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【628568.com--工作總結(jié)】

　　社區(qū)核酸檢測(cè)應(yīng)急演練總結(jié)

　　為積極應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情，進(jìn)一步加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控工作，及時(shí)高效做好突發(fā)疫情下全員核酸檢測(cè)工作，提高防控應(yīng)急處理能力。8月8日上午8時(shí)，按照縣委縣政府要求，我鎮(zhèn)在二隊(duì)村黨群服務(wù)中心門口開展了全員核酸檢測(cè)演練，參加演練的有鎮(zhèn)三套班領(lǐng)導(dǎo)、包村干部、各村（居）書記全員和負(fù)責(zé)檢測(cè)的醫(yī)護(hù)人員。

　　一、開展情況

　　本次核酸檢測(cè)演練在鎮(zhèn)黨委的安排部署下有序開展，鎮(zhèn)工作人員和二隊(duì)村委在演練現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)維持秩序，保證現(xiàn)場(chǎng)穩(wěn)定，演練穩(wěn)序開展。一是領(lǐng)導(dǎo)干部十分重視。此次演練，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)演練流程，觀察現(xiàn)場(chǎng)演練秩序。黨委書記在現(xiàn)場(chǎng)觀察時(shí)對(duì)各位干部提出了新要求，不僅要細(xì)細(xì)看、細(xì)細(xì)品，更要細(xì)細(xì)思考、細(xì)細(xì)改進(jìn)；不僅要考慮到醫(yī)護(hù)人員不停歇的勞累程度，做好輪崗制度，更要把握好群眾的防曬防暑防控，口罩、遮陽棚、水源供應(yīng)一定要充足，確保群眾能夠放心安全的參與演練。二是群眾熱情十分高漲。8點(diǎn)開始演練，7點(diǎn)半在二隊(duì)黨群服務(wù)中心門口便已經(jīng)站滿了人，黨員帶頭，群眾們帶著口罩、頂著草帽早早來到現(xiàn)場(chǎng)，等待核酸檢測(cè)。他們都說黨所做的工作都是為了群眾健康，為了群眾不被感染，能夠安居樂業(yè)，所以無條件聽從黨委政府安排。有群眾坐著輪椅、拄著拐杖也前來參加演練，支持工作。演練持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，群眾絲毫沒有被太陽的曝曬影響演練的心情。三是工作人員十分敬業(yè)。群眾中有很多老年人，他們對(duì)于一些指令聽不太懂或無法保持，便需要工作人員一直在旁提醒。十幾位鎮(zhèn)工作人員在現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，一要持續(xù)組織群眾有序排隊(duì)隔開距離測(cè)量體溫與等待檢測(cè)，二要檢查群眾是否攜帶身份證件，沒有攜帶的由村支部登記或回家拿取，三要為沒有攜帶口罩的群眾提供口罩，并現(xiàn)場(chǎng)為所有參加演練的群眾提供礦泉水。持續(xù)兩小時(shí)的太陽曝曬沒有讓工作人員退卻絲毫，曬黑的皮膚、濕透衣服和維持秩序?qū)е碌纳硢∩ひ粲痴罩麄兊墓ぷ骷で椤Ｎ覀兊尼t(yī)護(hù)人員也十分辛苦，穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服沒有停歇的為群眾做核酸檢測(cè)，甚至連喘口氣喝口水的功夫都沒有，但是他們沒有絲毫停頓自己為群眾做核酸檢測(cè)的手，群眾張開嘴巴的“啊”便是對(duì)醫(yī)護(hù)人員最大的肯定，在結(jié)束演練脫下防護(hù)服后，發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)沒汗水浸透。

　　二、存在問題

　　此次演練結(jié)束后，鎮(zhèn)三套班領(lǐng)導(dǎo)、包村干部及各村（社區(qū)）書記在現(xiàn)場(chǎng)開起了總結(jié)會(huì)。鎮(zhèn)長肯定了演練的同時(shí)，也提出了存在問題。一是出入口設(shè)置不合理。由于場(chǎng)地原因，沒有明確設(shè)置圍欄指引出口方向，導(dǎo)致群眾做完核酸檢測(cè)后離開場(chǎng)地存在無序混亂問題。二是基礎(chǔ)物資供應(yīng)不足。由于條件受限，遮陽棚數(shù)量不足，不能覆蓋到全部等待的群眾，鎮(zhèn)工作人員需要接觸群眾，群眾會(huì)觸摸桌面等設(shè)備，缺乏醫(yī)用手套和消毒酒精。三是排隊(duì)存在擁擠問題。許多群眾年齡較大，雖然積極性很高，但防護(hù)性知識(shí)并不強(qiáng)，認(rèn)為戴上口罩就能避免感染，排隊(duì)時(shí)距離過近，并有肢體接觸，有部分家長帶著孩子在人員密集處也沒有給孩子戴上口罩，存在一定的危險(xiǎn)性。

　　三、下步工作建議

　　堆溝港鎮(zhèn)將以此次演練為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找短板，不斷加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控工作，提升核酸檢測(cè)能力。一要對(duì)核酸檢測(cè)演練現(xiàn)場(chǎng)功能區(qū)域設(shè)置進(jìn)行再規(guī)范，達(dá)到合理、方便、快捷；二要加強(qiáng)核酸檢測(cè)、信息采集人員培訓(xùn)，提升檢測(cè)質(zhì)效，并對(duì)參與演練的工作人員進(jìn)行備案；三要做好使用物資和備用物資登記等工作，強(qiáng)化物資儲(chǔ)備，摸清底數(shù)，制定物資進(jìn)出臺(tái)賬，及時(shí)登記和補(bǔ)充，確保防疫物資充足；四要科學(xué)合理利用網(wǎng)格化管理，精準(zhǔn)劃分網(wǎng)格，確保防疫管控?zé)o盲點(diǎn)；五要進(jìn)一步加大人員排查工作力度，重點(diǎn)排查中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)擬返灌人員，及時(shí)掌握人員信息，做好分類，切實(shí)做到精準(zhǔn)防控。

　　社區(qū)核酸檢測(cè)應(yīng)急演練總結(jié)

　　為進(jìn)一步提高我校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置能力，規(guī)范應(yīng)急處置工作，做好學(xué)校復(fù)學(xué)期間防控工作，5月6日早上，我校開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練。

　　針對(duì)學(xué)校環(huán)境的特殊性，我校精心設(shè)計(jì)了處置新型冠狀病毒肺炎的應(yīng)急演練腳本：校門口發(fā)現(xiàn)疑似病例和上課時(shí)候發(fā)現(xiàn)疑似病例。

　　師生有序排隊(duì)進(jìn)入校園，要求間距1米以上，經(jīng)過校門口必須進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常者才能進(jìn)入校園。

　　老師發(fā)現(xiàn)有1名學(xué)生體溫偏高，立即啟動(dòng)校門應(yīng)急預(yù)案。老師帶學(xué)生前往校外測(cè)溫棚，在行進(jìn)過程中做到以下原則：

　　1.盡量遠(yuǎn)離其他師生。

　　2.與該生保持1米距離以上，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在行進(jìn)過程中的狀況。

　　3.通知學(xué)生家長。及時(shí)跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　4.及時(shí)消毒。

　　開學(xué)后某日上午8點(diǎn)多，學(xué)校的每日常規(guī)晨檢開始了。某班上課老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀。

　　隔離觀察室里，穿著專業(yè)防疫工作制服的醫(yī)生邊使用水銀溫度計(jì)幫孩子測(cè)體溫邊了解具體情況。

　　如果經(jīng)醫(yī)生判斷，感染新冠肺炎病毒風(fēng)險(xiǎn)高，醫(yī)生馬上讓班主任協(xié)助致電家長核實(shí)情況。

　　確認(rèn)后，班主任分別向值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，學(xué)校向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心報(bào)告。

　　校長立即在學(xué)校工作群發(fā)布“啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案第一步”，讓后勤保障組立即組織人員對(duì)相關(guān)區(qū)域進(jìn)行消毒，做好學(xué)生轉(zhuǎn)移;確保綠色通道暢通，做好轉(zhuǎn)運(yùn)接應(yīng)準(zhǔn)備;繼續(xù)進(jìn)行信息上報(bào)流程，跟蹤病例情況和接觸史。

　　信息上報(bào)完成，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心介入，派醫(yī)生到校開展病例情況調(diào)查。

　　在演練現(xiàn)場(chǎng)，全員認(rèn)真體驗(yàn)突發(fā)情況下的各種應(yīng)對(duì)措施，清楚明了自己的防疫職責(zé)。此次演練為學(xué)生返校復(fù)學(xué)的疫情防控應(yīng)急處置積累了經(jīng)驗(yàn)，有效增強(qiáng)了學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力及全員防控協(xié)同能力。

　　社區(qū)核酸檢測(cè)應(yīng)急演練總結(jié)

　　春暖花開，新冠肺炎疫情又反復(fù)。為了保障師幼健康安全，有計(jì)劃、有步驟、有策略、有質(zhì)量的做好防疫工作，按照上級(jí)文件精神和具體要求，在園應(yīng)急安全管理小組的統(tǒng)一部署和指揮下，東都實(shí)驗(yàn)幼兒園先后多次研討、推演疫情應(yīng)急預(yù)案，力爭做到有準(zhǔn)備、有狀態(tài)、有措施、有效果。

　　2022年_月_日，我園應(yīng)急安全管理小組集中進(jìn)行了沙盤推演，將開學(xué)所要面臨的來園和離園時(shí)段幼兒班級(jí)分流、家長管控、晨午檢要素和相應(yīng)的人員、物資及崗位要求與準(zhǔn)備等都進(jìn)行了深入的研討。通過充分討論，大家深刻認(rèn)識(shí)到疫情防控的嚴(yán)峻性，同時(shí)下定決心，科學(xué)防疫，盡最大的努力為全體師幼提供安全便捷的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，為整體防疫盡一份力量。

　　我園應(yīng)急安全管理小組針對(duì)模擬演練方案進(jìn)行了充分的研討。在解讀上級(jí)文件精神和具體要求的基礎(chǔ)上，我們的模擬演練內(nèi)容為幼兒疑似病例，并設(shè)置概率高發(fā)的場(chǎng)景，做好針對(duì)性的演練。

　　2022年_月_日下午3:00，所有參加演練的“演員”一一到位，經(jīng)過細(xì)致講解和周密部署，大家統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，知曉任務(wù)和職責(zé)，全情投入到演練當(dāng)中。

　　新冠疫情應(yīng)急演練，旨在為全體教職工奠定一定的應(yīng)對(duì)緊急情況的心理基礎(chǔ)和應(yīng)變能力。本次演練，我們涉及的是診斷為非新冠疫情的案例，假如發(fā)生確診病例的時(shí)候，我們又將如何去處置呢?我們要嚴(yán)肅的對(duì)待類似的情況，積極配合專業(yè)部門做好相關(guān)的各項(xiàng)工作。一起努力，科學(xué)抗疫，積極應(yīng)對(duì)，防控先于處置，演練應(yīng)對(duì)突發(fā)!

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