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　　2022年黨員教師個(gè)人對(duì)照檢查材料文本

　　一、存在的主要問題

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　　我作為黨員教師，黨員意識(shí)淡薄，沒有時(shí)刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，有隨大流做工作的現(xiàn)象，有時(shí)面對(duì)繁重工作會(huì)滋生抱怨、煩躁情緒，對(duì)棘手問題有拖拉、推諉的想法，常常有等一等，拖一拖，靠一靠的思想。

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　　艱苦樸素作風(fēng)不夠，過緊日子的意識(shí)不強(qiáng)，抵制不良風(fēng)氣的意志不夠堅(jiān)定。在生活細(xì)節(jié)上，隨著生活質(zhì)量的逐步改善，偶有鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。

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　　工作創(chuàng)新和求真務(wù)實(shí)的精神不夠。有時(shí)感覺做了幾年的備課組長(zhǎng)，事情就那么一回事，應(yīng)付應(yīng)付就可以了，缺乏創(chuàng)新精神。在培養(yǎng)青年教師方面，也是僅僅停留在完成學(xué)校的一種形式，沒有充分發(fā)揮傳幫帶對(duì)青年教師的成長(zhǎng)中的作用。

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　　本人雖然是初一年級(jí)道德與法治備課組組長(zhǎng)，但是自己所任教班級(jí)的成績(jī)并不是名列前茅，存在因工作忙代課多而不主動(dòng)聽課評(píng)課的現(xiàn)象；在管理學(xué)生上不能夠輻射全面，總是把目光投向能出成績(jī)的學(xué)生身上，對(duì)待這些學(xué)生我“和藹可親”，對(duì)于那些不能夠順我心意的學(xué)生，我便是“橫眉冷對(duì)”，或是“熟視無睹”，只要不影響其他學(xué)生聽課，我默許了這些學(xué)生的睡課現(xiàn)象。

　?。ㄎ澹┳黠L(fēng)方面

　　工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

　　二、產(chǎn)生問題的原因分析

　　一是放松了黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)教育中，對(duì)黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書記系列講話精神學(xué)習(xí)的不深、不透，缺乏學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)的積極性和主動(dòng)性，對(duì)習(xí)近平總書記系列講話和自治區(qū)黨委各項(xiàng)政策的內(nèi)容死記硬背多，實(shí)際運(yùn)用少，對(duì)其豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)理解不到位、掌握不透徹，把“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話”當(dāng)做軟指標(biāo)，認(rèn)為只是一時(shí)性的活動(dòng)，不是長(zhǎng)期堅(jiān)持的政治任務(wù)，放松了黨性修養(yǎng)，放松了自我要求，不能正確理解掌握，在實(shí)際工作中不能用理論指導(dǎo)工作，理論聯(lián)系實(shí)際上不夠，存在重實(shí)踐輕理論。

　　二是宗旨意識(shí)有待提高。沒有把我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨貫徹好、落實(shí)好。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不夠。

　　三是責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠。主觀上工作努力不夠，工作責(zé)任心不強(qiáng)。工作上只求過得去，不求過得硬，致使工作有時(shí)不能深入，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，特別是在任務(wù)多的時(shí)候，經(jīng)常考慮的是如何盡快完成任務(wù)，而不是怎樣才能做到最好，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫粔颉?/p>

　　四是自律約束有所不嚴(yán)。平時(shí)用紀(jì)律要求別人的多，自己實(shí)際做到的少，追求舒適享樂的工作環(huán)境、生活方式，艱苦奮斗的精神在消減，思想上、工作上的自律意識(shí)都有所放松，嚴(yán)格要求自我的標(biāo)準(zhǔn)越來越低。

　　三、今后改進(jìn)措施與努力方向

　　1.政治方面

　　強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)黨章黨史，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕，做到嚴(yán)以律已，寬以待人，防微杜漸。在認(rèn)清職責(zé)的同時(shí)立足本職,本本分分做實(shí)實(shí)在在的事情。嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺工作,依法執(zhí)教,做到全心全意為學(xué)生服務(wù)。

　　2.思想方面

　　修生養(yǎng)性，嚴(yán)于律己。做好表率作用，對(duì)鋪張浪費(fèi)、追求奢華的現(xiàn)象堅(jiān)決制止，做到艱苦樸素，學(xué)高為師，身正為范。

　　3.工作方面

　　堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，提高思想境界。面對(duì)新形勢(shì)，需要用新的工作方法去解決工作中可能遇到的各種問題。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。

　　4. 能力方面

　　提高對(duì)創(chuàng)新和工作方法重要性的認(rèn)識(shí),自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想。

　　5.作風(fēng)方面

　　堅(jiān)決改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民，把為人民謀利益作為自己的最高行為準(zhǔn)則，進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心和主動(dòng)性。

　　2022年黨員教師個(gè)人對(duì)照檢查材料文本

　　一、去年民主生活問題整改情況

　　去年整改：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持四講四有合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，不斷糾正世界觀、人生觀和價(jià)值觀。保持政治堅(jiān)定，自覺成為黨的路線、政策和政策的忠實(shí)維護(hù)者和模范實(shí)踐者，在政治、思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致。

　　二、存在的問題

　　比較黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)要求，認(rèn)真梳理宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律的差距，主要表現(xiàn)為:

　　(1)理論商業(yè)學(xué)習(xí)效果不足。首先，理論學(xué)習(xí)不夠深入，沒有理論與實(shí)踐的結(jié)合。作為團(tuán)隊(duì)成員，雖然我們可以按要求參與集中學(xué)習(xí)，但在探索和實(shí)踐中仍然缺乏對(duì)中國特色社會(huì)主義新思想的理解。第二，缺乏商業(yè)學(xué)習(xí)。我總是覺得工作很復(fù)雜，沒有時(shí)間或不愿意擠出時(shí)間進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí)。面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我明顯感到知識(shí)的不足和缺乏，難以跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，從而影響學(xué)習(xí)的有效性。

　　(2)過于關(guān)注評(píng)估目標(biāo)。在日常工作中，我們總是根據(jù)目標(biāo)評(píng)估的指標(biāo)來安排和部署工作。例如，在今年的科研工作中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門高度重視學(xué)院的垂直和水平項(xiàng)目資金和國家社會(huì)科學(xué)基金的數(shù)量，并將其作為評(píng)估指標(biāo)，報(bào)告學(xué)院的完成情況;以論文、項(xiàng)目、專業(yè)數(shù)量、決策咨詢和垂直和水平資金到達(dá)為評(píng)估指標(biāo)。因此，在實(shí)際工作中，我們更加關(guān)注學(xué)科和科研工作，或多或少忽視了手

　　其他工作。究其原因，還是自己存在錯(cuò)誤的政績(jī)觀，對(duì)重要考核指標(biāo)關(guān)注的多，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門考核指標(biāo)用心的多，認(rèn)為在學(xué)科等大項(xiàng)工作上關(guān)注多，更容易出成績(jī);而對(duì)其他日常性工作，認(rèn)為不抓也能做好，細(xì)節(jié)關(guān)注不夠，用力不多，致使其他工作部分受到影響。

　　(三)在工作中時(shí)而有命令主義色彩。一般情況下，都能與同志們打成一片，和他們談心交流，團(tuán)結(jié)共事，但是在工作遇到困難或遭受挫折時(shí)，容易對(duì)分管科研工作的同志發(fā)號(hào)施令，對(duì)同志們發(fā)火。特別是今年的基地評(píng)估和學(xué)科評(píng)估進(jìn)程中，因?yàn)閷W(xué)院自身的基礎(chǔ)條件不夠充分，導(dǎo)致在填表過程中對(duì)一些同志發(fā)火，甚至有時(shí)候是強(qiáng)人所難。

　　(四)主動(dòng)協(xié)調(diào)，主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)。一是考慮自身分管的工作多，對(duì)要配合、協(xié)調(diào)的事情與其他領(lǐng)導(dǎo)缺乏足夠的溝通、交流，影響工作。二是工作中習(xí)慣按照領(lǐng)導(dǎo)的批示辦事，消極被動(dòng)應(yīng)付了事，積極主動(dòng)作為少，一定程度上影響工作的開展。

　　(五)求真務(wù)實(shí)的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點(diǎn)工作，主要事情。有時(shí)候認(rèn)為想到就是做到，計(jì)劃措施雖然周密，一抓到底缺不經(jīng)常，存在追求形式，不重實(shí)效問題。接到工作任務(wù)，有時(shí)候首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此。存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　三、產(chǎn)生問題的原因分析

　　(一)理想信念不夠堅(jiān)定。對(duì)事情和情況判斷按照制度機(jī)械執(zhí)行，怕犯錯(cuò)誤，因此出現(xiàn)工作中存在“認(rèn)真走好、走完程序”的形式主義，過分強(qiáng)調(diào)“行政工作按照決策、分級(jí)執(zhí)行”;在工作遇到困難時(shí)，遲疑猶豫，有戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的動(dòng)力不足和堅(jiān)定理想信念精神支柱不牢的苗頭。

　　(二)黨性修養(yǎng)提升不快。雖然有較長(zhǎng)的工作閱歷和黨齡，能夠勝任本職工作。但自己離一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的黨性修養(yǎng)還有明顯差距，需要不斷加強(qiáng)人生觀、價(jià)值觀、世界觀改造的自覺性。如政治理論方面，由于經(jīng)驗(yàn)主義作怪，缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)新理論、新方法的強(qiáng)烈愿望，常把業(yè)務(wù)工作當(dāng)成硬任務(wù)，政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成軟任務(wù)，長(zhǎng)此以往，運(yùn)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力就不夠強(qiáng)。

　　四、努力方向和改進(jìn)措施

　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。重點(diǎn)是堅(jiān)定理想信念，落實(shí)黨的“理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)。一是突出重點(diǎn)、理論聯(lián)系實(shí)際。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)毛澤東思想、領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、實(shí)踐習(xí)近平同志關(guān)于群眾路線的重要論述等作為理論重點(diǎn)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，在政治上始終與黨中央保持高度一致。同時(shí)，根據(jù)工作需要，以學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合為業(yè)務(wù)重點(diǎn)，不斷豐富自己的知識(shí)體系，開拓自己的視野，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)社會(huì)調(diào)研。正確處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，擠出時(shí)間系統(tǒng)自學(xué)理論，學(xué)習(xí)政策、文件和習(xí)近平總書記系列重要講話。全面、系統(tǒng)的重溫建國后我黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的歷程;向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力。

　　(二)進(jìn)一步推進(jìn)工作創(chuàng)新。面對(duì)學(xué)科發(fā)展和研究生教育的新要求，教育廳重點(diǎn)基地、社科聯(lián)重點(diǎn)基地考評(píng)的新任務(wù)，堅(jiān)持變化改革、勇于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，堅(jiān)持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對(duì)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，有針對(duì)性地采取改進(jìn)工作、完善機(jī)制等措施，不斷提升工作水平。確保完成好學(xué)校安排的工作任務(wù);推進(jìn)工作制度化、規(guī)范化，不斷提升建設(shè)水平。

　　(三)嚴(yán)肅政治紀(jì)律。強(qiáng)化政治紀(jì)律的約束意識(shí)是重點(diǎn)，主動(dòng)接受監(jiān)督。一是敬法守規(guī)，保持黨員本色。敬畏國法，嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、法紀(jì)政紀(jì)，嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”的實(shí)施辦法，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的純潔政治本色。二是健全規(guī)章，促進(jìn)規(guī)范管理，增強(qiáng)服務(wù)能力。

　　2022年黨員教師個(gè)人對(duì)照檢查材料文本

　　一、我在教書育人中存在的問題：

　　第一、教學(xué)效益不高。

　　第二、創(chuàng)新意識(shí)淡薄，教學(xué)中對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作潛力的培養(yǎng)不夠。

　　第三、教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠。

　　第四、在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置和媒體設(shè)備的運(yùn)用上，使用不當(dāng)。

　　第五、專業(yè)理論知識(shí)還不夠豐富。

　　第六、與學(xué)生以及家長(zhǎng)之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放。

　　第七、對(duì)自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格。

　　第八、外出聽課太少了。

　　二、存在問題的原因：

　　1、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有所減輕，學(xué)習(xí)的時(shí)間少了，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺性有所降低

　　2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒到達(dá)自己心中的目標(biāo);

　　3、對(duì)于數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;

　　三、整改的措施：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一向以來我都用心學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合新課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。另外，我還要利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，透過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還透過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。透過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

　　2、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真參加校園組織的教學(xué)、教研工作

　　教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

　　在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂資料當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還用心和任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改善教法，突破學(xué)法。

　　3、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

　　數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)生都能參與，并動(dòng)手操作，今后還要努力找出一些數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)原種場(chǎng)小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)新天地作出貢獻(xiàn)。

　　其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

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