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【628568.com--自我鑒定】

組織生活會是黨支部或黨組以交流思想、總結交流經(jīng)驗、開展批評與自我批評為主要內(nèi)容的組織活動制度。 以下是為大家整理的關于黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料的文章7篇 ,歡迎品鑒！

【篇1】黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

　　黨史學習教育開展以來，我認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，聯(lián)系思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發(fā)揮四個方面進行盤點和檢視。

　　一是學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話心得體會

　　與大家集體聆聽了習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，圍繞學習貫徹總書記重要講話精神開展了專題研討。通過學習感覺很受教育、倍感振奮、深受鼓舞?？倳浀闹匾v話貫通歷史、現(xiàn)實、未來，貫通偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想。一是四個偉大成就，見證百年輝煌歷程。習近平總書記的重要講話用“三個深刻改變”揭示了中國共產(chǎn)黨誕生的偉大歷史意義。以四個“為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興”為引領，深刻闡述了一百年來，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)造了新民主主義革命的偉大成就，為實現(xiàn)中華民族偉大復興創(chuàng)造了根本社會條件;創(chuàng)造了社會主義革命和建設的偉大成就，為實現(xiàn)中華民族偉大復興奠定了根本政治前提和制度基礎;創(chuàng)造了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就，為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供了充滿新的活力的體制保證和快速發(fā)展的物質(zhì)條件;創(chuàng)造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。事實充分證明，只有中國共產(chǎn)黨才能肩負起民族復興的歷史使命，才能帶領中國人民從勝利走向勝利，實現(xiàn)民族復興的中國夢。二是偉大建黨精神，賡續(xù)紅色血脈。習近平總書記的重要講話第一次鮮明闡釋了偉大建黨精神的豐富內(nèi)涵和時代價值?？倳浻?ldquo;堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民”32個字概括偉大建黨精神。一百年來，一代代中國共產(chǎn)黨人弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格?；赝倌挈h史，正是因為一代代中國共產(chǎn)黨人用行動踐初心、以生命赴使命，我們黨才能團結帶領人民戰(zhàn)勝一個又一個風險挑戰(zhàn)，創(chuàng)造一個又一個人間奇跡。三是以史為鑒開創(chuàng)未來，指引前行的方向。習近平總書記“七一”重要講話，反復強調(diào)以史為鑒、開創(chuàng)未來。用“九個必須”，指引出“開創(chuàng)未來”的方向。這“九個必須”，科學回答了黨和國家事業(yè)發(fā)展的領導核心、價值追求、理論指導、戰(zhàn)略支撐、外部環(huán)境、力量來源等一系列重大問題。我們一定要以史為鑒，用歷史映照現(xiàn)實、遠觀未來，從中國共產(chǎn)黨的百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒?、弄明白未來我們怎樣才能繼續(xù)成功，從而在新的征程上更加堅定、更加自覺地牢記初心使命、開創(chuàng)美好未來。

　　二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和指定教材的收獲和感悟

　　黨史學習教育以來，我積極參加黨支部組織的學習活動，認真完成了學習計劃，參觀了XX、XX、XX等紅色教育基地，參加了黨支部組織的學習研討，撰寫了學習筆記。通過學習，一是堅定了理想信念。通過黨史學習教育學習，對一些敏感問題和不當言論有了更加清醒的認識，深刻地感受到作為一名黨員領導干部應該始終保持堅定的理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，做黨的路線方針政策的忠實擁護者和實踐者，帶頭落實好市委的各項決策部署。二是強化了擔當意識。堅持以黨史學習教育為契機，瞄準一流工作要求，把工作想在前、做到位，做精做細縣委各項工作。在調(diào)研工作中，以甘當學生的虛心態(tài)度深入基層中去，傾聽干部群眾對縣委工作的意見，并形成了調(diào)研報告，為推動縣委工作提供了重要參考。三是筑牢了廉政思想。通過對黨史特別是黨史先進人物，我深刻認識到作為一名共產(chǎn)黨員要把權力看成是責任、壓力和擔當，不讓別人做的，自己堅決不做，不越紅線、不觸底線。在任何情況下都要穩(wěn)得住心神、管得住行為、守得住清白，切實管好自己的家人和身邊工作人員，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗。

　　三、對照黨史學習教育目標要求存在的差距

　　在堅定理想信念方面，我是農(nóng)村長大的，小時放過牛，鏟過地，農(nóng)活也干了不少，雖然受了一些苦，但我一直以來都是比較幸運和幸福的，上班之后，組織上對我一直很看重，不斷地培養(yǎng)我，當年寫第一份入黨申請書時，我是熱情澎湃的，是一心想著如何為黨更好地工作，為人民服務的，但后來，隨著年齡和工作時間的增長，我變得浮躁了，急于求成了，囿于名利，想讓別人看到自己的成績，看到自己的能力，認可自己，看重自己。但這與我當初入黨時的理想信念就相去甚遠了，舍本逐末了，是理想信念的缺失，是理論學習不深所造成的。

　　在增強歷史自覺方面，歷史責任感、使命感不夠強烈，不善于在總結歷史中發(fā)現(xiàn)并掌握歷史規(guī)律，考慮問題從過去、現(xiàn)在、未來的貫通中衡量較少，沒能真正把學黨史與推進工作結合起來。

　　在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面，在縣委工作中，不能深入實際調(diào)查研究，未貼近群眾了解實際情況，作風不民主，聽不得反面意見，頭腦不冷靜，不能常思己過。

　　在加強黨性鍛煉方面，自己這幾年一直在縣委工作，每年市委都要求學習，內(nèi)容很多，自己隨之也學了一些內(nèi)容，覺得有點墨水了，又不能正確處理工作與學習的關系，忙業(yè)務時就忽視了學習、放松了學習，所以沒有主動加強黨性修養(yǎng)，對新時期社會主義理論的理解不深不透，滿足于一知半解，有片面性、盲目性，指導工作缺乏針對性。

　　四、黨員先鋒模范作用發(fā)揮及履職盡責情況

　　在發(fā)揮先鋒模范作用方面，陶醉于已取得的成績，不愿意立新目標，不喜歡新挑戰(zhàn)。覺得現(xiàn)在只要做好本職工作便可，沒有太多的斗志及積極的態(tài)度了，覺得一年一年的很累，缺乏新動力。對于工作安于現(xiàn)狀，信念動搖，奉行及時行樂的想法，有時追求物質(zhì)享受，情趣低俗。

　　在履職盡責方面，在一個崗位時間長了，總是有一些懈怠心理，存在著“為官不為”的現(xiàn)象。有時得過且過，遇到困難和矛盾繞著走，不想創(chuàng)造性的開展工作。如不愿意承擔責任，不愿意因為工作再去得罪人。

　　在為群眾辦實事方面，我能夠認真抓好本職工作，較好完成了半年工作任務，各項工作得到了上級的一致認可，XX、XX等工作得到了上級表揚。在實際工作中，我堅持帶頭深入基層，重點幫助幫扶聯(lián)系村解決XX、XX、XX等問題XX件，幫助幫扶戶解決XX、XX、XX等生產(chǎn)生活問題XX件。但還存在不關心群眾冷暖，主動問需少，我參與了院里許多的扶貧工作，許多時候是走過場，走形式，沒有真心地想幫誰。

　　五、努力方向和整改措施

　　(一)增強學習自覺性。在今后的工作中進一步加強理論學習、提高政治意識，把學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話作為首要政治任務，持續(xù)跟進學習總書記最新講話精神，要嚴格執(zhí)行學習計劃，完成規(guī)定的學習任務，我準備開始重讀經(jīng)典，今年下半年想重新學習《毛選》，對一些重點文章重溫一下，寫一下學習筆記。

　　(二)增強公仆意識。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力向模范典型學習，想群眾所想，急群眾所急，改進工作方法，提高工作效率。在思想上要有大局意識，要站在全局的角度去考慮問題，在作風上要實，要多想想領導和各部門的需求。對于各部門提出的意見，不管對與不對，都要耐心聽，耐心解釋，不能因為工作忙就心急氣燥的。還要進一步加強黨性修養(yǎng)、黨風修養(yǎng)，克服私心雜念，淡泊名利、誠實做人，以人民滿意為最高標準，秉公執(zhí)法，勤政為民。

　　(三)嚴于律己率先垂范。作為黨組成員，自己要珍惜黨和人民給予的工作機會，公正清廉地用好人民賦予的權力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵、警鐘長鳴、防微杜漸。要克服懈怠心理，保持一如既往的工作勁頭。

　　(四)堅持原則杜絕浮夸。虛心接受社會各界對自己提出的意見和建議，做到有則改之、無則加勉。我個人的問題主要是思想上和能力上的問題，對當前能夠解決的問題，立即改正;需要在工作中逐步改進的問題，逐項制定整改計劃，拿出具體措施，以最快的速度改正。因客觀因素一時不能完成整改的，也會及時反饋意見，尋求理解和支持。在新聞報道方面，我今后會堅持原則，寧肯不報，也不做虛假報道，在深挖亮點的同時，不浮夸，不虛報，用事實說話，用事跡說話。

　　(五)培養(yǎng)樹立勇于擔當。自覺地培養(yǎng)擔當精神，敢于負起責任，雷厲風行，振奮精神，積極地投入到工作中去，完成好本職工作。對領導交辦的工作和自己份內(nèi)的工作，不怕得罪人，不怕丟選票，敢于擔起來。

【篇2】黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

　　對照黨史學習教育要求，回顧總結自己近年來在工作中的表現(xiàn)，感覺自己在黨員要求上還有一定距離，現(xiàn)針對自身存在的不足自我剖析如下：

　　一、存在的問題

　　一是通讀《黨史學習教育方案》不夠深入，由于難以抽出整段時間，就只挑選了部分章節(jié)閱讀，沒有全部讀完，在整體理解上存在偏差。

　　二是滿足于完成上級交辦的任務，工作缺乏自覺性、主動性。辦公室工作時間緊任務重責任大，時間長了容易滋生懈怠情緒，工作忙不過來的時候，只求干得快、不求干得好，“一竿子插到底”的實干精神還不夠強

　　三是存在工作方法較簡單的問題。辦公室上傳下達工作中,對領導當然是能做到尊重領導,但在任務交辦及催辦工作中，對科室的同志存在急躁情緒，個別時候甚至出現(xiàn)過言語沖突，過于注重工作的結果，忽視了溝通的過程。

　　三是發(fā)揮黨員模范作用不夠，享樂主義仍有殘留?？吹狡渌麠l件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等，仍然會有羨慕情緒，存在攀比現(xiàn)象。

　　二、主要原因

　　一是創(chuàng)新能力比較缺乏。平時處理日常性、事務性的工作已經(jīng)比較繁忙，較少有時間了解宏觀信息，作一些理性思考，特別缺乏全局性的思維，要實現(xiàn)工作創(chuàng)新，還需要自己不斷學習和提高。

　　二是爭創(chuàng)一流的精神不夠。“爭創(chuàng)一流，勇于爭先”的意識樹的還不夠牢，認為單位的大事有領導負責把握方向，作為文秘人員，只要配合好，認真完成分配的工作就行，對于如何在整體上創(chuàng)出成績、創(chuàng)出特色，充分發(fā)揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認真的思考。

　　三、今后努力整改的方向

　　一是要勤于工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動”要“問題”，掌握第一手材料，及時掌握系統(tǒng)內(nèi)各單位工作進展情況，形成文字材料，為領導決策參考服務。

　　二是要勇于擔當。要敢于站在更高的位置思考和解決問題，工作方法要向老科長看齊，思維方式要向單位領導看齊，逐步形成從全局角度思考工作的習慣。對日常工作，如召開一次大會、組織一次活動、起草一份文稿等等，也要勇于擔當，做到一絲不茍、精益求精，不出差錯。

　　三是要政治業(yè)務兩手抓、兩手硬。時間再緊也要抽出專門時間各個時期的黨史，做到原原本本學、逐字逐句學，往深里學、往實處學，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到工作實際中去。

【篇3】黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

　　按照全辦關于召開黨史學習教育專題組織生活會的安排和部署，本人圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主體目標，積極貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，會前認真學習重要講話和指定的4本學習材料，扎實開展了交流談心、廣泛征求大家意見建議，認真查擺自身存在問題，進行深入黨性分析，明確了整改措施?，F(xiàn)按照要求作如下檢視剖析

　　一、黨史學習教育收獲

　　（一）學習重要講話情況

　?。ǘW習指定材料情況

　　二、對照黨史學習教育目標要求，自身存在的差距和不足

　　一是在堅定理想信念方面。二是在增強歷史自覺方面。三是在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面。四是在加強黨性錘煉方面。

　　三、黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣

　　......艱苦奮斗帶頭作用發(fā)揮不好。工作中存在求穩(wěn)怕亂思想。對于上級安排的工作抱有“不求有功，但求無過”思想，對某些工作雖然也有所思考，但思想上總有各種顧慮，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不愿得罪人、背包袱，缺乏沖勁、闖勁、韌勁。

　　四、今后的努力方向和改進措施

　　針對查擺的問題和，我將從自身做起，認真抓好問題整改落實，切實加強自身建設，更好地履行崗位職責，重點在以下四個方面改進提高。

　　一是加強理論學習，堅定政治立場。

　　二是轉變工作作風，認真履職盡責。

　　三是弘揚實干精神，深化改革創(chuàng)新。保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)和知難而進、迎難而上的勇氣，堅決克服不求過得硬、只求過得去的消極心態(tài)，用足用活政策和機遇，結合實際創(chuàng)造性地開展工作，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，在實際工作中邊實踐、邊總結，不斷改進工作方法，提高辦事效率，推動各項工作優(yōu)質(zhì)高效運轉。

　　四是嚴守廉潔底線，發(fā)揮表率作用。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，對照黨章黨規(guī)黨紀凈化自己的思想、校正自己的行為，養(yǎng)成遵規(guī)守紀的高度自覺，把高標準、嚴要求貫穿到日常生活的每個細節(jié)，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，向榜樣看齊，向先進工作者學習，保持積極進取的銳氣，不能貪圖安逸、止步不前，做忠誠、干凈、擔當?shù)狞h員干部。

【篇4】黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

　　就我個人而言，剛剛到單位就能夠有幸參與到學習貫徹黨的十九大精神具體工作中，對自己的能力素質(zhì)是一個考驗，同時對個人黨性修養(yǎng)更是一次錘煉。特別是這段時間，我能夠始終站在講政治的高度，一方面認真落實具體組織籌劃工作，一方面對照習近平總書記最新要求，用心學習、真心查擺、實心糾治、專心思考，對糾“四風”轉作風的本質(zhì)要求有了更真切體會。下面，我匯報一下個人對照檢查情況。

　　一、“四風”方面存在問題

　　曾經(jīng)一度認為，自己職務不高、權力有限，“四風”問題離自己很遠，根本涉及不到。但是通過深入學習思考，對照“理論理想、黨章黨紀、兵心兵聲、先輩先進”四面鏡子，，認真審視自己的工作，真切地感受到“四風”問題確實有所滋長，必須摒棄“自我感覺良好”的思想，及時糾治問題、規(guī)正偏差。通過深入剖析，主要存在以下問題。

　　(一)在形式主義方面。一是忙應對多、求精品少。特別是這半年，自己剛到機關工作，能力素質(zhì)欠缺很多，加之科里人員比較少，很多工作落實上存在標準不高、效率不高、質(zhì)量不高問題。有時幾項工作堆積到一起，存在選擇性落實的現(xiàn)象，對于自認為不重要的工作只是滿足于應對完成。比如，X月下旬，上級下發(fā)“群眾需求”問卷調(diào)查，只是按要求急急忙忙組織群眾填寫上報了，沒有利用這個機會系統(tǒng)梳理分析群眾現(xiàn)實思想，以便為更好開展工作提供參考依據(jù)。二是重形式多、務實效少。在有些工作落實上過多的看重形式、看重過程，為了完成任務而完成任務，對如何達到實效思考不深入。比如，在組織XXX活動上，發(fā)了通知、提了要求，但是對于內(nèi)容落實沒落實，效果達到?jīng)]達到等問題，沒有做到及時檢查督促。在文風方面還不夠?qū)?，一方面由于自己能力素質(zhì)偏弱，特別是文字水平欠缺，在行文上達不到理想效果;另一方面，有時也存在生搬硬套湊字數(shù)的現(xiàn)象，空話、套話、虛話寫了一大堆，于工作落實無益。三是浮在面上多，深入掌握少。學習上缺少持之以恒的韌勁，滿足于“看過了、記過了”，存在一知半解、自我滿足的問題。工作上缺少刨根問題的鉆勁，滿足于“差不多、大概齊”，存在淺嘗輒止、不求甚解的問題。比如，對于一些政策規(guī)定，知道有，但具體是什么、為什么，說不清、拿不準。這對于一名機關干部來講是一個非常嚴重的問題。

　　(二)在官僚主義方面。一是重對上多，重對下少。領導交辦的工作抓得緊，落實比較快，對于基層提出的意見建議和困難需求關心關注不夠，有些工作落實起來效率慢、標準低。有時還以領導交辦的工作比較多、比較急為由，存在把基層的工作放一放、緩一緩的現(xiàn)象。二是本位主義多，換位思考少。有時對于基層因政策規(guī)定不了解，提出的一些不是很合理的訴求，還存在抵觸情緒，沒有真正從自身找原因，從政策宣講引導上想辦法。比如，基層提到的外出參觀見學適當考慮普通黨員這一問題，只是簡單地以文字回復代替解決，將組織活動“踢回”給基層單位，沒有真正的想辦法如何有效解決。有時因為工作要求急，反反復復催基層單位報情況，只把自己的工作當重點、當重心，忽視了基層單位“上面千條線、下面一根針”的工作復雜繁重實際。三是安排布置多，深入核查少。有時在抓工作落實上，停留在安排了、布置了，對工作標準質(zhì)量把關不嚴，致使出現(xiàn)了很多不應有的失誤。比如，在一些情況匯總、新聞稿件、通知公告等文字材料上，自己審查不嚴，還有錯字漏字現(xiàn)象發(fā)生。再比如，X月X日XX大會，擬定的通報發(fā)文日期錯誤，這也是因為自己工作不深入、檢查核查不細致造成的。

　　(三)在享樂主義方面。一是找借口多，尋方法少。上半年自己的工作壓力很大，XX工作對于自己是一個全新的挑戰(zhàn)，雖然對于可能遇到的困難自己有預想，也有決心干好工作，但當真正遇到任務多、標準高、要求急的情況時，還是會出現(xiàn)急躁畏難情緒。當有些工作落實標準不高時，缺少正視問題不足、失誤錯誤的勇氣，缺少查找剖析原因、總結汲取教訓的自覺，研究解決問題的思路不開闊，習慣用“能力素質(zhì)不足、現(xiàn)實情況不熟”等看似存在的實際問題，給自己找臺階、找理由、找托詞，自我安慰。二是比索取多，比奉獻少。工作中有時戴上了“羨慕攀比”的有色眼鏡，看別人只看到舒適安逸，看自己只看到加班加點，心理擺位不正。特別是有時看著同事、戰(zhàn)友、同學輕松愜意的生活，自己心理也出現(xiàn)過羨慕嫉妒，感覺不平衡，忽視了組織對自己成長進步的關心關愛。三是求安穩(wěn)多，謀創(chuàng)新少。等靠依賴現(xiàn)象比較明顯，主動謀劃、主動擔當?shù)男判牟蛔?，感覺剛到機關情況不熟，又是副科長，工作放不開手腳，有時堅持原則不夠，也是造成工作出現(xiàn)粗疏錯漏的原因。落實工作滿足于按部就班，按老規(guī)矩、老套路辦事，有“待到明日再努力”的惰性思想。

　　(四)在奢靡之風方面。從個人情況來看，雖然達不到奢靡的條件，但是勤儉節(jié)約的意識確實有所弱化，在日常生活中有追求名牌、追求檔次的現(xiàn)象，有時同學戰(zhàn)友聚會，習慣選擇一些好點的飯店，感覺檔次太低不夠熱情、丟面子。在工作中，有時存在花公家錢不心疼的現(xiàn)象。比如，因文字校對不認真，致使文件打印重復浪費，上級督導組2次來單位督導調(diào)研過程中，材料準備上就存在這個問題。

　　二、原因剖析

　　以上問題存在的原因，主要是放松了對自己思想上的改造，理想信念筑的不夠牢，宗旨意識樹的不夠正，世界觀人生觀價值觀這個“總開關”擰的不夠緊。具體表現(xiàn)在以下方面。

　　一是把學習看輕了，黨性錘煉不夠自覺。黨性修養(yǎng)強不強是共產(chǎn)黨員基本的評判標準，需要在不斷地自我改造中得以鞏固，需要在深入系統(tǒng)地學習實踐中進行強化。自己對于黨的創(chuàng)新理論學習重要性的認識還只停留在口頭上、紙面上，只是當做口號來喊，當做表面文章來做，沒有站在“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的層次，深入學習領會，真正的入腦入心不夠，指導實踐更是不到位、不深入、不具體。

　　二是把責任看淡了，宗旨意識存有偏差。沒有基層就沒有機關，機關的工作就是為了服務基層，這是根本責任。而自己服務基層的宗旨意識樹的不牢，淡忘了我是誰的基本認知，脫離了為了誰的責任本源，對領導的要求、上級的指示重視程度高，對基層群眾的現(xiàn)實需求和困難困惑不夠上心，深入基層了解掌握實情，真心投入解決問題不夠。

　　三是把工作看俗了，價值追求擺位不正。把工作當事業(yè)、把崗位當舞臺的意識淡化了，缺少了“爭上游、做奉獻、謀打贏”的動力，簡單機械地對待工作、對待命令、對待任務，滿足于按部就班，沖勁、闖勁不夠，精品意識、標準意識、質(zhì)量意識有所下降。

　　四是把節(jié)儉看虛了，艱苦奮斗精神弱化。受大環(huán)境的影響比較明顯，艱苦奮斗的精神有所弱化，認為現(xiàn)在經(jīng)濟條件好了，社會大環(huán)境就是這樣，一味地強調(diào)艱苦樸素不合時宜，忽視了艱苦奮斗不只是金錢物質(zhì)上的節(jié)約，更是精神世界的錘煉，只有把物質(zhì)看淡，才能把心思精力集中到工作事業(yè)上來。

　　三、下一步努力方向

　　針對存在問題，在下步工作中我將全力抓好整改落實，并以此次教育實踐活動為新的起點，牢固樹立正確的世界觀人生觀價值觀，持續(xù)改進作風，抓好工作落實。

　　一是強固理論武裝這個根本。堅持不懈地把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為一種精神境界、一種終生追求，深入學習領會習總書記系列重要論述。在嚴格落實集中學習的基礎上，抓好個人自學，每周集中半天以上時間進行梳理思考，真正從理論上、思想上打牢堅定理想信念的根基，切實把科學理論轉化為堅定信念跟黨走的自覺行動，轉化為勵志篤行做奉獻的精神支撐。

　　二是突出提高能力這個重點。進一步端正勤于學習、勇于實踐、提高能力的危機感和緊迫感，按照“快、準、嚴、細、實”的標準，抓好業(yè)務知識學習和崗位實踐鍛煉。利用暑假時間，把現(xiàn)有組織工作政策規(guī)定全面學習一遍，做到制度規(guī)定“一口清”。強化文字表達能力鍛煉，多看、多思、多練，在提升思維層次、轉變文風上下功夫。拜群眾為師，多深入基層與群眾“零距離”、“面對面”，接好地氣、積蓄底氣。

　　三是抓住轉改作風這個關鍵。強化服務意識，始終把基層滿意作為工作標準，把群眾呼聲作為第一訊號，深入群眾掌握第一手資料，查找工作存在的問題不足，尋找解決問題的方法路徑。嚴格遵守政治紀律和組織紀律，不折不扣地貫徹落實各項規(guī)定要求，切實做到令行禁止。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設規(guī)定，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，在執(zhí)行中修身，在落實中深化。

【篇5】黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

　　按照黨史學習教育專題組織生活會相關要求，現(xiàn)將個人檢視剖析情況匯報如下：

　　一、學習100周年大會上的重要講話情況和心得體會

　　一百年，憶往昔崢嶸歲月，向未來風華正茂。習近平總書記發(fā)表的重要講話，深情回顧中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，高度評價一百年來中國共產(chǎn)黨團結帶領中國人民創(chuàng)造的偉大成就，莊嚴宣告“我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會”，精辟概括“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神”，全面總結以史為鑒、開創(chuàng)未來的“九個必須”，深刻指明了中華民族偉大復興的光明前景和奮進方向。總書記的重要講話，體現(xiàn)了深遠的戰(zhàn)略思維、強烈的歷史擔當、真摯的為民情懷，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，是習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富和發(fā)展，是百年大黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，踏上實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路的政治宣言。一百年，新起點賦予新使命，新征程呼喚新作為。新的征程、新的出發(fā)之際，總書記向全體黨員發(fā)出號召：堅定理想信念，踐行黨的宗旨，永遠保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終同人民想在一起、干在一起，風雨同舟、同甘共苦，繼續(xù)為實現(xiàn)人民對美好生活的向往不懈努力，努力為黨和人民爭取更大光榮!這是全黨上下以史為鑒、開創(chuàng)未來的進軍號角，是我們必須堅定不移貫徹落實的根本政治要求。我們要把全面加強黨的領導貫徹到xx人工作各方面、各領域、全過程，一以貫之用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。緊緊圍繞全縣中心工作，主動融入、積極作為，服務全局促發(fā)展，履職盡責抓落實。一是圍繞推動縣委決策部署的貫徹落實，把事關全縣改革發(fā)展穩(wěn)定和直接關系人民群眾切身利益的重大事項、重大問題適時列入常委會議題，在深入調(diào)查和審議的基礎上，依法作出決議、決定。二是認真貫徹落實中央辦公廳印發(fā)的《關于健全人大討論決定重大事項、各級政府重大決策出臺前向本級人大報告的實施意見》的通知，依法監(jiān)督和支持“一府一委兩院”開展工作，推進我縣民主法治建設。三是充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)兩級人大組織和人大代表的監(jiān)督、履職作用，在鞏固脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興、疫情防控等全縣各項中心工作中發(fā)揮人大作用。

　　二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央制定學習材料的情況

　　黨史學習教育啟動以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨百年歷史》，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內(nèi)容，撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。

　　三、存在的問題

　　對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉等方面主要不足有：

　　(一)理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態(tài)的習慣，更多時候考慮業(yè)務工作多，黨史學習按部就班、依規(guī)推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規(guī)定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創(chuàng)新理論學習不深入不系統(tǒng)。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感興趣的部分和與自己本職工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容，把其他內(nèi)容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內(nèi)容與工作實踐融會貫通。

　　(二)研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發(fā)言材料，根據(jù)安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內(nèi)容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談粗淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發(fā)言質(zhì)量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產(chǎn)黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加各項專題學習研討時，自己會前準備的發(fā)言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。

　　(三)對初心的理解不深刻。通讀黨史，發(fā)現(xiàn)自己對初心的理解有差距。革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續(xù)奮斗，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內(nèi)涵。

　　(四)使命擔當不夠。面對新時代改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務，使命擔當意識不足，沒有革命戰(zhàn)爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當?shù)募绨虿粔驅(qū)挕?/p>

　　(五)學習典型事跡不深。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了共產(chǎn)黨成立以來黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中汲取更多的前進力量和奮斗的勇氣。

　　(六)沖鋒帶頭作用發(fā)揮不明顯。作為黨員，作為領導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處。

　　四、原因分析

　　(一)理論學習不夠扎實。在學習黨史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的?；诖耍瑢е伦约簩h的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產(chǎn)黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現(xiàn)學現(xiàn)用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯(lián)系實際的質(zhì)量。

　　(二)底線意識不夠強。對黨內(nèi)法規(guī)制度學習存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學時激動、工作中“自我感覺良好”?；诖?，在黨史學習教育中，學習共產(chǎn)黨建立形成的黨內(nèi)法規(guī)制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質(zhì)量上對自己要求不高，對身邊人紀律規(guī)矩管理監(jiān)督不夠，失之于寬、失之于軟問題存在。

　　(三)擔當作為決心不夠。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發(fā)展上因循守舊、求穩(wěn)怕亂。究其根本，還是責任意識不夠強，學習鉆研新理論、新知識積極性不高。

　　五、整改措施

　　(一)堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對存在的問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年學深學透學明白共產(chǎn)黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產(chǎn)黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內(nèi)先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內(nèi)涵實質(zhì)和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結合人大工作實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠于黨的偉大事業(yè)。

　　(二)強化學習，切實增強理論武裝。針對存在的問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與“三會一課”相結合，會前結合學習研討內(nèi)容認真撰寫研討發(fā)言材料，會上發(fā)言結合工作實際，主動聽取大家的發(fā)言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產(chǎn)主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。

　　(三)主動擔當，務實踐行根本宗旨。針對存在的問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務，時刻對標開展學習;始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，時刻不忘為人民服務的初心，主動擔當新時代事業(yè)使命任務，圍繞“十四五”規(guī)劃和2035遠景目標，推動經(jīng)濟社會發(fā)展和常態(tài)化疫情防控下各項工作高質(zhì)量發(fā)展。始終堅持深入研究、創(chuàng)新舉措、狠抓落實，主動深入鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，村(居)了解代表工作，切實擔當作為，推動問題有效解決，推動工作質(zhì)量上臺階上水平。

　　(四)對標看齊，推動作風深入轉變。以黨史學習教育為契機，深入、系統(tǒng)全面開展共產(chǎn)黨成立以來涌現(xiàn)出的一代代先進典型和英模人物事跡學習活動。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領導干部一身的諾言，也是對人民的最好回應。工作中，要堅持經(jīng)常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得群眾認可。

　　(五)嚴于律己，堅守紀律規(guī)矩底線。針對黨內(nèi)法規(guī)學習不全面不系統(tǒng)不深入、紀律規(guī)矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題，始終把學習共產(chǎn)黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內(nèi)容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規(guī)矩意識進一步增強。繼續(xù)傳承和弘揚中國共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴落實中央八項規(guī)定及實施細則精神。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規(guī)守紀，始終嚴于律己、嚴管干部，以實際行動維護新時代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內(nèi)遵規(guī)守紀、廉潔忠誠、干凈擔當?shù)淖黠L代代傳承下去，推動人大工作再上新臺階。

【篇6】黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

　　黨史學習教育開展以來，我能夠認真研讀原文原著、積極參加學習研討、主動投身“我為群眾辦實事”實踐活動，進一步夯實了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同時，圍繞這次專題組織生活會主題，通過廣泛征求意見建議、深入查擺自身問題，使我思想經(jīng)歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態(tài)受到了一次促動，進一步增強了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。下面，聯(lián)系自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，做個對照檢查剖析。

　　一、存在的主要問題

　　(一)在黨的創(chuàng)新理論武裝方面，還存在知行合一不夠的問題。雖然注重鉆研黨的基本理論和創(chuàng)新理論，但缺乏把學習當責任的自覺思想，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，存在時緊時松、時抓時放的現(xiàn)象，理解掌握新思想新理念新思維不夠透徹，改造思想不夠積極主動。平時認為只要思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，對黨和國家的一些重要政策精神學習理解不夠，基本的政治素養(yǎng)還不夠過硬，尤其不善于運用政治的眼光、全局性的頭腦，分析思考現(xiàn)實問題，面對當前國際國內(nèi)形勢、社會上出現(xiàn)的熱點問題，站在黨和國家戰(zhàn)略全局高度進行辯證分析的視野不夠開闊，有時也有評頭品足、說說講講、發(fā)發(fā)牢騷的現(xiàn)象，反映出自己的政治判斷力政治領悟力政治執(zhí)行力還有差距。

　　(二)在錘煉黨性修養(yǎng)方面，還存在檢討反省不夠的問題。自己能夠經(jīng)常的進行自我檢討和反省，對自身存在的脾氣不好、情緒急躁等缺點應該說也有一個較為客觀、準確的認識。但并沒有及時的糾治和改正，主要原因是改正問題的決心還不夠大，沒有將改正問題當作一件大事、急事來抓。與能夠認真進行自我批評相對的是，在組織生活中對同志開展批評進行得不好，不敢、不愿與組織內(nèi)的同志開展思想交鋒，特別是對身邊的同志有問題不能及時提醒，有缺點沒能及時幫助，批評的都是一些無關痛癢的小事，不觸及靈魂深處。出現(xiàn)這一問題說明自己的原則性、戰(zhàn)斗性不強，總是有當老好人的思想，并錯誤的認為，這就是體現(xiàn)了和諧，對組織內(nèi)部團結，一團和氣的追求過了度，變了味，沒有認清思想交鋒后的一致才是真正的團結。

　　(三)在牢記初心使命方面，還存在擔當作為不夠的問題。主要表現(xiàn)在：一是銳意進取的勁頭不強。反思這些年的工作狀態(tài)，雖然說工作上有熱情，但缺少必要的激情和進取精神，內(nèi)心有一種“船到碼頭，車到站”的想法，工作干勁、擔當精神、進取意志照比以往，出現(xiàn)了一定程度的衰退現(xiàn)象，有時原則性問題強調(diào)的較多，實際工作中指導的較少;布置任務較多，手把手教方法較少。二是認真負責的意識不強。應該說，自己始終把干好事業(yè)作為最高的追求，對待工作認真負責。但在工作任務重、頭緒多的情況下，有時只滿足于過得去，工作熱情和標準意識有所淡化。工作順利時熱情高些，遇到矛盾時熱情就有所下降;心情舒暢時熱情比較高;遇到煩心事的工作熱情或多或少受到一些影響。三是創(chuàng)新落實的精神不強。只想平平安安完成任務，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。自己覺得只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，因此，工作中只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排任務就去完成好，被動的工作，超前意識不強。這樣將影響工作的創(chuàng)新發(fā)展，只有開拓創(chuàng)新，銳意進取，創(chuàng)造性的工作，才能適應新形勢，在工作中立于不敗之地。

　　(四)在踐行服務宗旨方面，還存在真抓實干不夠的問題。突出表現(xiàn)有以下幾個方面：一是沉下去搞調(diào)查研究少?；鶎邮歉黜椆ぷ髀鋵嵉慕K端。只有深入基層、了解基層、面向基層，工作才有抓手。近年來，針對工作中存在的一些難點問題，也專門下去搞調(diào)查研究，有了一些收獲和體會，總結出了一些好的做法和經(jīng)驗，得到了上級的認可。但總的來講，還是存在著下去少、情況掌握不多、了解不深入細致等問題，主要是深入基層、身入實際、心入問題不夠，抓落實的實勁不夠，浮在上面“空轉”多，下基層調(diào)查研究少;對下提要求多、面對面指導少。二是盯住工作持續(xù)落實不夠。大到抓一項建設，小到完成一項工作，都應該尊重其特有的規(guī)律，逐步加以落實，決不能忽冷忽熱，時緊時松，虎頭蛇尾，甚至出現(xiàn)“半截子工程”。在這方面自己也努力做好，著眼結果抓過程，盯住節(jié)點促落實，使重點工作穩(wěn)步推進，健康發(fā)展。但總結近年來各項工作，確實有一些工作落實的質(zhì)量不高、效果不明顯。比如各方面工作的典型不多、特色工作還不夠過硬。究其原因，主要還是缺乏一抓到底、不抓出成果不撒手的那種精神，出現(xiàn)了“上級強調(diào)時緊一緊，平時就松一松;任務來時緊一緊，平時建設時松一松;工作需要時緊一緊，不急用時就松一松”的現(xiàn)象。三是服務群眾質(zhì)量有待提高。有時聯(lián)系群眾不夠廣泛，談心交流少，對涉及到的信訪工作存在怕纏身、怕麻煩、怕貪事的心理，沒有切實關心他們想什么、盼什么、急什么、要什么，承辦一些涉及群眾切身利益工作的主動性不強，幫助解決困難不多。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。

　　(五)在嚴守黨章黨規(guī)黨紀方面，還存在自覺落實不夠的問題。自己能夠認真貫徹落實廉潔從政準則，自覺用黨紀條規(guī)約束自己，做到慎獨、慎言、慎行，比較好地保持了一名共產(chǎn)黨員的基本情操。但反思近年來自己的言行，還是存在著一些不容忽視的問題。比如，在執(zhí)行法規(guī)制度上還存在講情面的現(xiàn)象，有時對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，沒有點到具體人上。這樣的做法表面上看是對個人進行了照顧，顧全了的面子，但從長遠的角度去看這個問題，對單位的建設是百害而無一利的，以后還可能出現(xiàn)類似的問題，甚至是由于量變至質(zhì)變，出現(xiàn)更大的問題。再比如，廉潔自律意識有待強化，自己雖然沒有什么大的權力，但由于工作原因，受個別同學、朋友之托，也有幫助找關系說情的現(xiàn)象，有的同學請我吃飯，我推辭不過也去了。這實際上是缺乏抵制庸俗交往的堅決性，缺乏從小事做起、從自我做起、從現(xiàn)在做起的自覺性。

　　二、問題的主要原因

　　(一)改造思想、提升政治素養(yǎng)有差距。學習第一的觀念樹得不牢，雖然也有坐下來學習的迫切愿望，但總覺得具體事務性工作多，占用了時間、分散了精力，有時就存在自我諒解、強調(diào)客觀的現(xiàn)象，平時自覺抽時間、擠時間學習不夠。學用結合不夠緊密，對學習成果怎樣進入思想、進入工作，思考研究得比較膚淺，不能有效地轉化為看問題的政治素養(yǎng)、抓工作的具體能力。

　　(二)強化擔當、履行使命責任有差距。憂患意識和使命責任感不夠強，表現(xiàn)在工作中站位不高、辦法不多，表現(xiàn)在作風上就是缺乏一以貫之的狠勁韌勁，從而影響和制約了工作主動性。主觀上是思想趨于保守、觀念落后、求穩(wěn)怕亂，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，由此帶來了研究新情況、解決新問題缺乏應有的深度和有力的辦法。有時由于體制、制度等原因想干事卻難成事，不想管卻一堆事，確實磨掉了不少的心氣，導致有時想主動抓點工作，但一想到困難重重，就偃旗息鼓、虎頭蛇尾。

　　(三)牢記宗旨、改進工作作風有差距。重上輕下的思想還沒有完全克服，存在著重研究部署、輕檢查督導的現(xiàn)象，個別工作在末端落實不好;統(tǒng)籌謀劃工作能力還有待提高，還有顧此失彼、工作忙亂的現(xiàn)象。以人民為中心的發(fā)展思想不夠牢固，雖然能夠堅持深入基層調(diào)查研究，注重在解決制約工作的瓶頸短板上下功夫，但調(diào)研中還是走在面上的多，與一線工作人員接觸少，與普通群眾交流互動少，對基層所思所想所盼了解掌握不夠深入細致，積極主動解決實際問題的力度需要進一步加大。

　　(四)嚴守規(guī)矩、強化自我約束還有差距。總感到自己經(jīng)過黨組織多年的培養(yǎng)教育，對黨有深厚的感情，組織觀念、紀律觀念比較強，但認真反思起來，對于一些執(zhí)行規(guī)定的所謂小節(jié)問題，還沒有完全從黨性的高度來認識，缺乏追根究底、“小題大作，抓住不放”的韌勁，反映出自己距離一名合格黨員標準還有一定的差距。

　　三、今后的努力方向和改進措施

　　(一)不斷加強思想改造。就是要認真學習黨的創(chuàng)新理論，特別是緊跟習總書記思想步伐，學習最新的理論觀點和論述，不斷改造主觀世界，提高理論素養(yǎng)，提高政治敏感性和政治鑒別力，堅持用科學理論來指導今后的工作、生活和學習，不斷的用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，堅定自己的理想信念，跟黨走、聽黨話，同時加強自己的黨性修養(yǎng)，堅持黨性原則堅定立場，用于同違規(guī)違紀現(xiàn)象作斗爭，時刻保持黨員黨性意識，充分發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。

　　(二)不斷強化黨性錘煉。樹立正確的人生觀價值觀，時刻保持強烈的進取精神，把全部精力投入到單位的建設發(fā)展中去，不因家庭的事情而分心走神，即便是家中有困難，也要堅決克服或者依靠組織解決問題，在實際的工作中，要盡自己最大的努力和能力去多干并干好工作。而不去計較個人得失，不去給自己找借口，充分體現(xiàn)出一名黨員的境界。

　　(三)不斷改進工作作風。始終對工作滿腔熱情，堅持一絲不茍地把本職工作干好，不管遇到什么挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不“挑肥撿瘦”，不發(fā)牢騷，積極主動干工作，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作的有效性、時效性。始終對群眾滿腔熱情，堅持到群眾之中，與群眾親，與群眾近;堅持問政于群、問需于群、問計于群，傾聽群眾呼聲和意見，尊重群眾的首創(chuàng)精神;堅持把服務群眾作為自身的根本職責，真心實意幫助辦實事、解難題。

　　(四)不斷純潔道德修養(yǎng)。注重道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，從點滴養(yǎng)成做起，嚴謹自己的作風，并不斷改進自己的工作作風，嚴格遵守黨章黨規(guī)黨紀，做到“凡是不允許做的事情堅決不去做，允許做的事也一定要按規(guī)定程序來辦”，尤其是在大是大非面前，一定要保持清醒的頭腦，要堅決聽招呼、守紀律，始終保持為黨盡責的良好擔當，以實際行動為黨分憂、為組織添彩。

【篇7】黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

　　按照黨史學習教育專題組織生活會的有關要求，結合“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，深入開展談心談話、廣泛征求意見建議，聯(lián)系思想和工作實際，重點圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料、對照黨史目標要求、黨員先鋒模范作用發(fā)揮四個方面進行盤點和檢視?，F(xiàn)將相關情況匯報如下：

　　一、學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況

　　從總書記的講話中，我們深切體會到紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，沒有共產(chǎn)黨，就沒有中華民族的偉大復興;沒有共產(chǎn)黨，就沒有國家的繁榮富強和人民的幸福安康。百年波瀾壯闊，偉大事業(yè)更需光大精神。面對新挑戰(zhàn)，我們深知使命在肩。一百年前我們形成了不怕犧牲、英勇斗爭的建黨精神，一百年來我們在長期奮斗中錘煉出中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，我們要像總書記在講話中講的那樣，繼續(xù)弘揚光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈，永遠把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚光大，我們的偉大事業(yè)才會在接續(xù)奮斗中昂首闊步走下去。百年薪火相傳，偉大夢想展現(xiàn)光明前景。展望新征程，我們惟有砥礪前行?，F(xiàn)在，中國共產(chǎn)黨團結帶領中國人民又踏上了實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考之路。我們要用歷史映照現(xiàn)實、遠觀未來，更加自覺的牢記初心使命，堅守崗位，勇于奉獻。正如總書記在講話中號召，要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望。

　　二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況

　　黨史學習教育開展以來，本人積極參加集中學習、認真參與參與專題研討、積極撰寫個人學習體會，及時跟進學習習近平總書記重要講話精神，對黨中央指定的4本書籍進行了通讀精讀細讀。通過系統(tǒng)學習，收獲了知識、收獲了本領、收獲了干勁、收獲了信心。通過讀原著、學原文、悟原理，在原有學習的基礎上取得了新的進步，加深了對新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，政治自覺得到進一步提升。通過在黨史學習教育中不斷地接受自我教育，自我改造，自我完善，黨性修養(yǎng)得到進一步提升。通過學用結合，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，認真幫助群眾解決“急難愁盼問題”，宗旨意識進一步樹牢。

　　三、對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性錘煉的方面存在的差距和不足

　　一是在堅定理想信念方面。在黨史學習教育中，雖然有想要學習的內(nèi)生動力，但是有時忙于工作就縮短了學習時間，使得學習不夠全面，真正把“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”落地的辦法措施還不夠細，科學性、可操作性不夠強，對所學的問題研究不夠深入，導致在堅定理想信念上存在理論武裝不夠緊實的問題。比如，在思想深處或多或少存在“差不多”、“夠用了”的心態(tài)，對黨的創(chuàng)新理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，學得還不夠刻苦、不夠全面，缺乏如饑似渴、廢寢忘食的勁頭，平時忙于各種事務多，靜下心來系統(tǒng)學習深入思考少，對學過的理論和知識記得影影綽綽的多，深層積淀少。

　　二是在增強歷史自覺方面。在黨史學習教育中，能夠堅持唯物史觀學習研究百年黨史，能夠旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅持實事求是的思想路線。但仍然存在反對歷史虛無主義不鮮明、不徹底的情況。比如，對于網(wǎng)上關于歪曲事實真相、抹黑英烈英模的所謂細節(jié)內(nèi)幕、惡意話題，雖然非常反感，但沒有站在維護黨和國家形象、維護民族精神的角度來認識看待，勇于發(fā)聲、堅決抵制、大膽斗爭不夠。

　　三是在弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)方面。自覺用先輩先進的奉獻精神、愛民情懷、表率作用約束言行、嚴格要求還有差距，降低工作標準、自我要求放松等享樂主義的思想不同程度存在。比如，有時感覺精神可貴、踐行很難，但在具體工作中沒有真正時時處處對照優(yōu)良傳統(tǒng)、對照革命先輩找差距、反思不足抓改進，特別是結合各自本職崗位，做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”，還遠遠不夠。

　　四是在加強黨性錘煉方面。抓黨建工作力度不夠大，機關黨總支班子抓事務性工作和抓黨建工作的關系處理得還不好，對黨建工作投入的精力不多，大多是按照上級要求開展工作，主動研究謀劃次數(shù)少。比如，落實“三會一課”制度不夠細致嚴謹，對會議記錄和學習筆記檢查較少，個別黨員同志存在書寫潦草、應付了事的情況。

　　四、黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距

　　一是斗爭精神有所弱化。有時工作干了，做的也比較艱苦，但在為什么干?應當怎樣做好上思考的還不深。比如，單位部分黨員領導干部有時也有不求過得硬、但求過得去，松口氣、歇歇腳的想法。這樣的想法容易帶來思想、狀態(tài)和工作上的滑坡。

　　二是作風建設有所虛化。思想深處仍存在著創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強、擔當動力不足問題，有些工作標準不高，求平保穩(wěn)，對政策性難題有等靠思想。比如，對共性矛盾問題有觀望現(xiàn)象，對棘手敏感問題有畏難情緒。

　　三是宗旨意識有所淡化。群眾觀點、人民立場、宗旨意識樹立得還不夠牢固，踐行以人民為中心的發(fā)展理念，口頭喊得比較多，落實行動比較少。比如，在聯(lián)系服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)和企業(yè)中，偶爾有下不去、蹲不住、幫不實的情況存在。

　　五、問題根源剖析

　　經(jīng)本人認真剖析，存在上述問題的根源主要有以下幾點：

　　一是理想信念有所松懈。機關領導班子高度重視加強理論學習，但在實際工作中，部分同志對理論學習重要性的認識還不足，面對當前新形勢新要求，把更多精力放在發(fā)展經(jīng)濟等“硬指標”上，把政治理論學習當成了“軟指標”，參加集體學習相對多一些，抽出時間、靜下心來扎實自學相對少一些，對習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神等學習不夠系統(tǒng)深入，對共產(chǎn)黨人的初心和遠大理想領悟還不夠全面深刻，精神“籬笆”扎得還不夠嚴實。

　　二是宗旨意識不夠牢固。部分班子成員對“為了誰”“依靠誰”“我是誰”這一問題的認識還不完全到位，群眾觀點和公仆情懷還沒有真正在內(nèi)心深處樹立起來。雖然班子成員都是從基層成長起來的，都有豐富的基層工作經(jīng)歷，但隨著職務的升遷和工作條件的變化，直接接觸群眾的機會減少了，與群眾的距離變的遠了，對群眾的利益訴求了解的不夠充分，服務群眾主動性減弱，做決策、想問題、干事情沒有很好堅持“群眾滿意”的標準，正確的政績觀、群眾觀還需進一步增強。

　　三是黨性修養(yǎng)有所弱化。有的班子成員隨著年齡的增長，認為黨性修養(yǎng)鍛煉這么多年，已經(jīng)成熟了，已經(jīng)堅定了，再怎么加強也不會有大的提高和進步，滿足于工作層面上不出問題，弱化了黨性鍛煉，放松了黨性修養(yǎng)，沒有堅持做到“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”。班子成員“好人主義”“明哲保身”心態(tài)依然不同程度存在，開展批評和自我批評還不夠自覺主動，思想斗爭還還不夠經(jīng)常，整改提高還不夠到位。

　　四是作風紀律不夠嚴實。有的班子成員對嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩的認識還不夠深刻，自覺主動性還不夠，自我約束有所松懈，示范帶頭標準跟不上時代的要求。鋼性紀律制度還不完善，對黨員干部在嚴明責任、嚴肅紀律和嚴格管理上降低了標桿，對分管領域各項工作紀律和制度的落實情況，乏硬性的督促檢查和考評，在干部管理方面存在失之于寬、失之于軟等問題，導致有些干部自我約束不力，不能自覺遵守各項規(guī)章制度。

　　六、努力方向和整改措施

　　一要堅定理想信念，加強理論學習。一方面，切實端正學習態(tài)度，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，系統(tǒng)學、深入學，用心學，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，不忘初心，牢記使命。每周開展學習，包括支部政治理論學習、業(yè)務學習、學習強國APP和黨員干部遠程教育等學習。加強中心組學習，增加理論專題研討、班子成員講課，以確保學習入心入腦，學懂弄通，指導工作。另一方面，堅持理論指導實踐，學以致用。用科學理論指導街道、社區(qū)工作，既學習理論也學習業(yè)務，增加業(yè)務學習頻率，民生工作很大一部分體現(xiàn)在社保、計生、食藥、衛(wèi)生等業(yè)務工作上，業(yè)務精通才能更好的為群眾服務。

　　二要增強政治意識，做到對黨忠誠。堅持把工作放到全市的大局中去擺布，自覺服從大局，堅決維護大局;增強核心意識，要做到思想上認同核心，政治上圍繞核心，組織上服從核心，行動上維護核心;增強看齊意識，向以習近平同志為核心的黨中央看齊，堅決貫徹中央決策部署，有令必行，有禁必止，與黨中央保持高度一致。

　　三要強化責任擔當，狠抓工作落實。堅定貫徹新發(fā)展理念，樹立正確的發(fā)展觀政績觀，直面困難和矛盾，積極作為，更新思想觀念，改進工作方法，履行好黨和人民賦予的責任。安排工作后要盯緊問題，跟蹤問效，簽訂責任狀，制定工作制度，加強壓力傳導，短期工作每周匯報，長期工作每月匯報工作進度，每季度召開一次工作匯報會，確保上級決策部署落實到位。

　　四要強化作風建設，持續(xù)全面從嚴。堅決糾正官僚主義和形式主義。領導干部帶頭身體力行，帶頭轉變工作作風，帶著實際問題學理論，以科學理論指導工作，杜絕學用脫離。以人民群眾的需要為出發(fā)點，積極作為，認真落實，講求實效。清正廉潔，秉公用權，弄清楚當官為什么，掌權干什么，工作圖什么，真正做到體察民情，了解民意，做好服務。

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