2024-02-23
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【628568.com--心得體會】
奮斗正青春，筑夢正當時，讓我們用一顆忠誠之心，一顆擔當之心，一顆敬畏之心，做一名合格的新時代的筑夢人，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的新征程中貢獻自己的力量。以下是小編為大家準備的關于爭做新時代的筑夢人主題征文，歡迎大家前來參閱。
做一名新時代的筑夢人
黨的十九大勝利召開，宣告了中國特色社會主義進入新時代，再次凝聚起同心共筑中國夢的磅礴力量。習近平總書記指出：“新時代要有新氣象，更要有新作為”。新時代，為廣大干部提供了更好的干事創(chuàng)業(yè)的舞臺，作為一名基層干部，在我看來，要成為一名合格的新時代的“筑夢人”，要有一顆忠誠之心、一顆擔當之心、一顆敬畏之心。
一要有忠誠之心，思想上要堅定不移。天下至德，莫大于忠。忠誠是第一位的政治品格，對黨忠誠要求我們加強理論學習，堅定馬克思主義信仰，堅定社會主義信念。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。要經常檢視自己的理想信念和思想言行，不斷撣去思想上的灰塵，保持“亂云飛渡仍從容”的定力，時時刻刻踐行為人民服務的宗旨，不忘初心，牢記使命。
二要有擔當之心，工作上要有所作為。新時代開啟了新征程，新征程呼喚新?lián)斝伦鳛?。無數(shù)事實證明，“空談誤國，實干興邦”，一切美好夢想的實現(xiàn)，都需要艱苦奮斗，需要實干擔當。作為新時代的答卷人，要以更強烈的責任感和使命感，積極適應新時代新要求，發(fā)揚求真務實、真抓實干的作風，不斷學習增強工作本領、提高解決實際問題的能力，發(fā)揚敢于攻堅、勇于碰硬的精神，積極投身到干事創(chuàng)業(yè)、為民服務的工作中去。
三要有敬畏之心，生活上嚴于律己。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，把“守紀律、講規(guī)矩”擺在重要位置，自覺遵守各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行紀律，養(yǎng)成守紀律、講規(guī)矩的習慣，并將這種習慣內化于心、外化于行，做到知行合一。在大是大非問題上立場堅定，在任何時候、任何情況下都不破“底線”，不越“紅線”，不觸“高壓線”;在小事小節(jié)上加強修養(yǎng)，從一點一滴中完善自己，在一舉一動中踐行宗旨，嚴以修身，防微杜漸，多積尺寸之功，不把公權當私器，不拿群眾一針一線。
奮斗正青春，筑夢正當時，讓我們用一顆忠誠之心，一顆擔當之心，一顆敬畏之心，做一名合格的新時代的筑夢人，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的新征程中貢獻自己的力量。
爭做新時代的筑夢人
近期，參加了學校組織的師德師風培訓會，也學習了合肥市教育局印發(fā)的《合肥市師德師風建設材料匯編》,通過這一時段的學習，讓我更清楚的認識到師德師風的重要性。師德是什么?即教師的職業(yè)道德;師風是什么?即教師的行為作風。而教師是學生行動的標桿，所以教師的道德素質比教師的文化素質更為重要。依據(jù)習近平總書記對于新時代教師隊伍建設的要求：作為新時代的人民教師，應有深沉的愛國情懷、堅定的理想信念、高尚的道德情操、寬厚的仁愛之心。以下就此談一些自己學習的感悟。
一、做一名有深沉愛國情懷的老師。習近平總書記指出，我國知識分子歷來有濃厚的家國情懷，有強烈的社會責任感。那么，作為一名教師，我們也必須堅持國家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、堅守正道，與黨中央保持高度一致，與黨和國家事業(yè)發(fā)展同向同行，以家國情懷關注社會現(xiàn)實，以愛國精神教育青年學生。做一名有深沉愛國情懷的老師才能培育出更多有深沉愛國情懷的學生。
二、做一名有堅定理想信念的老師。習近平總書記指出，教師工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作;正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈，不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師;我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，只有堅定理想信念，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我;才能幫助青年學生筑夢、追夢、圓夢，才能激發(fā)青年學生樹立為人民利益不懈奮斗的理想和志向。
三、做一名有高尚道德情操的老師。習近平總書記多次強調要把加強師德師風建設作為培養(yǎng)高素質教師隊伍的內在要求和重要保證。教師的職業(yè)特性決定了教師必須是道德高尚的人群;只有教師不做有損教師形象聲譽的行為，比如違反教育法律法規(guī)，組織、參與校內外有償補課，索要或收受學生、家長禮金禮品等。我們才能做好學生道德修養(yǎng)的鏡子，才能培養(yǎng)出有高尚道德情操的學生。
四、做一名有寬厚仁愛之心的老師。習近平總書記反復強調，教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。教師對學生的愛，是一種無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。我們的學生才能成為懂得感恩、有仁愛之心的人。
總之，師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求，也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。只有做好這些我們才能讓自己成為一名讓學生信服、讓家長放心的新時代的筑夢人。
做新時代的筑夢人
時代的車輪碾軋著歲月的軌跡，以一個只爭朝夕、時不我待的姿態(tài)，滾滾向前，所向披靡。它總是不以人們的意志為轉移，堅定而有力的敲響著韶華路上的一個又一個鐘聲，昂首闊步，高歌猛進。當我們掀開九月的日歷，第三十四個教師節(jié)已豁然來到我們眼前。
“偉業(yè)從來期壯士，長亭飲罷賦神州。”一路走來，一代又一代“筑夢人”前赴后繼，披荊斬棘，在教育戰(zhàn)線的漫漫長路上樹立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書生……他們用心血與汗水，打造著一支支民族復興的力量，將個人理想、民族夢想、國家前途緊密的聯(lián)系到一起;他們無愧于“太陽下最光輝的職業(yè)”，無愧于“人類靈魂的工程師”，無愧于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”“筑夢者”的精神何其偉大!
當時光這位丹青圣手，在歷史這株大樹上圈畫出第2018個年輪時，“2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進入到一個深水區(qū)。這場戰(zhàn)役已到了攻堅階段。數(shù)以萬計的“筑夢者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中，用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。
大愛無疆是“筑夢者”的胸懷。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，用一顆溫暖的愛心關愛身邊的每個學生，努力成為學生的良師益友。匠心筑夢是我們教學的根本任務，修身立德是教師這個職業(yè)的立身之本，“師者，人之模范也”，以赤誠之心干事，以虔誠之心治學，以真誠之心待人、以精誠之心育才，以自己的模范行為影響他人，以滿滿的正能量去滋潤正在茁壯成長的學生。飽滿的愛心會讓我們的教育產生源源不斷的力量。
學無止境是“筑夢者”的底蘊。“此生有涯，此學無涯”。國家教育綜合改革和學校內涵發(fā)展，給我們教師不斷學習提高提出了新的挑戰(zhàn)，教師職業(yè)化專業(yè)化進程的不斷加快，更是對我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識結構的嚴峻考驗。教師，從“尋夢者”到“筑夢者”，從進校園到出校園，再到進校園，角色的轉換使我們必須樹立起終身學習的理念，三尺講臺前才能游刃有余，才能善于引導我們的學生去“尋夢”“筑夢”。
高尚的情操是“筑夢者”的擔當。高尚的品格才是為師之道，對師者之職充滿敬畏之心，對道者之理充滿尊崇之情，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，堅守理想信念，在教書育人的偉大事業(yè)中實現(xiàn)自己的人生價值。在筑夢的道路上，不時還會有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲，會有這樣那樣的誤解，但教師始終會以奉獻和付出為主流，不計名利得失，恪守著一個教育者的誓言，以一個“筑夢者”應有的姿態(tài)，在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中，潔身自好，不枝不蔓。“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”在筑夢的道路上，努力做國家和民族復興的踐行者。
“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲”，我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢者”和“筑夢者”前赴后繼，薪火相傳，我們的教育正在“四個全面”的宏偉布局下，在全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍圖下，肩負著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢人，我們曾經懷抱著立志報國的理想，發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢者，我們始終銘記著不忘初心的信念，砥礪前行。“三千史乘宗司馬，七二賢能慰仲尼”，一只只雛鷹展開豐滿的羽翼，搏擊于民族復興的長空中，這是筑夢者莫大的欣慰!
做一個奮進在新時代的筑夢人
親愛的畢業(yè)生同學：
大家下午好!
六月的春城湖畔，綠柳茵茵;六月的工程學府，生機勃勃。記得去年的畢業(yè)典禮，突降暴雨，而在那一刻，卻沒有一個人離場，因為我們都對這片土地愛的深沉，真的很難跟她說一聲再見。
今天，還是這塊場地，晴空萬里我們隆重舉行畢業(yè)典禮，慶祝2018屆3799名同學圓滿完成學業(yè)，并以此紀念和禮敬屬于你們的青春!
幸福都是奮斗出來的。經過68年的艱苦奮斗，今天的長工程已在全國應用型高等教育陣營中占據(jù)了重要一席，培養(yǎng)的15萬畢業(yè)生正辛勤奮斗在祖國的建筑、地質、水利、電力等行業(yè)。從這里不僅走出了鄂竟平、王德學、徐建、段成桂、苗樹茂、甘霖、巨艾提·伊明等省部級領導干部，還涌現(xiàn)出了“武警十大忠誠衛(wèi)士”郭俊華，全國“五一勞動獎章”獲得者李志成等一大批杰出校友。今天，你們也將筑夢遠航，成為優(yōu)秀校友中的一員。請大家永遠記住2018年6月22日，這個日子是屬于你們的出彩時刻，也是屬于長工程的出彩時刻!
畢業(yè)典禮是人生中最難忘的日子，為了今天，你們等了四年，有的等了五年。在這幾年里，老師們辛勤工作，傳道授業(yè)解惑，不容易;你們的父母一邊打拼家業(yè)，一邊還要為大家操勞，也不容易;很多同學遠離家鄉(xiāng)，來這里求學，就更不容易了。作為校長，在今天這個莊嚴的典禮上，我要真誠地向大家道一聲：你們，辛苦了!!!
同時，我也要代表全校教師，祝賀你們圓滿完成學業(yè)，順利畢業(yè)了!
回首過往時光，奮斗拼搏的你們，給菁菁校園帶來了無限激情與活力，特別是最近這段時間，為了找到好工作、做好畢業(yè)設計，一定很辛苦，可能還遭了不少罪，但你們仍能努力學習，嚴于律己，展現(xiàn)了新時代長工程學子的昂揚風貌，給師弟師妹們做出了榜樣，母校為你們感到驕傲和自豪!
每年的畢業(yè)典禮，我都感到特別感動和幸福，因為典禮結束之后，許多同學拉著我合影留念，雖然我叫不出他們的名字，但能成為你們一生中最重要時刻的陪伴者，這是一種莫大的幸福!
回顧過去幾年，學校一直在努力為大家創(chuàng)造良好的學習和生活條件，爭取讓你們滿意。但我也知道，就你們對學校的期望而言，學校做的還遠遠不夠，在教育質量、生活保障等方面還有很多地方做的不好。這里，我真的要感謝同學們對學校一直以來的理解、包容和支持，謝謝你們!
你們在校的幾年中，學校大刀闊斧地改革發(fā)展，推進全面轉型，建設“新工科”，躋身省部共建高校行列，實施卓越工程師計劃，土木工程專業(yè)、水利水電工程專業(yè)通過專業(yè)認證，進入全球工程教育的“第一方陣”，開放“集思軒”眾創(chuàng)空間，拓展對外合作交流渠道，大力引進高水平師資……等等。所做的這一切，就是想讓我工程學子能夠接受到更高水平的教育和培養(yǎng)，使大家盡快成長為一名合格的工程師，在工程報國的大道上留下我長工程學子的精彩身影!
過去的幾年，你們和學校一同發(fā)展進步。除了剛才代表大家發(fā)言的劉博楠同學之外，還有許許多多同學，都非常優(yōu)秀。在你們中間，有這樣一位同學，他利用四年的時間，在圖書館里借閱了254本書，他用書本的厚度丈量出屬于自己的大學航跡，這位同學就是計算機學院軟件1441班譚烜同學;在你們當中，有這樣一位同學，他是中國—東北亞博覽會的優(yōu)秀志愿者，他是吉林省大學生暑期“三下鄉(xiāng)”先進個人，這位同學就是機電學院機電1441班王陽東旭同學。時間有限，我無法一一點到他們的名字。同學們，你們都是獨一無二的，你們就是母校的未來!
遠去的是背影，留下來的是感情。再過幾天，我們將揮手道別，可能再也不會有輔導員一遍遍的檢查寢室了;再也不會因為沒掃地，或忘記疊被子而被通報批評了;再也不會有讓你擔心掛科的高等數(shù)學和各門專業(yè)課考試了……這一切都將隨著你們離開校園的那一剎那變成美好的記憶。
海內存知己，天涯若比鄰。同學們，離別的倒計時即將歸零。從今天起，學校變成了母校，同窗變成了校友。臨別之際，請允許我作為師長，再對大家提幾點希望。
第一，希望同學們把“明德”二字烙在自己的心上。
大學之道，在明明德，在親(xīn)民，在止于至善。意為弘揚光明正大的品德。可以說，“明德”是“修身齊家治國平天下”的根本，是做人做事的根本。同學們，再過幾天，你們將背起行囊，踏上新征程，步入職場。對于職場新手而言，“明德”二字是你們立足社會，實現(xiàn)事業(yè)騰達的前提。大家一定要把眼界放的再遠一些，不可只圖眼前利，不要把精力只放在追求虛名上，更不能做金錢的奴隸。你們要繼續(xù)強化人文修養(yǎng)，提升職業(yè)道德，努力排除私心雜念和誘惑的干擾，排除個人私欲所帶來的煩惱?？此坪唵蔚膸c，想做到，卻不是那么容易。
你們這一代人，是幸福的一代，也是肩負歷史重任的一代。說你們幸福，是因為你們生活在一個沒有戰(zhàn)爭、沒有動蕩，有的是良好的教育和富足的生活，可以張揚個性，做自己喜歡的事兒的時代，所以是幸福的時代;說你們肩負歷史重任，是因為你們正處在國家建設社會主義現(xiàn)代化強國的重要時期，大家算一下，距離在新中國成立100年時(2049年)建成社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標，僅有三十幾年的時間，而這恰恰是你們職業(yè)生涯從初期到成熟期的黃金時段，是人生的“黃金30年”?？梢哉f，你們好，中國就好;你們行，中國就行;你們強大，中國就強大!!!
明大德、守公德、嚴私德，是新時代有為青年胸中應有之格局。大家要把“明德”這二字寫入人生奮斗的“代碼”之中，烙在自己的心上。無論你滿身疲憊身處逆境，還是豪情萬丈身處順境，都要永遠把“明德”二字立在工作和生活的前頭，時刻提醒自己，努力做一個“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的“明德”之人。
第二，希望同學們把“致遠”二字熔鑄于人生奮斗的始終。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這里的“致遠”，就有“實現(xiàn)遠大的理想，成就事業(yè)抱負”的意蘊。中華民族古老的智慧告訴當下的我們：要有登高遠眺、超越自我、挑戰(zhàn)極限的勇氣，同時更要具備取舍有度、不竭澤而漁的胸懷。對初出茅廬的同學們而言，你們最大的優(yōu)勢是有激情，有敢為人先的闖勁兒。當代詩人汪國真在他的詩歌《山高路遠》中寫到：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”詩歌飽含的寓意是：人生之路再長，追求者的腳步都能夠將它丈量;困難之山再高，奮進者的雙腳都能將它攀登。這句話也曾多次被習近平總書記引用。
事業(yè)不可能總是一帆風順，你們要隨時做好吃苦的準備，吃苦并不是壞事，這個苦能磨礪心智，讓你更加堅強;這個苦能幫你洞明這個世界，使你更好地適應自然環(huán)境和社會環(huán)境;這個苦能夠讓你懂得感恩，珍惜身邊的人和事。你們的生命之路還很長，生命之花正含苞待放，若要實現(xiàn)夢想，抵達彼岸，就必須努力翻越橫跨在人生路上的座座高山險峰，要努力成為一個有理想、有本領、有擔當?shù)?ldquo;致遠”之人。
第三，希望同學們把“篤行”二字寫進自己的品格。
《禮記·中庸》有云：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”簡單說來，就是要廣泛的學習，仔細的探究，謹慎的思考，明確的辨別，最后落實于行動。“篤行”是做學問、干事業(yè)的最后階段，也是最關鍵環(huán)節(jié)，如果沒有“篤行”，前面的博學之，審問之，慎思之，明辨之就變成了空中樓閣。畢業(yè)后，你們中的多數(shù)人將走上工程技術一線崗位，雖然工作環(huán)境可能艱苦一些，但卻能創(chuàng)造出巨大的價值。未來，也許你會在崇山峻嶺中修建橋梁隧道;也許你會在企業(yè)車間里與工人師傅一起揮汗如雨;也許你會在計算機前挑燈夜戰(zhàn)開發(fā)新產品新工藝。無論你身處何方，在腳踏實地的同時，請不要忘記仰望星空，因為星空里有能指引你前行的那顆最亮的星，這顆星就是你們心中的夢想!
世界上唯一不變的就是“變化”。古希臘哲學家赫拉克利特說：“人不可能兩次踏入同一條河流。”這個哲理實際是用唯物辯證法闡述了世界上一切事物都在不斷發(fā)展變化的規(guī)律。當前，世界科技浪潮風起云涌，工程技術領域的拼殺也異常激烈，“AI人工智能”“智能制造”“互聯(lián)網(wǎng)+”已不再是新鮮詞匯，一大批新技術正在改變著人類的生活。這其中蘊藏著機遇，但也極具挑戰(zhàn)和風險，你們現(xiàn)有的知識體系、思維方式、認知模式很可能瞬間落伍，甚至被顛覆，這就要求大家必須真正樹立憂患意識和終身學習意識，跟上時代步伐。離開大學并不意味學習生涯的結束，而是新一輪學習的開始，只是學習形式和地點發(fā)生了變化。所以，大家要努力學習新知識，努力思考新問題，努力拓展新能力，緊貼企業(yè)行業(yè)需求，不斷夯實專業(yè)基礎，做到深學篤用，在基層崗位上摔打自己、磨礪自己，加快發(fā)展自己，要努力成為一個敢闖敢試、勇于實踐的“篤行”之人。
第四，希望同學們把“務實”二字嵌入到職業(yè)生涯的全過程。
“務實”是優(yōu)秀工程師的顯著標志和基本配置。未來，你們中的多數(shù)人將成為工程師，而工程師就要具備鮮明的務實、精準、創(chuàng)新、自驅、高效的工程師品格，就像汽車一樣，假如生產企業(yè)為了追求利潤而不斷簡配，降低質量控制標準，那么消費者就不會買賬，勢必被市場淘汰。再比如咱們中國的老字號企業(yè)同仁堂始終恪守“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓，不管技術如何迭代，始終不改的是工匠精神，不變的是誠實守信的品格，處處體現(xiàn)出務實的精神。
創(chuàng)新驅動是時代之主旋律，但任何新理念、新技術、新產品的背后都要靠“務實”來支撐。大家一定要牢記“務實”二字，將其嵌入職業(yè)生涯的全過程，只有這樣才能贏得職場的青睞，才能在未來的激烈競爭中立于不敗之地。你們要干一行愛一行、鉆一行精一行，努力做到知識、技能和價值觀相統(tǒng)一，爭做實干家，在勤奮苦干和創(chuàng)新創(chuàng)造中成為一個“務實”之人。
以上送給大家的四點希望，實際就是我個人對“明德致遠，篤行務實”校訓精神的理解，希望能對大家有所啟發(fā)。
壯闊東方潮，奮進新時代。我們生活在一個奮進的時代，一個能讓你們盡情施展抱負追求夢想的時代，我們沒有理由選擇懈怠。無論你從事管理工作，還是從事技術工作，或是自主創(chuàng)業(yè)，都要同新時代共同前進，一步一個腳印往前走，實實在在的做人，踏踏實實的做事，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦，為人民幸福發(fā)光發(fā)熱。你們要努力在新時代中國特色社會主義事業(yè)的大潮中建功立業(yè)，做一個奮進在新時代的筑夢人!
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
同學們，你們的年齡和我的孩子相仿，所以，請允許我叫你們一聲“孩兒們”!
孩兒們，大學時代結束了!離開了校園，離開了這個朝夕相處的地方，今后的工作和生活會很辛苦，甚至會讓你們“遍體鱗傷”。作為師長，我們也會時刻關注著大家的。無論你們此去天涯或是海角，母校將永遠在你們身后，永遠做你們的堅強后盾。
孩兒們，當你累了，或者受委屈了，就回母校走一走、看一看?？纯茨莻€曾經吐槽千百遍卻依舊如初戀般的食堂，再來吃一頓免費的“校友懷就餐”;再回一趟那個四年愛恨交加卻依舊溫暖如初的宿舍樓，追憶一下曾經的集體宿舍生活;再去一趟教室，看看曾經上課的地方，是否已經悄悄發(fā)生了變化;或者到逸夫圖書館坐坐，去你常坐的那個座位上，追溯自己曾經奮斗過的足跡。如果沒有時間回來，就點開母校的網(wǎng)站，看看學校的新聞，看看母校的發(fā)展變化。我想那時的你們，看到關于母校的任何一則新聞，一張照片，都會倍感親切，倍感溫暖，因為這里是你們永遠的家。母校也一定會為你們珍藏好曾經最美好、最青春的記憶，珍藏好北國春城南湖岸邊那泥土的芬芳。最后，祝同學們前程似錦，事業(yè)有成，闔家幸福，快樂永遠!
再見了，同學們!再見了，我的孩兒們!
謝謝大家!
做新時代筑夢人
近日，我在《中國教育報》學習了一篇介紹《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》(以下簡稱《意見》)的文章。里面談到，《意見》是新中國成立以來黨中央出臺的第一個專門面向教師隊伍建設的里程碑式政策文件。作為人民教師，相信大家深有體會。
《意見》明確指出教師隊伍建設的基本原則、目標任務、改革措施及重大意義。這是以習近平總書記為核心的黨中央高瞻遠矚、居安思危、審時度勢，立足新時代，做出的重大戰(zhàn)略決策。將教育、教師工作提升到了前所未有的政治高度，對于建設教育強國、決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的意義。
俗話說：“十年樹木，百年樹人”。所謂百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。作為一名新時代人民教師，應該深刻理解到我們是孩子們成長旅途上的指路明燈，是孩子們成才過程中的營養(yǎng)液。邁入新時代的我們，應該完全有這個信心與實力，來撐起孩子們求學路上的一片天。
通過研讀，《意見》以“教師隊伍建設改革”為題，以“著力提升思想政治素質，全面加強師德師風建設”為基，以“不斷提高地位待遇，真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”為堅強保障。方方面面，實在是可喜可賀。
但看到這里，我忍不住開始思考社會中對于人民教師的輿論：什么師德敗壞，課堂上不講知識點，強迫孩子上補習班;什么責任感缺失，冷嘲熱諷學習成績落后的同學……我當然知道這是我們千千萬萬教師隊伍中極個別的害群之馬，但我這個二線教育工作者，聽到別人抱怨這些時都感到寒心，何況那些勤苦奮戰(zhàn)在一線育人的教師們呢?為什么最近會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?
師德師風建設、教師素質提升，絕不是空空幾句口號、扯扯幾張條幅就能改善、解決的問題。這需要我們二線教育工作者以身作則，樹立榜樣，立好規(guī)矩，一線的老師們看到氣正風清，看到新時代新氣象，他們才會更加嚴格要求自己，甚至主動去感化身邊某些做的不那么到位的同事，朋友。
“打鐵還需自身硬”，“無風不起浪”。人民群眾的眼睛是雪亮的，某些輿論的來源絕非空穴來風。所以，這需要咱們的一線教師牢固樹立正確的理想信念：為新時代的中國教育事業(yè)添磚加瓦、奉獻力量。什么私下開設補習班，有必要嗎?《意見》明確提出將要完善中小學教師待遇保障機制，大力提升教師待遇，提升教師社會地位。咱們?yōu)槭裁催€要逆流而上，為了幾分薄利而背上罵名，甚至丟掉飯碗呢?是，有的家庭孩子領悟性差，有補課的需求，但為什么不能是留在學校無償、或者利用閑暇時間以家訪的形式呢?這不就回到了我們以前那個歌頌教師“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋”“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的年代了嗎?，F(xiàn)在想想，離我們并不遙遠啊!還有什么冷嘲熱諷學習成績落后的同學，咱們任何人都知道語言的威力。作為教師，我們的一言一行都對孩子們有著不容忽視的影響。那些高風亮節(jié)的榜樣們，感人事跡歷歷在目，時刻不在呼喚我們，回歸本心。
所以說，授課在校期間，對學生無所保留，無私奉獻;增加壓力，有針對性地走訪學生家庭，掌握學生思想動態(tài)，注重德育;假期、周末休息時，給自己充充電，閱讀寫作。這是多和諧的工作環(huán)境，多融洽的育人氛圍啊。我知道有的教師主動在課后給學習跟不上進度的同學開“小灶”，要求同學每天必須發(fā)現(xiàn)5道不懂的習題來問他;我知道有的學校重視青年教師的培養(yǎng)，定期開展聽課、培訓、優(yōu)秀老教師幫扶青年教師活動;我知道大年初一，老師們在閱讀群中激烈的討論，深刻的文章，讓我至今記憶猶新。這都是咱們寅寺優(yōu)秀的典型教師，是咱們寅寺教育可圈可點之處，是咱們寅寺教育蓬勃發(fā)展的夯實基礎。先進同仁就在身邊，只要有一人能做到，那說明其他人都可以，只是一個態(tài)度與思想的問題。
如今我們跨入的新時代，是挑戰(zhàn)與機遇并存的時代。固步自封，無視、違背黨中央重大戰(zhàn)略決策必然要被淘汰;只有轉變態(tài)度，跟進思想，挑戰(zhàn)過去的惡習陋俗，挑戰(zhàn)過去自身的缺點，才能把握機遇，成為弄潮兒，迎接教師的春天，做新時代筑夢人。