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【628568.com--工作總結】

　　巡回指導組工作報告

　　巡回指導X組在區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室的領導下，嚴格督促所屬X家單位按照各個規(guī)定動作、時間節(jié)點，保質保量完成主題教育，保證各單位在主題教育活動中增強政治自覺、聚焦主題主線，將煥發(fā)出的熱情轉化為干事創(chuàng)業(yè)、攻堅克難的實際行動，為我區(qū)高質量發(fā)展提供內生動力?，F(xiàn)將9月以來工作情況報告如下：

　　一、引導各單位充分認識主題教育的重要意義，端正思想推動工作有序開展

　　一是在指導組內部加強思想建設，以極端負責的態(tài)度指導各單位主題教育工作。巡回指導X組在我區(qū)主題教育不等不靠階段，即建立了組內學習制度，堅持每周利用半天時間先于各單位組織學習主題教育相關知識。把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯褡鳛楦救蝿?，把理論學習有收獲作為一個具體目標，為所指導單位廣大黨員干部在原有學習的基礎上取得新進步，加深對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解積累理論力量。同時，切實樹立主題教育作為一項政治工作的思想認識。

　　二是提起各單位對主題教育工作的重視，推動他們自覺將主要精力全身心投入其中。為保證各單位切實將主題教育工作放在政治任務的高度開展，巡回指導X組要求指導單位在明確一名工作聯(lián)絡員的基礎上，確定一位處級領導干部專門負責，并抽調本單位精干人員，建立一支專業(yè)的主題教育工作隊伍，從事此項工作。巡回指導X組在參加各單位啟動會議的同時，反復重申主題教育重要性，定期召開各單位分管處級領導干部參加的主題教育工作會議，著重解決好“為何學”的問題。明確一段時期內的學習任務，解決好“學什么”的問題。堅持學思踐悟，解決好“如何學”的問題。要求各單位以端正的態(tài)度投身學習研討，把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，全身心投入、高質量推進，學原文、讀原著、悟原理，相互交流、相互學習，相互啟發(fā)、相互促進，把學習成效體現(xiàn)到增強黨性、提高能力、改進作風、推動工作上來，切實做到學有所獲、學有所成。

　　二、嚴格把關，高質量開展巡回指導工作

　　(一)超前謀劃，指導各單位完成啟動會議。一是認真領會區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會議精神。9月X日，巡回指導X組參加區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會議暨工作培訓會后，組織全組人員對會議精神、《區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導組工作手冊》進行學習，明確各個時間節(jié)點，并在第一時間向各被指導單位傳達了會議精神，對當時亟待開展的主題教育部署會議相關工作進行了統(tǒng)籌安排。二是嚴格督促各單位啟動會議，同班子成員進行談話談心。為保證各單位9月X日完成部署會議，巡回指導X組劃分為三個小組，于X日前逐個審核各單位部署會議方案、主持詞、傳達上級會議精神、動員講話稿等材料。同時，要求各單位提前成立主題教育領導小組及辦公室，為主題教育工作明確組織領導。逐個指導各單位的部署會議，提出工作要求，確保規(guī)定動作按時完成不走樣。

　　(二)精準指導，保質保量完成讀書研討。一是嚴守封閉讀書班學習紀律。指導X組科學劃分督導小組，保證各單位學習督導全覆蓋，全程與指導單位同步跟學。3天的集中封閉學習全部采取學原文、悟原理的方式研讀《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。端正學習態(tài)度，克服工學矛盾，嚴格遵守讀書班紀律。封閉學習期間不得接打手機、處理業(yè)務工作，切實做到全身心投入、全過程參與，心無旁騖、集中精力，高標準高質量完成讀書班各項學習任務。二是選派專人，督促各單位讀書班工作。針對各單位領導班子人員情況，將X家單位分為X類。一類為相對偏遠且領導班子人員較多的X兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由組長、副組長帶隊直接督導;二類為政務服務辦、財政局、合作交流辦等窗口及重點部門，由組內科級干部組成精干力量進行督導;其余單位為第三類，分派年輕干部全程參與讀書研討工作。各單位領導班子成員在3天的封閉學習中，集中精力讀原著、學原文、悟原理，原原本本地學，一頁一頁讀、一句一句悟，做到了通篇誦讀，真正掌握其精髓要義。交流研討會上，各單位班子成員談收獲、講問題、反思自身不足，制定整改計劃。進一步學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想，推動理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率，做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所用，為“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展筑牢思想根基、取得實實在在的成效打好基礎。

　　(三)突出重點，推動黨委(黨組)落實主體責任。一是堅持領導帶頭、以上率下。領導方法千萬條，帶頭表率是第一條。巡回指導X組在這次主題教育中，通過前期談話的方式，要求領導機關和領導干部要想在先、做在前，抓得緊、抓得實，促進各項任務的有力落實。領導班子成員無論在黨課宣講，還是問題檢視、大力整改方面，都要把自己擺進去，嚴防“手電筒照人不照己”。樹立領導班子、領導干部事必躬身踐行、當好表率，既領之、又導之的標準，無論什么職級、什么崗位上的領導干部，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做。二是切實發(fā)揮一把手的關鍵作用。一把手是領導班子的班長，是“關鍵少數(shù)”中的關鍵少數(shù)。主題教育能否抓得深入、抓出成效，關鍵看一把手的示范，看一把手的帶動。巡回指導X組隨時同各單位一把手保持溝通，定期下發(fā)工作情況提示，要求各級黨委(黨組)主要負責同志既要當好主題教育的組織者、參與者，又要當好引領者、示范者。在指導主題教育中，一把手的標準要更高一些、要求要更嚴一些、措施要更實一些，必須帶頭學習教育、帶頭調查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實、帶頭講專題黨課、帶頭開展批評和自我批評，實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的目標任務。

　　三、當前工作中的有力措施及做法

　　一是建立主題教育吹哨指導機制。指導X組堅持把實地指導貫穿主題教育全過程，統(tǒng)籌安排，深入各單位了解主題教育開展情況，逐步建立“吹哨報到”機制。即被指導單位可隨時反映主題教育中遇到的問題，指導組以開通熱線電話、微信答疑號的方式，為各單位摸清實情，分析癥結，解答問題，結合職責任務迅速研究整改措施，讓主題教育的效果顯現(xiàn)出來。

　　二是提升主題教育計劃性。巡回指導X組每周為指導單位制定主題教育工作清單，明確本周的主要任務，讓各單位超前謀劃，心中有數(shù)。同時，每日工作結束前，對本日工作進行梳理，積極同主題教育領導小組辦公室進行溝通，了解明日工作重點，以表格的形式下發(fā)到各單位，明確任務要求、上報時間、具體類別，不斷提升主題教育工作的計劃性，保證各項任務從容有序開展。

　　巡回指導組工作報告

　　根據(jù)縣委主題教育領導小組的工作安排，我們第十二巡回指導組于10月21日-24日到所屬的醫(yī)療單位開展了調研指導。各醫(yī)療衛(wèi)生單位自主題教育開展以來，均能夠按照規(guī)定動作、時間節(jié)點，保質保量完成前期主題教育，現(xiàn)將本組指導情況報告如下：

　　一、前期工作開展情況

　　1.高度重視，強化領導。自主題教育開展以來，各醫(yī)療衛(wèi)生單位分別成立了領導小組，并相繼召開主題教育動員會，對主題教育工作進行了全面的安排部署。每個單位均安排了專門人負責主題教育工作。

　　2.狠抓學習，力求實效。一是開展集中學習。各醫(yī)療衛(wèi)生單位堅持每周利用半天的時間組織讀原著、學原文、悟原理，原原本本地學，一頁一頁讀、一句一句悟，做到了通篇誦讀，真正掌握其精髓要義。二是舉辦讀書班。各單位于10月8日-16日相繼舉辦了讀書班，采取領導輔導、集中學習、學習研討、觀看視頻等方式進行學習，切實做到相互交流、相互學習，相互啟發(fā)、相互促進。三是組織集中測試。10月14日-18日，各醫(yī)療衛(wèi)生單位相繼組織開展了主題教育集中測試，在職黨員均參加了集中測試，測試成績都在合格以上。

　　3.正視問題，落實整改。各單位領導班子成員都能以端正的態(tài)度檢視問題，通過組織座談、開展談心活動、發(fā)放征求意見表廣泛征求意見建議，切實把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，認真地開展自我檢視反思。

　　二、存在的問題

　　一是由于醫(yī)療衛(wèi)生單位的特殊性，部分黨員的學時還達不到要求;

　　二是“學懂弄通做實”的程度、成果轉化的程度還不夠;

　　三是在檢視問題問題，解決重點難點問題方面，還沒有完全做到見人見事，

　　三、下步工作措施

　　1.改進學習方式。營造學習氛圍，提高學習興趣，從“要我學”到“我要學”，同時充分發(fā)揮好每名黨員的特長和作用，鼓勵開展崗位練兵，做好傳、幫、帶活動。

　　2.注重學習效果。在“學好”的基礎上，落實如何“做好”上下功夫。在堅持系統(tǒng)學習、集體學習的同時，做到自學與輔導學習相結合;做到理論與實踐相結合，深悟原理、學以致用。

　　3.邊學邊查邊改。按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，對照中心整體工作安排，緊密聯(lián)系黨員個人思想和工作實際，認真查擺自身不足，列出清單制定整改措施，認真開展整改。

　　巡回指導組工作報告

　　開展主題教育，是當前全黨一項重大政治任務。在主題教育中設立巡回指導組開展督促指導工作，是確保主題教育不走樣不跑偏的有力抓手。

　　5月31日，習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調，各級黨委(黨組)要加強督促指導。中央指導組要進行巡回指導，加強對各地區(qū)各部門各單位開展主題教育的督促指導。省區(qū)市黨委和行業(yè)系統(tǒng)主管部門黨組(黨委)要派出巡回指導組。

　　甘肅積極對標對表中央要求，全面推開各項工作。

　　“加強督促指導，及時掌握工作進展，發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差，提高主題教育質量” ，6月3日，省委書記林鐸在全省“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會上，對主題教育的巡回指導工作提出了明確要求。

　　就在同一天，省委第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育巡回指導組培訓會召開，對扎實做好我省巡回指導工作進行了再部署。

　　一時間，15個省委主題教育巡回指導組快速下沉，與聯(lián)系單位積極對接，督促指導迅速成立領導機構，配齊配強工作力量，制定有操作性、針對性的實施方案，在短時間內推動主題教育全面開展。

　　從嚴從實抓督導

　　巡回指導組承擔著直接傳導壓力、直接審核把關的重要職責，巡回指導組的關口把得嚴不嚴，直接關系這次主題教育取得的效果實不實。

　　因此，省委抽調一批政治過硬、能力突出、經(jīng)驗豐富的黨員領導同志，分別擔任主題教育巡回指導組的組長、副組長及成員。一個多月以來，他們堅持從嚴把握巡回指導的工作原則，嚴把標準，嚴把細節(jié)，盡職不越位，指導不包辦，助推聯(lián)系單位主題教育取得實實在在的效果。

　　嚴是愛，寬是害。

　　從嚴從實抓督導，就是要嚴肅、嚴格，就是要認真、較真。

　　在主題教育開展過程中，第十五巡回指導組敢于“當包公”“唱黑臉”，對個別單位選擇性的學習，以專題講座代替讀原著、學原文、悟原理等問題，及時指出，要求補學;對有的單位調研主題不明確、不精準或不符合規(guī)定的，要求其重新制定調研方案;對有的企業(yè)領導班子及干部職工思想有波動，及時指出態(tài)度要端正，行動要積極，確保了主題教育從一開始高標準、嚴要求、能落實。

　　巡回指導組指導被指導的各部門各單位制定實施方案、一起研究提出具體措施、全程跟蹤盯緊落實，切實把督促指導落到關鍵點、要害處。

　　在第十三巡回指導組，這種真督實導、從嚴要求的工作作風，為主題教育向縱深發(fā)展提供堅強保障。

　　“聚焦問題”“拿出實招”“靶向發(fā)力”等關鍵詞，成了第十一巡回指導組開展督導工作的鮮明特點，確保了主題教育不虛、不空，不偏、不移。

　　“三查看、三提升”則成了第一巡回指導組的“殺手锏”，通過查看是否集中開展讀書班、查看領導干部是否帶頭學習、查看學習教育是否貫穿主題教育全過程，提升了思想認識效果、能力素質效果、指導實踐效果，全面了解聯(lián)系單位的學習情況。

　　扭住關鍵抓督導

　　抓好各項工作，重點是要抓住領導干部這個“關鍵少數(shù)”。開展好主題教育巡回指導工作，也不例外。

　　“帶頭學習理論、開展調研、檢視問題、整改落實，為班子和支部樹榜樣。”第五巡回指導組在開展工作中，要求聯(lián)系單位黨組(黨委)切實把主題教育的主體責任扛起來，做到把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。

　　同時，省委各巡回指導組參加聯(lián)系單位黨組(黨委)集中學習、交流研討、警示教育等重要會議和活動，有的指導組組長和副組長與聯(lián)系單位主要負責人一對一溝通，傳導壓力。

　　主題教育開展以來，第三巡回指導組與聯(lián)系9家單位的36名班子成員及25名黨員干部進行了個別談話。

　　第六巡回指導組將個別談話與集中交流相結合，向指導單位提前發(fā)放談話預告和談話提綱，在交流研討的同時就開展談話調研，既節(jié)省了時間，又便捷了工作，受到了指導單位的普遍認可。

　　從責任落實到學習進展，從存在問題到意見建議，所談內容準確把握主題教育的脈搏和節(jié)奏，收到了良好效果。

　　創(chuàng)新方式抓督導

　　按部就班、照本宣科，是以往一些地方干工作、抓活動最容易出現(xiàn)的弊端。主題教育開展以來，全省第一批開展單位把思想和行動進一步統(tǒng)一到黨中央決策部署和省委具體安排要求上來，精心組織、扎實開展，主題教育進展順利、態(tài)勢良好。一個重要的原因就是創(chuàng)造性地開展各項工作。

　　第七巡回指導組聯(lián)系9家指導單位，既有黨政機關、政法部門，也有群團組織，單位性質不同、服務行業(yè)領域不同、工作的重心側重不同，下屬單位情況復雜，差別很大。在工作開展中，指導組從簡便易行、務實管用的角度出發(fā)，分類指導，按照“一把鑰匙開一把鎖”的原則，對主題教育的內容安排、組織方式等提出具體要求，實現(xiàn)了巡回督導有針對性、有目的性。

　　“巡回指導組的任務是什么?”“指導企業(yè)黨委的任務是什么?”“關鍵時間節(jié)點有哪些?”在第十四巡回指導組的工作流程中，按照中央《意見》、省委《實施方案》和《巡回指導工作方案》等梳理、制定、分解的工作任務清單，一目了然。在督導聯(lián)系單位開展主題教育過程中，起到了“手握一張表、任務全明了”的效果。

　　“一張表”，作用明顯;“大事記”，也甚是巧妙。

　　第十巡回指導組建立起的工作“大事記”，在記錄日常工作、進行階段性總結的同時，還根據(jù)各單位工作進展，對主題教育定期進行“回頭看”，確保主題教育取得實實在在的效果。

　　工作干在哪兒，支部就要建到哪兒。15個省委主題教育巡回指導組都成立了臨時黨支部，通過強化組織領導，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，扎實推進督導工作。

　　第四巡回指導組則建立起工作分析研判制度，對所指導單位主題教育開展情況及時進行研究會商，發(fā)現(xiàn)短板弱項，完善指導策略，給予具體指導，對存在的突出問題，以從嚴從實的態(tài)度和動真碰硬的精神，及時加以糾正，切實提高了履職盡責的質量和水平。

　　第十二巡回指導組采用隨機抽查、隨機問答等形式，對52名黨員干部的學習情況進行了了解和掌握。

　　率先垂范抓督導

　　打鐵還需自身硬。做好巡回指導工作，指導組自身首先要思路清晰，方向明確，措施得力。

　　主題教育開展以來，全省15個巡回指導組始終把加強組內成員的理論武裝和提高思想認識放在首位，堅持先學一步、深學一層，準確把握政策要求，吃透中央和省委精神，熟悉掌握指導工作規(guī)則，以良好的作風開展督導，做到心中有數(shù)、有的放矢，增強了督導工作的說服力，提升指導工作科學化水平，確保了主題教育自始至終都能貫徹中央精神、體現(xiàn)省委要求、彰顯各自特色。

　　“兩手抓兩促進”，是第九巡回指導組開展工作的明顯特點，既抓聯(lián)系單位主題教育業(yè)務指導，保證“規(guī)定動作”全部到位，“自選動作”亮點頻出，還擠出時間“坐下來”開展組內集中學習，力求將理論、政策先學一步、多學一點、學深一點，努力在吃透中央、省委精神上研究得更深一點，琢磨得更透一些。

　　“組長講黨課”也成了巡回指導組成員“強化理論學習、堅定理想信念”的重要形式之一。

　　6月18日，第八巡回指導組組織聯(lián)系9個單位的黨組(黨委)班子成員、副廳級以上干部、機關黨支部書記或黨總支書記、聯(lián)絡員129人，開展了“組長講黨課”。廣大黨員干部齊坐一堂，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中牢記初心使命。

　　作為主題教育的推動者、指導者，巡回指導組在加強自身建設的同時，積極弘揚嚴實作風，高標準開展指導工作。

　　第二巡回指導組堅持從嚴從實，切實改進作風，注重克服形式主義，嚴格自我要求，遵守各項紀律規(guī)定，自覺接受監(jiān)督，以良好的作風為開展主題教育單位樹立榜樣。

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