論水平與政治素質(zhì),旗幟鮮明地與黨中央保持高度一致,在重大原則問題上態(tài)度鮮明,具有堅定的組織原則。在政治上積極要求進步,堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及科學發(fā)展觀,注重自己世界觀的更新,注重樹立正確的人生觀、價值觀,認真完成各項政治學習任務,履行自己的崗位職責。
二、個人品行
該同志嚴于律已,寬以待人,具有高尚的道德品質(zhì),心胸寬容大度,不計較個人得失。待人誠懇、友善,尊敬領導,團結同志,較好的處理與領導和同事的關系。能正確對待組織,正確對待同志,正確對待自己。解放思想,與時俱進,身體力行,“三個代表”重要思想。
三、工作表現(xiàn)
在實際工作中,該同志能夠嚴格要求自己,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任,積極參加各項教研活動和課改培訓,不斷提高思想認識和業(yè)務水平,解放思想,實事求是,自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀,作風正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
新修訂頒布的《黨政領導干部選拔任用工作條例》,明確規(guī)定“選拔任用黨政領導干部,必須把政治標準放在首位”。因此,做好考察考核,考準考實干部政治素質(zhì)是組織部門的首要任務。只有考準察實干部的政治素質(zhì),才能把為民服務的好干部選出來,才能把勤政務實的好干部用起來。因此,用好政治素質(zhì)考核“指揮棒”是建設高素質(zhì)領導干部隊伍的應有之義,是國之所需、民之所向。
政治素質(zhì)考核過程中,各級組織部門始終堅持把政治標準作為第一標準,建設忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍,確保干部隊伍政治上信得過、靠得住、能放心。然而在現(xiàn)實工作中發(fā)現(xiàn),衡量干部工作能力和提拔標準還是存在“重業(yè)務能力”“輕政治素質(zhì)”,加之政治素質(zhì)考核標準和指標不好量化、評價者素質(zhì)不一、識別干部政治素質(zhì)不易操作等原因,對干部政治素質(zhì)考核存在流于形式等問題。因此,各地的干部考察實施辦法需要不斷創(chuàng)新,應進一步細化政治素質(zhì)考核內(nèi)容,合理設置個性化指標,由單角度到多維度轉(zhuǎn)變,把政治素質(zhì)考核的功夫下在平時,抓在經(jīng)常。
要將政治素質(zhì)擺在首位,并將考核指標由虛轉(zhuǎn)實,是做好政治考核工作的前提。各級組織部門要始終堅持政治引領,全面踐行新時代中國特色社會主義思想,始終把強化政治素質(zhì)考察、政治把關作為識別評價干部第一位的任務,全力推進政治素質(zhì)考核工作,并針對政治素質(zhì)考核存在的標準難量化、指標不明確問題,進一步細化政治素質(zhì)考核內(nèi)容,合理設置個性化指標,使政治素質(zhì)考核指標由虛轉(zhuǎn)實,在考核過程有據(jù)可依。
要多方收集考核數(shù)據(jù),凝聚多部門合力,做好全方位分析研判,是做好干部政治素質(zhì)考核工作的保障。干部政治素質(zhì)考核絕非一日之功,組織部門要注重考核干部關鍵時刻一時表現(xiàn),也要了解干部平時的一貫表現(xiàn),不斷積累保存干部真實表現(xiàn)材料。同時,干部政治素質(zhì)考核絕非一部門之事,要凝聚多部門合力,發(fā)揮各單位職能,做到既各司其職,又相互配合,避免信息交流不順暢現(xiàn)象,凝聚起推進政治素質(zhì)考核工作強大合力,做好全方位分析研判,全面了解領導干部政治素質(zhì)情況,切實做到考準考實、把好關口。
要大膽突破,創(chuàng)新工作方法是做好干部政治素質(zhì)考核的關鍵。在考核干部政治素質(zhì)工作中,結合日??己?、關鍵時刻、年度考核,突出政治標準,創(chuàng)新工作思路,大膽探索,發(fā)掘更多更好的考核方法、路徑,長時間、近距離、全方位接觸干部,既看干部政治理論學習,也看在落實工作中的政治擔當,既注重其平時表現(xiàn),也注重其重要關頭、關鍵時刻的表現(xiàn),全方位了解干部,考準查實干部政治素質(zhì)、工作能力和工作作風,探索健全完善黨政干部政治素質(zhì)識別評價機制和干部考核評價機制,激勵干部擔當作為。
該同學在學期間擁護黨的領導,擁護黨的路線、方針、政策及各項決議,未參加任何非法組織的任何活動;積極參加學校、學院組織的各項活動;積極參加學術活動;學習態(tài)度端正,學習目的明確,學習認真、踏實,成績優(yōu)良;具有較強的外語聽、說、讀、寫能力及專業(yè)文獻閱讀能力;在導師指導下認真進行科學研究,具有較強的理論聯(lián)系實際能力、科研實踐能力;尊敬師長,團結同學,遵守學校、學院的各項規(guī)章制度,在學期間無任何違法、違紀情況,受到廣大師生一致好評。
綜上所述,該同學在學期間品學兼優(yōu),政治思想表現(xiàn)優(yōu)良
思想政治方面:思想積極進步,政治覺悟較高,始終保持黨員的先進性和純潔性,敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共—產(chǎn)—黨的領導,積極響應黨的號召,對黨的事業(yè)充滿信心。
思想方面:關心時事政治,關心學校的改革與發(fā)展;擁護黨的路線、方針和政策,能認真執(zhí)行學校、學院的決議;尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的.道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令和學校各項規(guī)章制度。作為一名中共—黨員和一名學生干部,我始終努力學習、積極工作,在自己進步的同時還不忘幫助別人進步,先后擔任了幾位同志的入黨介紹人、充分發(fā)揮黨員學生干部的模范帶頭作用。
思想政治素質(zhì)方面:大學階段不僅僅是學習專業(yè)知識、培養(yǎng)各種能力的時間,積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學階段我們需要去努力做的。在剛剛進入大學的時候我想黨組織遞交了入黨申請書,后又被評為入黨積極分子接受黨組織的培養(yǎng)教育。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆,轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我,在督促我,在時時刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,并且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。
本人積極學習黨的各項理論政策,加強對自身政治素質(zhì)的錘煉,以高度的政治責任心履行好相關工作,現(xiàn)對個人 2020年度政治素質(zhì)進行自查,內(nèi)容如下:
一、自我評價
本人具有多年黨齡的老黨員,經(jīng)過多年的認識與學習,對黨的認識在不斷加深,對黨的信念不斷堅定,總體來說,有過硬的政治素質(zhì),經(jīng)得住考驗。
首先注重加強學習。黨的理論政策內(nèi)容豐富,內(nèi)涵深遠。只有不斷加強學習,才能更好的理解與掌握黨的各項理論政策,才能不斷的堅定政治素質(zhì)。比如,本人有多年讀書做筆記的習慣,通過做筆記可以理清思路,更加明確方向,增強政治敏銳性。
其次始終堅持加強自身品德修養(yǎng)。把“立德”作為立身之本,按照德才兼?zhèn)涞姆较?,不斷完善自身素養(yǎng)。在社會交往中注重傳播正能量,抵制負能量,說老實話,做老實事,堅決反對假大空。正確引導社會輿論。
另外在工作中堅持以政治建設為指引。根據(jù)工作實際,結合各階段主題教育,抓好人大調(diào)研工作,注重學習多樣化,比如人大主席團全體成員的黨史知識學習,參與各類學員的討論等等。
二、基本特征
1.政治忠誠方面。
作為一名黨員領導干部,本人能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,堅持理論武裝錘煉政治素養(yǎng),樹牢“四個意識”,堅決做到“兩個維護”,在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅持和加強黨的全面領導路線,堅持新時代黨的建設總要求和黨的組織路線,不折不扣地貫徹落實中央決策部署和習近平總書記關于人大工作的重要論述,認真貫徹落實省委、市委、縣委和鄉(xiāng)黨委的決策部署,不斷提高思想認識,明確工作責任,使工作不斷向前推進。
2.政治定力方面。
堅定理想信念,堅定“四個自信”,把加強理論武裝作為筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵的前提和基礎,自覺深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,凡中央和省、市、縣委召開的重要會議、下發(fā)的重要文件和出臺的重大決策,均在第一時間組織傳達學習、第一時間研究貫徹落實,持續(xù)“補鈣”、“充電”、“加油”。堅持以上率下,旗幟鮮明將習近平總書記視察江西重要講話和指示精神作為推進工作的總綱領,嚴格落實鄉(xiāng)黨委會議學習制度,參加學習研討,上黨課,撰寫心得體會、開展調(diào)查研究,堅持學思用貫通、知信行合一,為工作貢獻綿薄之力。
3.政治擔當方面。
始終堅守共產(chǎn)黨人的初心和使命, 雖然因工作需要,職務有所變動,但不論在哪個崗位上都能始終如一地嚴格把控流芳鄉(xiāng)的信訪維穩(wěn)工作,始終警醒自己既然已擔當職責就必須經(jīng)得起風浪考驗。始終對黨忠誠、并進一步深入學習,努力做到學懂弄通做實,提高運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、推動工作的本領,推動這一重要思想成為我們的主心骨、定盤星。
4.政治能力方面。
深入基層不夠多,在解決群眾實際困難上有差距。作為服務一方的黨員領導干部,在日常工作中,定思路、搞規(guī)劃、作決策等具體工作擠占了很大一部分時間,深入一線了解情況、征求意見、解決問題的時間相對較少。平常雖然盡量想方設法抽出一部分精力和時間深入到一線,但基層群眾一些具體情況的反映、具體問題的處理、具體困難的解決,多是聽取村兩委干部的匯報,根據(jù)情況做出決策,沒能抽出更多時間深入一線傾聽群眾呼聲,了解群眾疾苦,解決群眾實際困難。
5.政治自律方面。
把嚴守政治紀律、政治規(guī)矩作為體現(xiàn)黨性的一項基本要求,作為自己最根本的行為準則,始終做到了表里如一、知行合一。能把對上負責與對下負責統(tǒng)一起來,對黨組織講實話、講真話,嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度,不在工作中報喜不報憂、報功不報過,沒有弄虛作假、欺瞞黨組織的現(xiàn)象發(fā)生。
三、主要不足
1.政治敏銳性和洞察力欠缺。不善于從政治和全局的角度來觀察分析問題。如對非法宗教活動,理性認識不夠;在執(zhí)行上級決策上理解不充分不透徹,沒有從政治,全局的高度上認識把握。
2.斗爭意識不強。存在好人思想,目常工作管理方面出現(xiàn)失之于寬,失之于軟的現(xiàn)象。對“兩面人”“雙面派”只做到不主動接觸,但沒指正教育。
3.黨員意識還有差距:思想上有時有“老”的意識作怪,不注意學習了;工作主動作為不夠,缺乏創(chuàng)新思路,過于保守。有些工作考慮不周全,對鄉(xiāng)村振興的思考不夠。