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工作總結(jié)(JobSummary/WorkSummary),以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。本站今天為大家精心準備了一幫一工作總結(jié),希望對大家有所幫助!根據(jù)牡民黨發(fā)(2008)23號《關(guān)于印發(fā)〈牡丹江市民政局第三輪城市“一幫一”扶貧解困創(chuàng)業(yè)工程實施方案〉的通知》精神,我院認真細致、扎實有效地開展了幫扶慰問活動,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
一、高度重視,納入日程。
本著以實際行動深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀精神,院黨委高度重視此次幫扶活動,接到文件后,馬上召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議,傳達精神,部署任務(wù),班子成員首先達成共識,認為此次幫扶活動是市政府領(lǐng)導(dǎo)民心工程的重大舉措,是構(gòu)建和諧社會的有利措施,更是落實科學(xué)發(fā)展觀的有效途徑,是使廣大弱勢群體享受改革開放物質(zhì)成果的補助形式,因此,院黨委高度重視,將此次活動納入重要日程,明確指示一定要辦好辦實。
二、精心組織,加強領(lǐng)導(dǎo)。
形成一把手負總責(zé),工會組織承辦,職能部門協(xié)辦的分工責(zé)任制,明確職責(zé),責(zé)任到人,確保幫扶活動的順利進行。
三、真情幫扶,深入實踐。
根據(jù)局里給我們確定的幫扶人選,我們采取了思想交心、行動幫困、重在扶持的幫扶原則,積極與幫扶對象聯(lián)系,一個月內(nèi)先后三次到幫扶對象家中積極接洽、了解情況、掌握細節(jié),幫其分析優(yōu)勢與不足,
溝通幫扶計劃。并與社區(qū)主動協(xié)調(diào)、密切配合、聽取意見,建立了良好的合作關(guān)系。后因幫扶人個人原因,放棄被幫扶。至此,首次幫扶行動告一段落。2009年1月中旬,根據(jù)局里部署并與市總工會聯(lián)系,社區(qū)重新為我們確定了幫扶對象。在農(nóng)歷春節(jié)即將臨近的情況下,院黨委決定,首先對幫扶對象王傳勝進行物質(zhì)慰問,為其送去了生活必需的米、面、油,以解其燃眉之急。幫扶對象十分感激。同時,院黨委責(zé)成院工會年后深入了解幫扶對象的`具體情況,針對其客觀情況及個人特點與專長,確定幫扶計劃,切實將幫扶活動落到實處,將民政人的愛心送到弱勢群體的心上。目前,具體幫扶活動正在進行中。
20xx年x月4日
為了使新教師更快的投入教學(xué)狀態(tài),學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,組織新老教師結(jié)對子,互幫互學(xué),取長補短,使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué),共同提高教學(xué)質(zhì)量,特安排我組新老教師結(jié)對子活動,總的活動計劃如下:
一、新老教師“一幫一”結(jié)對子名單:
老教師新教師
二、“結(jié)對子”活動的主要內(nèi)容:
1、與幫扶對象談話。馮文聰老師雖然參加工作已10年,但是真正上政治課是第一次,對他來說是新鮮的,指導(dǎo)老師應(yīng)把教學(xué)中的一些情況告訴他,讓他有個心理準備,以免在以后的教學(xué)中遇到問題無法處理。
2、共同研讀課標。這一點非常的重要。課標的要求是什么?教材的重點是什么?難點又是什么?每一節(jié)課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容?這一節(jié)需要幾課時講完?新教師初拿課本,一時會無從下手,這就要指導(dǎo)老師從旁指導(dǎo),指導(dǎo)一兩課待新老師能熟練掌握教材后,再撒手讓他自己研究課標和教材。
3、開展聽課活動。開展聽課活動是一種提高教學(xué)的行之有效的辦法。聽新教師的課,可以對他在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正。正所謂“旁觀者清”。新教師也應(yīng)聽指導(dǎo)老師的課,根據(jù)新老教師的課程安排,安排每周聽課一至兩節(jié),互相聽課評課,對教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出,并督促改進。
4、跨年級聽課。要上好課,不僅要聽同年級的課,其他年級的課也應(yīng)多聽。每個老師在教學(xué)中都有其出色的地方,關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)。通過聽課、評課,發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在以后的教學(xué)中及時地糾正。
5、多交流意見。在教學(xué)中難免會遇到疑問,新教師就應(yīng)時時在指導(dǎo)老師身邊,多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),多聽取指導(dǎo)老師的意見和建議,以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。比如說如何調(diào)動學(xué)生的積極性,如何活躍課堂氣氛,如何培養(yǎng)學(xué)生的能力等,可以多找老師取取經(jīng),讓自己不僅在教學(xué)生活中成為一名好老師,而且在日常生活中也成為學(xué)生的好朋友。
通過這一活動,讓年輕老師在教學(xué)中認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),時時自評、反省,不斷提高教學(xué)水平。
在本學(xué)期“一幫一”活動中我收獲頗多,受益匪淺。剛開始參加這個活動的時候,我感覺很陌生,因為之前從沒接觸過這一類活動,不知道怎么去開展,一方面擔(dān)心自己做得不好,同學(xué)不接受,另一方面,作為一名學(xué)生,我覺得自己本身就不是很優(yōu)秀,還需要不斷提高自己。但同時我要想給自己一個挑戰(zhàn),為了把這個活動搞好,我積極向同學(xué)尋求經(jīng)驗。她們告訴我,要想使活動順利進行,先要和“一幫一”對象成為好朋友,只有當(dāng)他主動愿意接受幫扶,才好開展下一步的工作;自己本身也要有耐心,積極與對方溝通,只有充分了解才好對癥下藥。
我?guī)椭膶ο蠓e極進取,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,但其英語基礎(chǔ)比較弱,參加過兩次四級考試都沒過,因此我主要就提高其英語水平為目標進行工作。以下就是我本學(xué)期的活動總結(jié),總的來說,我是通過以下幾方面來進行的:首先,在思想上,加強對該同學(xué)的思想政治教育,不斷提高其政治理論水平和思想修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,幫助他樹立正確的理想和信念。第二,關(guān)心學(xué)習(xí)進步。及時了解該同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,并結(jié)合實際進行學(xué)習(xí)指導(dǎo),解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,努力提高其學(xué)習(xí)成績。希望通過輔導(dǎo)使其順利通過英語四級考試。第三,關(guān)心生活狀況。關(guān)注該同學(xué)的生活,經(jīng)常詢問、主動發(fā)現(xiàn)存在的生活困難并幫助其順利解決生活中的困難。
總體來說,我的黨員“一幫一”活動工作開展得很順利,幫助對象也積極配合我的工作,在思想,學(xué)習(xí)和生活等方面都有了很大的提高。黨員“一幫一”活動給了我?guī)椭鷦e人的機會,同時也促使我進一步思考反省自己,令我獲益良多。在以后的“一幫一”活動中,我會更加努力,因為幫助別人的同時也幫助了自己。最后衷心感謝黨支部對我們的信任和肯定,能為我們提高一次這么好的機會!