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　　部隊不忘初心牢記使命主題教育檢視問題清單1

　　一、存在問題

　　(一)理論學習方面

　　1.學習認識有偏差。部分干部認為自己本科畢業(yè)，平時都能自學，覺得單位組織集中學習是多此一舉，一些干部受“經(jīng)濟工作是硬任務，理論學習是軟任務”思想的影響，認為只要任務完成了，經(jīng)濟發(fā)展了，經(jīng)濟效益好了，學不學都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學理論。

　　2.理論學習不主動，自覺性不高。部分同志往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由，不能自覺主動抽時光學習，利用工作空閑和業(yè)余時光學習也比較少。經(jīng)常是上級往往是要求學什么學什么，需要什么學什么，急用什么學什么，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，學習實用主義、功利主義現(xiàn)象比較嚴重。

　　3.學用結合還不夠。學習理論的針對性和可操作性不強，學習內容大多是規(guī)定科目，沒有結合本地實際情況拓展學，結合個人專業(yè)聯(lián)系學，缺少理論聯(lián)系實際的學風，不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來，沒有真正做到學以致用。

　　(二)調查研究方面

　　1.還存在走馬觀花、不夠深入現(xiàn)象。少數(shù)同志往往為調研而調研、為談話而談話，滿足于完成工作任務，沒有注重工作質量，造成調研質量不高、指導性不強，談心談話深入人心少、解決思想問題不夠。究其原因，既有工作任務重、頭緒多的客觀因素，也有自己總認為對情況熟悉、思想認識不夠的主觀原因。

　　2.還存在依靠群眾不夠的現(xiàn)象。部分同志雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見，但不能準確掌握大多數(shù)群眾的所想、所需、所求，影響為民辦事的效率。例如，自己心存顧慮，調研不夠，只是象征性在村社進行了一些基本的調研，調研的全面性、深入性和廣泛性還不夠，沉下身子“解剖麻雀”的少，摸清真實情況，從中提煉出指導全局工作的成功經(jīng)驗和辦法欠缺。

　　3.還存在深入一線真研不夠的現(xiàn)象。有的同志有時習慣于坐在辦公室，想問題、看材料、聽匯報、上電腦，了解的很多情況都是紙上、網(wǎng)上的東西，對廣大群眾的實際情況和需求，存在的問題和愿望，自己直接面對和了解得不多、不透、不深、不廣。因此，工作中對問題的思考和決策，自然就會不全面、不及時、甚至不對路、不合適。

　　(三)服務群眾方面

　　1.政績觀上有偏差。很多同志注重顯績和短期內能出成績的工作，對群眾最關切的民生問題缺少長遠思考和統(tǒng)籌謀劃，思考工作時大局觀不夠，只注重自己分管工作，對全局性的工作深入思考比較少，好的建議不多，有時雖然產(chǎn)生了一些新想法，因考慮到怕有越位之嫌，也不敢大膽提出。

　　2.聯(lián)系群眾不夠緊密。習慣在辦公室做決策，在電話里聽匯報，主動深入到基層督促檢查，與基層干部、黨員群眾面對面了解情況、尋策問計、解決問題做得不到位。

　　3.科學決策水平有待進一步提高。部分同志在重大決策中充分傾聽民意、廣泛集中民智不夠，對部門和基層干部提要求多、布置任務多，對思想、工作和生活關心少，在工作方式方法上需要改進。

　　(四)落實工作方面

　　1.境界不高，要求不嚴。少數(shù)同志自我要求不高，工作追求降低，有時對上級決策部署領會不到位，思考不全面，造成不能完全落實到位。對自己分管的工作，有時存在只滿足于開會布置，說過就算干過，要求也提了，至于工作是否高標準、高質量地完成，則缺乏“緊抓不放、一抓到底”的狠勁。

　　2.進取精神不足。部分同志對當前改革中的新生事物認識不到位，工作中有本本主義，決策局限于條條框框，辦事過于講究程序，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，敢為人先、攻堅克難的銳氣不足。

　　3.安于現(xiàn)狀，自我滿足。還有一些同志干出一點成績就沾沾自喜、盲目樂觀，甚至止步不前，但對工作中存在的不足往往一帶而過。突出表現(xiàn)在落實中央、省委和市委決策，有時還存在抓細、抓實和“一竿子插到底”不夠的問題;還存在結合實際研究不夠，站位不高、看的不遠，前緊后松的問題。

　　(五)文風會風方面，

　　1.會風不實表現(xiàn)。有的領導干部喜歡開長會、念長稿，短話長說，看似面面俱到，實則離題萬里。正如群眾所言，“這樣的講話有數(shù)量無質量、有長度無力度”。有的領導干部熱衷于發(fā)文章、出專著，但所言既不觸及實際問題，也不回應群眾關切。他們之所以要弄出一點動靜來，無非是為了顯示自己“為官在為”“為官有為”，顯示自己有水平、有政績。

　　2.文風不實表現(xiàn)。制定下發(fā)文件，還存在“依葫蘆畫瓢”，照搬照抄上級規(guī)定，結合單位實際不夠的問題;個別時候，還存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象;個別同志辦文辦會還有粗疏錯漏的問題，等等。這些看起來是表面的現(xiàn)象，但根子還是思想認識不到位，沒有把文風會風當成是思想作風問題的一個重要表現(xiàn)，究其原因還是官僚主義、本位主義作祟，工作不上心、不細心，業(yè)務不熟悉，研究工作不主動。

　　(六)擔當履責方面

　　1.存在等靠思想。對中央、省委重大決策部署缺乏深入研究思考，思想懶惰，態(tài)度消極，行動遲緩;貫徹上級部署要求照搬照抄，不結合實際，不深入了解情況，不研究具體落實措施，上下一般粗，大而化之、沒有實效;對上級安排的任務敷衍了事、得過且過;對承擔的工作能拖則拖，不推不動、撥一撥轉一轉。有的對一些已經(jīng)明確要求推進的重點工作，等文件、會議紀要;有了文件、會議紀要，還要等上級調度，等兄弟市縣單位先行、出經(jīng)驗。

　　2.存在有守攤思想。工作標準不高，滿足于一般化，只求過得去、不求過得硬，工作平推平擁。有的小富即安、小成即滿，取得一點成績就津津樂道，看不到與先進地區(qū)、先進單位的差距，看不到工作中存在的問題，自我感覺良好，裹足不前。有的守著自己的“一畝三分地”，在崗位上無所作為，混天數(shù)熬日頭，面對先進無動于衷，任憑外邊發(fā)展突飛猛進也能保持“淡定”，工作多年面貌依舊。

　　3.存在有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生活、吃好玩好，飽食終日、無所用心，出工不出力，人在心已散。特別是一些接近退休年齡的干部，自我感覺付出了這么多年的心血汗水，該“喘口氣、歇歇腳”了，不同程度有“船到碼頭車到站”的消極思想，存在“少踩油門，多踩剎車”，不求“多拉快跑”，只求“安全無事”的現(xiàn)象。

　　4.存在旁觀思想。少數(shù)同志感到上有思路清、能力強的領導領著，身邊的同志機關資歷、經(jīng)驗也都豐富，自己按領導意圖做好就行了，謀建設、干工作還打不開思路、放不開手腳、下不了決心，積極出謀劃策、主動靠上去、創(chuàng)新工作方法不夠，有時有矛盾上交現(xiàn)象。

　　5.存在本位主義思想。有的推進改革不積極，不愿下放權力。對簡政放權科目，明放暗不放，名放實不放，依然用行政的“手”干預市場的“手”，面對權力清單、責任清單、負面清單，如同套上“緊箍咒”，渾身不自在。有的部門表面上審批“瘦身”，實際上中介“增肥”，把下放權力搞成“移花接木”。有的部門缺乏大局觀，總感到工作應該是別的部門處理，如果參與了怕別的科室有想法，在遇到這方面工作時，往往就不會過多的去參與。

　　二、整改措施

　　(一)強化理論武裝，堅定理想信念。深入學習貫徹黨的十九大精神，認真學習、深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，帶頭真學、真信、真懂、真用，不斷增強“四個自信”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織開展理想信念專題教育，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，補足精神之“鈣”。持續(xù)加強黨性黨風黨紀教育，樹立正確的權力觀、得失觀，擔當起“在黨憂黨”責任。增強理論集中學習的針對性、實效性，力爭在提升理論素養(yǎng)上下工夫、在擴大知識視野上求突破、在推動工作發(fā)展上見實效。

　　(二)加強黨性錘煉，遵守政治紀律。深入開展共產(chǎn)主義理想信念、中國特色社會主義理論和中國夢學習教育，加強班子成員的黨性錘煉，強化進取意識，凝聚發(fā)展力量，激發(fā)干事激情。積極參加民主生活會外，各位成員自覺以普通黨員身份參加縣辦黨支部的活動，切實履行好自己作為一名普通黨員的職責，自覺置身于織的嚴格管理和其他黨員的監(jiān)督之下;嚴格執(zhí)行個人重大事項報告制度，班子成員定期向織匯報思想、工作和生活情況，自覺接受織的監(jiān)督;自覺維護班子的團結統(tǒng)一，強化班子成員之間分工負責、重大事項合力推進的機制，在圍繞中心服務大局中凝聚肝膽相照、榮辱與共、共同擔當?shù)囊庾R，齊心協(xié)力、共同推進各項工作。

　　(三)提升能力，增強履職本領。一是堅持和完善民主集中制，完善落實常務會議議事規(guī)則和決策程序，健全集體領導與個人分工負責相結合的制度，做到按制度管人管事。二是嚴格執(zhí)行領導班子民主生活會的有關規(guī)定，加強班子成員之間的談心交流，積極開展批評與自我批評，珍惜和維護班子集體的團結，充分發(fā)揮班子成員的積極性、主動性，進一步增強班子合力。三是努力提高解決實際問題的能力和水平，提高工作的預見性、主動性、原則性和創(chuàng)造性。做到學習與解放思想相結合，與調查研究相結合，與實際工作相結合，通過學習，掌握觀察分析和解決問題的新方法，運用所學的理論解決改革和發(fā)展中遇到的熱點和難點問題。

　　(四)強化履職擔當，確保抓實見效。切實真督實查，對重要工作以及主要領導指示事項，堅持隨時安排隨時督查，在每季度常委帶隊督查的基礎上，盡可能做到重大事項親自帶隊檢查，發(fā)現(xiàn)問題敢于動真碰硬，列出整改清單一一對賬銷號，遇到影響督查或落實不到位的，情況如實向×反饋、向×通報。強化統(tǒng)籌協(xié)調，建立健全×兩級辦公部門聯(lián)系機制，及時與各常委和四大班子、各級各部門進行溝通銜接，嚴格審核×常委會議題，對各類會議文件嚴加把關、精減數(shù)量，下功夫整治文山會海，為×抓落實騰出更多時間。

　　(五)樹牢群眾觀點，密切聯(lián)系群眾。班子要繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，為全體廣大黨員干部立好標桿、作好表率。密切聯(lián)系群眾，做到從群眾中來、到群眾中去，問政于民、問需于民、問計于民，全心全意為人民群眾服務。加強和改進調查研究方式和方法，帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層，多到情況復雜、矛盾突出的地方開展調研，努力研究新情況，解決新問題。堅持不懈用好批評和自我批評這個武器，多用、常用、用足用好，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。

　　(六)突出從嚴從細，落實主體責任。從嚴落實主體責任，嚴格按照“一崗雙責”要求，認真貫徹落實××黨風廉政建設主體責任體系，用足用好“××”衡量檢驗標尺、“××”督查落實細則，帶頭簽訂廉政責任書、承諾書，經(jīng)常性開展廉政約談，及時運用誡勉談話、打招呼提醒等方式，督促整改苗頭性問題，切實種好自己的“責任田”。從嚴強化作風建設，帶頭落實中央八項規(guī)定精神和×ד雙十條”規(guī)定，進一步健全完善工作制度，尤其針對分管部門實際，著重加強對領導干部和工作人員遵守政治規(guī)矩情況、履職盡責擔當情況的監(jiān)督檢查，一旦發(fā)現(xiàn)妄議中央、不作為、慢作為甚至失職瀆職的，堅決向組織匯報并提交處理意見。

　　(七)堅持問題導向，堅決整改落實。結合工作實際，一項一項找原因、定措施、抓整改，并從整章建制入手，進一步扎實扎密制度籠子，切實在源頭上堵塞漏洞。各級各部門和黨員干部要盡快匯總梳理，建立個人問題清單，認真剖析根源，深刻反思部分省市縣領導干部違紀違法的教訓警示，勤于自省、慎獨慎微，要逐條明確整改目標、時間進度和具體措施，并在一定范圍公布整改結果，接受大家監(jiān)督。

　　部隊不忘初心牢記使命主題教育檢視問題清單2

　　按照上級關于認真開好2019年度主題教育民主生活會的通知要求，會前，本人認真學習了《習近平談治國理政》第一卷、第二卷、《黨章》等規(guī)定內容，進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解，對當前縱深推進全面從嚴治黨的相關要求有了新的領悟和體會，有效提領了政治站位、堅定了政治立場、錘煉了政治素養(yǎng)。在廣泛征求意見、談心談話的基礎上，結合本人思想工作實際，對照思想政治、精神狀態(tài)、工作作風等方面的具體表現(xiàn)，深刻查擺了不足、深入剖析了原因、深度制定了措施，進一步明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下，懇請領導和同志們批評指正。

　　一、存在的問題

　　(一)認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，往深里走、往心里走、往實里走方面

　　主要存在三個方面問題：一是理論學習的深度不夠。雖然學習了上級規(guī)定的理論書籍，對“四個全面”“五大理念”等基本觀點比較熟悉，認識理解上比以往也有新的提升，但往深里看、往細里查，還存在知其然不知其所以然、死記硬背、囫圇吞棗的情況，對其時代背景、內在邏輯、拓展要點說不清道不明，有時候仿佛感覺懂了，但還不能融會貫通地進行講解，而且滿足于上級要求什么學什么，不能自主延伸學、聯(lián)系實際廣泛學、著眼需求系統(tǒng)學，影響了理論學習的質效。二是對標看齊的純度不夠。能夠牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”，但深入反思看，還多是出于對領袖的愛戴和擁護、出于對規(guī)矩的執(zhí)行和堅守，沒有從黨和國家發(fā)展的大局、從利當前利長遠的實際來整體把握，沒有真正上升為一種高度認同和行為自覺。比如，對于網(wǎng)絡流傳的一些灰色段子常常一笑了之，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，沒有很好運用馬列主義觀點，旗幟鮮明地作堅決斗爭、主動抵制和果斷制止，存在麻痹思想。三是融合轉化的力度不夠。在運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作、推動發(fā)展上做得還不夠，理論學習和實踐運用存在“兩張皮”的情況，沒有科學運用馬克思主義立場、觀點、方法分析單位建設矛盾，不能靈活轉化為破解疑難、化解問題的思路辦法，比如，在解決某件歷史遺留問題時，思維不夠開闊，招數(shù)辦法還不多，解決老問題沒有體現(xiàn)新思路，影響了工作效果。

　　(二)堅定貫徹新發(fā)展理念，以奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，積極應對新形勢新挑戰(zhàn)，敢于擔當責任、勇于直面困難，創(chuàng)造性開展工作方面

　　主要存在三個方面問題：一是擔當干事離崗位要求還有差距。崗位就是責任，有崗就有責。雖然個人能夠較好完成份內工作，但距離“放心崗”“示范崗”“優(yōu)秀崗”要求還有一定差距，存在“小進即滿”“小富則安”的懈怠心理，在運用新發(fā)展理念壓縮審批程序、提高服務效率、推動解難幫困上還有很大潛力可做;滿足于把自己的事干好、把當前的事干好，站高一級想問題、撲下身子抓落實的主動性還有欠缺，立足整體、著眼全局提建議出點子的能力還不足;對于工作的結合部、責任的臨界點，還存在推諉扯皮的情況。二是攻堅克難離黨委要求還有差距。能不能攻堅克難，是任何一級黨委對干部都會有的基本要求。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，對于單位發(fā)展中難“啃”的硬骨頭、難“跨”的關口險隘，一馬當先的豪氣少了、沖鋒陷陣的銳氣弱了、闖關奪隘的霸氣淡了，“叫我來、讓我上”的勁頭不如以前;精神狀態(tài)上革命意志有所消退，要求有所放松，在當前大抓項目、大搞招商的形勢下，面對身邊標兵漸行漸遠、身后追兵越來越近，缺少如鯁在喉的負重感。三是創(chuàng)新拓展離時代要求還有差距。在當前全面深化改革的大背景下，工作上滿足于現(xiàn)狀，習慣看別人搞沒搞、看慣例有沒有、看規(guī)定行不行，只要沒有明確允許的，都有顧忌心理，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題;對新政策、新問題的研究不夠，習慣于用老眼光看待新情況，用老思維對待新事物，工作中求新求變不夠，以致束手束腳打不開局面。

　　(三)貫徹落實中央八項規(guī)定精神，清正廉潔、秉公用權，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉變作風，知行合一，真抓實干，務求實效方面

　　主要存在三個方面問題：一是執(zhí)行規(guī)定的徹底性有待加強。能夠嚴格落實中央八項規(guī)定、黨章要求及其他黨內法規(guī)，但在執(zhí)行單位日常管理細則、落實本級各類制度方面還存在打擦邊球、溜邊溜號的情況，往往是上級強調了、重視了、督導了，就緊一緊、收一收，等風頭一過又有所反彈;在落實規(guī)定時機和范圍上也存在變通的情況，往往是工作時間好于下班時間、公眾場合好于私人場合、自我約束好于監(jiān)督他人，一定程度影響了個人形象。二是工作統(tǒng)籌的科學性有待加強。對改作風認識是深刻的、態(tài)度是認真的，但在工作中還存在一些傾向性問題，比如，有時會因為上級催得緊向基層要材料、因為領導要求嚴給基層反復發(fā)文件，有時到基層調研行程安排緊、停留于跑面，一天趕幾個單位，沒有考慮實際效果。工作還存在拖、散、慢等行為，有些工作領導強調了才去抓、上級督導了才去搞、群眾反映了才去干，影響了單位的整體形象。三是勤儉樸素的持久性有待加強。能夠保持生活勤儉的習慣，但有時為了迎檢也存在標準就高不就低的情況，為了面子也存在高標準請吃吃請的情況，雖然是自己掏錢，事后想想還是不應該;片面覺得現(xiàn)在時代發(fā)展了、生活條件好了，物質待遇方面也應水漲船高，家里的家電用具也偏向買一些牌子好的、質量高的;工作開展中能用工具替代的不用人力，也導致日常辦公經(jīng)費超了些。

　　二、原因剖析

　　深入剖析上述癥狀，根子還是黨性意識、黨性修養(yǎng)出了問題，在于理想信念這個總開關還有擰緊抓好，需要引起高度警惕。

　　一是黨性意識有所弱化。加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個共產(chǎn)黨員的永恒主題。深入剖析個人存在的各方面問題，一個重要原因就是黨性意識有所弱化。隨著黨齡的延長，片面覺得黨性意識、黨性修養(yǎng)差不多了，對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深，沒有深刻認識到黨性修養(yǎng)不會隨著年齡閱歷的增長而自然增強，不自覺地放松了對自身的要求，組織生活中真刀真槍自我剖析也比較少，入黨的初心淡忘了，私心雜念有所抬頭，考慮個人的事多了、考慮集體的事少了，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己。比如，還存在以行政身份帶入黨內生活的情況，而以普通黨員身份落實雙重組織生活制度也有不足;再如，涉及個人和集體得益沖突時，有瞻前顧后的情況。

　　二是宗旨意識有所弱化。從普通老百姓家的孩子成長為一名黨的干部，我深知，其間走過的每一步都離不開領導的信任、組織的培養(yǎng)、同事的幫助，因此對群眾有著很深的感情。然而，隨著機關工作待久了、往基層跑的時間少了，對群眾的訴求、基層的困難若明若暗，提建議、抓落實沒有對準需求，有點漂浮;有時在服務群眾時，內心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念，沒有深刻認識到下級要對上級負責，而全黨上下都要對人民負責，沒有深刻認識到手中的權利是人民賦予的、自己的崗位是人民賦予的，說到底還是對“為了誰”的理解不夠透徹。

　　三是紀律意識有所弱化。對黨中央從嚴治黨是堅決擁護的，對打虎拍蠅是拍手稱快的，對違反紀律規(guī)定的腐敗現(xiàn)象是深惡痛絕的，但多是從個人感官、道德標準上來評判，沒有從深層次、從多維度理解紀律規(guī)定的作用意義，對相關條文法規(guī)學習不夠、研究不深，對作風建設從我做起、從小事做起、從身邊做起的長遠意義認識不夠，僅滿足于頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳。片面覺得通過作風問題通過一時強力整治就行，沒有意識到標本兼職、綜合施策的重要性，沒有意識到“針尖大的窟窿能透過斗大的風”，存在“大錯堅決不犯、小錯無所謂”的錯誤心理，以致思想有了偏差、行為有了偏離，需要引起深入反思。

　　三、對策措施

　　下一步，我將對照上級要求、對照黨員標準，認真抓好問題整改，切實樹好黨員干部的良好形象。具體講，就是做好四種人：

　　一是堅持學習為先，做政治堅定的“明白人”。政治上的清醒源于理論上的堅定。我將把習近平新時代中國特色社會主義思想的學習作為政治任務來抓，突出抓好規(guī)定書目學習，每月參加集體學習，每天堅持讀書，重點圍繞《黨章》《習近平談治國理政》《黨的十九大報告輔導讀本》《三十講》等內容深學細研、把握精髓;突出抓好自選內容學習，精選馬列名著、精讀哲學名篇、精學黨史軍史，著力把握重要觀點、重要段落，通過學習，進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，進一步提升理論水平、思維層次和工作能力，進一步堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。同時，緊密聯(lián)系實際，活學活用，學用結合，圍繞解決問題和加快發(fā)展，最大程度把所學知識運用到實際工作中去。

　　二是堅持服務為本，做群眾滿意的“貼心人”。全心全意為人民服務是我黨的根本宗旨。習近平同志深刻指出，共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中華民族謀復興、為中國人民謀幸福。這都說明，黨員干部必須把服務群眾作為根本職責來踐行。下步工作，我將牢記權為民所用，深入一線摸實情，到群眾的屋里坐一坐、到田間地頭跑一跑、到街頭巷尾問一問，用腳上的泥土芬芳換來群眾的信任支持，全面掌握群眾的所思所想所憂所盼;主動作為搞服務，針對大家的煩心事、撓頭事，精心研究政策、深入搞好調研、科學制定措施，真正做到群眾有所呼、機關有所應;緊貼實際解難題，積極開展“送溫暖、解難題”活動，對單位反映較多的疑難問題，聚力攻關、超常用力，力求問題逐步歸零。

　　三是堅持擔當為要，做干事創(chuàng)業(yè)的“帶頭人”。最近，各級相繼出臺激勵干部擔當作為的具體辦法，傳遞了新時代就要有新?lián)斝伦鳛榈膹娏倚盘柡王r明導向。面對新形勢新任務，我將立足崗位求發(fā)展、著眼任務抓作為，一方面，要科學判斷形勢，對待份內工作、手頭業(yè)務認真研究、深入思考，在做深做透調研的基礎上把握特點規(guī)律，提出創(chuàng)新開展的思路辦法，不拘泥于過去的思路和模式，不為條條框框所束縛;另一方面，聚力攻堅克難，對當前單位主抓的大項任務、重頭工作，積極挑擔子、主動抓落實，加強溝通聯(lián)系、加強問題研究，做到干一件成一件。同時，在單位倡導人人想干事、個個求作為的濃厚氛圍，與身邊不作為、假作為等現(xiàn)象作斗爭，堅決剎住歪風邪氣、涵養(yǎng)清風正氣。

　　四是堅持嚴以律己，做遵規(guī)守矩的“老實人”。“人不率則不從，身不先則不信”。下一步，我將嚴格執(zhí)行《廉潔自律準則》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則》等黨風廉政建設相關規(guī)定，扎實反“四風”轉作風，說老實話、辦老實事、做老實人，加強工作統(tǒng)籌、提高服務效率、發(fā)揮崗位職能;加強黨性鍛煉和作風養(yǎng)成，在名利和待遇上不計較、不攀比、不失衡，多動手、不伸手，扛得住艱苦、耐得住寂寞、抵得住誘惑;從自身做起，從點滴做起，不僅注意自身在8小時以內的工作作風和言行，而且注意8小時以外的生活細節(jié)，保持生活情趣健康。

　　部隊不忘初心牢記使命主題教育檢視問題清單3

　　按照這次“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求，自己認真學習對照習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話指出的突出問題，以及黨章黨規(guī)、初心使命和先進典型、身邊榜樣，并深入××、××、××等3個深度貧困縣區(qū)進行調研，廣泛征求基層干部群眾意見建議，全面檢視查找自身思想、政治、作風等方面的不足和問題，現(xiàn)分析查擺如下：

　　一、存在的突出問題

　　(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的問題和差距。在學習和運用上，深鉆細研的精神還不夠，滿足于完成上級安排的任務比較多，主動創(chuàng)造性工作還比較少，特別是高位對標科學理論的新要求新部署，在系統(tǒng)研究謀劃、破解突出難題、指導落實見效上，還需要持續(xù)深化學習和踐行。

　　(二)在做到“不忘初心、牢記使命”方面的問題和差距。對貧困群眾普遍關注和反映突出的問題，政策研究的多，跟蹤問效還不夠，平常工作銜接協(xié)調中，站在基層的角度換位思考的少，幫助基層同志解決實際問題不夠。在政策研究制定環(huán)節(jié)用心使勁較多，但在宣傳培訓和指導基層環(huán)節(jié)給省委省政府提建議少，會同有關培訓部門抓培訓不夠。

　　(三)在知敬畏、存戒懼、守底線方面的問題和差距。有時滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事，在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上，要求還不夠嚴、標準還不夠高，在干部經(jīng)常性的管理監(jiān)督方面，對個別干部身上這樣那樣的問題，在“嚴、細、實”上還需要下真功夫。

　　(四)在群眾立場、群眾觀點、群眾感情、服務群眾方面的問題和差距。調研總體偏少，貼近群眾還不夠緊密，推不清手里的活、放不下要辦的事，深入一線解剖麻雀不夠、提煉總結基層好的經(jīng)驗做法和成功模式不夠，超前研究的更少。下鄉(xiāng)督查調研中，對個別市縣迎來送往、提前踩點的問題抵制和斗爭不夠。

　　(五)在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、作風形象方面的問題和差距。在學習領會中央和省委省政府決策部署方面，結合我省貧困系統(tǒng)性、整體性、區(qū)域性特點，完善政策體系和制度設計上，謀劃思考還不夠超前，思路還不夠寬闊，政策措施的硬度還需要加強;囿于領導交代、工作成規(guī)和已有經(jīng)驗，主動創(chuàng)新不夠、深入研究問題不夠，決策服務水平有待提高;在協(xié)調推進的方法和力度上還不夠，怕協(xié)調過了頭、越了位，影響與兄弟部門之間的工作關系，挫傷兄弟部門工作的積極性，存在協(xié)調不到底、不到位的問題。

　　(六)對照黨章、《準則》《條例》等黨內法規(guī)不符合的表現(xiàn)和情形。對黨的制度建設中的新規(guī)定新要求還存在理解不夠深刻、落實不夠嚴格的情況。在執(zhí)行民主集中制方面，自己對分管的工作考慮的較多，在面上工作為黨組和主要領導出主意比較少。在全面從嚴治黨方面，對身邊的同志和社會上、網(wǎng)絡上，以及其他場合出現(xiàn)的錯誤言論和歪風邪氣及時抵制斗爭不夠。在黨內生活方面，開展批評不深入，以普通黨員參加組織生活會檢討自我不主動，特別是對個別干部職工的不良行為一般性要求多、開展批評多，有時存在只見事不見人的傾向。

　　二、問題根源

　　一是在思想建設方面，主要是以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作的主動性和自覺性不夠，參加統(tǒng)一的黨校培訓、專題研討和中心組學習比較多，自覺有計劃地、有針對性地學習思考比較少;聯(lián)系形勢任務和工作需要實用性的學習比較多，學思用貫通、知信行統(tǒng)一還不夠，缺乏持之以恒的鉆研精神，在推動學習往深里走、往心里走、往實里走上還需要持續(xù)下功夫。

　　二是在政治建設方面，主觀世界的改造還不夠徹底，黨性修養(yǎng)還需要進一步加強，對一些創(chuàng)新性的工作瞻前顧后、畏首畏尾，解決思想入黨的問題，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，克服私心雜念，是自己終身修養(yǎng)的課題。特別是在協(xié)調推動落實上，還缺乏以斗爭精神、過硬責任保障工作落實的勁頭和韌性，把樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”與溝通協(xié)調、督促落實的實際工作結合得不夠緊密，貫徹得不夠主動自覺。

　　三是在作風建設方面，堅持以人民為中心的發(fā)展思想樹得不牢，群眾路線走得不徹底，正確的權力觀、地位觀、利益觀還沒有真正內化于心、外化于行，對上負責和對下負責、吃透上情和了解下情的結合上還需要下真功夫、下苦功夫，還需要思想上的高度警醒和工作上的高度自覺。

　　四是在能力建設方面，完善政策體系和制度設計上，謀劃思考的思路還不夠寬闊，政策措施的硬度還需要加強;有時甚至存在只滿足于干好本職范圍內的工作，存在只低頭拉車、不抬頭看路的傾向，工作的系統(tǒng)性、預見性、創(chuàng)造性和創(chuàng)新力、執(zhí)行力就會大打折扣。

　　五是在廉政建設方面，在履行“一崗雙責”方面，主動抓分管領域黨風廉政建設的責任意識還不夠強，監(jiān)督指導的力度還不夠大;對一些干部不作為、慢作為、履職盡責不到位的問題，批評教育多、追究問責較少;對落實中央八項規(guī)定精神的長期性、艱巨性認識不夠到位。

　　三、努力方向

　　下一步，自己將緊扣主題教育“十二字”總要求，堅持把改字貫穿始終，緊密結合自身實際和分管工作職責，找準著力點，狠抓關鍵點，提高整改的針對性和實效性，以持之以恒的努力逐項抓好整改落實，確保見底見效。

　　一是更加深入地強化理論武裝。把學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務和一切工作的前提，全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學，把學習思考與本職工作結合起來，深刻領會習近平總書記關于××工作的重要論述中蘊含的群眾觀和方法論，提高運用科學理論推動工作的能力水平，推動學習往深里走、往心里走、往實里走。

　　二是堅持問題意識和問題導向。對巡視反饋、群眾反映和調研發(fā)現(xiàn)的問題進行系統(tǒng)梳理，列出清單，認真反思存在問題的原因，進一步細化完善整改措施，盯住問題一件一件整改，確保問題整改見底見效，以解決問題促進工作。

　　三是持續(xù)加強調查研究。堅持把開展經(jīng)常性、接地氣、針對性的調查研究，作為研究謀劃和制定政策的首要前提，緊跟黨中央和省委省政府最新部署要求，多采取“四不兩直”的方式開展調研，深入基層一線，面對面傾聽貧困群眾的意見建議，了解政策落實中的“中梗阻”，提出務實管用的對策措施，不斷在政策的頂層謀劃上出實招、創(chuàng)新招，把參謀助手的作用發(fā)揮好。

　　四是緊密結合主題教育和業(yè)務工作。切實把學習收獲轉化為推進××工作的責任擔當和實際行動，轉化為抓好分管工作的新思路新舉措，立足本職工作，梳理對照工作差距和短板，進一步創(chuàng)新工作思路，轉變工作作風，把工作盡量往前趕，以扎實有效的工作保證主題教育的成果。

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