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【628568.com--大學(xué)排名】
很多對(duì)著藝術(shù)充滿無(wú)限向往的學(xué)生應(yīng)該都會(huì)知道著名的倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院,那么該學(xué)院有哪些專業(yè)?這些專業(yè)主要學(xué)的是什么呢?本站為您親情奉獻(xiàn)。
浪漫與維多利亞時(shí)代文學(xué)與文化研究
文學(xué)研究碩士學(xué)位課程旨在提高你對(duì)十九世紀(jì)英國(guó)文學(xué)的知識(shí)和理解,以及它與各種文化,知識(shí),地理和歷史背景的關(guān)系。作為十九世紀(jì)文學(xué)浪漫主義的核心組成部分,核心模塊將使您在19世紀(jì)研究浪漫主義概念,鞏固您對(duì)浪漫主義和維多利亞時(shí)代文學(xué)的認(rèn)識(shí)。特別是,你將研究一些作家試圖理解英國(guó)在歐洲和全球背景下的地位以及古典文明范例的方式, 企圖與激進(jìn)主義和革命性變革進(jìn)行接觸, 新形式和文學(xué)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,以及對(duì)現(xiàn)有文體的適應(yīng),以確保文學(xué)在自覺(jué)的現(xiàn)代時(shí)代中的持續(xù)重要性, 在浪漫主義和維多利亞時(shí)代的寫作中,影響和互文性的概念。雖然核心模塊為您在這一領(lǐng)域提供了強(qiáng)有力的基礎(chǔ),但藝術(shù)類課程的靈活結(jié)構(gòu)將為您提供機(jī)會(huì),通過(guò)研究部門的大規(guī)模部署中的三個(gè)選項(xiàng),在一個(gè)區(qū)域中至少選擇其中一個(gè)選項(xiàng)來(lái)追求更廣泛的利益這與十九世紀(jì)的文學(xué)有關(guān)。核心模塊和選項(xiàng)將使用各種媒體(口頭,視覺(jué),電影)。核心模塊和選項(xiàng)都由主題專家講授。通過(guò)15,000字的論文,您將能夠進(jìn)一步發(fā)展您對(duì)浪漫和維多利亞文學(xué)和文化的興趣,并在您的學(xué)習(xí)計(jì)劃結(jié)束時(shí)提交。>>>倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院有哪些好的專業(yè)?
莎士比亞之路:早期與現(xiàn)代
如果你熱衷于學(xué)習(xí)莎士比亞的先進(jìn)水平,這種文學(xué)研究方面的碩士學(xué)位是理想的。以莎士比亞和早期現(xiàn)代文學(xué)和文化為中心,您還將在后期探索莎士比亞的接待和表演。該課程具有挑戰(zhàn)性,靈活性和當(dāng)前研究的活力。它將加深你對(duì)伊麗莎白時(shí)代文學(xué)的理解,它的歷史和文化背景,以及這個(gè)迷人的文學(xué)傳統(tǒng)如何演變,以及它如何在當(dāng)今世界得到接受。您將理論與密切閱讀來(lái)自不同媒體(文學(xué),電影,視覺(jué)),時(shí)期以及文化,地理和語(yǔ)言背景的廣泛文本結(jié)合起來(lái)。所有文本將以英文,英文翻譯或英文字幕進(jìn)行研究。該途徑還提供了一個(gè)獨(dú)特的機(jī)會(huì),直接與英國(guó)最受尊敬的劇院導(dǎo)演之一比爾亞歷山大(伯明翰話劇團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)和皇家莎士比亞劇團(tuán)榮譽(yù)助手)合作,通過(guò)文本表演:莎士比亞,如何在排練室閱讀和分析劇本,以及其語(yǔ)言和圖像如何塑造人物和表演選擇。
莎士比亞如何讓他人的故事成為他自己的故事,莎士比亞的當(dāng)代羅伯特格林從其他人那里借用的38個(gè)故事中,有34個(gè)走得差不多多,稱為吟游詩(shī)人是一個(gè)剽竊者,形容他是一個(gè)用羽毛美化的新貴烏鴉。在一部關(guān)于英國(guó)文化協(xié)會(huì)為莎士比亞400周年紀(jì)念活動(dòng)作出貢獻(xiàn)的新視頻中,莎士比亞文學(xué)研究通路文學(xué)碩士召集人夏洛特斯科特博士解釋了劇作家如何偷走90%的劇本并制作他們他自己。
奢侈品牌管理碩士
奢侈品牌管理碩士課程為您提供管理,創(chuàng)業(yè),營(yíng)銷和專業(yè)技能,從事奢侈品和體驗(yàn)奢侈品行業(yè)的工作。奢侈品牌部門包括時(shí)尚和零售業(yè),以及旅游、酒店、食品和飲料、電影、數(shù)字媒體、舞蹈、音樂(lè)和戲劇等行業(yè)。這個(gè)藝術(shù)類課程在歷史和跨文化背景下討論奢侈品的概念,并為奢侈品和消費(fèi)理論提供了強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。您將探索奢侈品在保護(hù)傳統(tǒng)藝術(shù)方面的作用,特別是在歐洲,亞洲,非洲和美洲方面。該課程將正式教學(xué)與論文研究相結(jié)合,并參觀了倫敦和其他地區(qū)的重要奢侈品牌企業(yè),并借鑒了倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院的校友們的靈感談話。這個(gè)課程提供了與倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院建立聯(lián)系的各種文化組織和奢侈公司的實(shí)習(xí)基礎(chǔ)和自愿實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
媒體與通信碩士學(xué)位
25年來(lái),這個(gè)碩士學(xué)位一直在積極審視被調(diào)解世界的運(yùn)作方式。通過(guò)這一開(kāi)創(chuàng)性計(jì)劃,發(fā)現(xiàn)媒體和傳播在你的生活和身份,各機(jī)構(gòu)和組織以及更廣泛的文化和社會(huì)中的許多作用。學(xué)習(xí)媒體和通信從未有過(guò)更激動(dòng)人心的時(shí)刻。數(shù)字時(shí)代已經(jīng)使我們的經(jīng)歷從購(gòu)物,聊天到朋友,到搜索信息,到政治活動(dòng)。我們的調(diào)停世界會(huì)影響我們?nèi)粘I畹墓?jié)奏和儀式,改變我們對(duì)事物的思考方式,創(chuàng)造事物的方式,甚至是我們對(duì)自己的想法。我們深深地糾纏于所有形式的媒體, 我們對(duì)這位大師的核心關(guān)注點(diǎn)之一是弄清楚媒體在我們生活在一起的方式所扮演的角色,對(duì)我們的中介存在提供一個(gè)關(guān)鍵的評(píng)估。生活在數(shù)字時(shí)代意味著什么?
挑戰(zhàn)性的假設(shè)是本課程的核心。我們希望通過(guò)理論和實(shí)證工作形成豐富而復(fù)雜的答案。為了達(dá)到這些我們要求嚴(yán)格的問(wèn)題。數(shù)字媒體環(huán)境中的個(gè)人關(guān)系會(huì)發(fā)生什么?災(zāi)民如何使用社交媒體和其他媒體來(lái)恢復(fù)?媒體如何影響我們的生活,作為公民和我們自己(以及其他人)的政治決定?公共服務(wù)廣播的未來(lái)應(yīng)該是什么?社交媒體是否支持新形式的抗議和政治行動(dòng)我們一起研究這些問(wèn)題,以確定媒體在生活的不同方面以及世界運(yùn)作方式中的牽連。
我們鼓勵(lì)你從整體上考慮問(wèn)題。除了講座和研討會(huì)之外,我們還舉辦講習(xí)班,放映和文化之旅,鼓勵(lì)您盡可能廣泛地探索媒體在我們生活中的角色,從個(gè)人和組織層面到公司,國(guó)家和市場(chǎng),私營(yíng)部門。這是一個(gè)理論驅(qū)動(dòng)的碩士,但你也有機(jī)會(huì)在包括新聞學(xué),運(yùn)動(dòng)和設(shè)計(jì)以及屏幕學(xué)院在內(nèi)的一系列領(lǐng)域做練習(xí)。此外,您還有機(jī)會(huì)將您的知識(shí)應(yīng)用于引發(fā)您興趣的主題,并將您自己的獨(dú)立研究作為論文的一部分。從人們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)身體穿透調(diào)解自我到如何通過(guò)社交媒體形成親密關(guān)系,您的論文主題完全取決于您。
我們采取的方法:我們每年都會(huì)更改內(nèi)容以與現(xiàn)有問(wèn)題相關(guān)聯(lián),因此我們將一直致力于研究目前的問(wèn)題。我們采取協(xié)作的方式,引入許多不同的思想觀點(diǎn),并呼吁傳統(tǒng)上將各種思維方式分割開(kāi)來(lái)。
多語(yǔ)言,語(yǔ)言學(xué)和教育碩士
多語(yǔ)言,語(yǔ)言學(xué)和教育碩士課程是一門應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)課程,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言和文化多樣性的多樣性,同時(shí)也對(duì)多語(yǔ)言和跨文化教育環(huán)境中出現(xiàn)的理論和實(shí)踐問(wèn)題提供了堅(jiān)實(shí)的理解。該課程是應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)和教育研究的獨(dú)特組合。它汲取專業(yè)知識(shí)來(lái)自兩個(gè)部門,英語(yǔ)系和比較文學(xué)與教育研究的部門,為學(xué)生提供廣泛的跨學(xué)科計(jì)劃。無(wú)論是作為經(jīng)理,老師還是研究人員,還是從事與語(yǔ)言和教育相關(guān)的其他職業(yè),它都會(huì)為您的職業(yè)生涯增添價(jià)值。該課程針對(duì)在不同情況下從事教育工作或計(jì)劃從事教育工作的學(xué)生,以及對(duì)與跨文化和多語(yǔ)言交流有關(guān)的專業(yè)角色感興趣的學(xué)生。對(duì)于那些希望獲得語(yǔ)言教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生特別感興趣,可以作為附加語(yǔ)言或第二外語(yǔ)(例如在多語(yǔ)言教室,國(guó)際雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境或英語(yǔ)作為外語(yǔ)/英語(yǔ)作為L(zhǎng)ingua Franca ),旨在實(shí)現(xiàn)更廣泛的理論知識(shí)庫(kù)。
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