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【628568.com--工作總結(jié)】

　　 關(guān)工委關(guān)心下一代工作總結(jié)報(bào)告一篇

　一、繼續(xù)組織開展“市青少年科技創(chuàng)新大賽”、“市青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)”、“百名專家鄉(xiāng)村學(xué)堂講科普”、“老科協(xié)科普?qǐng)?bào)告團(tuán)”、“五學(xué)科競(jìng)賽”等青少年科技活動(dòng)，選拔具有科學(xué)研究潛質(zhì)的后備人才，提高青少年科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷擴(kuò)大青少年科技競(jìng)賽品牌活動(dòng)的參與面和影響力，推動(dòng)青少年科技活動(dòng)健康發(fā)展，為促進(jìn)科技創(chuàng)新后備人才成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

　　二、市科協(xié)和各區(qū)縣科協(xié)要與有關(guān)部門和單位加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有青少年科普活動(dòng)資源的整合，因地制宜地開展青少年科普活動(dòng)。要加強(qiáng)《科學(xué)素質(zhì)綱要》實(shí)施工作，組織開展形式多樣的中小學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明活動(dòng)、科技競(jìng)賽活動(dòng)、科技夏令營、百名專家鄉(xiāng)村學(xué)堂講科普等活動(dòng)。

　　三、抓好青少年課外科普活動(dòng)的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮科技場(chǎng)館、科普教育基地、青少年科技活動(dòng)中心、社區(qū)校外活動(dòng)場(chǎng)所等設(shè)施的作用。在各地青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所科技活動(dòng)功能的設(shè)計(jì)中，要以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，通過對(duì)青少年科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識(shí)、技能、科學(xué)方法、能力及科學(xué)行為、習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，樹立他們的科學(xué)思想、科學(xué)觀念和道德意識(shí)。

　　四、加強(qiáng)青少年科普隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵(lì)廣大科技工作者熱心參與青少年科普工作，積極投身青少年科普宣傳和創(chuàng)作活動(dòng)，結(jié)合本職工作向青少年普及科技知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想。同時(shí)，要在科技、教育工作者中和離退休人員、大學(xué)生中大力發(fā)展青少年科普志愿者和科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，指導(dǎo)和幫助青少年科普活動(dòng)的開展。

　　五、采取多種措施，大力加強(qiáng)對(duì)科技輔導(dǎo)員和科普工作者的隊(duì)伍建設(shè)，探索科技輔導(dǎo)員培養(yǎng)與培訓(xùn)的有效途徑與方法。組織開展各級(jí)與科技教育相關(guān)教研員、骨干教師、科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)等活動(dòng)。

　　六、拓展青少年科技后備人才培養(yǎng)渠道，加大對(duì)科技創(chuàng)新特色學(xué)校、青少年科技活動(dòng)中心等機(jī)構(gòu)組織開展的青少年科技后備人才培養(yǎng)活動(dòng)的指導(dǎo)和扶持力度，拓展青少年參加科技創(chuàng)新活動(dòng)的渠道。聯(lián)合高等院校、科研機(jī)構(gòu)和社會(huì)力量參與青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)，積極探索指導(dǎo)青少年從事科學(xué)研究的機(jī)制和辦法。通過增設(shè)競(jìng)賽活動(dòng)專項(xiàng)獎(jiǎng)等措施，進(jìn)一步動(dòng)員社會(huì)有關(guān)方面、企事業(yè)單位支持青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)。

　　關(guān)工委關(guān)心下一代工作總結(jié)報(bào)告二篇

　　為了加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童工作是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，結(jié)合我場(chǎng)實(shí)際情況，認(rèn)真開展了關(guān)愛留守兒童工作，現(xiàn)就開展情況作如下總結(jié)：

　　一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　為了加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，管理及跟蹤工作，我場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。把關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處，我場(chǎng)建立健全組織，明確分工、責(zé)任到人的機(jī)制。確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理， 自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。

　　二、健全制度，明確責(zé)任

　　為了確保關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處，我場(chǎng)制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛留守兒童談心制度》、《關(guān)愛留守兒童幫扶制度》、《關(guān)愛留守兒童家訪制度》等。

　　三、進(jìn)一步建立健全關(guān)愛留守兒童檔案

　　全面了解留守兒童的生存狀況和成長(zhǎng)需求，建立健全留守兒童檔案。在深入調(diào)查研究，掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，立足實(shí)際，研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　四、開展關(guān)愛幫扶活動(dòng)

　　為了讓留守兒童健康全面成長(zhǎng)，我場(chǎng)按照"一對(duì)一"的幫扶方式，深入開展了關(guān)愛幫扶活動(dòng)。 要求黨員與留守兒童建立"一助一"結(jié)對(duì)幫扶，在生活上，學(xué)習(xí)上關(guān)心幫助他們。 認(rèn)真做好每月與留守兒童一次談心活動(dòng)，掌握他們的'思想動(dòng)態(tài)，以便更好地引導(dǎo)留守兒童健康成長(zhǎng)。 每月與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。

　　以上是我場(chǎng)對(duì)關(guān)愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。留守兒童是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問題，全社會(huì)都需要關(guān)愛他們，用愛去滋潤(rùn)，用心去呵護(hù)，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進(jìn)親情的綠洲。以后我們將更務(wù)實(shí)工作，不懈努力做好關(guān)愛“留守兒童”工作，讓每一個(gè)留守兒童都能健康、快樂成長(zhǎng)。

　　關(guān)工委關(guān)心下一代工作總結(jié)報(bào)告三篇

　　一年來，我校以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育活動(dòng)、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扶貧助學(xué)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校等工作，千方百計(jì)為孩子們健康成長(zhǎng)辦實(shí)事，取得了一定的成效。現(xiàn)將本年度我校關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：

　　一、健全組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　關(guān)心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學(xué)校成立了白毓賓為組長(zhǎng)宋虎軍為副組長(zhǎng)，白仲義、王學(xué)平、韓飛為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體教職工，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入學(xué)校工作議事日程，堅(jiān)持每學(xué)期在班子會(huì)議上專題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學(xué)校關(guān)心下一代工作。明確各處室的工作目標(biāo)，把關(guān)心下一代工作落到實(shí)處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關(guān)心下一代工作創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

　　二、關(guān)愛學(xué)生全面發(fā)展

　　1、思想上引導(dǎo)。幾年來我校運(yùn)用多種生動(dòng)活潑的、學(xué)生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育，幫助青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目的，刻苦學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，同時(shí)還加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，開展養(yǎng)成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。加強(qiáng)感恩教育和珍惜生命教育；學(xué)校為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性每學(xué)期每個(gè)班級(jí)都評(píng)三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。

　　2、心理上疏導(dǎo)。青少年時(shí)期是一個(gè)特殊心理時(shí)期，青少年學(xué)生有著強(qiáng)烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護(hù)能力，逆反心理強(qiáng)，情緒偏激。獨(dú)生子女的問題，學(xué)習(xí)壓力，“留守”學(xué)生心理，交朋友問題，等等一系列心理問題，我們學(xué)校在與學(xué)生交流中發(fā)現(xiàn)這一問題后，開設(shè)了心理健康課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與教育，讓學(xué)生從內(nèi)心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。

　　3、學(xué)習(xí)上關(guān)心。為了讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂，我校積極改變老的教學(xué)方法，變過去的讓我學(xué)為現(xiàn)在的我要學(xué)，要求教師對(duì)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、探索性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。從最后一名學(xué)生抓起，實(shí)行課課清，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。學(xué)校還對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)，建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，和學(xué)習(xí)困難生擋案。

　　4、生活上呵護(hù)。為了解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生問題，學(xué)校每年要給困難學(xué)生免去住宿費(fèi)、伙食費(fèi)等費(fèi)用，為了解決特困兒童上學(xué)的問題，黨員教師與學(xué)習(xí)好家庭困難的學(xué)生結(jié)對(duì)子，幫助他們購買學(xué)習(xí)用品，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。

　　三、注重行為規(guī)范訓(xùn)練

　　良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。本學(xué)期，各班班主任輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以課間活動(dòng)、衛(wèi)生、紀(jì)律、廣播操質(zhì)量和日常行為等“五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽”為抓手，對(duì)各班進(jìn)行量化管理，并制定了明星班級(jí)評(píng)比方案，每月評(píng)比一次文明班級(jí)。

　　四、樹立安全保護(hù)意識(shí)

　　1、開展安全自查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事來抓，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。并與各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任書。積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

　　2、開展安全宣傳教育。逢會(huì)必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護(hù)紀(jì)律，防止意外傷害事故。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，另外還出墻報(bào)，學(xué)生觀看光盤等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　回顧本學(xué)期我校關(guān)心下一代工作，我們深感責(zé)任重大，關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，不可能一蹴而就。今后我們將不斷探索工作的新思路，使關(guān)心下一代工作再上新臺(tái)階。

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