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【628568.com--工作總結(jié)】
中共黨史是政黨史,是專史,它研究建國后中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨的歷史?;バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了黨史教育總結(jié),希望對大家有所幫助!1.黨史學(xué)習(xí)教育心得體會
一部黨史,記載的不僅僅是一批批共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的歷程,更是這個國家、民族跨入近現(xiàn)代以來的過程史。毫不夸張的說,一部黨史,讓我們能夠有機(jī)會把握祖國未來的發(fā)展走向。
它映射出的是人性的光輝、中華民族頑強(qiáng)不屈的鋼鐵意志;是科學(xué)發(fā)展、社會人文規(guī)律的再現(xiàn)。
它既是一部政治人文史,還是一部奮斗史,更是一部國家復(fù)興、民族重振的困難戰(zhàn)勝史。
它可以被當(dāng)做是一種尋求真理真相的方法手段,讓我們得以不忘初心,牢記歷史,復(fù)興中華,揚(yáng)我國威!
2.黨史學(xué)習(xí)教育心得體會
習(xí)近平總書記指出:“歷史是的教科書”,了解黨的歷史,學(xué)習(xí)黨的經(jīng)驗(yàn)。通過黨史的學(xué)習(xí),使我對黨的基本知識有了更深入的了解,明確了中國共產(chǎn)黨對國家和人民的重要性。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民克服一切艱難險阻、戰(zhàn)勝一切風(fēng)險挑戰(zhàn),不斷從勝利走向勝利。黨史學(xué)習(xí)不僅是回顧,更是在學(xué)習(xí)當(dāng)中獲取黨的寶貴經(jīng)驗(yàn),學(xué)史明理,用黨的理論武裝強(qiáng)化自我。
3.黨史學(xué)習(xí)教育心得體會
1921年中共一大召開以來,中國共產(chǎn)黨將馬克思列寧主義與中國實(shí)際和時代特征相結(jié)合,帶領(lǐng)著中國人民開辟了中國特色社會主義道路。中國共產(chǎn)黨的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興,這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。通過對黨史的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨的偉大和先進(jìn)之處,雖然現(xiàn)階段我還不是一名黨員,但是我愿意以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,發(fā)揚(yáng)紅色精神,傳承歷史使命。
4.黨史學(xué)習(xí)教育心得體會
“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”。中國共產(chǎn)黨一百年波瀾壯闊的奮斗史、革命史、創(chuàng)業(yè)史才成就了我們的美好生活,作為新時代的新青年,我們更要明確肩上的使命和任務(wù)。中國共產(chǎn)黨蘊(yùn)藏著巨大的精神財富和磅礴的奮進(jìn)力量,我們要認(rèn)真學(xué)黨史、用黨史。對照初心,常思使命!
5.黨史學(xué)習(xí)教育心得體會
通過抗擊“新冠肺炎疫情”的親身經(jīng)歷,通過重溫黨的歷史,使我深刻地認(rèn)識到,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國民族復(fù)興的根本保障;共產(chǎn)黨一定能夠肩負(fù)歷史重任,不負(fù)人民重托,帶領(lǐng)中華民族繼續(xù)書寫輝煌的明天!
6.黨史學(xué)習(xí)教育心得體會
我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史,解決好學(xué)習(xí)中的新問題,通過學(xué)習(xí),增強(qiáng)了我的黨性修養(yǎng),從黨史中汲取力量,用黨的偉大成就激勵自己,不斷回顧黨發(fā)展壯大的光輝歷程,堅定理想信念,堅定永遠(yuǎn)跟黨走的思想根基。
在中國共產(chǎn)黨成立100周年前夕,我區(qū)黨委組織部6月29日上午就中國特色社會主義理論和實(shí)踐進(jìn)行第四次集體學(xué)習(xí)。根據(jù)中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào),歷史是的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。所以這門功課不僅必修,而且必須修好。所有黨員要繼續(xù)加強(qiáng)對黨史、國史的學(xué)習(xí),在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實(shí)工作、更好走向未來,不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷。
古語講:“以古為鏡,可以知興替”。歷史是一種寶貴的文化遺產(chǎn)、是一座豐富的知識寶庫,回顧歷史是為了更好的面向未來,中國歷來重視對史學(xué)的研究,透過歷史,可以把握規(guī)律、啟迪智慧。
習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)要通過回顧我們黨走過的光輝歷程,提高我們對堅持和發(fā)展中國特色社會主義的認(rèn)識,增強(qiáng)做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的自覺性。我黨、我國的歷史是一部光輝燦爛的革命史、也是一部絢麗壯觀的發(fā)展史,學(xué)習(xí)黨史、國史具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
學(xué)習(xí)黨史、國史,可以增強(qiáng)道路自信、理論自信。從1840年開始,維新派、資產(chǎn)階級相繼領(lǐng)導(dǎo)過中國的改革或革命,但都失敗了,只有中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民堅持走社會主義道路,才取得了新民主主義革命的勝利,建立了新中國,說明中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政是人民的選擇、是歷史的選擇。
建國以來,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民把一窮二白的舊中國建設(shè)成了經(jīng)濟(jì)總量世界第二,基本實(shí)現(xiàn)小康社會,人民安居樂業(yè)的新中國,中國走出了一條自己的社會主義道路,而且這條道路越走越寬,說明中國特色社會主義道路是正確的,前途是光明的,是我們必須堅持走下去的。通過重溫這段歷史,可以增強(qiáng)我們的榮譽(yù)感。自豪感,可以堅定我們的道路自信、理論自信。
學(xué)習(xí)黨史、國史可以把握發(fā)展規(guī)律、拓寬發(fā)展思維。透過黨史、國史我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律,人民是歷史的英雄,是歷史的創(chuàng)造者,黨要發(fā)展、要長期執(zhí)政,就必須緊緊依靠人民、始終代表人民,只有堅持走群眾路線不動搖才能不斷鞏固黨的執(zhí)政地位。黨在引領(lǐng)人民發(fā)展、開展對敵斗爭、團(tuán)結(jié)各界朋友的事業(yè)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),對我們今后改革發(fā)展穩(wěn)定的各項事業(yè)都具有借鑒意義,可以為我們提供智慧能量、拓寬思維范圍。
學(xué)習(xí)黨史、國史,首先要會學(xué),重點(diǎn)要會用,要學(xué)習(xí)前輩智慧、把握發(fā)展規(guī)律,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),把前輩的智慧和經(jīng)驗(yàn)作為我們做好各項工作的基石和路標(biāo),順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流,把握世界大勢,吸取歷史經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)中國人民從一個勝利走向另一個勝利。
作為一名黨員,再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈也被強(qiáng)烈的震撼了。
通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識到,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路,才能發(fā)展中國,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為一名黨員在日常生活中,應(yīng)該時時發(fā)揮一個共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做到:
一要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。工作中要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣、提高工作質(zhì)量入手,規(guī)劃好自己的工作生活。
二做一個優(yōu)秀的黨員,在本職工作崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,要求奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn)。我們講奉獻(xiàn),是指為了黨的事業(yè)、集體利益,不計報酬,不在乎金錢、地位和榮譽(yù),發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn),誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定,他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。
總之,作為一名黨員,要發(fā)揮先鋒和模范作用,就要全面發(fā)展自己各方面能力,優(yōu)秀的勝任自己的本職工作。
黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來,我區(qū)堅持“規(guī)定動作要做到位,自選動作要出彩”的理念,靈活學(xué)習(xí)教育方式,采取“三式聯(lián)動”模式串起黨史學(xué)習(xí)教育的“點(diǎn)線面”,引導(dǎo)全區(qū)廣大黨員干部把學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過程,確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效。“課堂式”教育從“點(diǎn)”入手,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員會上的重要講話精神,進(jìn)一步發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用,區(qū)委組織部依托現(xiàn)有的“每月一課”“組工夜校”等學(xué)習(xí)機(jī)制開展“課堂式”集中學(xué)習(xí),把黨史學(xué)習(xí)教育作為各級領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”,把《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》等書籍列為課堂“新教材”,會上安排1名部領(lǐng)導(dǎo)班子成員或街道組織委員擔(dān)任“輪值講師”,通過“課堂式”教學(xué),讓各級領(lǐng)導(dǎo)干部既抓好自身學(xué)習(xí)教育,又統(tǒng)籌推進(jìn)整體工作,一步一個腳印推動學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)見行見效。目前已開展集中學(xué)習(xí)x次,發(fā)放學(xué)習(xí)書籍x本。
“打卡式”教育抓點(diǎn)促“線”,各黨支部深入學(xué)。以慶祝建黨100周年為契機(jī),用足用活x個社區(qū)“家門口”黨史館,組織廣大黨員重溫黨的歷史,汲取精神之鈣。以“初心之旅”為主題,印發(fā)《黨史學(xué)習(xí)教育手冊》,組織各黨支部的在職黨員、預(yù)備黨員、入黨積極分子,以“三會一課”和主題黨日活動等方式,積極開展“打卡式”教育。通過看展館、聽黨課、唱紅歌、談感受等活動,學(xué)習(xí)黨史強(qiáng)黨性、重溫歷程鑄黨魂。匯編發(fā)放《榜樣傳承》《紅色基因》等紅色故事小冊子,贈送“紅色賀卡”“紅色微模型”等特色紀(jì)念品,時刻提醒黨員不忘初心、牢記使命。完成參觀打卡可獲學(xué)分獎勵,可兌換《習(xí)近平談治國理政》第三卷、《中國共產(chǎn)黨全國代表大會史》等書籍,同時將《黨史學(xué)習(xí)教育手冊》作為確認(rèn)發(fā)展對象、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的重要參考。今年以來,發(fā)放手冊5000多本,利用黨史館開展黨史學(xué)習(xí)32場次,1000多人次接受教育。
“全景式”教育以線帶“面”,全面覆蓋推動學(xué)。以紅軍長征的光榮歷史為背景,充分利用南湖黨性公園等場所設(shè)置長征場景,模擬兩萬五千里長征任務(wù),組織廣大干部群眾及中小學(xué)學(xué)生開展重走長征路活動,共同重溫艱苦的革命歲月。依托瑯琊先鋒網(wǎng)開設(shè)“黨史百年”等學(xué)習(xí)欄目,讓干部群眾足不出戶也可接受黨史學(xué)習(xí)教育。開展“百年黨史·紅色映像”攝影征集活動,追溯封存在老照片內(nèi)的紅色記憶;開展“百年故事·我來說”故事征集活動,請老黨員重溫、自述紅色故事,讓小記者采訪、講述老故事,使紅色基因薪火相傳;開展“百年歲月·時光留痕”實(shí)物征集活動,讓老物件在新時代重?zé)ü獠?;在全區(qū)離退休干部中開展“建黨百年話巨變”主題征文活動,謳歌共產(chǎn)黨、贊美新時代、傳播正能量、唱響主旋律。通過“全景式”系列教育活動,使黨史學(xué)習(xí)教育真正融入黨員干部群眾的日常生活。
市發(fā)改委:打造學(xué)習(xí)閉環(huán),確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效(2)
市發(fā)改委深入貫徹落實(shí)中央、省委和市委要求,扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育,打造“學(xué)—思—行—學(xué)”閉環(huán)學(xué)習(xí)模式,以學(xué)促思、以思促行、以行促學(xué),不斷激勵全委黨員干部以昂揚(yáng)的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到全市高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐中。
一、以學(xué)促思,筑牢黨性根基
多維度學(xué)習(xí)強(qiáng)信念。市發(fā)改委開展領(lǐng)導(dǎo)班子、黨支部、普通黨員三個維度的學(xué)習(xí)教育——理論學(xué)習(xí)中心組“帶頭學(xué)”、支部黨員大會“集中學(xué)”和普通黨員“自主學(xué)”,并通過黨組書記、“第一書記”、支部書記講黨課將三個維度的學(xué)習(xí)有機(jī)串聯(lián),實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合,在深學(xué)細(xì)研中堅定理想信念。
多層次研討促思考。市發(fā)改委依托“發(fā)改思享匯”“發(fā)改青年讀書會”等學(xué)習(xí)平臺,聚焦產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、跨江融合發(fā)展等方面開展多層次交流研討。將學(xué)習(xí)教育由由“書本學(xué)”變“研討學(xué)”,由“一人講”變“大家講”。
多形式活動激活力。以“突出黨味、主題鮮明、結(jié)合實(shí)際”為原則,開展“學(xué)黨史、話糧安”黨史學(xué)習(xí)進(jìn)社區(qū)活動,將黨史學(xué)習(xí)教育與糧食安全知識宣講有機(jī)結(jié)合,有效推動黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心。
二、以思促行,爭當(dāng)發(fā)展先鋒
全委一盤棋,統(tǒng)籌推進(jìn)。扎實(shí)開展“奮進(jìn)現(xiàn)代化、服務(wù)高質(zhì)量”主題活動,從“出臺政策文件”“舉辦重要活動”“爭取上級支持”“強(qiáng)化運(yùn)行保障”四個方面排出x項重點(diǎn)工作任務(wù),全年壓實(shí)推進(jìn),逐季跟蹤調(diào)度,全力服務(wù)保障全市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
支部一張網(wǎng),書記領(lǐng)辦。全面實(shí)施融合黨建“書記項目”,13個“第一書記”全部擔(dān)任“項目經(jīng)理”。“頭雁領(lǐng)航”帶領(lǐng)“群雁齊飛”,將黨旗插在重大項目推進(jìn)、新出海口建設(shè)、沿江沿海景觀帶建設(shè)等“急難險重”工作一線,以支部為“線”,項目領(lǐng)辦為“針”,織密黨史教育“一張網(wǎng)”。
黨員一條心,創(chuàng)優(yōu)爭先。深入開展“創(chuàng)亮點(diǎn)、爭一流、比貢獻(xiàn)”評比活動,全委黨員干部在爭取政策支持、要素保障、經(jīng)驗(yàn)推廣上“創(chuàng)亮點(diǎn)”,在爭取上級表彰獎勵、督查激勵、試點(diǎn)創(chuàng)建上“爭一流”,在完成指標(biāo)、爭取資金、擴(kuò)大影響上“比貢獻(xiàn)”,積極打造一批在全省乃至全國有影響力的亮點(diǎn)成果。
三、以行促學(xué),練就過硬本領(lǐng)
基層調(diào)研“求真經(jīng)”。市發(fā)改委結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育,圍繞構(gòu)建發(fā)展新格局、實(shí)現(xiàn)三個“全方位”及碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,常態(tài)化開展大調(diào)研活動,摸清情況、找準(zhǔn)原因、研究對策。
精準(zhǔn)培訓(xùn)“練真功”。針對委內(nèi)青年干部多、業(yè)務(wù)工作重、思維多元化的特點(diǎn),市發(fā)改委創(chuàng)新開展“柔性培訓(xùn)”,利用工作之余,對85后青年干部開展黨史教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容“菜單式”,培訓(xùn)時間“機(jī)動式”,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和工作“雙促進(jìn)、兩不誤”。
作風(fēng)建設(shè)“見真章”。市發(fā)改委以建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、服務(wù)型“四型機(jī)關(guān)”為目標(biāo),嚴(yán)守紀(jì)律、生態(tài)、責(zé)任、安全“四條底線”,常態(tài)化開展紀(jì)律規(guī)矩教育、筑牢意識形態(tài)防線、修訂完善規(guī)章制度、強(qiáng)化風(fēng)險內(nèi)控管理。
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