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【628568.com--工作總結(jié)】

報(bào)告，中文字[釋義]動(dòng)態(tài)綜合材料向上級(jí)報(bào)告，也指綜合材料向群眾報(bào)告。報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告工作、反映情況、提出意見或建議、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)的正式文件。 以下是為大家整理的關(guān)于2021黨史學(xué)習(xí)教育情況總結(jié)匯報(bào)材料的文章8篇 ,歡迎品鑒！

第1篇: 2021黨史學(xué)習(xí)教育情況總結(jié)匯報(bào)材料

　　自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，xx區(qū)公安分局堅(jiān)持線上、線下“兩條腿”走路，用好用活紅色資源，足跡遍布市、區(qū)兩級(jí)紅色地標(biāo)，開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，推動(dòng)全體黨員干警進(jìn)一步打牢思想根基、增強(qiáng)行動(dòng)自覺，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)智慧公安xx、疫情防控以及第三屆進(jìn)博會(huì)安保等中心工作的強(qiáng)大動(dòng)力。

　　面對(duì)面碰撞，激發(fā)黨史學(xué)習(xí)源動(dòng)力堅(jiān)持以多種形式實(shí)現(xiàn)面對(duì)面交流，充分激發(fā)和調(diào)動(dòng)分局各級(jí)黨組織學(xué)習(xí)積極性。

　　集中與分散相結(jié)合。分局各級(jí)黨組織在工作例會(huì)上、崗前培訓(xùn)前，集中部署學(xué)“黨史”工作要求，集中學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》等“黨史”著作，以及重要講話指示精神。各黨（總）支部“見縫插針”，化整為零，以黨小組為單位，充分利用茶歇、餐歇等休整間隙，共同誦讀重要回信內(nèi)容，各黨小組長(zhǎng)分篇領(lǐng)讀《談治國(guó)理政》第三卷內(nèi)容，精神實(shí)質(zhì)先入耳、后入腦。

　　送學(xué)與求教相結(jié)合。分局各級(jí)黨組織把退休老黨員納入黨史學(xué)習(xí)教育陣列，不分先后，同步推動(dòng)，購(gòu)買黨史學(xué)習(xí)教育書籍，送學(xué)上門，

　　實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的全覆蓋。同時(shí)，邀請(qǐng)退休同志中的老先進(jìn)、老領(lǐng)導(dǎo)，重回戰(zhàn)斗崗位，講述奮斗歷程，分享激情歲月，教育在崗黨員民警堅(jiān)定理想信念、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

　　走訪與座談相結(jié)合。分局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層居委會(huì)、警務(wù)責(zé)任區(qū)，走訪知名人士，慰問(wèn)困難群眾，大力推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育期間重點(diǎn)問(wèn)題項(xiàng)目的解決。各基層黨支部組織開展“我與十九大黨代表面對(duì)面”“我與援鄂醫(yī)生面對(duì)面”等為主題的黨史學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，與黨的十九大代表、疫情期間援鄂醫(yī)生護(hù)士等實(shí)打?qū)嵶劷涣鳎橙〗永m(xù)奮斗、攻克難關(guān)的正能量。

　　屏對(duì)屏對(duì)接，暢通黨史學(xué)習(xí)高速路各基層黨組織利用豐富的線上學(xué)習(xí)資源，以手機(jī)屏、電視屏為載體，開展黨史學(xué)習(xí)教育隨時(shí)隨地隨身學(xué)，實(shí)現(xiàn)隔屏隔距離不隔思想交流。

　　豐富影視庫(kù)。充分利用線上影視資源，組織黨員民警在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)“影視庫(kù)”、騰訊視頻、愛奇藝等平臺(tái)觀看紅色影視片。《永遠(yuǎn)的豐碑》《延安頌》《建國(guó)大業(yè)》等影視片展示的歷史人物為黨為國(guó)奮斗、犧牲的故事，讓廣大黨員民警洗滌心靈、震撼靈魂，真切感悟到革命志士的犧牲精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。

　　對(duì)接電視屏。利用配備的多媒體智慧電視屏系統(tǒng)，組織在崗黨員民警觀看中國(guó)國(guó)防大學(xué)金一南教授《苦難輝煌》的電視講座，回顧黨的奮斗歷程，感悟今日輝煌的不易與艱辛。分局廣大黨員民警在家休

　　息時(shí)，重點(diǎn)觀看黨政類、實(shí)事類欄目，聽取專家學(xué)者、知名評(píng)論員專題解讀，拓展學(xué)習(xí)的深度。

　　活躍微信群。主動(dòng)推薦“xx黨建”微信號(hào)上“申度電臺(tái)”“春申讀書會(huì)”項(xiàng)目的“黨史”音視頻資源，及時(shí)下發(fā)黨史學(xué)習(xí)教育工作提示，最大程度活躍黨員民警微信群，在群里發(fā)動(dòng)黨員參與“學(xué)史達(dá)人”挑戰(zhàn)賽，引導(dǎo)大家搶答題、亮成績(jī)，爭(zhēng)做“學(xué)史達(dá)人”。各黨支部自主創(chuàng)新，每日更新推送“黨史日歷”，提示全體黨員知悉黨史上每日發(fā)生的重大事件，進(jìn)一步提高黨員的政治站位，堅(jiān)定理想信念。

　　點(diǎn)對(duì)點(diǎn)串聯(lián)，踏訪黨史學(xué)習(xí)活地圖分局廣大黨員干警邁開步伐，實(shí)地探尋xx、xx豐富的紅色資源，近距離感受紅色歷史脈絡(luò)，用足跡繪就紅色地圖。

　　尋展館。xx是黨的誕生地，以中共一大會(huì)址紀(jì)念館為代表的紅色紀(jì)念場(chǎng)館遍布市域，為黨史學(xué)習(xí)教育提供天然教材與養(yǎng)料。分局各級(jí)黨組織逐個(gè)排時(shí)間、做計(jì)劃，一個(gè)支部至少“打卡”一個(gè)市級(jí)和一個(gè)區(qū)級(jí)紅色地標(biāo)。分局黨員民警在中共一大、二大、四大、團(tuán)中央機(jī)關(guān)舊址、xx縣烈士陵園等紀(jì)念館，觀摩中國(guó)共產(chǎn)黨歷史文物、革命早期資料，全面了解中國(guó)共產(chǎn)黨在xx孕育、誕生、發(fā)展的光榮歷史，夯實(shí)以“百年黨史”為核心的黨史學(xué)習(xí)教育根基。

　　訪故居。各黨支部組織黨員民警、輔警、入黨積極分子走訪革命人物故居，追尋真理光輝足跡。在陳云故居，全面了解其在四個(gè)不同歷史時(shí)期的革命經(jīng)歷和歷史功績(jī)，學(xué)習(xí)“不唯上、不唯書、只唯實(shí)”的九字箴言。在張聞天故居，通過(guò)文字、圖片和紀(jì)錄片等形式了解其

　　光輝一生，重溫前輩所走過(guò)的不平凡路程，感悟革命者坦蕩的胸懷和堅(jiān)定的信念。

　　游xx。xx江兩岸是改革開放成就的最佳例證和寫照。分局黨員參觀“xx之首”水文化展示館，感受xx這座城市與xx江依偎相存、昂揚(yáng)共世的生命脈動(dòng)；踏足xx中游，回看老xx“四大金剛”，見證新中國(guó)重工業(yè)在xx從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程，激發(fā)自力更生、自主創(chuàng)新、拼搏奮斗的精神。

　　心連心共建，架設(shè)黨史學(xué)習(xí)連心橋分局各級(jí)黨組織通過(guò)共享聯(lián)動(dòng)，密切與街鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心和相關(guān)職能部門聯(lián)系，共同實(shí)現(xiàn)以學(xué)促行、學(xué)做結(jié)合、學(xué)以致用，將學(xué)習(xí)成效化為不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感的工作干勁。

　　資源共享。各黨（總）支部與各街鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心結(jié)對(duì)共建，主動(dòng)報(bào)到，共享資源，共學(xué)“黨史”。經(jīng)偵支隊(duì)黨支部赴xx鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心參觀“初心之地紅色之城”——xx黨的誕生地巡展，更好感悟xx的紅色之魂。xx派出所黨支部參加街道社區(qū)黨群服務(wù)中心舉辦的午間“欣”黨課，利用午休時(shí)間見縫插針開展學(xué)習(xí)，聽黨校老師解讀民法典和五中全會(huì)精神。

　　強(qiáng)化聯(lián)動(dòng)。各級(jí)黨組織發(fā)揮行政執(zhí)法優(yōu)勢(shì)，與各相關(guān)職能部門加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，形成合力，共同推動(dòng)全區(qū)社會(huì)綜合環(huán)境整體提升。各基層派出所黨（總）支部聯(lián)合城管中隊(duì)、網(wǎng)格中心、居委會(huì)對(duì)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生開展聯(lián)合整治，為“創(chuàng)全”和迎接進(jìn)博會(huì)召開營(yíng)造良好生活環(huán)境。交

　　警支隊(duì)黨總支聯(lián)合交通執(zhí)法部門，對(duì)黑車、亂停車、超載車等亂象進(jìn)行集中整治，有效凈化社會(huì)交通環(huán)境。

第2篇: 2021黨史學(xué)習(xí)教育情況總結(jié)匯報(bào)材料

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，經(jīng)開大隊(duì)迅速響應(yīng)、精心部署，結(jié)合“學(xué)黨史、擔(dān)使命、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)”專項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
　　一、本單位黨史學(xué)習(xí)教育開展情況：
　　一是縝密部署、扎實(shí)開展。自支隊(duì)文件下發(fā)以來(lái)，大隊(duì)上下全體高度重視，先后召開黨史學(xué)習(xí)動(dòng)員部署會(huì)、黨支部會(huì)議、周例會(huì)等，貫徹落實(shí)系列文件精神和要求，切實(shí)提高全體指戰(zhàn)員政治站位，深刻領(lǐng)會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，將黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)當(dāng)成重點(diǎn)工作來(lái)抓。二是專題教育，增強(qiáng)黨性。大隊(duì)、消防站利用黨日活動(dòng)時(shí)間，先后組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》、《中國(guó)共產(chǎn)黨組織處理規(guī)定》、《一個(gè)人與109座紀(jì)念碑》等學(xué)習(xí)資料;大隊(duì)利用每天早例會(huì)時(shí)間，指定一名黨員干部向大家分享匯報(bào)黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容以及體會(huì);大隊(duì)、消防站每天利用微信小程序，向全體指戰(zhàn)員推送《黨史百年·天天讀》公眾號(hào)，將黨史學(xué)習(xí)開展落于常態(tài)化工作當(dāng)中;組織全體指戰(zhàn)員觀看《建黨偉業(yè)》、《百煉成鋼：中國(guó)共產(chǎn)黨的100年》等革命歷史題材的影片、紀(jì)錄片;目前，共制作8塊黨史學(xué)習(xí)宣傳展板、懸掛黨史教育條幅若干，利用LED大屏幕循環(huán)播放《黨史故事100講》;大隊(duì)全體人員集思廣益，組織開展“向黨說(shuō)說(shuō)心里話”主題征文活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)黨學(xué)習(xí)氛圍，增強(qiáng)對(duì)黨史教育的歸屬感和認(rèn)同感。三是特色實(shí)踐、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)。清明節(jié)前夕，組織指戰(zhàn)員前往烈士陵園參觀英烈紀(jì)念館，緬懷先烈，開展默哀儀式，以緬懷為契機(jī)推進(jìn)“黨史學(xué)習(xí)”教育實(shí)踐活動(dòng)的開展;圍繞“學(xué)黨史、擔(dān)使命、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)作風(fēng)”主題開展座談會(huì)，學(xué)習(xí)黨史談體會(huì)、立足崗位定責(zé)任，激勵(lì)黨員堅(jiān)定信仰、牢記使命、愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的崇高精神;大隊(duì)利用每周兩次體能訓(xùn)練時(shí)間，組織開展“訓(xùn)練微課堂”活動(dòng)，以“我身邊的黨史故事”為主題，開展學(xué)習(xí)討論。
　　二、本單位學(xué)習(xí)收獲及體會(huì)：
　　通過(guò)以上舉措不僅營(yíng)造了非常濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)，引導(dǎo)了大隊(duì)全體指戰(zhàn)員學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的思想覺悟，增強(qiáng)了每名同志堅(jiān)定跟黨走的歷史自覺和行動(dòng)自覺，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
　　三、下步學(xué)習(xí)打算和工作計(jì)劃：
　　(一)進(jìn)一步提高對(duì)黨史學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。引導(dǎo)大隊(duì)全體指戰(zhàn)員要從黨的非凡歷程中感悟真理的力量，深刻感悟習(xí)近平總書記治國(guó)理念方針，始終保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定，促使全體黨員干部做政治上的明白人。堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)的部署要求，帶領(lǐng)大隊(duì)全體人員，學(xué)出堅(jiān)定信仰、感悟初心使命、強(qiáng)化感恩意識(shí)，修煉好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”。
　　(二)注重理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用。在開展學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程中，促使指戰(zhàn)員要將煥發(fā)出的政治熱情，轉(zhuǎn)化為做好黨的建設(shè)和大隊(duì)整體各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，以實(shí)實(shí)在在的工作成效體現(xiàn)開展黨史學(xué)習(xí)教育的成果。以開展黨史學(xué)習(xí)教育為動(dòng)力，扎實(shí)做好鞏固火災(zāi)防控三年專項(xiàng)整治、“九無(wú)”創(chuàng)建、滅火作戰(zhàn)、隊(duì)伍安全管理等各項(xiàng)工作，全面梳理查找工作中的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)癥結(jié)、拿出措施，加大力度、加快推進(jìn)，確保圓滿完成全年各項(xiàng)任務(wù)。
　　(三)持續(xù)開展常態(tài)化黨史教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。下階段，大隊(duì)將組織各支部書記講授專題黨課活動(dòng);與地方單位組織開展黨史學(xué)習(xí)交流座談會(huì)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得。在黨員發(fā)展節(jié)點(diǎn)時(shí)期，開展“入黨初心為什么，牢記使命做什么”主題座談會(huì)，引導(dǎo)發(fā)展黨員堅(jiān)定入黨初心，規(guī)范黨員發(fā)展;同時(shí)，大隊(duì)將在支隊(duì)黨史知識(shí)競(jìng)賽前期，組織開展大隊(duì)級(jí)比賽，檢驗(yàn)各個(gè)消防站黨史學(xué)習(xí)成果。切實(shí)準(zhǔn)備好4月份黨史知識(shí)競(jìng)賽以及6月份紅歌合唱比賽工作。

第3篇: 2021黨史學(xué)習(xí)教育情況總結(jié)匯報(bào)材料

　　xx縣政務(wù)辦：學(xué)“黨史”促提升政務(wù)服務(wù)邁進(jìn)2.0時(shí)代

　　    xx縣政務(wù)辦立足實(shí)際，扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)黨員干部思想提升，以人民為中心的發(fā)展思想為指導(dǎo)，在原有“小綜窗”服務(wù)模式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合政務(wù)服務(wù)資源，推進(jìn)部門協(xié)同作戰(zhàn)、集成服務(wù)，積極提倡申請(qǐng)材料電子化流轉(zhuǎn)，有效完善事項(xiàng)“一次告知、一表申請(qǐng)、一口受理、一網(wǎng)辦理、一窗發(fā)證”的新型政務(wù)服務(wù)機(jī)制，推動(dòng)xx政務(wù)服務(wù)邁進(jìn)2.0時(shí)代！

　　    從“滿樓轉(zhuǎn)”到“一窗辦”

　　    過(guò)去群眾來(lái)行政服務(wù)中心辦事要樓上樓下找部門，一家一家交材料。而現(xiàn)在，區(qū)政務(wù)辦堅(jiān)持“應(yīng)進(jìn)必進(jìn)”的原則，將各個(gè)部門在行政服務(wù)中心分散設(shè)置的服務(wù)窗口整合納入綜合受理窗口，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，精簡(jiǎn)辦理環(huán)節(jié)，企業(yè)和群眾辦事只需取一次號(hào)、排一次隊(duì)、到一個(gè)窗口便可辦理多個(gè)部門的事項(xiàng)，大幅提升辦事體驗(yàn)度。窗口集成整合是個(gè)“硬骨頭”，需要各部門協(xié)同推進(jìn)。區(qū)政務(wù)辦充分發(fā)揮支部設(shè)在窗口的組織優(yōu)勢(shì)和服務(wù)優(yōu)勢(shì)，深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)黨員干部集聚智慧合力，推動(dòng)部門業(yè)務(wù)協(xié)同。首批共開設(shè)7個(gè)“無(wú)差別受理”綜合窗口及1個(gè)“統(tǒng)一發(fā)證”窗口，116項(xiàng)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)率先入駐，涉及綠化市容局、文旅局、商務(wù)委等15個(gè)部門。

　　    從“帶原件”到“免提交”

　　    過(guò)去企業(yè)群眾辦事要帶身份證、營(yíng)業(yè)執(zhí)照等一堆原件，現(xiàn)在區(qū)政務(wù)辦嚴(yán)格落實(shí)市“一網(wǎng)通辦”改革“兩個(gè)免于提交”（凡是本市政府部門核發(fā)的材料，原則上一律免于提交；

　　 凡是能夠提供電子證照的，原則上一律免于提交實(shí)體證照）的工作要求，積極優(yōu)化完善綜合窗口信息系統(tǒng)的電子證照應(yīng)用功能模塊，實(shí)現(xiàn)了116個(gè)事項(xiàng)的證照免提交，使辦事企業(yè)和群眾充分享受改革成果。依托xx省電子證照庫(kù)、大數(shù)據(jù)資源平臺(tái)，以“無(wú)差別受理”綜合窗口為載體，工作人員在收取材料環(huán)節(jié)，確認(rèn)申請(qǐng)人身份信息后可通過(guò)綜合窗口信息系統(tǒng)在申請(qǐng)材料中自動(dòng)獲取目前已歸集入庫(kù)的377類電子證照，申請(qǐng)人無(wú)需提交相關(guān)實(shí)體證照，大幅減少隨身攜帶的申請(qǐng)材料，部分事項(xiàng)甚至已實(shí)現(xiàn)“零”材料申辦。

　　    從“自己取”到“免費(fèi)寄”

　　    過(guò)去群眾辦好了證照，需要自己跑來(lái)領(lǐng)取。為進(jìn)一步方便企業(yè)、方便群眾，區(qū)政務(wù)辦在綜合窗口改革中，專門設(shè)立了“統(tǒng)一發(fā)證”窗口，一方面便于辦事人員領(lǐng)取證照，避免分別尋找不同部門發(fā)證窗口；

　　 另一方面積極推行“政府買單”的xx縣“一網(wǎng)通辦”統(tǒng)一物流快遞服務(wù)，使辦事群眾可享受“免費(fèi)”快遞服務(wù)，足不出戶即可收取證照，切實(shí)減少跑腿次數(shù)，打通了服務(wù)企業(yè)和群眾的“最后一公里”。

　　 xx縣政務(wù)辦將持續(xù)推進(jìn)一窗受理和集成服務(wù)改革，分批擴(kuò)大“無(wú)差別受理”綜合窗口入駐事項(xiàng)范圍，并積極優(yōu)化完善綜合窗口業(yè)務(wù)配套功能服務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)和群眾辦事的便捷度和獲得感，將黨史學(xué)習(xí)教育為民服務(wù)成效落到實(shí)處。

　　關(guān)鍵詞黨史學(xué)習(xí)總結(jié),學(xué)習(xí)黨史總結(jié),黨史學(xué)習(xí)教育總結(jié),黨史學(xué)習(xí)教育匯報(bào)

第4篇: 2021黨史學(xué)習(xí)教育情況總結(jié)匯報(bào)材料

　　   自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，xx縣衛(wèi)生健康工作黨委第一時(shí)間組建黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，第一時(shí)間制定系統(tǒng)具體實(shí)施方案，第一時(shí)間組織召開部署推進(jìn)會(huì)，使系統(tǒng)各基層黨組織準(zhǔn)確把握黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)、基本要求和核心要義，做到“責(zé)任實(shí)、任務(wù)清、目標(biāo)明”，同時(shí)注重立足行業(yè)實(shí)際，在主題黨日、黨課開講、重溫初心等環(huán)節(jié)中融入衛(wèi)生行業(yè)特色，學(xué)深學(xué)實(shí)，學(xué)思踐悟，為高質(zhì)量推進(jìn)健康xxxx貢獻(xiàn)智慧和力量。 

　　   對(duì)標(biāo)對(duì)表學(xué)習(xí)行業(yè)榜樣人物 

　　   敘衛(wèi)生史。在首場(chǎng)黨史學(xué)習(xí)會(huì)上，區(qū)衛(wèi)生健康工作黨委邀請(qǐng)?jiān)瓁x縣衛(wèi)生局黨委書記為全系統(tǒng)1400名黨員作專題報(bào)告，在共同回顧xx衛(wèi)生改革發(fā)展的精彩歷程的同時(shí)，激勵(lì)和鼓舞新一代衛(wèi)生人不忘初心、勇?lián)姑?，傳承紅色基因和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，更加堅(jiān)定走好新時(shí)代區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展xx路。學(xué)衛(wèi)生人。委屬單位黨組織通過(guò)觀看專題影片、分享學(xué)習(xí)心得感悟等方式，學(xué)習(xí)呂炳奎、葛成慧、陳龍等xx名醫(yī)大家的故事，從學(xué)習(xí)先輩事跡及精神過(guò)程中，感受優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的黨性光輝，感悟背后蘊(yùn)藏的革命傳統(tǒng)和革命精神，并以此激發(fā)自己的黨性修養(yǎng)及行動(dòng)自覺，引導(dǎo)黨員見賢思齊，弘揚(yáng)醫(yī)者職業(yè)精神，把學(xué)習(xí)教育引向深入。聽抗疫事。xx縣中心醫(yī)院黨委、xx縣中醫(yī)醫(yī)院黨總支以及xx工業(yè)區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心黨支部等，通過(guò)邀請(qǐng)本區(qū)援鄂醫(yī)生分享馳援武漢的戰(zhàn)疫經(jīng)歷，從前線視角為大家展現(xiàn)一線醫(yī)護(hù)人員舍生忘死、日夜奮戰(zhàn)、頑強(qiáng)拼搏的崇高精神，從而讓與會(huì)黨員們深切感受到英雄們?yōu)槭刈o(hù)人民生命健康負(fù)重前行、頑強(qiáng)拼搏的大愛精神。此外，各基層黨組織通過(guò)組織觀看抗疫文藝作品展、舉辦詩(shī)會(huì)、參觀紅色資源現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地等形式，激勵(lì)廣大黨員始終把人民群眾生命安全和身體健康放在首位，以擔(dān)當(dāng)踐行醫(yī)者使命。 

　　   貼合實(shí)際凸顯行業(yè)特色動(dòng)作 

　　   “今天黨課我來(lái)講”凸顯衛(wèi)生特色。區(qū)衛(wèi)生健康工作黨委在全系統(tǒng)開展“今天黨課我來(lái)講”活動(dòng)，各醫(yī)療衛(wèi)生單位根據(jù)“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路，充分運(yùn)用好xx以及xx衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展進(jìn)程中蘊(yùn)藏的豐富紅色資源，重點(diǎn)圍繞政治理論、黨性宗旨、黨史學(xué)習(xí)教育、黨紀(jì)黨規(guī)、形勢(shì)任務(wù)、創(chuàng)新實(shí)踐等六大主題，采取豐富多樣的黨課形式，開發(fā)制作一批黨課課程，在40余項(xiàng)黨課清單項(xiàng)內(nèi)定期遴選出的一批優(yōu)質(zhì)黨課在“健康xx”微信號(hào)上設(shè)置專欄進(jìn)行展播，內(nèi)容貼近實(shí)際、內(nèi)涵豐富深刻，觸及黨員靈魂、引起大家共鳴，推動(dòng)廣大黨員切實(shí)把黨課學(xué)習(xí)教育成果，轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干、善作善成的實(shí)際效果。 

　　   重溫初心匯集青年衛(wèi)生人才智慧。七一前，區(qū)衛(wèi)生健康工作黨委組織系統(tǒng)內(nèi)近兩年新發(fā)展黨員代表、年輕后備干部和“嘉醫(yī)新星”青年人才代表前往xx鎮(zhèn)社區(qū)黨群服務(wù)中心開展“讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩”青年黨員重溫入黨誓詞暨紅色研學(xué)活動(dòng)，重溫黨的輝煌歷史和奮斗歷程，緬懷黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)立足工作實(shí)際，重點(diǎn)就如何增強(qiáng)青年干部人才的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮年輕干部和青年衛(wèi)生人才的生力軍作用，進(jìn)一步健全完善公共衛(wèi)生體系xx、深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革、改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、提升為民服務(wù)能力等方面展開深入交流討論，用行動(dòng)詮釋著青年黨員干部的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。 

　　   把握主線為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智力 

　　   把黨史學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)衛(wèi)生健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展相結(jié)合。圍繞“從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保障”，區(qū)衛(wèi)生健康工作黨委在全系統(tǒng)組織開展“我為‘十四五’獻(xiàn)一計(jì)”主題黨日活動(dòng)。全體黨員圍繞“十四五”規(guī)劃編制和發(fā)展，聚焦“如何提升公共衛(wèi)生服務(wù)能級(jí)，滿足人民群眾健康需求”“如何提升醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)能力，使現(xiàn)有醫(yī)療服務(wù)體系更高效、更便捷、更精準(zhǔn)，提升患者滿意度”以及衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展過(guò)程中面臨的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題等開展討論。通過(guò)交流互動(dòng)、思想碰撞、出謀劃策，形成為“十三五”收官做貢獻(xiàn)，為“十四五”規(guī)劃獻(xiàn)良策的濃厚氛圍，共收到28家黨組織的286條意見建議，為指導(dǎo)科學(xué)編制“十四五”規(guī)劃，為譜寫新時(shí)代衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展新篇章指明了發(fā)力方向。 

　　把黨史學(xué)習(xí)教育與統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和日常工作相結(jié)合。隨著疫情防控常態(tài)化后，各醫(yī)療衛(wèi)生單位一手抓防控，一手抓日常醫(yī)療服務(wù)工作。為進(jìn)一步提升服務(wù)百姓的實(shí)效與能力，積極構(gòu)建黨建工作新格局，xx縣中心醫(yī)院第十三黨支部與xx縣農(nóng)技中心行政黨支部以“黨建凝聚力，攜手共進(jìn)步”為主題開展結(jié)對(duì)共建簽約活動(dòng)，雙方黨組織將以開展“黨史”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，圍繞組織共建、資源共享、隊(duì)伍共建三個(gè)方面，定期交流經(jīng)驗(yàn)，共享工作信息，提升黨建工作水平，同時(shí)通過(guò)開設(shè)健康知識(shí)講座、開展急救技能培訓(xùn)等共建活動(dòng)，不斷延伸服務(wù)百姓的觸角，持續(xù)深化黨建共建內(nèi)涵；

　　xx鎮(zhèn)黃渡社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心黨員志愿者走進(jìn)黃渡派出所、黃渡敬老院開展“擺攤義診”，為全所民警、輔警開展包括量血壓、測(cè)血糖、家庭醫(yī)生健康咨詢、中醫(yī)三伏貼理療等健康服務(wù)，為280余名老人上門床邊體檢，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)“黨史”、踐行初心。 

第5篇: 2021黨史學(xué)習(xí)教育情況總結(jié)匯報(bào)材料

　　  “陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的故事，可謂家喻戶曉。從他身上，我看到了一個(gè)‘前浪’對(duì)真理的追求和堅(jiān)定的信仰，指引著一代代‘后浪’前進(jìn)道路。”這是xx應(yīng)用技術(shù)大學(xué)知行學(xué)社的學(xué)生參加思政課實(shí)踐教學(xué)“追尋紅色歷史人物”后的感悟。近期，xx應(yīng)用技術(shù)大學(xué)馬克思主義學(xué)院在黨史學(xué)習(xí)教育中，進(jìn)一步打造“黨建+紅色文化育人”品牌，著力進(jìn)行“紅色人物進(jìn)課堂、紅色經(jīng)典進(jìn)頭腦”的教學(xué)改革，做到“黨史”融入思政課與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。通過(guò)“點(diǎn)”上聚焦革命歷史人物，“線”上串聯(lián)思政主干課程，“面”上融入紅色經(jīng)典閱讀，把“黨史”融入思政課程。做到在歷史中呈現(xiàn)理論深度，在課堂上點(diǎn)染情感厚度，在課程里筑牢理想信念。創(chuàng)新運(yùn)用課堂教學(xué)中“點(diǎn)線面”藝術(shù)，在“黨史”融入思政課堂中構(gòu)畫“價(jià)值之美”。

　　  “點(diǎn)”上聚焦革命歷史人物，讓思政課堂更走“心”

　　   學(xué)院為鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成效，打造更“感人”的思政課堂，深入挖掘xx紅色資源中的革命歷史人物，使“紅色人物”成為“黨史”思政課堂的生動(dòng)教材。立足革命歷史人物，實(shí)施案例教學(xué)。學(xué)院以黨史學(xué)習(xí)教育為背景，以歷史人物為線索，對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行整體性改革。用紅色人物的故事融入到課堂教學(xué)中，將紅色人物的成長(zhǎng)投射學(xué)生的生活世界里，做到在理論學(xué)習(xí)中感悟歷史，在歷史講述中感悟價(jià)值。邀請(qǐng)改革先進(jìn)人物，共話思政大課。為了豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，學(xué)院邀請(qǐng)?jiān)诟餍懈鳂I(yè)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型人物，包括在社會(huì)主義xx與改革開放奮斗中，做出卓越貢獻(xiàn)的各行各業(yè)的勞動(dòng)模范、道德模范走進(jìn)思政課堂，力求把理論課堂與現(xiàn)實(shí)人物奮斗歷程進(jìn)行緊密勾連，做到理論聯(lián)系實(shí)際，又將實(shí)際升華為理論，如邀請(qǐng)黨的十九大代表、全國(guó)勞動(dòng)模范、上港集團(tuán)首席高級(jí)技師張彥走進(jìn)學(xué)校舉辦的“新時(shí)代勞動(dòng)教育創(chuàng)新論壇”，用自身經(jīng)歷詮釋新時(shí)代的勞動(dòng)精神。采訪杰出校友人物，開展實(shí)踐課堂。學(xué)校深入挖掘杰出校友資源作為黨史學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)素材，用自強(qiáng)不息、愛黨敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的杰出校友人物和事跡教育推動(dòng)實(shí)踐育人。

　　  “線”上串聯(lián)思政主干課程，讓思政課程更走“深”

　　   學(xué)院在黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課過(guò)程中，針對(duì)工科院校學(xué)生特點(diǎn)，以“史”為線將思政主干課程揉碎“打包”再重新編排重構(gòu)，筑牢思政主干課程的育人主陣地。通過(guò)組建“黨史”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，打造“黨史”課程。組織馬院骨干教師隊(duì)伍，深入挖掘思想政治理論課程中的“黨史”資源，面向全校大學(xué)生開設(shè)通識(shí)課程《從石庫(kù)門到天安門》課程。課程共十講，以歷史脈絡(luò)線索貫穿黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史。發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，搭建“黨史”科研團(tuán)隊(duì)。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，通過(guò)“以老帶新”發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力和優(yōu)勢(shì)，不斷加強(qiáng)學(xué)科xx和學(xué)術(shù)研究，以科研反哺教學(xué)，不斷提升思政課堂教學(xué)能力水平，努力做到用深厚的理論功底吸引學(xué)生，用高尚的理想信念引領(lǐng)學(xué)生。加強(qiáng)大學(xué)生“黨史”宣傳教育，擴(kuò)寬“黨史”實(shí)踐教學(xué)“深度”。為了加強(qiáng)大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育成效，學(xué)院加強(qiáng)思政課實(shí)踐教學(xué)改革。不僅要對(duì)學(xué)生實(shí)踐課程主題進(jìn)行專門設(shè)計(jì)，同時(shí)借助采用VR虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引入“中國(guó)近現(xiàn)代史重大歷史事件親歷”虛擬實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)紅色經(jīng)典誦讀、文本藝術(shù)創(chuàng)作、情景劇拍攝等形式進(jìn)行“學(xué)生微課話歷史”主題微課拍攝，提高學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育參與度。

　　 “面”上貫通紅色文化和學(xué)科特色，讓思政教師更走“實(shí)”

　　學(xué)院針對(duì)黨史學(xué)習(xí)融入思政課“融什么”和“怎么融”的主要問(wèn)題，以學(xué)生為中心，在知識(shí)“面”上將xx本土紅色文化和專業(yè)特色融入思政課。深入挖掘xx紅色文化資源，開設(shè)“紅色經(jīng)典”閱讀。在課堂教學(xué)中設(shè)置“經(jīng)典導(dǎo)讀”，通過(guò)師生共同對(duì)經(jīng)典原著閱讀，培養(yǎng)學(xué)生在思想上弄清楚、理解透中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”。“《xx的早晨》描述了資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造的艱難歷程，顯示了黨在這一歷史時(shí)期的偉大功績(jī)，并折射出解放初xx的時(shí)代風(fēng)貌。”思政課上一名2019級(jí)學(xué)生在讀完紅色經(jīng)典著作之后所寫的感悟。結(jié)合學(xué)生專業(yè)特色，將黨史學(xué)習(xí)教育融入課程思政。在為材料學(xué)院的本科生授課時(shí)，通過(guò)教研室集體備課特意把近代中國(guó)材料工業(yè)發(fā)展歷史和中國(guó)近現(xiàn)代史的內(nèi)容相結(jié)合，將其作為史料的有機(jī)補(bǔ)充，通過(guò)對(duì)主流意識(shí)形態(tài)和正確價(jià)值觀進(jìn)行學(xué)理化的邏輯推導(dǎo)，讓學(xué)生覺得“有理”。運(yùn)用自媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)“教師微課話‘黨史’”。為了配合課堂教學(xué)改革，學(xué)院鼓勵(lì)教師充分利用自媒體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀課程資源共享，發(fā)揮優(yōu)秀黨員教師和教學(xué)能手的模范帶頭作用，專門錄制系列微課。通過(guò)把“微課”放到“微信”上，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的全覆蓋，真正讓“黨史”思政課的價(jià)值之美感染每位學(xué)生。

第6篇: 2021黨史學(xué)習(xí)教育情況總結(jié)匯報(bào)材料

　　按照黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排，現(xiàn)將黨史學(xué)習(xí)教育工作開展情況匯報(bào)如下：

　　一、活動(dòng)開展情況

　?。ㄒ唬┙M織實(shí)施

　　按照縣委下發(fā)的《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》文件要求，0月0日，召開了黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)議，會(huì)議傳達(dá)了縣委黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)的精神，對(duì)系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育做出了安排部署。制定了《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》，及時(shí)組建了黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，縣局黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組緊密結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)載體，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，積極組織全體民輔警開展黨史學(xué)習(xí)教育。

　?。ǘ┙逃龑W(xué)習(xí)

　　1.開展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，加深理解黨的政策理論

　　采取“線上+線下”學(xué)習(xí)的方式，線上通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、黨史學(xué)習(xí)教育、共產(chǎn)黨員微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)近平臺(tái)進(jìn)行視頻互動(dòng)學(xué)習(xí)，觀看愛國(guó)主義教育影片和英雄模范紀(jì)錄片，撰寫心得體會(huì)，線下采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的方式，黨委成員深入基層開展宣講，各黨支部組織召開黨史學(xué)習(xí)會(huì)議，認(rèn)真研讀“四書”，做好學(xué)習(xí)筆記，保證黨史學(xué)習(xí)教育覆蓋率達(dá)到100%。

　　2.開展專題組織活動(dòng)，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)

　　按照黨史教育學(xué)習(xí)實(shí)施方案要求，通過(guò)籌劃部署，組織開展各類黨史教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括清明節(jié)組織人前往烈士陵園開展祭奠英烈活動(dòng)，組織人參觀抗聯(lián)遺址、抗聯(lián)紀(jì)念館等紅色教育基地活動(dòng)，邀請(qǐng)黨史教育專家講座，為傳遞發(fā)揚(yáng)紅色精神。

　　3.開展特色實(shí)踐活動(dòng)，繼承發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)

　　自黨史教育學(xué)習(xí)活動(dòng)開展以來(lái)，推動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為為民服務(wù)的動(dòng)力。結(jié)合本職工作，將辦事實(shí)融入到日常工作中，深入開展公眾號(hào)宣傳，組建隊(duì)伍，組織各黨支部深入社區(qū)、市場(chǎng)、村屯等地開展黨史學(xué)習(xí)教育主題文明實(shí)踐活動(dòng)，包括走訪慰問(wèn)困難家庭、清潔接街道衛(wèi)生等內(nèi)容，各黨支部堅(jiān)持群眾路線，在服務(wù)群眾時(shí)充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，把學(xué)習(xí)與改進(jìn)作風(fēng)、提升形象結(jié)合起來(lái)。

　　4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，延伸黨性教育領(lǐng)域

　　依托網(wǎng)站開設(shè)黨史學(xué)習(xí)教育專欄，及時(shí)發(fā)布黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，并對(duì)文件精神，組織領(lǐng)導(dǎo)，工作動(dòng)態(tài)等進(jìn)行展示。自黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)開展以來(lái)，廣泛宣傳各部門先進(jìn)事跡和典型，已有多篇新聞報(bào)道刊登在多家網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，讓黨史教育學(xué)習(xí)的精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　二、下一步打算

　　（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

　　按照方案要求和計(jì)劃安排持續(xù)開展黨史理論知識(shí)學(xué)習(xí)，組織召開專題會(huì)議，邀請(qǐng)專家講座，組織觀看黨史教育影片，參觀紅色教育基地等。

　　（二）開展主題活動(dòng)

　　按照文件精神，開展“手抄入黨誓詞”、“黨史故事我們講”、“紅色歌曲我們唱”、“黨章黨規(guī)我們讀”等多種形式黨史教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。

第7篇: 2021黨史學(xué)習(xí)教育情況總結(jié)匯報(bào)材料

　　 “紅帆港”黨群服務(wù)站作為xx縣友誼路街道“九宮格”第一宮格的學(xué)習(xí)教育陣地，今年以黨史學(xué)習(xí)教育為主題，布置“黨史”一室一品展、“黨史”圖書角，舉辦“黨史”研討沙龍、大咖講“黨史”線上線下黨課等，通過(guò)聯(lián)合社會(huì)力量、組織動(dòng)員群眾等來(lái)激發(fā)區(qū)域活力，在宮格區(qū)域內(nèi)引領(lǐng)社會(huì)治理，服務(wù)周邊群眾。街道通過(guò)各宮格內(nèi)黨群服務(wù)站，開設(shè)“黨史”黨課，布置“黨史”展區(qū)，組織黨史學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)教育輻射到轄區(qū)所有單位、黨組織及黨員群眾，以“一盤棋”“一堂課”“一面旗”，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

　　   謀篇布局，下好一盤棋

　　   友誼路街道主動(dòng)跨前，立足實(shí)際，探索形成黨史學(xué)習(xí)教育“七個(gè)一”工作機(jī)制，為開展學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一思想，凝聚力量。

　　   搭平臺(tái)—構(gòu)建了“1+3+9+N”學(xué)習(xí)教育體系與陣地。突出黨史學(xué)習(xí)教育主線，依托“紅帆港”黨群服務(wù)站點(diǎn)三級(jí)黨群服務(wù)陣地體系，發(fā)揮街道“九宮格”黨建共同體的平臺(tái)作用，把學(xué)習(xí)教育深入到居民區(qū)、“兩新”組織、樓宇、商圈等“N”個(gè)黨群服務(wù)站點(diǎn)，使學(xué)習(xí)教育全覆蓋。建機(jī)制—形成了一套黨史學(xué)習(xí)教育保障機(jī)制。街道黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)在前、當(dāng)表率，強(qiáng)化中心組理論學(xué)習(xí)制度，各級(jí)黨組織書記切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的職責(zé)，完善基層黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，配強(qiáng)工作組和黨建指導(dǎo)員隊(duì)伍。組隊(duì)伍—組建了一支領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭的骨干講師隊(duì)伍。街道處級(jí)干部示范、基層黨組織書記帶頭、黨員骨干積極參與，加入到講黨課、學(xué)“黨史”的講師隊(duì)伍中，將榮獲“全國(guó)基層理論宣講先進(jìn)集體”的街道基層理論宣講團(tuán)和社區(qū)黨校講師團(tuán)組建成一支專業(yè)骨干隊(duì)伍。梳課件—整理了一批“線上線下”相結(jié)合的學(xué)習(xí)課件。發(fā)揮“線上”平臺(tái)作用，用好xx“社區(qū)通”“xx匯APP”、xx黨建網(wǎng)微課堂、黨課直通車等課件資源，同時(shí)，打造一批“線下”精品黨課，整理創(chuàng)作一批獲得市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的黨課課件。繪線路—繪制了一張“紅色地圖”。將7條xx黨性教育紅色線路、4條紅色文化主題線路和全市重要紅色場(chǎng)館繪制成“紅色地圖”，拓展基層學(xué)習(xí)教育資源。備書庫(kù)—建立了一套黨史學(xué)習(xí)教育書庫(kù)。在每個(gè)黨群服務(wù)站設(shè)立書庫(kù)，配送推薦圖書、口袋書等，同時(shí)收集反映xx發(fā)展歷史的文史著作。推作品—推出了一批文藝節(jié)目和作品。以居民群眾喜聞樂(lè)見的方式開展戲曲表演、攝影比賽、友誼剪紙、情景黨課等活動(dòng)，提高社區(qū)開展黨史學(xué)習(xí)教育的吸引力和感召力。

　　   選優(yōu)求精，講好一堂課

　　   友誼路街道將“黨史凝心”作為主題，結(jié)合“幸福誼家”五大黨建項(xiàng)目品牌，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“月月有主題、周周有展演、日日有活動(dòng)”。

　　   堅(jiān)持項(xiàng)目化設(shè)計(jì)，逐月列出黨史學(xué)習(xí)教育項(xiàng)目清單，每周發(fā)布學(xué)習(xí)教育安排預(yù)報(bào)，鼓勵(lì)各基層黨組織打造學(xué)習(xí)教育案例和特色亮點(diǎn)品牌，使學(xué)習(xí)教育有聲有色、入腦入心。各基層黨組織已累計(jì)開展紅色黨課近百場(chǎng)、展演80場(chǎng)，社區(qū)黨校通過(guò)“黨課教室+網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)+上門送學(xué)+現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”的多元化學(xué)習(xí)方式，推出《百年紅色xx》等36堂“黨史”教育專題黨課和微黨課。居民區(qū)開展“學(xué)黨史拼出垃圾分類美麗七巧板”“xx名人館里悟黨史”“老少共話xx發(fā)展”等特色主題黨日活動(dòng)50余場(chǎng)。

　　   堅(jiān)持品牌化供給，依托五大黨建品牌開展學(xué)習(xí)，努力做到貼近受眾，精準(zhǔn)施教。“正能量工作坊”，通過(guò)“新老書記結(jié)對(duì)”，在社區(qū)中青年干部培訓(xùn)班、“三新”黨員培訓(xùn)班中增加黨史學(xué)習(xí)教育，組織團(tuán)員青年積極開展黨史學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)連連看”，把學(xué)習(xí)教育深入到商圈、樓宇白領(lǐng)黨員中，實(shí)現(xiàn)課程資源與黨員需求緊密對(duì)接。“紅色大篷車”，通過(guò)送節(jié)目、送作品、送文化，將裝滿優(yōu)質(zhì)紅色黨課資源的“大篷車”駛進(jìn)社區(qū)、開進(jìn)企業(yè)，豐富黨組織學(xué)習(xí)教育素材。“亮點(diǎn)銀行”，形成一批社區(qū)黨員群眾喜聞樂(lè)見的黨史學(xué)習(xí)案例，做到“百名黨員上講壇、千堂黨課下基層、萬(wàn)名黨員受教育”。“積分兌兌換”，挖掘?qū)W習(xí)教育典型，鼓勵(lì)黨員積極開展學(xué)習(xí)教育，在社區(qū)形成“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍。

　　   堅(jiān)持常態(tài)化督導(dǎo)，通過(guò)街道層面的學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、工作組、黨建指導(dǎo)員隊(duì)伍對(duì)街道黨史學(xué)習(xí)教育的開展加強(qiáng)日常指導(dǎo)督查，對(duì)機(jī)關(guān)、居民區(qū)、“兩新”黨組織等不同黨組織開展分類指導(dǎo)，防止走過(guò)場(chǎng)走形式，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育走心走實(shí)。

　　   實(shí)踐實(shí)干，立起一竿旗

　　   友誼路街道突出黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制，搭建服務(wù)平臺(tái)，充分激發(fā)社會(huì)治理的內(nèi)在活力。

　　   以黨建網(wǎng)格化帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。以黨建網(wǎng)格化為引領(lǐng)，推進(jìn)公共管理、公共服務(wù)、公共安全網(wǎng)格化管理，逐步構(gòu)建“部門聯(lián)動(dòng)、整合力量、共享共建”的網(wǎng)格化管理體系。依托“九宮格”黨建聯(lián)席會(huì)議，組織各層級(jí)單位共同研討區(qū)域發(fā)展熱點(diǎn)問(wèn)題，征集意見建議800余條。針對(duì)牡丹江路沿街商鋪“停車難”問(wèn)題，將“社區(qū)-商圈-樓宇”的資源有機(jī)整合，目前寶龍城、寶樂(lè)匯、安信廣場(chǎng)推出第一批共享車位360余個(gè)。

　　   以黨建網(wǎng)格化強(qiáng)化服務(wù)群眾工作。引導(dǎo)各部門干部沉到網(wǎng)格、深入基層一線，形成“人往基層走，勁往基層使”的良好氛圍。深入指導(dǎo)疫情防控，統(tǒng)籌開展志愿公益活動(dòng)，落實(shí)“雙報(bào)到、雙報(bào)告”制度。在疫情防控、小區(qū)難題破解上建言獻(xiàn)力。

　　以黨建網(wǎng)格化完善黨建、群建、社建平臺(tái)。依托黨群服務(wù)站點(diǎn)、“紅帆港”黨群服務(wù)站、活動(dòng)站等陣地，堅(jiān)持黨建帶群建，引導(dǎo)社會(huì)協(xié)同、公眾參與，形成“共建、共治、共享”的城市基層黨建新格局。“創(chuàng)全”期間，街道聯(lián)合區(qū)域化黨建成員單位、牡丹江路商業(yè)街區(qū)自治共治委員會(huì)和街道各群團(tuán)組織黨員志愿者們，在牡丹江路商業(yè)街區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

第8篇: 2021黨史學(xué)習(xí)教育情況總結(jié)匯報(bào)材料

　　   “陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》的故事，可謂家喻戶曉。從他身上，我看到了一個(gè)‘前浪’對(duì)真理的追求和堅(jiān)定的信仰，指引著一代代‘后浪’前進(jìn)道路。”這是xx應(yīng)用技術(shù)大學(xué)知行學(xué)社的學(xué)生參加思政課實(shí)踐教學(xué)“追尋紅色歷史人物”后的感悟。近期，xx應(yīng)用技術(shù)大學(xué)馬克思主義學(xué)院在黨史學(xué)習(xí)教育中，進(jìn)一步打造“黨建+紅色文化育人”品牌，著力進(jìn)行“紅色人物進(jìn)課堂、紅色經(jīng)典進(jìn)頭腦”的教學(xué)改革，做到“黨史”融入思政課與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。通過(guò)“點(diǎn)”上聚焦革命歷史人物，“線”上串聯(lián)思政主干課程，“面”上融入紅色經(jīng)典閱讀，把“黨史”融入思政課程。做到在歷史中呈現(xiàn)理論深度，在課堂上點(diǎn)染情感厚度，在課程里筑牢理想信念。創(chuàng)新運(yùn)用課堂教學(xué)中“點(diǎn)線面”藝術(shù)，在“黨史”融入思政課堂中構(gòu)畫“價(jià)值之美”。

　　   “點(diǎn)”上聚焦革命歷史人物，讓思政課堂更走“心”

　　   學(xué)院為鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成效，打造更“感人”的思政課堂，深入挖掘xx紅色資源中的革命歷史人物，使“紅色人物”成為“黨史”思政課堂的生動(dòng)教材。立足革命歷史人物，實(shí)施案例教學(xué)。學(xué)院以黨史學(xué)習(xí)教育為背景，以歷史人物為線索，對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行整體性改革。用紅色人物的故事融入到課堂教學(xué)中，將紅色人物的成長(zhǎng)投射學(xué)生的生活世界里，做到在理論學(xué)習(xí)中感悟歷史，在歷史講述中感悟價(jià)值。邀請(qǐng)改革先進(jìn)人物，共話思政大課。為了豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，學(xué)院邀請(qǐng)?jiān)诟餍懈鳂I(yè)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型人物，包括在社會(huì)主義xx與改革開放奮斗中，做出卓越貢獻(xiàn)的各行各業(yè)的勞動(dòng)模范、道德模范走進(jìn)思政課堂，力求把理論課堂與現(xiàn)實(shí)人物奮斗歷程進(jìn)行緊密勾連，做到理論聯(lián)系實(shí)際，又將實(shí)際升華為理論，如邀請(qǐng)黨的十九大代表、全國(guó)勞動(dòng)模范、上港集團(tuán)首席高級(jí)技師張彥走進(jìn)學(xué)校舉辦的“新時(shí)代勞動(dòng)教育創(chuàng)新論壇”，用自身經(jīng)歷詮釋新時(shí)代的勞動(dòng)精神。采訪杰出校友人物，開展實(shí)踐課堂。學(xué)校深入挖掘杰出校友資源作為黨史學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)素材，用自強(qiáng)不息、愛黨敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的杰出校友人物和事跡教育推動(dòng)實(shí)踐育人。

　　   “線”上串聯(lián)思政主干課程，讓思政課程更走“深”

　　   學(xué)院在黨史學(xué)習(xí)教育融入思政課過(guò)程中，針對(duì)工科院校學(xué)生特點(diǎn)，以“史”為線將思政主干課程揉碎“打包”再重新編排重構(gòu)，筑牢思政主干課程的育人主陣地。通過(guò)組建“黨史”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，打造“黨史”課程。組織馬院骨干教師隊(duì)伍，深入挖掘思想政治理論課程中的“黨史”資源，面向全校大學(xué)生開設(shè)通識(shí)課程《從石庫(kù)門到天安門》課程。課程共十講，以歷史脈絡(luò)線索貫穿黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史。發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，搭建“黨史”科研團(tuán)隊(duì)。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，通過(guò)“以老帶新”發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力和優(yōu)勢(shì)，不斷加強(qiáng)學(xué)科xx和學(xué)術(shù)研究，以科研反哺教學(xué)，不斷提升思政課堂教學(xué)能力水平，努力做到用深厚的理論功底吸引學(xué)生，用高尚的理想信念引領(lǐng)學(xué)生。加強(qiáng)大學(xué)生“黨史”宣傳教育，擴(kuò)寬“黨史”實(shí)踐教學(xué)“深度”。為了加強(qiáng)大學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育成效，學(xué)院加強(qiáng)思政課實(shí)踐教學(xué)改革。不僅要對(duì)學(xué)生實(shí)踐課程主題進(jìn)行專門設(shè)計(jì)，同時(shí)借助采用VR虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引入“中國(guó)近現(xiàn)代史重大歷史事件親歷”虛擬實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)紅色經(jīng)典誦讀、文本藝術(shù)創(chuàng)作、情景劇拍攝等形式進(jìn)行“學(xué)生微課話歷史”主題微課拍攝，提高學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育參與度。

　　   “面”上貫通紅色文化和學(xué)科特色，讓思政教師更走“實(shí)”

　　學(xué)院針對(duì)黨史學(xué)習(xí)融入思政課“融什么”和“怎么融”的主要問(wèn)題，以學(xué)生為中心，在知識(shí)“面”上將xx本土紅色文化和專業(yè)特色融入思政課。深入挖掘xx紅色文化資源，開設(shè)“紅色經(jīng)典”閱讀。在課堂教學(xué)中設(shè)置“經(jīng)典導(dǎo)讀”，通過(guò)師生共同對(duì)經(jīng)典原著閱讀，培養(yǎng)學(xué)生在思想上弄清楚、理解透中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”。“《xx的早晨》描述了資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造的艱難歷程，顯示了黨在這一歷史時(shí)期的偉大功績(jī)，并折射出解放初xx的時(shí)代風(fēng)貌。”思政課上一名2021級(jí)學(xué)生在讀完紅色經(jīng)典著作之后所寫的感悟。結(jié)合學(xué)生專業(yè)特色，將黨史學(xué)習(xí)教育融入課程思政。在為材料學(xué)院的本科生授課時(shí)，通過(guò)教研室集體備課特意把近代中國(guó)材料工業(yè)發(fā)展歷史和中國(guó)近現(xiàn)代史的內(nèi)容相結(jié)合，將其作為史料的有機(jī)補(bǔ)充，通過(guò)對(duì)主流意識(shí)形態(tài)和正確價(jià)值觀進(jìn)行學(xué)理化的邏輯推導(dǎo)，讓學(xué)生覺得“有理”。運(yùn)用自媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)“教師微課話‘黨史’”。為了配合課堂教學(xué)改革，學(xué)院鼓勵(lì)教師充分利用自媒體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀課程資源共享，發(fā)揮優(yōu)秀黨員教師和教學(xué)能手的模范帶頭作用，專門錄制系列微課。通過(guò)把“微課”放到“微信”上，實(shí)現(xiàn)思想政治教育的全覆蓋，真正讓“黨史”思政課的價(jià)值之美感染每位學(xué)生。

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