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黨是全社會的楷模,黨員干部是全黨的楷模。我們必須不斷學(xué)習(xí)，始終按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和要求自己。 以下是為大家整理的關(guān)于2021年黨史筆記的文章4篇 ,歡迎品鑒！

第1篇: 2021年黨史筆記

　　中共歷史是一本豐富生動的教科書。學(xué)習(xí)黨史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、繼續(xù)推進(jìn)黨和國家各項事業(yè)的必修課。黨員干部要從中吸取管理國家的管理經(jīng)驗教訓(xùn)，獲得豐富的精神財富，吸收力量源泉。

　　以史明志，堅定信念與黨同行。信仰的力量是無限的。100年風(fēng)雨兼程，從南湖的小紅船發(fā)展到世界上人數(shù)最多、力量最大的第一黨，帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)了站起來、富裕起來的偉大變化，一個重要原因是對馬克思主義的堅定信仰，是對社會主義、共產(chǎn)主義的堅定信念，是對黨和人民事業(yè)的無限忠誠。從船上流浪更快，人到半山路更陡。踏上十四五的新道路，很多黨員干部需要補充精神上的鈣，構(gòu)筑思想上的靈魂，照亮前進(jìn)的道路。要把黨史教育作為黨員干部教育的必修課，深刻理解那個艱苦優(yōu)秀的紅色歷史，細(xì)細(xì)品味重大事件、先輩風(fēng)格、感人的場面，在根本追蹤中構(gòu)筑聽黨話、和黨走路的信念決心，將思想和行動統(tǒng)一到全會精神。挖掘歷史文物資源，宣傳紅色歷史故事，繼承黨的紅色基因世代，發(fā)揚光大，不斷培育黨的紅色精神之家。

　　以史為師，提高能力承擔(dān)責(zé)任。黨史就像一本全面細(xì)致的解題集錦，其中包括我黨領(lǐng)導(dǎo)革命、執(zhí)政興國的政治智慧，包括我黨面對問題、解決問題的政治責(zé)任。學(xué)習(xí)黨史，不僅要學(xué)習(xí)前輩們的解題智慧，還要學(xué)習(xí)他們勇敢挑戰(zhàn)、勇敢負(fù)責(zé)的斗爭精神。在將十九屆五中全會所描繪的宏偉藍(lán)圖變成生動現(xiàn)實的實踐中，必然會觸碰到社會深層次的矛盾，問題和新問題層出不窮，為黨員干部提出了新的挑戰(zhàn)新要求。

。要善于從黨史中汲取經(jīng)驗做法，提振“明知山有虎，偏向虎山行”的勇氣和擔(dān)當(dāng)，養(yǎng)成正視問題、研究問題、解決問題的行為習(xí)慣。對工作中碰到的難題，要不打怵、不回避、不拖延，深入調(diào)研摸清問題產(chǎn)生的背景原因、來龍去脈，精準(zhǔn)施策拿出解題思路，在解決問題中鍛煉能力、推動發(fā)展。要在深悟黨史中養(yǎng)成總結(jié)歸納的意識、提升把握規(guī)律的能力，并將其應(yīng)用到日常工作中，深入研究黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨的規(guī)律，深入研究干部工作、基層黨建工作、人才工作規(guī)律，不斷增強工作的預(yù)見性、創(chuàng)造性，不斷提高組織工作質(zhì)量和水平。

　　以史鑒今，堅守初心為人民。黨史每一篇章都是對“我是誰，為了誰，依靠誰”這一答案的生動詮釋。無論是建黨之初的紅船精神，還是革命戰(zhàn)爭時期的井岡山精神、延安精神、西柏坡精神，或是新中國成立之后的紅旗渠精神、焦裕祿精神、改革開放精神，每一幕都閃耀著人民群眾的身影，蘊含著“來自人民、植根人民、服務(wù)人民”的不變初衷。學(xué)習(xí)黨史，就是要從“半條被子”“沂蒙紅嫂”等紅色歷史中，深刻認(rèn)識黨和人民的魚水深情，恪守始終如一的人民情懷。要經(jīng)常從黨史中汲取為民精神，滋養(yǎng)為民的初心原點和價值追求，把人民至上理念踐行到組織工作全過程、各方面。要堅持為黨和人民事業(yè)選干部、用干部，大力選拔那些政治上靠得住、工作上有本事、人民群眾信得過的優(yōu)秀干部。要瞄準(zhǔn)提升政治功能，扎實推進(jìn)基層組織建設(shè)，做到人民群眾在哪里，黨的組織和服務(wù)就跟進(jìn)到哪里，全面提高教育團結(jié)、引領(lǐng)服務(wù)群眾的能力。要始終當(dāng)好各類人才的勤務(wù)員，及時解決他們遇到的困難，用真心、靠真情打動人才、吸引人才，把各領(lǐng)域高端人才凝聚到謀劃和推動“十四五”發(fā)展上來。

第2篇: 2021年黨史筆記

　　中國共產(chǎn)黨自1921年成立以來，為了求得民族獨立和人民解放，實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的共同富裕，已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的走過了90年艱辛而輝煌的歷程。

　　從“第一次國共合作破產(chǎn)”開始到”十年動亂”，黨的發(fā)展歷盡艱辛，挫折與前進(jìn)是共同存在的。正是由于這些挫折，中國共產(chǎn)黨才積累了極其豐富的經(jīng)驗，其歸結(jié)到一點，就是把馬克思列寧主義同中國革命和建設(shè)的具體實際相結(jié)合，走具有中國特色的社會主義發(fā)展道路。

　　隨著時代的發(fā)展，在以鄧小平為核心的黨中央又提出了新的理論——鄧小平理論。他把馬克思基本原理同中國實際和時代特征相結(jié)合起來，繼承并發(fā)展了毛澤東思想。在這個理論的指導(dǎo)下，形成了以經(jīng)濟建設(shè)為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放的黨在社會主義初級階段的基本路線，確立了中國實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確道路。

　　歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。

　　黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在90年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我會一直堅定不移的擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移！

第3篇: 2021年黨史筆記

　　黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，通過集體學(xué)和自主學(xué)，深入地了解了我們黨的百年歷史，對黨的情懷更濃了，奮進(jìn)力量更足了。在內(nèi)心深處，我更愿意將“黨史”視為好友，當(dāng)一名忠實“粉絲”，在日后的交往中見賢思齊，提升自己。

　　當(dāng)我閑暇放松時，我會選擇和他聊天，聽他講述那段櫛風(fēng)沐雨的“百年經(jīng)歷”

　　每周周末或者節(jié)假日，我都會“如期履約”，選擇好友，點進(jìn)“聊天框”，與這個好友一同談天說地，聊聊他這百年來所經(jīng)歷的一切。我漸漸熟知，他是一個頑強不屈、永不放棄的強者，他從苦難中起步，堅定遠(yuǎn)大信仰矢志不渝，靠著一顆不拋棄不放棄的信念拼搏奮斗;我漸漸熟知，他是一個堅守信仰、時刻進(jìn)取的強者，他始終不曾忘記自己為什么出發(fā)、要前往何處，眼里始終盯著前方的目標(biāo)，一往無前。近朱者赤，近墨者黑。在這位好友的熏陶下，我感受到了信仰的力量，開始時時對標(biāo)革命先輩，從中汲取精神力量，也開始學(xué)著規(guī)劃自己的目標(biāo)，一步一步邁向前方。

　　當(dāng)我感到迷茫時，我會及時請教于他，請他解答那些令人困惑的“歲月難題”

　　人生不可能總是一帆風(fēng)順，也不會永遠(yuǎn)風(fēng)起云涌。在成長的時光里，我時常會遇到一些我一時無法解決的問題，亦或是涉世未深而不通透，亦或是思考不足而無法頓悟。每當(dāng)夜深人靜的時候，我也會黯然神傷地向他傾訴。是他告訴我，天將降大任于斯人也，必先苦志、勞骨、餓體、空身、亂行;也是他告訴我，他也曾經(jīng)歷過這些迷茫，當(dāng)年兩萬五千里的長征路上，他也曾因為種種困難而輾轉(zhuǎn)，但堅持下來了，便看到了成功的曙光。很多次，在這樣的貼心開導(dǎo)下，我懂得了從容坦然的人生真諦，也看到了要在實干中拼搏、在拼搏中綻放光彩的無限魅力，干事的信念更加堅定，“闖關(guān)”的勁頭更加充足。

　　當(dāng)我取得進(jìn)步時，我會與他一同分享，和他交流那些勵人奮進(jìn)的“人生哲理”

　　作為一名還在起步階段奮斗奔跑的年輕干部，總是想把領(lǐng)導(dǎo)的贊許、同事的認(rèn)同、取得的成績、獲得的榮譽等和身邊人分享，一同感受這暢人的喜悅。每當(dāng)我和這位好友分享喜悅時，他總會淡然地提點我，人外有人，天外有天，翻過這座山之后，還有另外的山峰需要去攀越。正如他一樣，這百年來，取得了不少的成就，受到了很多的贊譽，雖已過完“百年華誕”，但前方還有很長的路需要去走，還有更重要的事需要去做。是他教會了我“自豪而不自滿”，也是他告訴我“決不要躺在過去的功勞簿上，千帆過后，仍需努力，再接再厲”。

　　我視“黨史”為益友、諍友、摯友，選擇與他分享一切，不管是成長中的煩惱，還是工作中的疑惑，他總能設(shè)身處地“現(xiàn)身說法”，幫我指點迷津，令我豁然開朗。

第4篇: 2021年黨史筆記

　　時間：2021年

　　會議類別：支部委員會

　　地點：支部活動室

　　主持：書記

　　記錄：會議內(nèi)容：

　　201x年進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)活動方案

　　一、活動主題

　　立高尚師德，樹文明教風(fēng)。

　　二、活動目標(biāo)

　　通過本次師德師風(fēng)建設(shè)教育活動，強化師德教育，樹立正氣，營造出一種團結(jié)、和-諧、風(fēng)正、心順、干事的教育大氛圍，進(jìn)一步增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，堅定職業(yè)信念，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。各學(xué)校務(wù)必緊緊圍繞“質(zhì)量是教育的尊嚴(yán)、質(zhì)量是教育的靈魂、質(zhì)量是教育的生命”這個主題，扎實工作、銳意進(jìn)取，真正做到“讓苦干者吃香、實干者實惠、有為者有位。”

　　三、活動內(nèi)容與步驟

　　(一)學(xué)習(xí)動員階段(201x年2月20日—3月10日)

　　(二)查找問題階段(201x年3月11日—3月31日)

　　(三)師德整改階段(201x年4月1日—4月30日)

　　(四)總結(jié)表彰階段(201x年5月1日—5月31日)

　　四、活動要求

　　(一)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　(二)突出重點，集中整治

　　(三)扎實工作，務(wù)求實效

　　(四)結(jié)合實際，統(tǒng)籌兼顧

　　(五)加強聯(lián)系，督促指導(dǎo)

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