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【628568.com--工作總結(jié)】
工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。以下是本站分享的道德與法治線上教學(xué)工作總結(jié),希望能幫助到大家!為了抗擊疫情,響應(yīng)停課不停學(xué)的號召,學(xué)校組織老師們進(jìn)行了線上教學(xué)。現(xiàn)將兩周多以來的線上教學(xué)情況總結(jié)匯報如下:
一、道德與法治現(xiàn)在還進(jìn)行下冊新課。受設(shè)備和網(wǎng)速等因素的影響,一節(jié)課只能上一個知識點(diǎn),進(jìn)度較慢。
二、為了保證學(xué)生能夠全員上課,上課點(diǎn)名查學(xué)生到課情況,上課中間會不定時點(diǎn)名提問,結(jié)束時還會再次查到課情況,盡管反復(fù)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,但總有部分學(xué)生不能按時上課,還有1—2個學(xué)生甚至不上課。
三、課后會利用釘釘家校本給學(xué)生布置幾個填空題或完成課堂筆記,鞏固所學(xué)知識。為了保證作業(yè)能夠按時完成,每天利用釘釘?shù)募倚1镜奶嵝鸭议L功能多次提醒家長督促孩子完成作業(yè),但完成情況不盡如人意,就昨天的作業(yè)檢查情況來看,118班40人,完成36人。116班36人,完成32人。
網(wǎng)上教學(xué)是抗擊疫情期間讓學(xué)生有效學(xué)習(xí)的最有效的辦法, 雖然還存在很多問題,但相信只要家長們認(rèn)真配合督促,學(xué)生們一定會有很大的進(jìn)步。
疫情當(dāng)前,我們的教學(xué)工作不得已由三尺講臺轉(zhuǎn)為網(wǎng)絡(luò)直播,釘釘直播教學(xué)工作開展以來,我們邊摸索,邊改進(jìn),不斷提升自我網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力,教學(xué)效果成就顯著,以下是我校道德與法制學(xué)科4月份線上教學(xué)工作總結(jié)。
三年級道德與法治在四月份主要進(jìn)行《3 我很誠實(shí)》的教學(xué)和練習(xí),分為6課時進(jìn)行。教學(xué)時陳老師聯(lián)系生活中發(fā)生的誠實(shí)與說謊的故事進(jìn)行教學(xué),通過老師的引導(dǎo)同學(xué)們也都紛紛表達(dá)自己的想法,有的同學(xué)采用多次連麥的方法表達(dá),網(wǎng)絡(luò)不好的或沒有機(jī)會連麥的同學(xué)會在對話框中積極表達(dá)自己的想法,效果較好。
在線上教學(xué)的過程中也存在一些問題,例如有很多同學(xué)不喜歡連麥,即使在讀課文這樣的簡單互動環(huán)節(jié)激勵連麥,效果也不是很明顯。練習(xí)部分在回答簡答辨析這樣的題型時連麥不夠踴躍,語言組織能力偏弱,這樣的題需要重點(diǎn)講解。在以后的教學(xué)中老師需要采用多種方式增加學(xué)生的自信心,讓學(xué)生能夠積極連麥表達(dá)自己的想法。
四年級道德與法治學(xué)科在四月份主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是 《第3課 當(dāng)沖突發(fā)生》,本課分6課時進(jìn)行教學(xué),課程內(nèi)容以學(xué)生的在校生活為主線,講述了學(xué)生之間的一些沖突。由于學(xué)生們很久都沒有感受校園生活了,所以回憶起以前發(fā)生在自己身上或看到、聽到的有關(guān)學(xué)生間沖突的事,侃侃而談。分析起事例原因和解決辦法時,也講的頭頭是道。課上積極發(fā)言,踴躍連麥,課堂氣氛很活躍。但有的學(xué)生還是被動連麥,個別學(xué)生甚至?xí)芙^連麥,羞于表達(dá)、溝通。極個別學(xué)生家里網(wǎng)絡(luò)很差,基本每節(jié)課都連不上麥。針對這樣的學(xué)生,江老師都會鼓勵讓他們多連麥,或者在對話框中打字。
每節(jié)課,江老師都會用ppt制作一些相關(guān)習(xí)題讓孩子們進(jìn)行鞏固,習(xí)題類型多樣,有填空、選擇、判斷、簡答題等,學(xué)生們在填空題上總是會有丟字或填字現(xiàn)象,在做簡答題部分時學(xué)生寫的不是書面用語。這些情況說明他們對教材還是掌握的不扎實(shí),所以,還是應(yīng)該讓他們多讀教材,多思考,在案例分析時多引用教材中的語言。
五、六年級的道德與法治學(xué)科是由教學(xué)資歷較深的趙老師負(fù)責(zé),為了能讓孩子在家享受到更好的教學(xué)效果,對網(wǎng)絡(luò)比較陌生的趙老師克服各種困難,積極學(xué)習(xí),讓學(xué)生們得到了更好的教育,趙老師通過相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺找到符合教學(xué)內(nèi)容適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)視頻,通過釘釘直播課結(jié)合視頻進(jìn)行教學(xué),并及時做習(xí)題鞏固,教學(xué)效果較好。但有些同學(xué)對這個學(xué)科的重視度還不夠存在缺課的現(xiàn)象,以后會對學(xué)生進(jìn)行思想指導(dǎo),提高重視度。個別同學(xué)因?yàn)榧依锞W(wǎng)絡(luò)卡不能很好地完成學(xué)習(xí),趙老師會積極鼓勵學(xué)生找時間看回放。
通過這段時間的師生共同學(xué)習(xí)交流,學(xué)生們的自學(xué)能力有了一定的提高,老師們的教學(xué)思路和教學(xué)手段也更加開闊和多樣化,雖然還存在著一些問題,但老師們一直在摸索想辦法解決問題,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式是我們當(dāng)前教育形式的有力補(bǔ)充,相信在我們?nèi)w老師的共同努力下我們一定會充分利用好它,為我們的教育教學(xué)工作提供有效的服務(wù)。
隨著疫情形式更加的嚴(yán)峻,我們的教育工作也做出了相應(yīng)的改變。這學(xué)期對于社會,對于家長,對于老師,甚至對于學(xué)生是一個重大的考驗(yàn),對于我們這些從來沒有過網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗(yàn)的老師來說,也是一次挑戰(zhàn)。對于今天的網(wǎng)絡(luò)授課,我從以下幾個方面做了總結(jié):
一、教學(xué)準(zhǔn)備
課前我結(jié)合市局直播課對自己的課件做了調(diào)整,進(jìn)行知識精簡。在班級小管家使用云教學(xué)平臺的課件中我及時補(bǔ)充了重點(diǎn)和考點(diǎn)。然后再發(fā)起班級在線直播。
二、簽到情況
我的教學(xué)班共4個,要求學(xué)生課前打卡,打卡率為80%左右。
三、教學(xué)過程心得
這種教學(xué)方式確實(shí)非常新穎,對教師和學(xué)生來說都非常新奇但是說實(shí)話不太適合農(nóng)村的學(xué)生。比如說我班的4名不看課的學(xué)生經(jīng)班主任了解后發(fā)現(xiàn)都是父母離異家庭的孩子。初中生不像小學(xué)生那么聽話,也不像高中生那么懂事。所以網(wǎng)絡(luò)課堂就需要家長的監(jiān)督。因此我在課堂上不定時點(diǎn)名提問學(xué)生,一方面提高學(xué)生的課堂注意力,另一方面也使學(xué)生能夠堅(jiān)守課堂。
在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中,不能像平時課堂那么隨時提問,隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。我班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的最大問題是,學(xué)生不主動發(fā)問,有問題也不習(xí)慣主動發(fā)起連麥,這就要老師多關(guān)注重點(diǎn)難點(diǎn)的講解和落實(shí)。
四、作業(yè)檢查
今天的作業(yè)時把課堂的筆記背過,要求家長監(jiān)督在筆記本上簽字。學(xué)生對于家長的簽字拍照上傳。這是比較簡單的作業(yè),課后在班級小管家里的家校本上發(fā)布作業(yè)后,十分鐘之內(nèi)就提交了??偟膩碚f不盡人意。
五、今后措施
1、加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度,如采用視頻會議形式模擬課堂提問。
2、多與學(xué)生溝通,及時了解學(xué)習(xí)情況
3、多在作業(yè)批改時回復(fù)一些激勵性的語言,鼓勵學(xué)生積極完成任務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任重道遠(yuǎn),它是未來的必然的教學(xué)手段。對于我們這些傳統(tǒng)課堂還沒有摸索清楚的教師們來說,它卻來的猝不及防。我們要相信自己一定能夠適應(yīng)并戰(zhàn)勝這些困難。