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        學(xué)校黨支部專題組織生活會對照檢查材料范文(精選5篇)

        更新時間:2023-04-25 來源:自我鑒定 投訴建議

        【628568.com--自我鑒定】

        信念是指人們對自己的想法觀念及其意識行為傾向,強(qiáng)烈的堅(jiān)定不疑的確信與信任。信念就心理過程進(jìn)行分類可分為信念認(rèn)知、信念體驗(yàn)與人格傾向。以下是小編整理的學(xué)校黨支部專題組織生活會對照檢查材料范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        第1篇: 學(xué)校黨支部專題組織生活會對照檢查材料

          為了深入貫徹落實(shí)上級黨委關(guān)于加強(qiáng)意識形態(tài)工作的決策部署,學(xué)校黨支部組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于民族宗教工作的重大戰(zhàn)略思想,黨的民族政策和宗教工作基本方針,辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理,全國組織工作會議精神,石泰峰書記在全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部專題學(xué)習(xí)班上的講話精神,引導(dǎo)廣大教師牢固樹立馬克思主義民族觀宗教觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想?,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,按照專題組織生活會要求,我代表黨支部班子做對照檢查:

          一、存在的問題和不足

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          一是有的黨員干部忽視了政治理論學(xué)習(xí),忽視了深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族宗教工作的重要思想,陷于日常事務(wù),缺乏政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。二是有的黨員理想、信念動搖,在民族宗教工作中迷失了方向,對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和宗教不良言論,不抵制、不斗爭。三是有的黨員干部沒有旗幟鮮明地反對偽科學(xué)和封建迷信,對提升科學(xué)精神和人文素養(yǎng),弘揚(yáng)文明的社會道德風(fēng)尚做得不夠。

         ?。ǘ┱蚊翡J性方面 

          一是有的黨員干部對民族宗教工作面臨的國際國內(nèi)形勢沒有做出清醒的判斷,對民族宗教工作面臨的新形勢、新情況、新問題認(rèn)識不正確。二是有的黨員對組織、利用宗教活動反對黨的路線、方針、政策和決議,破壞民族團(tuán)結(jié)的行為看不清、看不透,因此不能與黨中央保持高度一致。三是有的黨員干部對黨的民族宗教政策和法律法規(guī)學(xué)習(xí)領(lǐng)會不夠,觀念淡薄,在關(guān)鍵時刻不能很好地貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策。

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          一是有的黨員干部對馬克思主義民族觀、宗教觀的認(rèn)識還不夠徹底,沒有高度自覺地秉持黨的政治信仰,堅(jiān)定馬克思主義理想信念,樹立起高尚的政治品質(zhì)。二是有的黨員對于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育促進(jìn)社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要性的認(rèn)識不夠到位。三是有的黨員對于各民族要互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相合作、互相幫助,始終同呼吸、共命運(yùn)、心連心的認(rèn)識不夠徹底。

          (四)工作措施方面

          一是宗教工作的組織機(jī)構(gòu)不健全。學(xué)校雖然成立了宗教工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),但領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)沒有下設(shè)辦公室,沒有專門的人員負(fù)責(zé)宗教工作,因此宗教工作落實(shí)不到位。二是宗教工作責(zé)任不明確。學(xué)校雖然成立了宗教工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),但對宗教工作沒有明確的分工,因此工作的針對性不強(qiáng)。三是宗教信息報告制度不完善。學(xué)校沒有制定宗教工作應(yīng)急報告制度,因此對于出現(xiàn)的參加宗教活動的情況不能及時作出處理。

          二、產(chǎn)生問題的原因分析

          (一)黨性修養(yǎng)欠錘煉

          首先有的領(lǐng)導(dǎo)常常以工作忙,時間緊為由,對政治理論和習(xí)近平總書記關(guān)于民族宗教工作的重要思想,學(xué)得不深。二是個別黨員對自己的要求不夠嚴(yán)格,出現(xiàn)了信教現(xiàn)象。三是有的黨員干部理論功底淺薄,聯(lián)系實(shí)際不夠,對政治和時事新聞關(guān)心少,對民族宗教工作面臨的國際國內(nèi)的形勢不能做出正確的判斷。

         ?。ǘ┳谥家庾R不強(qiáng)

          學(xué)校個別領(lǐng)導(dǎo)干部宗旨意識不夠牢固,沒有牢固樹立馬克思主義民族觀、宗教觀。個別領(lǐng)導(dǎo)干部官僚主義、享樂主義之風(fēng)沒有得到徹底改造,權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的黨性原則還沒有內(nèi)化于心中,沒有把心思用到科學(xué)教育研究上,而是用到了宗教信仰上。

         ?。ㄈ┳褚?guī)守紀(jì)不嚴(yán)格

          個別領(lǐng)導(dǎo)干部組織紀(jì)律松懈,沒有嚴(yán)格執(zhí)行黨的民族宗教政策,還違反了黨的民族宗教政策,出現(xiàn)了網(wǎng)上報名朝覲的錯誤行為。有的領(lǐng)導(dǎo)抵擋不住親戚朋友的勸說,沒有牢固樹立馬克思主義的民族觀、宗教觀,忘記了自已是一名共產(chǎn)黨員,或多或少、或隱或顯的出現(xiàn)了不同程度參加宗教信仰活動或信仰宗教的現(xiàn)象。

          三、今后努力方向和整改措施

          (一)針對政治站位方面存在的問題

          要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的制度化建設(shè),每月定期組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于民族宗教工作的重要思想,學(xué)黨史,讀黨章,學(xué)習(xí)政治理論和民族宗教知識,并通過演講和知識競賽等形式,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,不斷提高黨員干部的黨性修養(yǎng)和為人民服務(wù)、為信教群眾服務(wù)的宗旨意識,提高全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。引導(dǎo)廣大黨員干部自覺抵制社會上、網(wǎng)絡(luò)上的政治謠言和宗教不當(dāng)言論,敢于同邪教、民族分裂主義以及歪風(fēng)邪氣作斗爭。引導(dǎo)黨員干部旗幟鮮明地反對偽科學(xué)和封建迷信,推廣科普知識,抵制邪教的傳播和歪風(fēng)邪道的侵害,提升科學(xué)精神和人文素養(yǎng),弘揚(yáng)文明的社會道德風(fēng)尚。       

         ?。ǘ┽槍φ蚊翡J性方面存在的問題

          引導(dǎo)廣大黨員干部認(rèn)真分析民族宗教工作面臨的國際國內(nèi)形勢,對民族宗教工作面臨的新形勢、新情況、新問題做出正確認(rèn)識和判斷。組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的民族宗教政策,防止別有用心的人組織、利用宗教活動反對黨的路線、方針、政策和決議,破壞民族團(tuán)結(jié),關(guān)鍵時刻與黨中央保持高度一致。加強(qiáng)民族宗教政策宣傳教育引導(dǎo),深入持久地開展民族宗教政策宣傳活動,充分運(yùn)用校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報等宣傳弘揚(yáng)社會主義新風(fēng)正氣和傳統(tǒng)美德,使民族宗教政策不斷在我校深入傳播,堅(jiān)決貫徹黨的民族宗教政策。

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          引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)馬克思主義民族觀、宗教觀,深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)馬克思主義民族觀、宗教觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),高度自覺地秉持黨的政治信仰,堅(jiān)定馬克思主義理想信念,樹立高尚的政治品質(zhì)。組織黨員干部開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動,通過印發(fā)學(xué)習(xí)宣傳材料,設(shè)置宣傳櫥窗、張貼宣傳標(biāo)語,引導(dǎo)黨員干部提高對于民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育促進(jìn)社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要性的深刻認(rèn)識。引導(dǎo)廣大黨員提高各民族間互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相合作、互相幫助,始終同呼吸、共命運(yùn)、心連心重要性的認(rèn)識。

          (四)針對宗教工作措施方面存在問題的整改措施

          一是健立健全宗教工作組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校要成立宗教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,由金學(xué)海副校長任辦公室主任,全面負(fù)責(zé)學(xué)校宗教工作。二是明確宗教工作責(zé)任。以年級組為單位,實(shí)行年級組宗教工作包年級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),哪個年級組的學(xué)生或教師參加了宗教活動,對主管年級領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行一票否決。三是健立健全宗教信息報告制度。學(xué)校向全體師生公布舉報電話,鼓勵全校師生對參加宗教活動的老師和學(xué)生積極舉報。

          以上對照檢查有不妥之處,懇請批評指正,我們一定虛心接受并加以整改。

        第2篇: 學(xué)校黨支部專題組織生活會對照檢查材料

          全面對照中央第四巡視組、省委第六巡視組巡視反饋意見和專題報告、專項(xiàng)檢查報告進(jìn)行深刻反思,切實(shí)對照檢查,認(rèn)真整改落實(shí)。

          一、存在的突出問題

          根據(jù)縣委要求部署,經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)研討、廣泛征求意見、深入談心談話和自我深入查找,本人主要存在以下問題。

          (一)思想政治方面。

          1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面。主要是對其精神實(shí)質(zhì)、豐富和重大現(xiàn)實(shí)意義把握不透、領(lǐng)會不深。比如在系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入研究方面只停留在對原文的理解,沒有從歷史的高度、現(xiàn)實(shí)的維度、國際的寬度深入學(xué)習(xí)研究,學(xué)習(xí)流于形式,導(dǎo)致對其精神實(shí)質(zhì)、豐富、現(xiàn)實(shí)意義等只知其然、不知其所以然,比如在教學(xué)活動中對一些重大現(xiàn)實(shí)問題,不能運(yùn)用其理論、思想進(jìn)行有力回答,造成教學(xué)效果打折扣。

          2、脫貧攻堅(jiān)方面存在的問題和不足。主要是對習(xí)近平扶貧思想的深刻把握不透。習(xí)近平扶貧思想的核心就是“以人民為中心”,這是基本立場;習(xí)近平扶貧思想的基本觀點(diǎn)是堅(jiān)持實(shí)踐的觀點(diǎn),就是要調(diào)查研究,走好群眾路線;習(xí)近平扶貧思想的基本方法是堅(jiān)持實(shí)事求是,以實(shí)事求是的精神和態(tài)度抓好脫貧攻堅(jiān)工作,用實(shí)事求是作為我們的根本工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法,堅(jiān)決反對官僚主義和形式主義。由于深入學(xué)習(xí)不夠,思想認(rèn)識提不高,導(dǎo)致在脫貧攻堅(jiān)工作中,思想常常產(chǎn)生懈怠心理,主體責(zé)任意識不強(qiáng),進(jìn)而出現(xiàn)“走馬觀花”、敷衍了事的形式主義表現(xiàn)。比如在進(jìn)村入戶的幫扶過程中,走走看看問問了解基本情況多,切實(shí)幫助出主意、想辦法、解決實(shí)際問題少,

          3、政府債務(wù)風(fēng)險管控方面存在的問題和不足。主要是政治站位不夠、責(zé)任意識不強(qiáng)。雖為校務(wù)委員會成員,但總認(rèn)為自己既非學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),又非分管財(cái)務(wù)、后勤領(lǐng)導(dǎo),像黨校債務(wù)風(fēng)險管控方面的問題是主要領(lǐng)導(dǎo)的事,與自己無多大關(guān)系,“事不關(guān)己,高高掛起”。比如在校務(wù)委員會上,關(guān)于黨校債務(wù)風(fēng)險管控方面的思考不多,發(fā)表的意見和建議較少。

          4、生態(tài)環(huán)保方面。主要是生態(tài)認(rèn)識不夠到位,環(huán)保意識有待進(jìn)一步提高。生態(tài)環(huán)境保護(hù)是黨的十九大提出的一項(xiàng)重大發(fā)展戰(zhàn)略,必須提高思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任意識。身為黨校人,在貫徹“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念的行動上積極性、主動性不夠,主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教學(xué)、宣講活動中,沒有把生態(tài)環(huán)保內(nèi)容很好貫穿其中,結(jié)合實(shí)際不夠,只是泛泛而談,接地氣不夠,政策宣傳不夠到位。

          5、意識形態(tài)工作方面存在的問題和不足。主要是對當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的嚴(yán)峻形勢認(rèn)識有待進(jìn)一步提高。黨校是黨在意識形態(tài)領(lǐng)域的前沿陣地,必須高揚(yáng)馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位,牢牢守住黨在意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán),堅(jiān)決同一切違背馬克思主義的錯誤言論、錯誤思潮作斗爭。身為黨校人,在面對沉渣泛起的歷史虛無主義和西方自由主義價值觀等的滲透沒有形成有力的反擊武器,只是停留于空喊口號而無具體實(shí)招。比如在撰寫理論文章上,層次不高,質(zhì)量不精,說服力不夠;在教學(xué)上,深入研究不透,對錯誤言論的揭露、抵制殺傷力不夠強(qiáng)大。

          6、宗教領(lǐng)域工作方面存在的問題和不足。主要是對宗教迷信活動的危害性認(rèn)識不足。當(dāng)前,在一些干部當(dāng)中,迷信風(fēng)水、占卜等現(xiàn)象不同程度存在,迷惑了部分干部的思想,這是同馬克思辯證唯物主義無神論觀點(diǎn)是格格不入的,擾亂了思想、迷惑了人心,不同程度削弱了黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力,這對黨的事業(yè)是極其有害的。新修訂的《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》明確規(guī)定:黨員不得參與任何形式的宗教組織活動。由于自己對馬克思辯證唯物主義認(rèn)識論學(xué)習(xí)不夠深入,對黨規(guī)黨紀(jì)的把握不夠扎實(shí),導(dǎo)致思想認(rèn)識出現(xiàn)偏差。比如自己雖然未參與任何宗教活動,也不搞封建迷信活動,但在抵制比如風(fēng)水、預(yù)測等輿論時立場不夠堅(jiān)定、態(tài)度不夠堅(jiān)決,甚至于有時不自覺地參與談?wù)摚浟俗约汗伯a(chǎn)黨員的身份,必須加以整改。

          7、黨的組織建設(shè)和選人用人方面存在的問題和不足。主要是政治站位不高,責(zé)任意識不強(qiáng)。雖為校委會委員,但總認(rèn)為自己不是主要領(lǐng)導(dǎo),不過是一“配盤”角色,何必自尋煩惱,多一事不如少一事。主要表現(xiàn)在對學(xué)校黨的組織建設(shè)很少關(guān)心、思考不多,導(dǎo)致提不出合理化的意見和建議;在用人選人問題上,認(rèn)為這是組織部門和單位主要領(lǐng)導(dǎo)的事,與自己無關(guān),又何必多費(fèi)口舌、畫蛇添足、多此一舉。這些都是黨性不強(qiáng)、思想認(rèn)識不到位、政治站位不高和責(zé)任意識不強(qiáng)的表現(xiàn),必須加以整改。

          8、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的問題和不足。主要是嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則有偏差。一是思想認(rèn)識不夠,表現(xiàn)在對這方面的學(xué)習(xí)欠缺,認(rèn)為只要自己不違反廉政要求、做到遵規(guī)守紀(jì)就行了,其它的與自己無關(guān)。二是抓作風(fēng)建設(shè)用力不夠、要求不嚴(yán)。三是工作紀(jì)律堅(jiān)持得不夠到位,時有請假,模范帶頭作用發(fā)揮有待進(jìn)一步提高。四是在對口幫扶工作中,沒有做到想方設(shè)法、全心全意,存在應(yīng)付思想。

          9、巡視巡察方面存在的問題和不足。主要是大局意識不強(qiáng)。對中央、省委巡視巡察出來的問題清單,總認(rèn)為這是面上的事,是大領(lǐng)導(dǎo)考慮的事,與個人無多大關(guān)系,這是大局意識不強(qiáng)的表現(xiàn),是極其有害的。黨的政治建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等事關(guān)每一位黨員干部,如果人人都袖手旁觀,存在的問題就必然得不到有效解決。

          (二)精神狀態(tài)方面。

          一是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神不夠深入。具體表現(xiàn)學(xué)深、悟透、做實(shí)上有距離。例如:在學(xué)習(xí)研究習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平扶貧思想方面,只能做到照本宣科,理論與實(shí)際結(jié)合不夠密切,導(dǎo)致在培訓(xùn)教學(xué)、外出宣講活動中感染力不夠、說服力不強(qiáng)。這些都是學(xué)習(xí)不深入、基層調(diào)研不深入的具體表現(xiàn)。

          二是脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局效果不明顯。具體表現(xiàn)為:面對脫貧攻堅(jiān)任務(wù)形成合力不夠,例如對于個人的幫扶包保對象,在針對創(chuàng)新思路、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、提高家庭收入等方面,雖有一些想法,但沒有主動與鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯報,共同探討,提出有價值的意見和建議。工作中習(xí)慣于被動接受任務(wù),按部就班,開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng),比如:在脫貧攻堅(jiān)工作中,雖堅(jiān)持每月一次的入戶回訪,與貧困戶建立了一定的感情,但對于貧困戶面臨的具體問題,實(shí)質(zhì)性幫助解決的不多。

          三是黨規(guī)黨紀(jì)意識不強(qiáng),政治紀(jì)律和政治規(guī)矩貫徹不夠到位。主要表現(xiàn)在貫徹上級決策部署方面:在執(zhí)行上級少數(shù)決策上領(lǐng)會不充分不透徹,沒有從講政治的高度去認(rèn)識把握,總覺得自己只要在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上不踩紅線,與黨中央保持步調(diào)一致就行了,對思想上行動上組織上與黨中央保持高度一致的思想認(rèn)識還不夠到位,形式主義時有表現(xiàn)。

          (三)工作作風(fēng)方面。

          主要是組織生活不嚴(yán)肅、走形式。具體表現(xiàn)為:開展批評與自我批評不夠較真,存在怕得罪人現(xiàn)象。例如,在批評他人時避重就輕,不敢大膽地直面實(shí)質(zhì)性問題,說一些不痛不癢的話。

          (四)為民情懷方面

          落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定精神,糾正“四風(fēng)”方面存在的問題和不足。

          主要是糾正“四風(fēng)”方面力度不夠。隨著自己認(rèn)識的不斷提高,但深感自己在反對“四風(fēng)”方面還有一定差距,通過領(lǐng)導(dǎo)指、群眾提、自己摳,感到在形式主義、官僚主義方面還存在一些問題。一是在形式主義方面存在重經(jīng)驗(yàn)輕創(chuàng)新,長期以來受個人性格特點(diǎn)的影響,再加上知識、閱歷、視野等還不足,對新時代思想轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐還正在積極消化實(shí)施之中,導(dǎo)致自己在工作中,雖然有創(chuàng)新工作的想法,但缺乏創(chuàng)新工作的思路和具體辦法,有時靠經(jīng)驗(yàn)、靠傳統(tǒng)辦事,大膽試、大膽闖的勁頭不足。二是在官僚主義方面存在服務(wù)意識欠缺,傳幫帶發(fā)揮不夠好,布置任務(wù)較多,跟蹤幫助較少。對年輕同志關(guān)心不夠、了解不夠,導(dǎo)致不能有效激發(fā)他們的工作熱情

          二、巡視整改專題民主生活會存在問題根源剖析

          產(chǎn)生以上問題的原因是多方面的,既有客觀上的原因,但最主要的還是自己主觀上的原因,主要有四點(diǎn):

          一是主觀世界的自我改造有所放松,學(xué)習(xí)勁頭不足。平常忙于繁雜的具體事務(wù),自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí),即使學(xué)習(xí),也只是學(xué)習(xí)重點(diǎn)的東西,沒有全面系統(tǒng)地對有關(guān)方針政策進(jìn)行深入的研究,特別是對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的研究學(xué)習(xí)未能徹底學(xué)懂、弄通、做實(shí)。自以為憑已有社會知識和工作經(jīng)驗(yàn),做好本職工作應(yīng)該沒有問題,經(jīng)驗(yàn)主義作怪,對新時代學(xué)習(xí)新理論、新知識的強(qiáng)烈愿望和勁頭還不是很足。慢慢地放松了對自我理想信念的改造,世界觀、人生觀、價值觀出現(xiàn)了偏差,導(dǎo)致工作滿足于現(xiàn)狀,缺少應(yīng)有的進(jìn)取精神,從而產(chǎn)生了這樣那樣的問題。

          二是為民服務(wù)的宗旨意識有所減弱。隨著世情國情和個人年紀(jì)的變化,想問題辦事情考慮上級要求的多了,想群眾的少了,做決策、處理群眾問題憑經(jīng)驗(yàn)、靠感覺,沒有站在群眾立場上去思考解決問題。究其根源,就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄了,在思想深處沒有解決好“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。

          三是遵規(guī)守紀(jì)的律己標(biāo)準(zhǔn)有所降低。雖然在大是大非原則問題上自己能夠很好把握,但在一些細(xì)節(jié)小事上還存在不夠嚴(yán)格的思想傾向,礙于情面對社會上一些不良習(xí)氣抵制的不堅(jiān)決,對一些自由散漫甚至錯誤的思想也沒有嚴(yán)肅批評,聽之任之;總認(rèn)為八小時之外寬松活潑一下是應(yīng)該的,對制度約束學(xué)習(xí)貫徹不到位,對群眾和社會無形的監(jiān)督認(rèn)識不深刻;缺少自我警醒,個人主義、主觀主義有所抬頭,自我約束、自律意識有所減弱。

          四是擔(dān)當(dāng)有為的進(jìn)取精神有所放緩。作為黨員干部,善于用新視角觀察形勢,用新思路推動工作,用新辦法解決問題,是講黨性、重品行、作表率的本質(zhì)要求。由于自己長期從事科研教學(xué)工作,總認(rèn)為自己業(yè)務(wù)熟悉,“吃老本”就夠了,別人的意見聽不進(jìn)去,工作中習(xí)慣于老辦法,導(dǎo)致進(jìn)取精神有所不足,思維不開拓,視野不開闊,造成工作方法簡單,不能適應(yīng)新常態(tài)、新形勢、新發(fā)展的需要。政治敏銳性、自我革新的自覺性有所減弱,攻堅(jiān)克難、勇于探索、干事創(chuàng)業(yè)的激情有所下降。

          三、整改落實(shí)措施

          下一步,我將結(jié)合自身思想和工作實(shí)際,不忘初心,牢記使命,低調(diào)務(wù)實(shí),埋頭苦干,奮力譜寫新時代追趕超越新篇章。具體從以下方面抓好整改:

          一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng),提升新時代個人黨性修養(yǎng),做到到知行合一。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,嚴(yán)格執(zhí)行集體學(xué)習(xí)和“三會一課”等制度,每年度上二次黨課。積極參加集中學(xué)習(xí)、專題交流,做到學(xué)原著、學(xué)精髓、學(xué)品格,進(jìn)一步強(qiáng)化“四種意識”,堅(jiān)定“四個自信”。每季度讀一本好書,撰寫一篇讀書筆記,利用周末和晚上學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)和個人修養(yǎng),努力做到學(xué)之求深、信之求誠、用之求效,打牢理論功底,增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)工作的自覺性和主動性。

          二是增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng),做對黨忠誠的模范生。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),把準(zhǔn)政治方向,站穩(wěn)政治立場,堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九大各項(xiàng)決策部署。確保中央大政方針和上級決策部署落地生根、開花結(jié)果。

          三是增強(qiáng)改革創(chuàng)新本領(lǐng),做銳意進(jìn)取的開拓者。把握好政治方向,謀定而后動,確保改革創(chuàng)新方向不變,步調(diào)不亂。敢于自我革命,深入基層,最大限度調(diào)動群眾積極性、創(chuàng)造性。

          四是增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng),做實(shí)干興校的“排頭兵”。牢牢把握科研興校、教學(xué)立校的根本方向,以身作則,身先士卒,不急功近利,扎扎實(shí)實(shí)抓好黨校教學(xué)科研工作,力爭開創(chuàng)好的業(yè)績。

          五是增強(qiáng)依法執(zhí)政本領(lǐng),做遵紀(jì)守法的篤行者。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,管好隊(duì)伍、帶好隊(duì)伍。增強(qiáng)法治、制度、規(guī)則意識,自覺用法治思維想問題、辦事情。

          六是增強(qiáng)群眾工作本領(lǐng),做心系群眾的貼心人。牢記為民服務(wù)宗旨,提升新時代為民服務(wù)水平。胸懷全心全意為人民服務(wù)的政治情懷,以焦裕祿等先進(jìn)模范人物為榜樣,任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私,始終將群眾的利益放在心頭,永葆共產(chǎn)黨員純潔性和先進(jìn)性。嚴(yán)格按照黨的組織原則和政策辦事,做到公開透明、公正公平、實(shí)事求是。當(dāng)好新時期的“店小二”,放低身段、主動服務(wù),把以人民為中心的發(fā)展思想體現(xiàn)在服務(wù)學(xué)員、服務(wù)學(xué)校的各個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識,以身作則,充分發(fā)揮好“傳幫帶”作用,努力把黨校科研工作推向新的高度。

          七增強(qiáng)落實(shí)工作的本領(lǐng),做勇挑重?fù)?dān)的排頭兵。樹立責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識,抓好各項(xiàng)工作的全面落實(shí),以時不待我、只爭朝夕的精神狀態(tài)投入到工作中,抓出成效、開創(chuàng)業(yè)績。

          八是增強(qiáng)駕馭風(fēng)險的本領(lǐng),做破浪前行的“領(lǐng)頭雁”。時刻保持政治敏銳性,及時掌握苗頭傾向問題,健全風(fēng)險防控機(jī)制,保證發(fā)展的航船風(fēng)雨無阻、破浪前行。

          九是嚴(yán)守廉潔自律規(guī)定,做新時代廉潔標(biāo)兵。強(qiáng)化政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,堅(jiān)持挺紀(jì)在前,在大是大非面前旗幟鮮明、站穩(wěn)立場,做政治上的明白人。牢固樹立團(tuán)結(jié)意識,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行民主集中制,堅(jiān)持大事講原則、小事講風(fēng)格,不說不利于團(tuán)結(jié)的話,不做不利于團(tuán)結(jié)的事,以同頻共振實(shí)現(xiàn)思想合心、工作合力、行動合拍。按照《準(zhǔn)則》《條例》要求,弛而不息改進(jìn)作風(fēng),發(fā)揮黨員干部的表率作用。堅(jiān)持自我凈化,注重培養(yǎng)健康向上的生活情趣,保持艱苦樸素、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),永葆共產(chǎn)黨人嚴(yán)以律已、廉潔自律、勤政為民的政治本色,在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大征程中展現(xiàn)新時代共產(chǎn)黨員新形象。

        第3篇: 學(xué)校黨支部專題組織生活會對照檢查材料

          根據(jù)《關(guān)于對自治區(qū)巡視反饋旗直機(jī)關(guān)黨建工作有關(guān)問題的通報》(X黨工發(fā)〔〕號)要求,結(jié)合2016年至2017年組織生活會問題整改落實(shí)情況,本人認(rèn)真查擺2018年組織生活中存在的問題,剖析產(chǎn)生問題原因,有針對性的提出整改措施和今后的整改方向?,F(xiàn)對照檢查如下:

          一、對照檢查存在的主出問題

          (一)政治理論學(xué)習(xí)方面

          班子成員還需帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。黨支部要把黨員思想政治工作與師德建設(shè)緊密融合,發(fā)掘和利用身邊的好黨員榜樣力量,引導(dǎo)黨員以實(shí)際行動彰顯帶頭作用,帶動全體教職工,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,營造和諧向上校風(fēng)。

          (二)“四個意識”還樹得不牢、黨的領(lǐng)導(dǎo)有弱化現(xiàn)象。

          一是對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入,學(xué)習(xí)不夠積極主動,刻苦鉆研精神不夠強(qiáng),缺乏擠勁和韌勁的精神;二是重形式輕效果,學(xué)習(xí)研討多,聯(lián)系實(shí)際少。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,還不能很好地用理論指導(dǎo)實(shí)際工作。三是對黨的知識的宣傳,范圍不廣力度不深。支部活動缺乏新意,內(nèi)容單調(diào)。

          (二)黨的意識淡薄、黨的建設(shè)明顯缺失。

          一是黨的宗旨意識不夠強(qiáng),奉獻(xiàn)精神弱化。在工作中沾輕怕重,只想別人多為自己服務(wù),不想多為他人服務(wù),取得一點(diǎn)成績就想得到組織的

          “回報”,遇到一點(diǎn)困難就回避退縮,或怨天尤人。二是黨性教育特別是理想信念宗旨教育薄弱,落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則不到位,執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則不嚴(yán)格,存在黨紀(jì)教育成效不明顯的現(xiàn)象。

          (三)全面從嚴(yán)治黨不力、違紀(jì)違規(guī)問題突出。

          一是勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)干精神做得不夠,工作爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng)。二是監(jiān)督責(zé)任不到位,壓力傳導(dǎo)層層遞減。作為領(lǐng)導(dǎo),在深入課堂檢查督促指導(dǎo)方面還做得不夠,存在時緊時松現(xiàn)象。三是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅(jiān)持,總是給自己找借口,由此導(dǎo)致了一些工作原地踏步。

          二、產(chǎn)生問題的原因剖析

          1.領(lǐng)導(dǎo)班子對理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏必要的認(rèn)識。認(rèn)為辦學(xué)校重要的是提高教師教書育人的能力,把教學(xué)質(zhì)量搞上去就夠了。對黨的各項(xiàng)教育方針政策以及“習(xí)近平中國特色社會主義思想”、十九大精神等的學(xué)習(xí)只要大概了解就可以了,對堅(jiān)持改造教師世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足。平時的學(xué)習(xí)多是流于形式,掌握的只是短言片語,學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考。

          2.從嚴(yán)治黨責(zé)任擔(dān)當(dāng)還有欠缺。抓落實(shí)、抓督促、抓檢查力度小方法少,缺少追查倒逼的硬手段,制度沒有真正“鐵起來”

          “硬起來”,致使黨組織功能弱化,少數(shù)黨員意識有所缺失,沒有體現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)的原則性戰(zhàn)斗性。

          3.敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男判臎Q心不強(qiáng)。工作中求穩(wěn)怕難的思想一定程度存在,缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必須有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),在全局思維、系統(tǒng)思維上還有欠缺,籌劃工作、落實(shí)工作沒有真正從落實(shí)效果出發(fā)。

          三、今后努力方向和整改措施

          (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治思想水平。

          1.通過反復(fù)精讀原文原著,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,學(xué)深悟透“八個明確”主要內(nèi)容和“十四個堅(jiān)持”基本方略的重大創(chuàng)新思想創(chuàng)新觀點(diǎn),提高政治站位,把中央精神落細(xì)落小落實(shí),從實(shí)際出發(fā)、把自己擺進(jìn)去,在上下結(jié)合中做到學(xué)深悟透、學(xué)以致知、學(xué)以力行。

          2.牢記宗旨意識,強(qiáng)化黨性修養(yǎng),嚴(yán)守政治紀(jì)律,確保領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在思想上政治上行動上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

          (二)加強(qiáng)黨支部的自身建設(shè),提高班子成員的領(lǐng)導(dǎo)力、建立健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度。

          1.明確支部內(nèi)的分工,統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)好行政與黨務(wù)的關(guān)系。

          2.繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),抓好黨員干部理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí),建立健全學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持按計(jì)劃組織黨員集中學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、效果三落實(shí),提升黨員干部政治理論和業(yè)務(wù)工作水平。

          3.深入開展調(diào)查研究,黨員教師要廣泛開展調(diào)研,每年要寫一篇與實(shí)際工作聯(lián)系緊密、質(zhì)量較高的調(diào)查報告或論文。

          4.完善支部各項(xiàng)制度。每月召開一次支部委員例會,每一季度召開一次黨員大會,及時討論工作、交流思想,使領(lǐng)導(dǎo)班子之間,領(lǐng)導(dǎo)與教師之間關(guān)系和諧,工作順暢。

          5.充分調(diào)動廣大教師黨員的積極性,共同參與支部建設(shè)工作。

          6.要加強(qiáng)組織發(fā)展工作。

          (三)密切聯(lián)系群眾,認(rèn)真貫徹黨的群眾路線

          1.切實(shí)加強(qiáng)對黨的知識的學(xué)習(xí)宣傳,通過宣傳窗、發(fā)放黨的知識教育手冊、組織學(xué)習(xí)交流會、個別交談等形式,使廣大師生了解黨的方針政策。

          2.以支部黨員微信群的方式,及時向教職員工、學(xué)生反饋支部工作。

          3.認(rèn)真搞好黨支部各項(xiàng)活動。

          4.完善公示制度,推出新的工作措施,均要采取事前公示,廣泛征求群眾意見,做到公開、公正、公平。

          5.堅(jiān)持以人為本,密切黨群干群關(guān)系,關(guān)心老教師的工作和身體健康,多指導(dǎo)、多協(xié)助,力爭解決老教師的實(shí)際困難。

          通過上述做法,力爭從各方面能改變班子整體形象、煥發(fā)黨員隊(duì)伍的蓬勃朝氣,提高黨員隊(duì)伍的凝聚力,達(dá)到黨員干部帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面,使學(xué)校的各項(xiàng)工作再上臺階。

        第4篇: 學(xué)校黨支部專題組織生活會對照檢查材料

          自開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動以來,我對科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)理解更全面、深刻,觸動很大,把本人工作實(shí)際與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比,發(fā)現(xiàn)存在一些突出具體問題,并從自己內(nèi)心深處反思如下:

          一、存在的問題

          1、理論學(xué)習(xí)欠缺。學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏認(rèn)真思考,只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想,沒有深刻認(rèn)識思想精髓,對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解得不深不透。

          2、深入調(diào)研不夠多。不能充分了解情況,以致在工作上有時缺乏針對性。在實(shí)際工作中,缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握,在知人、知事、知情上還有一定差距。深入實(shí)際調(diào)查研究少、指導(dǎo)工會和辦公室工作不夠細(xì)致。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問題去思考,但僅限于表面,還不夠深入細(xì)致,很少象“解剖麻雀”一樣去考慮解決問題。

          3、全局意識不夠強(qiáng)。有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā),對單位作出的一些關(guān)系全局的安排理解不透,盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。

          4、理論與實(shí)踐不完全適應(yīng)。由于多忙于事務(wù),自覺學(xué)習(xí)時間少,對黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策掌握得不夠全面,尤其是對農(nóng)業(yè)適用新技術(shù)、農(nóng)村實(shí)用法律法規(guī)學(xué)習(xí)得不夠深入。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重,沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展,沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

          5、工作熱情不夠。認(rèn)為工會工作非重要崗位,可做可不做,可緊可慢,對單位全局和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不會造成什么影響,多一事不如少一事,盡量不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。由于處在這樣的工作環(huán)境中,工作的上進(jìn)心和工作積極性不強(qiáng),直接影響了工會工作的發(fā)展。

          二、對存在問題的根源分析:

          對存在的以上問題,認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源,既有客觀的原因,又有主觀方面的原因,但主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識不夠,缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。

          1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、全面、深入。原因是:一是學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向,總認(rèn)為學(xué)習(xí)是務(wù)虛的,離自己的工作生活太遠(yuǎn),學(xué)不學(xué)沒什么,另外,在學(xué)校上學(xué)時也學(xué)了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,覺得自己有了一定的認(rèn)識,滿足于一知半解,沒有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是忽視了理論學(xué)習(xí),只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí),只顧鉆研自己感興趣的,而理論知識卻不愿看,不想學(xué)。三是學(xué)習(xí)方法不合理,效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí),而是忽冷忽熱,想起來了、用到了,就拿起書看兩天,事一多,就放下不學(xué)習(xí)了,或是學(xué)了一半,覺得另一內(nèi)容應(yīng)該學(xué),又換另一本書看兩天,不能持之以恒。有時自己也在學(xué),也在讀書、看報,但往往注意力不集中,走馬觀花,看后沒有什么收獲,過一段時間就忘了。在學(xué)用結(jié)合上,也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作,指導(dǎo)生活,指導(dǎo)學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)時間不能保證。認(rèn)為上班時間業(yè)務(wù)多,沒時間也靜不下心來學(xué)習(xí),下班時間忙孩子忙家務(wù)沒時間學(xué)習(xí)。

          2、服務(wù)意識不強(qiáng)。由于理論學(xué)習(xí)不夠,思想不解放,導(dǎo)致全心全意為人民服務(wù)的宗旨有所偏薄,改革意識不強(qiáng),缺乏開拓進(jìn)取精神。也講服務(wù),但忽視了全心全意。求穩(wěn)怕亂,有事不關(guān)己,高高掛起的思想。

          3、工作過于只求完成任務(wù),疏忽質(zhì)量。工作中沒有完全做到深入細(xì)致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。存在重安排,輕要求。強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上,沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。即使有個別事項(xiàng)完成不太好,也多是考慮他們的困難因素,自己主觀上替他們解脫,人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

          三、整改措施及努力方向

          1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),革新自我。按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。要從根本上解決問題,努力改造主觀世界,行動上同黨中央保持高度一致。從思想上引起高度重視,堅(jiān)持與時俱進(jìn),發(fā)展自已,革新自我,真正認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟和指導(dǎo)自己言行的武器。堅(jiān)持刻苦鉆研的精神,深學(xué)苦讀的恒心韌勁,掌握先進(jìn)的知識文化,抓住時代特點(diǎn)、特色。首先學(xué)好理論,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦,用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作,使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀,學(xué)會用辯證的、歷史的方法看問題,學(xué)會用科學(xué)的觀點(diǎn)分析問題和解決問題。其次,學(xué)業(yè)務(wù),不斷熟悉業(yè)務(wù)工作,爭取達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度,提高工作本能。第三,學(xué)科技,在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,要學(xué)會用科技手段高效能工作,第四,要學(xué)經(jīng)濟(jì),學(xué)好經(jīng)濟(jì)知識促進(jìn)工作更好地開展。除有知識、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作外,還要樹立正確的觀念,培養(yǎng)自己的政治鑒別力和

          政治敏感性。緊緊圍繞全縣改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中心,牢固樹立服務(wù)于縣委、縣政府“四四五”目標(biāo)的觀念,把握正確的政治方向,立足于工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,提高自控能力,提高政治水平,學(xué)會看形勢,學(xué)會把握時局,學(xué)會從政治上觀察和處理問題。

          2、樹立全局意識,發(fā)展理念。在今后的工作中,要樹立全局意識,著眼于大思路、大視野、大舉措來做好工作的大發(fā)展。堅(jiān)持上下互動,協(xié)調(diào)一致,取長補(bǔ)短,把工會工作融入于移民事業(yè)的發(fā)展,融入于縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。狠抓當(dāng)務(wù)之重,分清主次,區(qū)別輕重緩急,協(xié)助黨政集中抓好影響全局、關(guān)系根本的重點(diǎn)工作。在觀察問題、處理工作時,不只埋頭于具體事務(wù)和分管工作,要與移民工作大局聯(lián)系起來,站在大局的高度思考、謀劃、運(yùn)籌和行動,做好各項(xiàng)工作。

          3、強(qiáng)化服務(wù)意識,轉(zhuǎn)變作風(fēng)。堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,在任何時候都不能動搖,并在日常生活和工作中努力實(shí)踐“三個代表”的重要思想,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨、樹立奉獻(xiàn)的理念和實(shí)事求是的原則,立足本職工作,無私奉獻(xiàn),以自己的實(shí)際行動真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。努力改變工作方法,改進(jìn)工作作風(fēng),保持旺盛的工作斗志,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,獻(xiàn)身事業(yè),不畏壓力,勇挑重?fù)?dān),在工作中樹立求真務(wù)實(shí)理念,要增強(qiáng)敬業(yè)意識,深入基層搞調(diào)研,腳踏實(shí)地干工作,全心全意搞服務(wù),使作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變,情況在一線了解,問題在一線解決,業(yè)績在一

          線創(chuàng)立,形象在一線樹立。立足本職工作,無私奉獻(xiàn),以自己的實(shí)際行動真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

          4、努力提升服務(wù)質(zhì)量。在工作要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,從每一件小事做起,從每一個細(xì)節(jié)做起,要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量,切實(shí)做好每項(xiàng)工作。要保持良好的心態(tài),踏實(shí)做事,積極進(jìn)取,學(xué)會思考、學(xué)會總結(jié)、學(xué)會創(chuàng)新,不斷增長本領(lǐng),充分調(diào)動自己的主觀能動性,提高工作效率,提升服務(wù)質(zhì)量。

        第5篇: 學(xué)校黨支部專題組織生活會對照檢查材料

          按照“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排,緊扣這次專題組織生活會的主題,支部班子從五個方面深入查擺突出問題,認(rèn)真剖析產(chǎn)生問題的思想根源,研究制定整改措施?,F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下:

          一、存在的問題和不足

          (一)強(qiáng)化理論武裝,學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一方面

          概括地講,就是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想堅(jiān)持“三走”要求不夠。具體表現(xiàn)為:一是對標(biāo)“往深里走”,真學(xué)促深化不夠。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義認(rèn)識不夠深刻,還沒完全形成深入學(xué)習(xí)貫徹的思想自覺和行動自覺。二是對標(biāo)“往心里走”,真信促消化不夠。在堅(jiān)定理想信念,樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想上,與上級黨組織相比還存在差距。三是對標(biāo)“往實(shí)里走”,真用促轉(zhuǎn)化不夠。在理論聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做好工作的思路舉措,提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的能力上還有欠缺。

          (二)加強(qiáng)思想政治建設(shè),增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面

          一是政治敏感性還不夠強(qiáng)。個別班子成員在政治信仰上始終是堅(jiān)定的,但是對新形勢下加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域工作的認(rèn)識還不夠高,對中央的重大決策和上級黨組織的部署要求研究不夠透徹、理解不夠系統(tǒng),對意識形態(tài)領(lǐng)域工作重視不夠,忽視了意識形態(tài)領(lǐng)域的教育和管理。二是對政治紀(jì)律認(rèn)識不夠深。個別班子成員有時認(rèn)為自己在行動上與黨的要求保持一致就行了,思想認(rèn)識不重要,對網(wǎng)絡(luò)上、社會上一些錯誤的政治言論沒有旗幟鮮明地抵制,存在麻痹思想,對“四個意識”的理解認(rèn)識還需進(jìn)一步加強(qiáng),在踐行“四個自信”的自覺性上還有一定差距,政治敏銳性和政治洞察力還有待加強(qiáng)。

          (三)干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為,保持奮斗姿態(tài)和斗爭精神,狠抓工作落實(shí),創(chuàng)造經(jīng)得起檢驗(yàn)的實(shí)績方面

          一是破解難題還不夠有效。有時對一些黨建工作難題做了嘗試,但還是局限于面上,沒有真正觸及根源,攻堅(jiān)克難的勇氣不足。二是經(jīng)驗(yàn)主義思想還存在。個別班子成員有時感覺自己黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,平時走出去不多,看的少,聽的少,視野不寬,存在以點(diǎn)帶面,以偏概全現(xiàn)象。有時對以往的經(jīng)驗(yàn)一味地生搬硬套,沒有注重改革創(chuàng)新,對黨建信息化、標(biāo)準(zhǔn)化等方面推進(jìn)不夠。

          (四)踐行黨的根本宗旨,貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,力戒形式主義、官僚主義方面

          總體上來看,支部班子能夠堅(jiān)持以人民為中心的服務(wù)理念,能夠嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,帶頭遵守作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定,但落實(shí)到具體工作,還存在一些差距和不足,主要表現(xiàn)為:全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹立得不夠牢固。隨著閱歷增長、環(huán)境變化,個別班子成員不自覺地在思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”的認(rèn)知度出現(xiàn)模糊,潛意識中在處理對上負(fù)責(zé)和對群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系上出現(xiàn)偏差,造成聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾不深入,為群眾解難事、辦實(shí)事上還不夠有力有效。

          (五)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,保持政治本色,堅(jiān)持清正廉潔,堅(jiān)決預(yù)防和反對腐敗方面

          一是抓全面從嚴(yán)治黨工作中缺乏經(jīng)常性和連續(xù)性。面對生產(chǎn)壓力的不斷增大,在黨建工作和業(yè)務(wù)工作的落實(shí)上統(tǒng)籌不夠,工作方式方法上還有所欠缺,有時候存在時緊時松的情況。二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的具體措施不夠多。在教育、管理黨員的方法上還不能適應(yīng)新形勢需要,缺少行之有效的工作方法。在工作落實(shí)方面,主要依靠上級部署來推動工作,主動開展工作的積極性不強(qiáng),有時存在“以文件傳達(dá)文件、以會議落實(shí)會議”現(xiàn)象,缺乏創(chuàng)新性、針對性的工作舉措。

          二、存在問題的原因剖析

          一是學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化還不夠。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)缺乏系統(tǒng)研究、深刻理解和深入思考,因此不能全面地將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為分析形勢、認(rèn)識問題、指導(dǎo)工作的能力和本領(lǐng),不能較好地運(yùn)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作、解決矛盾和問題。

          二是責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面還存在不足。面對黨建工作重點(diǎn)、難點(diǎn)問題時,還缺乏站在政治的高度、全局的角度考慮問題的意識,在主動擔(dān)當(dāng)、主動研究解決問題上做的不夠。支部班子成員之間還存在協(xié)調(diào)不力的現(xiàn)象,特別是涉及到黨建工作任務(wù)責(zé)任分解時,有時候因?yàn)槭虑皽贤ú坏轿弧⒇?zé)任安排模糊,影響了整體工作效率。

          三是緊密聯(lián)系群眾還不夠。密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)不夠深入,對群眾需求的了解掌握不深、不透、不全,征求群眾意見的方法過于簡單,征求意見的范圍不夠?qū)挿骸?/p>

          三、下步努力方向和整改措施

          一是進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,堅(jiān)持重點(diǎn)學(xué)與一般學(xué)相結(jié)合,集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合,全面學(xué)和具體學(xué)相結(jié)合,全面領(lǐng)會和把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,切實(shí)做到學(xué)東弄通做實(shí),真正將學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用到工作的各個方面和全過程,為公司健康穩(wěn)定發(fā)展提供強(qiáng)勁的思想動力和智力保證。

          二是進(jìn)一步錘煉黨性修養(yǎng)。把對黨忠誠擺在極端重要位置,牢固樹立“四個意識”,堅(jiān)定“四個自信”,堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”,不斷提高政治站位、政治敏銳性和政治鑒別力,不忘初心,牢記使命,嚴(yán)格要求,恪守職責(zé),全力以赴完成支部黨建工作任務(wù)指標(biāo)。

          三是進(jìn)一步樹牢宗旨意識。牢固樹立為民服務(wù)意識。始終把職工群眾放在心中腦中,切實(shí)把“以人民為中心”落實(shí)到行動上,以真情真心對待職工,服務(wù)職工,持續(xù)增強(qiáng)廣大職工群眾的獲得感和幸福感。

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