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        珍愛(ài)生命主題班會(huì)活動(dòng)方案 《珍愛(ài)生命,共抗疫情》班會(huì)活動(dòng)方案大全

        更新時(shí)間:2020-09-19 來(lái)源:大學(xué)排名 投訴建議

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          珍愛(ài)生命主題班會(huì)活動(dòng)方案 《珍愛(ài)生命,共抗疫情》班會(huì)活動(dòng)方案

          一、活動(dòng)目標(biāo) 通過(guò)舉辦網(wǎng)絡(luò)周會(huì)活動(dòng),激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操和積極健康的人格和愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的良好品質(zhì)。

          二.活動(dòng)重點(diǎn)

          1.什么是新冠狀病毒?

          2.國(guó)家和自己有無(wú)關(guān)系?

          3.及時(shí)了解在戰(zhàn)“疫”過(guò)程中,廣大黨員干部和醫(yī)務(wù)工作者不顧生死、沖鋒在前的感人事跡,體會(huì)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)的精神風(fēng)貌,眾志成城、共克時(shí)艱的堅(jiān)強(qiáng)決心。

          4.疫情和自己有無(wú)關(guān)系?

          5.為什么說(shuō)他們是抗議英雄? 三、活動(dòng)時(shí)間 3月16日上午8點(diǎn) 四、活動(dòng)主題 珍愛(ài)生命,共抗疫情! 五.活動(dòng)過(guò)程 第一個(gè)環(huán)節(jié) 1.導(dǎo)語(yǔ):孩子們不能像往年一樣舉家團(tuán)聚過(guò)春節(jié),不能去親戚家串門。開(kāi)學(xué)時(shí)間早已到了,卻不能去學(xué)校、不能和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。這一切的一切都是疫情惹的禍,為了打贏這場(chǎng)防疫仗,為了打贏這場(chǎng)這場(chǎng)學(xué)習(xí)仗,我們今天要召開(kāi)“珍愛(ài)生命,共抗疫情”的主題班會(huì)。

          2.舉行升旗儀式要求:

          第一、全體師生起立,齊唱國(guó)歌。(教師播放國(guó)歌音樂(lè))

          第二、行注目禮(表情嚴(yán)肅、抬頭挺胸、目視前方、衣冠整潔,不穿睡衣、不穿拖鞋,洗臉、梳頭。)

          第三、給同胞和祖國(guó)送祝福,齊呼“武漢加油,湖北加油,中國(guó)加油”!(學(xué)生不要嬉笑,神情要莊重,發(fā)自內(nèi)心,表達(dá)真誠(chéng)的感情。) 第二環(huán)節(jié) 解決本次班會(huì)的重點(diǎn)問(wèn)題?(可以以學(xué)生搶答、連麥、指名回答等形式)

          1.什么是新冠狀病毒? 新型冠狀病毒肺炎是一種急性感染性肺炎,其病原體是一種先前未在人類中發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒。患者初始癥狀多為發(fā)熱、乏力和干咳,并逐漸出現(xiàn)呼吸困難等嚴(yán)重表現(xiàn)。多數(shù)患者預(yù)后良好,部分嚴(yán)重病例可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征或膿毒癥休克,甚至死亡

          2.國(guó)家和自己有無(wú)關(guān)系?(從有國(guó)才有家層面去講解)

          3.及時(shí)了解在戰(zhàn)“疫”過(guò)程中,廣大黨員干部和醫(yī)務(wù)工作者不顧生死、沖鋒在前的感人事跡,體會(huì)中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)的精神風(fēng)貌,眾志成城、共克時(shí)艱的堅(jiān)強(qiáng)決心。

          4.疫情和自己有無(wú)關(guān)系?(防控疫情,人人有責(zé)。到處都動(dòng)起來(lái)了,沒(méi)有人是看客)

          5.為什么說(shuō)他們是抗議英雄?第三環(huán)節(jié)1.播放歌曲《不放棄》2.觀看手語(yǔ)操《為你加油》

          6.全班宣誓: 重視防護(hù),從我做起,眾志成城,共渡難關(guān) (要求:右手握拳、拳心向前、莊重嚴(yán)肅)

          第四環(huán)節(jié) 給學(xué)生和家長(zhǎng)的建議。

          1.在家宅著,沒(méi)有必要情況不出門,出門一定戴口罩。

          2.勤洗手,勤通風(fēng),做好個(gè)人衛(wèi)生。

          3.給家長(zhǎng)做好有關(guān)疫情的宣傳。

          4.做一個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任心,有擔(dān)當(dāng)?shù)耐膶W(xué)子。

          5.鍛煉身體,做好防護(hù)工作。

          六、教師總結(jié)

          疫情發(fā)生后,在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各黨政軍群機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位等緊急行動(dòng)、全力奮戰(zhàn),廣大醫(yī)務(wù)人員無(wú)私奉獻(xiàn)、英勇奮戰(zhàn),廣大人民群眾眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn),打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng),打響了疫情防控的總體戰(zhàn),全國(guó)形成了全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)疫情防控工作的局面。

          全國(guó)各地大力發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng),匯聚起打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴力量。經(jīng)過(guò)各方面艱苦努力,目前疫情形勢(shì)已經(jīng)出現(xiàn)積極變化,防控工作取得積極成效。

          教育部日前下發(fā)通知,要求2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué),部分省份已將開(kāi)學(xué)時(shí)間延遲至3月1日之后。面對(duì)延長(zhǎng)的假期,如何幫助學(xué)生獲得最大的收獲與成長(zhǎng)?除了學(xué)校的努力,家長(zhǎng)更應(yīng)擔(dān)負(fù)起教育主體責(zé)任,確保家庭教育不缺位。

          珍愛(ài)生命主題班會(huì)活動(dòng)方案 《珍愛(ài)生命,共抗疫情》班會(huì)活動(dòng)方案

          根據(jù)威教安字〔2014〕19 號(hào)《關(guān)于在全市中小學(xué)開(kāi)展“珍愛(ài)生命、感恩生活”主題教育活動(dòng)的通知》精神,為進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、珍愛(ài)生命、感恩生活的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,結(jié)合本校實(shí)際,在全校開(kāi)展“珍愛(ài)生命、感恩生活”主題教育系列活動(dòng).

          一、目的意義

          堅(jiān)持以全面落實(shí)素質(zhì)教育、創(chuàng)建平安和諧校園為宗旨,通過(guò)主題教育活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步了解生命的意義,珍惜生命的價(jià)值,樹(shù)立正確的人生觀和“陽(yáng)光自己每一刻,關(guān)愛(ài)他人每一天,健康幸福過(guò)一生”的思想意識(shí);幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí),學(xué)會(huì)調(diào)適心理緩解壓力的方法, 提高應(yīng)對(duì)挫折能力;指導(dǎo)家長(zhǎng)了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),掌握正確的教育方式方法,積極創(chuàng)建平安、文明、和諧校園,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng).

          二、活動(dòng)主題

          “珍愛(ài)生命,感恩生活”.

          三、活動(dòng)時(shí)間

          2014 年10 月至12 月.

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          1.開(kāi)展一次教育觀念反思活動(dòng).每位領(lǐng)導(dǎo)、教師都要反思自己的教育思想、教育觀念;反思自己的人才觀、質(zhì)量觀;反思自己的教育實(shí)踐、教育行為,引導(dǎo)每位教育工作者樹(shù)立和踐行正確的教育觀念,端正辦學(xué)理念,全面落實(shí)素質(zhì)教育.

          2.提升學(xué)生珍愛(ài)生命意識(shí).通過(guò)開(kāi)展四項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感受生命如歌、感悟生命意義:一是學(xué)先烈:通過(guò)學(xué)習(xí)革命先輩的英勇事跡,了解革命前輩為了國(guó)家和民族的解放,不惜拋頭顱灑熱血,理解生命的意義和價(jià)值,珍惜目前擁有的幸福生活;二是讀名著:引導(dǎo)學(xué)生廣泛搜集、閱讀關(guān)于生命的作品,從中受到啟迪,加強(qiáng)對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí).組織學(xué)生閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》《熱愛(ài)生命》《假如給我三天光明》等作品,了解名人珍惜生命,與災(zāi)病頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的事跡,加強(qiáng)對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí),并寫出自己對(duì)生命的感悟;三是看影視:觀看《2013 感動(dòng)中國(guó)》、《生死時(shí)刻》等影片,讓學(xué)生更好地理解生命的意義和價(jià)值;四是做書簽:搜集關(guān)于感悟生命的名人名言以及謳歌生命的美妙樂(lè)章,制作成精美的書簽,從中受到啟發(fā)和感悟.

          3.深入推進(jìn)思想道德教育.以創(chuàng)建“全國(guó)文明”城市活動(dòng)為抓手,開(kāi)展好四項(xiàng)活動(dòng).一是廣泛開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng),用講故事等形式引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,堅(jiān)定理想信念,自覺(jué)把個(gè)人成長(zhǎng)、進(jìn)步與祖國(guó)未來(lái)發(fā)展聯(lián)系在一起,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)民族.二是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐,抓好友善、孝敬、誠(chéng)信等中華傳統(tǒng)美德教育,激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的道德價(jià)值,在核心價(jià)值觀的沐浴下健康成長(zhǎng).三是開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力.四是將生命教育活動(dòng)與學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)學(xué)生的自強(qiáng)自立能力,督促學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì),與他人和睦相處、與社會(huì)和諧相處,提高生命質(zhì)量,理解生命的意義和價(jià)值.

          4.積極開(kāi)展學(xué)生青春期教育.要通過(guò)青春期心理、生理健康教育活動(dòng),豐富生命內(nèi)涵,教會(huì)學(xué)生自我調(diào)節(jié)心理的方法,及時(shí)解決學(xué)生中存在的各種困惑,讓學(xué)生健康發(fā)展.重點(diǎn)對(duì)初四畢業(yè)生進(jìn)行迎考的心理健康教育和考試后的心理疏導(dǎo),緩解學(xué)生的緊張心理和考試壓力.充分發(fā)揮好心理咨詢室、心理咨詢熱線的作用.

          5. 在學(xué)科教學(xué)中滲透生命健康教育.各學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的生命教育內(nèi)容,要在學(xué)科教學(xué)中增強(qiáng)生命教育意識(shí),挖掘顯性和隱含的生命教育內(nèi)容,并充分運(yùn)用我校開(kāi)發(fā)的學(xué)科德育滲透教材,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的生命教育.

          6.舉辦“珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”的主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng).使學(xué)生了解自己的成長(zhǎng)歷程,激發(fā)學(xué)生對(duì)生命成長(zhǎng)的自豪感,培養(yǎng)積極的生命價(jià)值觀,喚起對(duì)未來(lái)生活的美好憧憬.讓學(xué)生感悟生命的價(jià)值,領(lǐng)略生命的真諦.

          7.全面建立家校共管的育人機(jī)制.繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和聘請(qǐng)專家作報(bào)告等形式,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確育人觀,善于發(fā)現(xiàn)子女非正常行為,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早采取措施,使孩子健康成長(zhǎng).學(xué)校將建立異常學(xué)生預(yù)警關(guān)愛(ài)機(jī)制,對(duì)身心和行為有異常表現(xiàn)的學(xué)生,班主任要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,了解每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)、心理變化及家庭狀況,分析學(xué)生心理問(wèn)題成因,與家長(zhǎng)共同有效疏導(dǎo)化解學(xué)生心理問(wèn)題.

          8.在豐富的課余活動(dòng)中感受生命的美好.一是通過(guò)鼓勵(lì)、支持學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生在集體活動(dòng)中感受校園生活的快樂(lè),從而更加熱愛(ài)生活.二是倡導(dǎo)學(xué)生節(jié)假日在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下,走進(jìn)城市農(nóng)村、走進(jìn)大自然、走進(jìn)養(yǎng)老院等,領(lǐng)略大自然的美好和生命的真諦,體驗(yàn)生命的價(jià)值與快樂(lè).

          9.切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān).嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,開(kāi)齊開(kāi)足上好音體美等課程.進(jìn)一步落實(shí)好陽(yáng)光體育活動(dòng),嚴(yán)格控制學(xué)生家庭作業(yè)量,保證學(xué)生的睡眠時(shí)間.

          10.努力提高教師的教育管理藝術(shù).加強(qiáng)對(duì)教師尤其是班主任的教育與管理,要求教師學(xué)習(xí)掌握一些必要的心理學(xué)、發(fā)展學(xué)等知識(shí),了解學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)及心理,改進(jìn)教育方式方法,提高教育管理藝術(shù).重視師德建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感和事業(yè)心,克服職業(yè)倦怠情緒,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,及時(shí)了解并耐心細(xì)致地做好學(xué)生思想工作,有效疏導(dǎo)和化解學(xué)生各種心理問(wèn)題與困惑,幫助指導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待自我、對(duì)待家人、對(duì)待同學(xué).同時(shí)要關(guān)注教師的心理健康,采取有效措施使教師安心從教、愉悅施教,構(gòu)建健康和諧師生關(guān)系.

          五、活動(dòng)安排

          階段

          時(shí)間

          活動(dòng)內(nèi)容

          參加人員

          負(fù)責(zé)人

          宣傳發(fā)動(dòng)階段(9-10月)

          9月下旬

          “緬懷先烈功績(jī),弘揚(yáng)烈士精神”國(guó)歌學(xué)唱

          全體師生

          秦勝

          9.30

          祭奠英烈

          初二

          秦勝

          10.20

          國(guó)旗下講話.主題:珍愛(ài)生命,感恩生活

          全體師生

          于主任

          全面實(shí)施階段(11月-12月)

          11.3

          班會(huì)

          珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)

          侯主任及各班主任

          11.5

          教育觀念反思

          全體教師

          于主任

          11.12

          核心價(jià)值觀知識(shí)考試

          初一至初四

          秦勝

          每天

          讀名著

          初一至初四

          侯主任

          11.10-14

          做書簽

          初二

          侯主任

          11.17-21

          “我的中國(guó)夢(mèng)”征文

          初一、初三

          侯主任

          11.24-28

          看影視

          初

          于主任

          11.29

          專家報(bào)告會(huì)

          家長(zhǎng)

          于主任

          12月上旬

          關(guān)心他人,關(guān)心社會(huì)公益活動(dòng)

          初一至初三

          秦勝

          12.15-19

          心理健康講座

          初一至初四

          侯主任

          每天

          開(kāi)放心理咨詢室

          侯主任

          12月下旬

          課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)卷調(diào)查

          初一至初四

          于主任

          總結(jié)階段(12月)

          認(rèn)真總結(jié),形成書面材料報(bào)

          于主任

          珍愛(ài)生命主題班會(huì)活動(dòng)方案 《珍愛(ài)生命,共抗疫情》班會(huì)活動(dòng)方案

          1732班《珍愛(ài)生命,共抗疫情》線上主題班會(huì)

          按照學(xué)校防疫工作部署,為做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,我班于3月9日14:20-16:00進(jìn)行了《珍愛(ài)生命,共抗疫情》線上主題班會(huì)活動(dòng)。

          鑒于特殊時(shí)期,特殊情況,班主任陳義春老師于3月8日開(kāi)始與1732班每一位同學(xué)取得聯(lián)系,通知3月9日下午14:20通過(guò)QQ直播的形式進(jìn)行、一場(chǎng)“特殊”的班會(huì)活動(dòng)。雖然是線上形式,但同學(xué)們都能夠準(zhǔn)時(shí)加入直播間,積極參與主題班會(huì)活動(dòng)。班主任陳義春老師在班會(huì)前幾日組織班級(jí)李恒、葛佳樂(lè)、趙華婕、劉欣怡、卞建玉、黃舒斐等五位同學(xué)為此次班會(huì)做了充分的準(zhǔn)備,通過(guò)幾天的努力,不斷的修改,不斷的排練。由班長(zhǎng)李恒同學(xué)主持,順利的完成了《珍愛(ài)生命,共抗疫情》線上主題班會(huì)活動(dòng)。從生命的角度解讀人們?cè)谝咔橹械牡湫头磻?yīng),為抗疫提供心理的援助與支持,啟迪同學(xué)們從宏觀視角思考疫情給人生帶來(lái)的挑戰(zhàn),從而作出積極的調(diào)整,科學(xué)地應(yīng)對(duì)危機(jī)。疫情期間的經(jīng)歷,讓同學(xué)們更加懂得珍愛(ài)生命。同學(xué)們還針對(duì)這次疫情通過(guò)“生命感悟、理解、陪伴”的演講談了談他們的感悟。

          疫情爆發(fā)至今,我們經(jīng)歷了一系列不尋常的事情。面對(duì)從未遇到的困境,心態(tài)健康的人能及時(shí)調(diào)整自己。穩(wěn)定的情緒,可以讓我們面對(duì)問(wèn)題時(shí)態(tài)度積極,思路專注且清晰,能冷靜識(shí)別、分析出有效信息。我們相信,只要大家眾志成城,共渡難關(guān),就一定能夠打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),早日回到校園,恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。

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