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【628568.com--工作總結】

　　2019年第二學期園務工作總結

　　本學期我園共有10個班級300多位幼兒，教職員工26人。在xx縣教育局及xx學區(qū)的引領下，在貫徹《幼兒園教育工作綱要》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》背景下，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設與園本文化建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作?，F將本學期各項工作總結如下：

　　一、園務管理：

　　我園在貫徹3-6歲兒童學習與發(fā)展指南的背景下，規(guī)范辦園 ，以法辦園;

　　以培養(yǎng)幼兒綜合能力、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動幼兒教育不斷發(fā)展。在幼兒園園所建設方面，經我園各部門聯合檢查排查出個別地方存在安全隱患，于是我們對幼兒宿舍窗戶進行整改。一二三樓走廊加設監(jiān)控探頭。班級玩具圖書進行增添。為幼兒創(chuàng)建一個更好的成長環(huán)境。安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學習提高員工的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現不安全隱患，努力做到防患于未然。園務管理關注“人文關懷”，對教職工從思想、生活上實行關懷。利用重大節(jié)日開展主題系列活動。對教職工進行慰問，對教職工進行健康體檢。搭建園長、保教、后勤學習、培訓交流平臺，每月為教職工培訓一次。加強對保育員、炊事 員的培訓考核，舉辦保育員基本功技術比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、安全工作、檔案工作、通訊報道工作。

　　二、師資隊伍：

　　1、本學期我們注重樹立良好的教師形象，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、熱愛幼兒、為人師表、使教師們的言行符合師德規(guī)范，。通過組織教師參加各種的培訓工作及扎實抓好每周的政治學習與業(yè)務學習制度，全面貫徹落實《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及溫州市幼兒園一日活動常規(guī)的內容，注重教師的師德培養(yǎng)，與教師簽訂師德承諾書，建立師德考評制度，更新教師觀念：關心幼兒、尊重家長、熱愛幼兒園、樹立服務意識和以人為本的意識。重視典型引導，強化制度約束，加強師德培訓，增強廣大教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教意識。建立獎懲機制，規(guī)范師德行為，我園的月工作考核、學期考核將教師的師德行為列為考核重要內容。

　　2、抓機制，搭建教師專業(yè)成長平臺。組織教師外出觀摩各種公開課、觀摩課等活動，參加有關部門組織的各種培訓活動，在活動后要求教師針對活動認真書寫反思，從而不斷地促進教師在活動中成長;

　　學習優(yōu)點，提出建議，有效地促進教師教學能力的提高。

　　本學期我們還利用請進來、走出去的辦法，積極為教師搭建外出學習、培訓、觀摩交流的平臺。共計派出22人次外出進行培訓學習，通過多渠道的學習培訓拓展了教師的視野，汲取了豐富的理論和信息經驗，教師感悟很深，收獲很多，有效促進了教師的專業(yè)化成長。

　　3、我園加強對骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。全園以年段為單位，開展園本培訓活動，加強師資隊伍每周一次的培訓，在教師中開展五個一活動：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆;

　　上一節(jié)公開課，寫出教后反思;

　　整理一個教育故事，寫出案例評析;

　　開展一個小課題研究，寫出教育論文;

　　研究一位名師授課，寫出成長感悟”通過評價，不斷提高幼兒園保教質量。定時安排教師外出學習培訓，回園進行二次培訓。

　　三、安全、衛(wèi)生保健工作 1、一是我園努力強化安全衛(wèi)生工作制度，切實抓好安全衛(wèi)生工作和傳染病的預防工作。定期開展防火及溺水安全演練等活動。定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點按時提供給幼兒，把好采買關、認真做到餐具一餐一消毒。行政人員積極為保教第一線服務，及時提供教學用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級教育工作的順利開展。同時做到：一是提供營養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長發(fā)育的需要，幼兒身長、體重達標。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結合。幼兒與員工體檢率達100%;

　　三是開展形式多樣的戶外體育活動，增強幼兒體質。我園堅持開展戶外體育活動，把早操活動、體育課、戶外活動每天、每周制定活動計劃，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動的內容。堅持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長抓不懈。

　　2、強化后勤培訓工作，以提高后勤質量;

　　(1)我園有計劃的堅持對后勤人員的政治、業(yè)務知識和理論的學習，每兩周定期召開一次后勤人員工作會議， 總結和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學習，后勤人員的服務意識得到了進一步提高。(2)每月組織保育員參加一次各種形式的學習培訓活動，如保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等。

　　3、重點抓安全工作，保證孩子健康成長;

　　(1)我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。(2)定期檢查，排除隱患。定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，發(fā)現問題及時采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。(3)開展安全主題活動。我園每學期開展多次全園安全演練活動。(4)堅持實行領導值班制。負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。一學期以來，嚴格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發(fā)生任何一起安全事故。

　　4、主抓衛(wèi)生保健，嚴把三關;

　　(1)認真做好每天晨檢檢查工作，我園每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園，把好幼兒安全健康入園的第一關。(2)加強食堂飲食管理，對食品的采購、食物的保管、炊事員的工作等進行檢查和指導，發(fā)現不合理的現象，及時指正;

　　堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品;

　　存放食品有專人專門管理，其他人不得進入食品加工間和操作間，嚴禁外來人員出入廚房。

　　(3)堅持嚴把“三關”。即每天晨檢關、每天午檢關、每天消毒關。做到有病及時發(fā)現，定期進行空氣消毒和藥物消毒。堅持晨檢與全日觀察相結合，并做到有記錄、有分析、有措施。(4)積極做好宣傳教育工作;

　　根據季節(jié)和疾病的流行情況，每月通過宣傳欄、微信、校訊通等形式，向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法。

　　四、教研工作 1、我園本著“因人而異”“立足常態(tài)，夯實基礎，力顯教學有序性”的原則，堅持以《綱要》和《指南》精神為引領，明確具體的目標任務。把握兩個重心：重教師梯隊的培養(yǎng)，加強培訓與指導，提升專業(yè)素質;

　　重基礎性課程的實施，加強教學實踐研究，提高教學質量。同時關注常規(guī)的管理，不斷規(guī)范教師一日活動操作要求，確保幼兒園保教工作穩(wěn)中有序開展，促進教師幼兒的共同進步。

　　2、以蹲點指導為途徑，促進教研的有效性。在每次的小組教研及集體備課組活動時，我園領導堅持深入教研，與教師共學、共研、共思。在活動中，或以組員的身份，參與話題交流，分享自身的教學經驗;

　　或以管理者的身份，對教師們研討的質量，教研活動的組織，作出評價，提出建議;

　　或以“專家”的身份對教師爭論的問題，予以診斷、梳理、提升。通過不同角色的轉換，為教研活動的開展引好路，把好舵。

　　3、由于我園存在著中青年骨干教師偏少的局面，在啟動師徒結對活動中我們實行了全員參與的方式，充分利用幼兒園現有教師資源(包括行政正、副園長)，進行一對一，也有一對二的結對，有效彌補了師資不足的現象，努力營造了能者為師互助學習氛圍，共同商討制訂帶教計劃和被帶教計劃，日常中圍繞教育教學計劃記錄的撰寫、一日活動組織、班級管理、教學理念等全方位的帶教，使新教師們快速地成長起來。

　　4、本學期在引領新教師學習內化的同時，結合各種活動開展多種形式的技能展示活動，強化新教師的專業(yè)技能，促進新教師專業(yè)技能的提高。為了讓新教師更快更好的融入集體，培訓一支團結互助友好的隊伍，每次教研或者培訓前都有針對性的開展一兩個團隊游戲，在每次團隊游戲后，引導大家積極發(fā)言，互相理解，包容。

　　5、園本教研以教科研為抓手，重點搞好“園本教研制度建設與教師發(fā)展”教研重點：圍繞如何進行有效教學?認真研討指南從而進行滲透。開展以藝術為主題的示范課。加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。激發(fā)教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進度制度。

　　五、家長工作 我園把做好班級家長工作作為基礎，以全園、年齡段、各班、個別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動。先后召開家長會、舉辦幼兒園家長開放日，向家長發(fā)放幼兒半日活動觀察記錄表，學期致家長 的一封信。同時利用QQ群、微信平臺、遠程互動、面談、電訪、校訊通等各種機會跟家長進行溝通交流。

　　在家園的溝通工作上，我們樹立了為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心地傾聽他們的意見，幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。無論是家園互動、還是家園合作共育，目的都是為了整合并充分利用家庭中的幼教資源，更好地促進幼兒園教育工作。

　　1、為了讓家長及時全面地了解幼兒園教育目標，配合幼兒園教育，我們做到了“四公布”;

　　開學初公布學期幼兒培養(yǎng)目標;

　　在家園聯系欄里每月宣傳一篇保教知識文章、每周公布一周活動安排。在開展新的主題活動之前，首先把主題教學的計劃和網絡圖醒目地展示在主題墻壁上。

　　2、家園溝通的根本目的在于充分利用家長資源，實現家園互動合作共育。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿。“互動合作”是我園教育取向的一個重要理念。兒童的學習不是獨立建構的，而是在諸多條件下，主要是在與家長和教師、同伴的相互作用過程中建構的。在本學期我們重新選舉了“家長委員會”，運用家委的力量來帶動家長們的參與，且充分利用這一形式更好地開展了相應的活動。

　　3、指導家長科學育兒，使家園教育進一步形成合力，傳播科學育兒知識、幫助家長提高家庭教育能力是幼兒園義不容辭的責任，也是幼兒園家長工作的核心內容之一。(1)聘請專家為我園家長舉行“3—6 歲指南”的相關講座，讓家長對我們的教學有了更進一步的認識。(2)向家長開放半日活動，邀請家長來園觀摩幼兒的活動。以親子活動的開放形式，提高了家長參與的積極性、主動性。(3)發(fā)主題告家長書，向家長宣傳禽流感預防知識。以家長問卷的形式了解家長對幼兒園管理的滿意度，征求家長對園務管理的意見和建議，引導家長參與幼兒園的管理。

　　六.下學期工作思路 一學期的工作是忙碌而充實的，我們基本能夠將各項工作有效落實，但也存在不足之處。今后我們將加大力度進行整改，使各項工作更加完善規(guī)范。

　　1.進一步完善細化幼兒園規(guī)章制度，加強教師隊伍管理，做到有章可循。

　　2.加大力度實施教師結對幫扶方案，促進教師的專業(yè)成長。

　　3.嚴格遵照上級食品藥品衛(wèi)生文件，做好幼兒園食品安全及預防疾病工作。增添班級監(jiān)控設備，加大力度提高安全工作。

　　4.將課題研究作為教師專業(yè)成長的舞臺。把園本課題特色教育滲透到各個領域和一日活動之中，并及時總結研究成果，積極撰寫論文、隨筆和案例，鼓勵教師向各類教育報刊投入，使教師的教科研水平得到提高。

　　5.加強班級管理工作方法的研究。組織班主任進行管理工作經驗交流，鼓勵教師互相學習管理方法，不斷提升班主任工作效率。指導教師總結不足，調整思路，由“經驗型”班主任向“智慧型”、“高效型” 班主任轉變，鍛煉自己的多種能力，學會統(tǒng)籌安排好各項工作，讓自己工作更輕松，效率更高。

　　讓幼兒園充滿生機和活力，讓師生形成良好的精神風貌，提升幼兒園的外部形象。一是師生每天堅持晨練，做好幼兒廣播體操，不僅增強了師生的體質，而且提高了師生的技能。二是積極參與各種競賽活動，并取得了可喜的成績。三是舉辦了親子戶外活動，每個月的班級小舞臺，幼兒的講故事，舞蹈，期末匯演等多次活動。以上活動的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象?？朔刂乩щy，積極完成上級下達的工作任務。

　　一個學期就這樣結束了，真誠的感謝永嘉縣教育局和永臨學區(qū)領導的指導和關心，引領我們創(chuàng)設了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠團結，愉快工作。同時，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻，正是因為有大家的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創(chuàng)新，再拼搏，使星河幼兒園學前教育的工作再上一個新臺階 。

　　2019年第二學期園務工作總結

　　時間如白駒過隙，轉眼間，又迎來了學期末。在過去的這半年里，是我園全體教職工團結協(xié)作、奮力進取的半年。這半年來在教育局的正確領導下，在社會各界人士的關心支持下，我園的保教質量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。并不斷強化內部管理，形成“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風，取得的了一定的成績。為使今后的工作更優(yōu)于往年，現將本學期工作總結如下：

　　一、明確辦園目標

　　我園以《幼兒園教育指導綱要》為準則，依據《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童發(fā)展教育指南》及相關政策，規(guī)范辦園，依法辦園。以“一切為了孩子”的宗旨，堅持辦學方向，以培養(yǎng)幼兒行為習慣、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒觀察力為目標，努力探討幼兒發(fā)展方向，推動幼兒教育不斷發(fā)展。

　　二、教育教學工作

　　為了全面提高教師的專業(yè)水平和素質，我們以“走出去，引進來”的學習模式，開闊視野，避免閉門造車。本學期園長積極外出學習，大力組織教師在園內開展各項專業(yè)活動，培訓教師關于家庭教育中的親子溝通與情緒管理，提升教師專業(yè)技能，相互學習。

　　1、重視教育教學、提高保教質量。根據幼兒年齡階段制訂不同的教育目標?？茖W合理安排幼兒一日作息時間，活動遵循動靜結合。堅持每天2個小時以上的戶外活動時間，合理安排體能鍛煉時間，開展年齡段體能游戲評比、早操比賽等活動，全面提高幼兒的整體素質。

　　2、我園通過多種形式和途徑，積極組織教師開展了有關備課、制定計劃、環(huán)境創(chuàng)設、教育反思等方面的專題培訓，提高教師業(yè)務水平。通過“以舊帶新，互幫互學”的活動。一對一的學習、公開課活動等，迅速促進新教師的成長，同時推進了老教師的提升，形成共同學習、共同進步的氛圍。

　　3、以游戲為主要形式，讓幼兒教育真正做到“學中玩，玩中學”的教育狀態(tài)，從而提高幼兒動手操作能力和學習能力，充分調動幼兒的自主性、積極性、參與性，使幼兒的學習生活輕松愉快。

　　4、開展幼兒教育活動，結合節(jié)日，分別開展慶“母親節(jié)”親子插花活動，“六一兒童節(jié)”開展通過大自然，感受家鄉(xiāng)美活動，母親節(jié)、父親為爸媽制作小禮物等活動。讓孩子們充分體會到節(jié)日意義，增強幼兒認知能力，培養(yǎng)幼兒學會感恩，學會分享。

　　5、加強新教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力，全園以教研組為單位，以解決身邊的問題為主，以“上好每一堂課”為目標，每周四開展扎實有效的教研活動。有效開展教師園本培訓活動。

　　9、開展大班畢業(yè)典禮暨消夏晚會活動，通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。

　　三、安全管理工作

　　幼兒安全管理是幼兒園工作的重中之重，我園把每項安全工作放在首位，樹立“安全第一，預防為主”的思想，確實強化安全管理措施，保證幼兒園工作的正常進行，維護幼兒的身心健康及人身安全。從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。

　　1、層層分管，責任落實到位

　　(1)成立安全領導小組，重視工作監(jiān)管，強化安全意識。

　　(2)嚴格落實各崗位的安全責任制，在開學初幼兒園與各崗位人員簽定工作安全協(xié)議書。齊抓共管，環(huán)環(huán)緊扣，要求每位教職工肩負起安全工作的重大責任。

　　(3)強化對全體教職工安全知識的培訓，制定出較完善各安全事故的制度和應急預案，通過不實期的每月安全工作會議，對各崗位人員進行培訓。

　　(4)每月定期組織安全領導小組對園內的消防、設備設施、環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、用電安全等進行全面督導檢查記錄，發(fā)現問題及時解決，排除隱患。

　　(5)加強校園安全環(huán)境管理，增設“三防”(人防物防技防)，樹立教職工的安全意識，各項安全制度完善。

　　(6)強化門衛(wèi)管理，配足校園警備器材，實行出入來訪登記制度，嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，把好幼兒接送關，確保師生安全。

　　2、安全教育緊記于心

　　(1)每月必講，將安全教育納入月教育計劃中，我園在每周五下午進行安全十分鐘教育，強化師生安全意識。

　　(2積極開展應急疏散安全演習，提高幼兒安全逃生的保護應急能力，有方案、有計劃，體現了以幼兒為本的理念。

　　(3)召開各種安全工作會議：安全工作的開展有賴于日常管理的落實，為提高全園教職工的安全意識，我們逢會必提安全，每周的教代會上，安全工作不會少;同樣經常召開專職人員工作會議，如保安人員工作會議，聽取他們的意見，共同做商討對策，把好進門第一關，強調要提高警惕，陌生人來訪一定要認真詢問，做好來訪登記，嚴格執(zhí)行接送卡制度，嚴防幼兒獨自走出校門;召開廚房工作人員會議，強調食品衛(wèi)生安全的重要性，注重個人和環(huán)境衛(wèi)生，做好消毒工作，食品定點采購，嚴格把好采購關、質量驗收關、存貯關和加工關，避免食物中毒事件的發(fā)生;召開安全小組工作會議，強調日常工作的檢查，積極做好預防工作，防患于未然，發(fā)現問題及時上報處理，半年來，我園無任何安全事故發(fā)生。

　　3、每天消毒工作：我園為了預防疾病傳染，每天對教室、廚房、各活動室等場所進行消毒，室外大型玩具，器械每周進行檢查并消毒。

　　四、衛(wèi)生保健工作

　　1、晨檢及日常衛(wèi)生保健工作

　　(1)衛(wèi)生保健工作的開展，關系孩子的健康成長。每天認真做好晨午檢工作，電訪了解請假幼兒情況，保證在園的幼兒健康，請假的幼兒也得到跟蹤。

　　(2)及時處理日常發(fā)生意外孩子的傷口，每天跟蹤，為孩子和家長、教職工宣傳衛(wèi)生保健知識。

　　(3)組織保育員做好每天的班級環(huán)境、毛巾、口杯等清潔消毒工作，組織全園教職工開展大掃除工作，每月組織衛(wèi)生小組和家長代表進行衛(wèi)生評比，保證幼兒有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。在傳染病和多發(fā)病流行季節(jié)，更嚴格要求每天通風和兩掃三消毒，一期來，我園未發(fā)生傳染病流行事故。

　　2、幼兒體檢及計劃免疫工作：幼兒計劃免疫是國家保證兒童健康成長的一項民生工程，協(xié)助做好預防接種跟蹤是保健工作重要組成部分，保證在園師幼體檢率達100%。

　　3、做好宣傳工作。利用家園聯系、家長會、校迅通等向家長宣傳科學育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進幼兒的健康發(fā)展。

　　五、后勤工作

　　后勤是各項工作順利開展的后盾，每一項工作的準備和采購，設施設備的維護，事無巨細，雖不是大事，但卻不能少。

　　1、落實后勤各崗位制度，簽訂炊事員崗位安全協(xié)議書，通過每月一次食品安全會議，增強服務意識，調動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的關系，全心全意為師生和家長服務。

　　2、通過每月保育業(yè)務培訓，鼓勵保育員參與一日教學活動，如：晨間活動、早操、課堂組織教學等，提高保育人員的業(yè)務水平。

　　六、家園工作

　　一學期來，我園進一步密切家園聯系，發(fā)揮家長的作用，促進幼兒園辦學水平的提高。

　　1、建立健全幼兒園家長工作制度，使家長工作規(guī)范化、制度化。發(fā)揮家委會的橋梁作用，成立幼兒園家長委員會，家委會在幼兒園管理和建設中發(fā)揮了重要的作用，全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上有效地辦好家長學校。尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶。

　　2、在學期初，幼兒園如期召開新生家長會，讓家長充分了解我園的基本情況、辦學理念、辦學規(guī)模、師資情況、一日流程等，并針對如何使幼兒順利度過入園焦慮期對家長進行一一指導，讓新入園孩子能更快地適應幼兒園生活。

　　3、實現家園共育，我們定期開展家長會、家庭教育講座、親子游、畢業(yè)典禮、親子運動會等活動，受到家長們的一致好評，讓家長更好的了解當前的教育信息和新的教育理念。

　　4、利用班級“家園欄”、“掌通家園”等形式與家長建立家園共育平臺。

　　5、做好幼小銜接工作，組織幼兒參觀小學，召開幼小銜接會議，幫助家長和孩子做好入小學前的各項準備。

　　我們將一如既往、求真務實、團結拼搏、不斷創(chuàng)新、不斷提升園內管理，努力使我園各項工作再上新臺階!

　　我園發(fā)展至今，在各級領導的關懷與指導下，一步一個腳印地穩(wěn)步前行。相信在新的一年里，在新的發(fā)展機遇面前，我們將會有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績!

　　2019年第二學期園務工作總結

　　滿懷著希望與憧憬，滿載著收獲與欣喜，轉眼這學期的工作又將接近尾聲，這學期以來,在市教育局各有關部門的關心、幫助、指導下，以《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》以及幼兒園課程游戲化要求為引領，在全體教職員工的辛勤努力下，立足實際，緊抓內涵，圓滿的完成了本學年的各項工作，現將本學年的各項工作總結如下：

　　一、強化管理機制，堅持依法辦園。

　　我們始終堅持依法辦園原則，以“三重一大”和黨風廉政建設要求為準繩，對照黨建要求加強陣地建設，不斷改進工作作風，時刻提醒自己以及團隊要以法律意識維護幼兒園的利益，做到心中有法，依法辦事。認真落實文明實踐服務工作，堅持園務公開制度，規(guī)范辦園。同時，力求做到以德服人，時刻注意規(guī)范自己的言行，任何時候都把集體利益、教職工利益放在首位，隨時了解教職工的思想、學習、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導。努力地把工作做細做到位，讓合適的人做合適的事，充分挖掘潛力，調動工作積極性。

　　本學年，我們行政班子能根據局黨委的要求嚴格要求自己，自覺接受群眾的監(jiān)督。注重發(fā)揮黨、政、工、教代會等組織的作用，組織全體黨員干部認真開展支部各類活動，今年新發(fā)展正式黨員一名，黨員培養(yǎng)對象三名。嚴格財務制度，做好經費管理工作，加強財務監(jiān)管，規(guī)范收費行為。定期召開教職工大會，報告幼兒園工作和財務情況。開展了豐富多彩的工會活動，如三八婦女節(jié)“做知性女人”讀書活動、蘇州之行、市教職工氣排球比賽等等，一系列形式多樣的活動豐富了大家的業(yè)余生活，增強了團隊凝聚力。

　　二、項目分層，優(yōu)化師資培養(yǎng)。

　　師資的培養(yǎng)與發(fā)展是幼兒園發(fā)展的根本。本學年，我們根據教齡分新芽、青枝和綠葉三個項目組對教師進行了分層培訓，并設置了不同的培養(yǎng)目標及內容：新芽組--穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎實訓練各項基本功。幼兒園為新教師制定了一系列的培訓方案，園本培訓活動和市教研中心組織的觀摩和教研活動是新教師成長的主要平臺;青枝組--樹立榜樣，發(fā)揮骨干引領作用。一方面，我們繼續(xù)給她們創(chuàng)造外出研修、培訓的機會，提升她們的引領能力。另一方面，讓她們加強課堂教學的研究，帶頭上好各類公開課，積極參加各類競賽活動，在活動中學會反思和調整，給新教師做好引領作用。綠葉組--示范幫扶，開展一對一互助共成長活動。老教師結合豐富的實踐經驗和耐心細致的優(yōu)勢，在班級管理、家長工作等方面組織一對一結對活動，幫助新芽與青枝進一步提升專業(yè)素養(yǎng)。同時，年輕教師的特長也帶給綠葉組全新的現代化技能，大家互助合作，共同成長。

　　同時，我們還把一日活動中出現的相關問題加以聚焦匯總，再以研討、沙龍等形式進行反思、研究和交流。不同層次的教師通過不同的內容及方式，在實踐—反思改進—再實踐的過程中獲得了不同程度的成長。在此基礎上，我們還加大了園本培訓的力度，通過主題活動審議、區(qū)域活動觀摩、戶外學習故事講述、觀察記錄撰寫等方面提升教師的專業(yè)成長。、

　　我園的教師在實踐中歷練，在成長中收獲：兩人分獲“江蘇省優(yōu)秀科技輔導員”、“揚中市科技工作先進個人”稱號，四人被評為揚中市骨干教師，八名教師在揚中市課題現場會、鎮(zhèn)江市園本課程建設共同體活動中分別開設公開課、講座和學習故事講述，獲得同行一致好評，撰寫的二十余篇論文在省市論文評比中獲獎，兩篇論文在國家級刊物發(fā)表。兩名教師在市項目課程故事講述中榮獲一等獎，一名教師在市信息化能手評比中榮獲三等獎，一學年扎實有效的落實，一批青年教師脫穎而出，成為園級骨干、年級組長。

　　三、大膽探索，注重課程引領。

　　結合園所文化及園情實際，在課程實施綜合化、游戲化的道路上不斷探索，根據我園實際情況擬定了園本課程實施方案，明晰了課程理念、課程框架，制定了課程目標、評價方法，形成了一套以“自然教育”理念為核心的《自然課程》。本學期我們努力抓住孩子的興趣點，生成適合本園實際的主題活動。我們指導一線教師積極創(chuàng)設科學的課程游戲化環(huán)境，努力抓住孩子的興趣點，生成適合本園實際的主題活動。為了能接地氣地了解課程實施開展情況，我們也經常深入教學第一線，觀摩班級的活動開展情況并及時點評研討，從而引領幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升。同時，根據課程落實中存在的問題，我們通過跟蹤式教研，確立研究主題，時刻關注了解專題研究的動態(tài)，指導教師有效組織落實課程，提升她們的課程執(zhí)行力。

　　本學期，我園還調整了戶外游戲園的活動模式，新建了創(chuàng)意園，改造了花草園，重新調整了交通園等等，每個班重點圍繞一個游戲園開展幼兒深度學習活動，進行階段性資料的收集，形成戶外游戲園深度學習故事;每周二、周四進行戶外游戲園大循環(huán)，教師根據本班幼兒的年齡特點和發(fā)展水平準備游戲園活動材料，并在游戲中做好指導與觀察，利用相機和便簽進行詳細記錄，形成精品的觀察記錄，并在“兒童深度學習與教師主動發(fā)展”觀摩研討活動中進行了戶外游戲園的展示觀摩和學習故事的講述。

　　四、積極動員，落實科學研究。

　　在研究中我園注重營造良好的研究氛圍，注重建立健全的科研制度，注重激勵教師的參與熱情。

　　1.拓展深化研究成果，持續(xù)性課題研究：積極申報了國家級和省級課題各1個，2個鎮(zhèn)江市“十三五”規(guī)劃課題和1個鎮(zhèn)江市重點課題正在按計劃實施中，其中2個課題預計十月份結題。

　　2.依據園所發(fā)展現狀，開拓研究新局面。幼兒園建立課題研究獎勵機制，鼓勵教師個人積極申報課題研究，并在此過程中加強指導。目前，幼兒園現有揚中市級個人小課題3個，鎮(zhèn)江市個人立項課題1個，還有2個鎮(zhèn)江市個人課題正在積極申報之中，1個揚中市課題被評為優(yōu)秀課題。良好的研究氛圍充分調動了教師參與課題研究的積極性，全園上下形成了良好的課題研究氛圍。

　　五、家園共育，堅持開放辦園。

　　我園踐行家園合力的理念，利用家長園地、班級群、網站、公眾號等平臺，通過家委會、專題講座、家長開放日等家園協(xié)作模式，開展了“親親自然節(jié)”、“香香甜甜節(jié)”、“蹦蹦跳跳節(jié)”、“美美樂樂節(jié)”等一系列園本節(jié)慶活動。本學期開展了落地式家長學校工作，對照要求定期組織家長開展形式多樣的線上線下讀書活動，做好美篇的推送。我們創(chuàng)新共育模式，開展了家園活動周系列活動，通過家長學校授課、伙委會、家長陪餐制、家長開放日、家長滿意度測評、家長志愿者授課、家長義工入園體驗、家訪等一系列活動，更新家教觀念，溝通家園關系，實現互助共贏。

　　結合國家級足球學校申報，組織全園幼兒開展了第三屆足球嘉年華活動;根據學前教育宣傳月主題，積極開展幼小銜接和早教活動，組織大班家長及幼兒參觀了濱小，聆聽了幼小銜接專題講座。合理配備早教師資，并組織部分教師參加專項培訓，進一步提高活動質量。本學期親子班人數明顯增加，周邊適齡幼兒家長的關注度也有了顯著提高。小班自理能力大賽激發(fā)了孩子自我服務的意識，六一節(jié)及大班畢業(yè)典禮，我們邀請了關工委及督學來園參與活動，表彰了十名優(yōu)秀家長及“最美朗讀者”，贏得了社會各界的一致好評。本學年家長滿意度為98.9%。

　　六、抓實抓嚴，細化安全管理。

　　安全工作始終是幼兒園各項工作的重中之重，本學年，我們繼續(xù)從“細管理，抓落實”入手保證幼兒園安全工作的警鐘長鳴，長抓不懈。

　　1.加強安全工作，重視安全教育。

　　重視安全保衛(wèi)工作。園長為安全工作第一責任人，領導小組分工明確。層層簽定責任書，有防暴、防火、防盜、防中毒、防交通事故等安全措施。成立安全自查領導小組。每周一次集中檢查，每月一次綜合檢查，每日一次隨機教育，并直接與“三查一審”工作有機結合。

　　重視安全教育工作。將安全教育計劃納入課程教育內容, 每班有自己的生成性安全主題活動，通過每日隨機教育、每周國旗下講話和學習游戲活動、每月專題安全教育活動，使幼兒從小牢固樹立起安全防范意識。此外，我們還將安全教育延伸到家長及教師，組織教師進行急救知識培訓、防火專題講座、邀請法制校長來我園進行講座等。發(fā)放告家長書，通過每月更新安全宣傳欄、每周安全短信提醒、微信平臺等形式，不斷增強師幼、家長的安全意識，共同保障幼兒安全。 開展專題安全教育活動，提高師生安全自救能力

　　開展專題安全教育活動，提高師生安全自救能力。結合“全國安全教育日”“512全國防災減災日”“防溺水專題教育”等開展專題安全教育活動，讓孩子接受了針對性的安全教育活動，例如：512我園開展的專題活動讓孩子知道了在地震這種自然災害發(fā)生時，如何自救、逃生。并組織了防震演練;制定各類應急預案。每季度開展一次不同主題的應急疏散演練，讓孩子們在親身體驗中掌握逃生知識。

　　2.加強食品衛(wèi)生和學校食堂安全、衛(wèi)生管理。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，幼兒園為了進一步加強食堂安全、衛(wèi)生等各項工作的管理，做到一周兩次小查，一月一次大查;定期對食堂人員進行衛(wèi)生消毒及食品安全培訓;與所有具有相關資質的供貨商簽訂供貨協(xié)議，每天有專人驗貨，嚴把進貨關;嚴格落實留樣制度，對幼兒在園的一餐兩點都進行留樣;餐具、食品加工用具嚴格消毒，從源頭杜絕了食物中毒事件的發(fā)生。

　　3.濃厚安全文化，打造平安校園

　　安全宣傳不僅是推廣經驗的窗口，更是為安全工作造勢的重要抓手。幼兒充分利用校園網、櫥窗、家長園地、校信通、國旗下講話等多種渠道，對家長、幼兒進行廣泛的宣傳教育使其樹立正確的安全宣傳觀念，強化安全宣傳意識。同時每個班組教師、幼兒共同參與，在幼兒園醒目的地方都有一塊安全主題墻，宣傳安全小常識、進行安全教育。幼兒園還對日常安全工作和特色安全管理舉措進行宣傳，在相關媒體上進行宣傳報道。

　　七、追求品質，提升辦園績效。

　　這一學期，在大家的共同努力下，園本課程逐漸豐富，園所文化更加凸顯。積極參加省市各類創(chuàng)建評優(yōu)活動，被評為“江蘇省青少年科技教育先進學校”、“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀校園網站”、“揚中市五一巾幗標兵崗”;順利申報“國家級足球特色幼兒園”、“鎮(zhèn)江市五星平安校園”，成功創(chuàng)建成“鎮(zhèn)江市文明單位”;承辦鎮(zhèn)江市級公開展示活動三次，揚中市級展示活動兩次;多篇報道在省市各媒體宣傳，幼兒園還多次接待外市園長、骨干教師來園參觀學習，贏得了良好的社會聲譽。

　　一學期來，全體茅幼人不斷加強內部管理，激發(fā)工作活力，各項工作都邁上了一個新的臺階。今后，我們將以更加飽滿的熱情和持之以恒的工作態(tài)度，眾志成城，為實現幼兒園整體優(yōu)質發(fā)展而不懈努力。

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