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        數(shù)學教研組工作計劃_小學數(shù)學教研工作總結

        更新時間:2017-04-05 來源:工作總結 投訴建議

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          時間過得真快,轉眼間一個學期結束了。以下是本站小編為大家精心整理的小學數(shù)學教研工作總結,歡迎大家閱讀,供您參考。更多精彩內(nèi)容請關注本站。

          本學期我們組5位老師立足崗位,團結協(xié)作,嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求,順利地完成了各項教育教研任務?,F(xiàn)將本學期工作總結如下:

          一、制定切實可行的教研、教學計劃。

          本學期的教研活動計劃以學校工作計劃為指導,依據(jù)本年級、本學科特點,做了全面分析和了解,制定了全期的教學計劃開學初,本組老師認真學習《課程標準》,《道德課堂十八條》,《導學案的編寫與使用》,《作業(yè)建設指導意見》,《教師教學用書》,為課堂教學提供了理論依據(jù)。

          二、理論學習與實踐相結合。

          本學期,我們強化學習意識,拉近理論和實踐之間的距離。立足課堂,學習理論,營造課改研究氛圍,創(chuàng)造更有利于教師成長的沃土。在研究教材,鉆研教參的前提下,正確領會教材的編排意圖,并根據(jù)自己的教學風格和學生的實際情況,堅持有利于實現(xiàn)教學目的的原則,合理地、創(chuàng)造性地使用教材,在教學實踐中理解課標。

          三、提高教研活動質(zhì)量,重視常規(guī)工作,優(yōu)化課堂教學。

          本學期我們組嚴格要求自己,使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學生等各個環(huán)節(jié)都抓系抓實。每周定時開展教研活動,加大教研力度,提高教師的教學水平。做到每次活動有主題,并圍繞主題進行研究,為教師創(chuàng)設相互學習、共同提高的機會。教研有計劃,有記錄,有分析、有總結。通過對校內(nèi)公開課的聽、評、學,促使了組內(nèi)老師互相學習、取長補短,達到了在課堂教學上多研究、多探討、多提高的目的。積極參與中心校組織的參與式教研活動,在教研中互相學習,促進成長。在學校舉行的學案設計大賽中,我們?nèi)芜x一個課時,共同研究。在新課標的測試中,我們會利用教研時間,相互提問,相互交流,讓每個人都感到這是一件非常嚴肅的事情,加強自己的責任感。提前備足課備好課,課前做好口算練習,提高學生基本功,認真上好每一節(jié)課,課后及時進行反思。及時做好學校組織的各種測試及考核測評,并做好卷面分析,做好組內(nèi)作業(yè)自查,學校組織的作業(yè)抽查,大家從中互相學習,揚長避短。在輔導學生作業(yè)方面,老師們及時做好培優(yōu)補差工作,讓不同的學生都有不同的發(fā)展。

          本學期工作中還存在很多不足之處,如有時活動前的組織安排工作做得不夠細致、在提高教師的理論水平方面工作做得較少,學困生的輔導成效不夠明顯等。

          今后努力方向:

          1、注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。在教學中要培養(yǎng)學生專心聽講,認真思考、學會思考、按時完成作業(yè)等習慣。

          2、學案與教材的融合是我們要多研討的內(nèi)容。

          3、對于暫時學有所困的學生,要注重基本知識的鞏固和掌握,以書本為基礎,提高學生的計算能力,力求做到課課過關,作業(yè)天天清,抓平時,重積累,讓學生循序漸進,慢慢地趕上來。

          當然,一份耕耘,一份收獲。教研工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再勵,把工作搞得更好。

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