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【628568.com--工作總結(jié)】

　　2020年上半年學(xué)校工作總結(jié)

　　一、學(xué)校管理

　　明確辦學(xué)思想，提升內(nèi)涵水平。田營中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全面更新了辦學(xué)思想，確立了“為學(xué)生成才奠基，為教師成長服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展奉獻(xiàn)”辦學(xué)理念。明確提出把學(xué)校辦成一所環(huán)境美觀化、教學(xué)現(xiàn)代化、德育人文化、管理精細(xì)化的農(nóng)村示范校。

　　二、黨建工作

　　牢固確立黨建工作統(tǒng)領(lǐng)地位，以黨建組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)和意識形態(tài)工作，做到黨建工作與教育工作深度融化。全面完成上級部署的各項工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理，進(jìn)一步提升教育水平，進(jìn)一步推動學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

　　三、隊伍建設(shè)

　　(一)開展師德師風(fēng)教育，提高教師思想道德素質(zhì)

　　以“守教育初心、擔(dān)育人使命、作師德表率”主題教育活動為抓手，引導(dǎo)廣大教師堅守教育初心，自覺擔(dān)負(fù)起立德樹人的崇高使命，把師德師風(fēng)作為立身之本，努力做“四有”好老師，弘揚(yáng)了“學(xué)為人師、行為世范”的浩然正氣，學(xué)校涌現(xiàn)出一批師德師風(fēng)先進(jìn)典型。

　　(二)狠抓教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

　　1.抓管理，提質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教導(dǎo)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評價，強(qiáng)化教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)的實效。

　　2.抓培訓(xùn)，要素質(zhì)。加強(qiáng)師德培訓(xùn)，提升教師愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神;加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高我校教師的理念水平和執(zhí)教能力。徐文靜老師榮獲“阜陽好人”稱號、邢俊杰成為阜陽市骨干教師。

　　3.抓教研，促提高。我校在全市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中再創(chuàng)佳績，成為連續(xù)兩年在全市優(yōu)質(zhì)課競賽、教師素養(yǎng)大賽中均有一等獎的農(nóng)村學(xué)校;邢萬里等十多位老師在“一師一優(yōu)課、一課一名師活動中”被評為市縣級優(yōu)課。

　　4.加強(qiáng)均衡發(fā)展、區(qū)域互助，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督和對本轄區(qū)薄弱學(xué)校、薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)的指導(dǎo)。

　　5.抓畢業(yè)班，塑形象。

　　四、安全工作常抓不懈，切實做好疫情防控、防溺水安全教育工作。

　　全校學(xué)生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅定，無感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故，線上教學(xué)活動正常開展。

　　1.組織嚴(yán)密，很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡全作用。

　　2.制度健全，科學(xué)制定“兩案八制”并嚴(yán)格遵守。

　　3思想穩(wěn)定，全校師生對打贏疫情阻擊戰(zhàn)充滿信心。

　　4.保障有力，疫情防控各類物資準(zhǔn)備充足。

　　5.教育跟上，開展好線上教學(xué)、學(xué)生居家安全衛(wèi)生和德育教育。

　　五、疫情期間線上教學(xué)開展情況

　　1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　(1)成立田營中心學(xué)校線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　(2)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)教學(xué)管理組、督導(dǎo)檢查組、技術(shù)指導(dǎo)組，后勤保障服務(wù)組，壓實責(zé)任，各司其職。

　　(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子包保到班級

　　(4)周五線上教學(xué)工作會議。每周五上午召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，反饋包保班級線上教學(xué)情況，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，確保線上教學(xué)質(zhì)量。

　　2.強(qiáng)化輿論宣傳。發(fā)放《致全市學(xué)生家長的一封信》，讓線上教學(xué)做到家喻戶曉，人人皆知。加大宣傳力度，營造良好社會氛圍。密切關(guān)注線上教學(xué)實效，及時聽取學(xué)生、家長意見建議，回應(yīng)社會關(guān)切。

　　3.落實各指導(dǎo)組職責(zé)。教學(xué)管理組負(fù)責(zé)組織實施線上教育教學(xué)、教學(xué)教研指導(dǎo)工作，技術(shù)指導(dǎo)組負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)工作，督導(dǎo)檢查組負(fù)責(zé)督查學(xué)校線上教學(xué)方案落實、查處線上教學(xué)違規(guī)違紀(jì)行為、營造宣傳氛圍和輿論監(jiān)督，辦公室負(fù)責(zé)上下級聯(lián)絡(luò)和后勤保障工作。

　　4.推進(jìn)家校協(xié)同。加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)孩子科學(xué)文明用網(wǎng)，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈，傳播正能量。

　　5.統(tǒng)籌線上線下。統(tǒng)籌做好線上線下教學(xué)管理工作，認(rèn)真研究制訂疫情解除返校后的教育教學(xué)工作方案，做好居家線上教學(xué)與學(xué)校課堂教學(xué)有效銜接。班主任、科任教師適時進(jìn)行家訪，根據(jù)學(xué)情調(diào)整新學(xué)期教育教學(xué)計劃，及時查缺補(bǔ)漏，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生以及因故沒有參加線上學(xué)習(xí)的學(xué)生，在返校后實施個別輔導(dǎo)。

　　6.抓好宣傳教育。抓好防護(hù)知識教育，引導(dǎo)師生家長增強(qiáng)敏感性，正確掌握戴口罩、消毒、洗手等必備的防護(hù)技能。組織線上教學(xué)親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學(xué)生思想和心理動態(tài)，幫助學(xué)生排解不良情緒，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立積極理性的防疫心態(tài)和戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣。

　　7.抓好校園輿情管理。積極教育引導(dǎo)教職工和家長朋友弘揚(yáng)社會正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉(zhuǎn)發(fā)不當(dāng)言論，不傳播未經(jīng)官方證實的疫情信息。對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報，時刻維護(hù)學(xué)校形象，共同維護(hù)社會公共秩序。

　　六、督導(dǎo)工作精細(xì)化

　　處理好“督”與“導(dǎo)”的關(guān)系，將督導(dǎo)工作與學(xué)校管理有機(jī)統(tǒng)一，推動過程精細(xì)化。

　　圍繞“151”考核方案要求，按照“抓管理、提質(zhì)量，抓作風(fēng)，樹形象，抓安全、保平安”的工作思路，創(chuàng)新方法、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)督查、狠抓落實，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。

　　加強(qiáng)督導(dǎo)，積極創(chuàng)新，充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)作用，為規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。認(rèn)真履行督導(dǎo)職責(zé)，加強(qiáng)自身建設(shè)，努力使片區(qū)督導(dǎo)工作在上新臺階。

　　七、鄉(xiāng)村首席教師工作。充分發(fā)揮首席教師的示范、引領(lǐng)作用，傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，提高教師的整體教育科研水平。成效良好。

　　八、認(rèn)真做好脫貧攻堅工作。

　　九、認(rèn)真做好關(guān)愛留守兒童工作。

　　十、其他工作

　　1.義務(wù)教育均衡發(fā)展工作穩(wěn)步推進(jìn)，極大地改善了辦學(xué)條件，校容校貌大為改觀，校園文化氛圍明顯提升。

　　2.田營鄉(xiāng)村少年宮項目的實施，豐富了學(xué)生的課余生活，提升了學(xué)校的辦學(xué)品味，為青少年學(xué)生創(chuàng)造了快樂成長、健康成才的良好環(huán)境。魏建華老師輔導(dǎo)的學(xué)生多次獲得阜陽市、界首市中小學(xué)生書法大賽一等獎。

　　3.學(xué)校各項配套標(biāo)準(zhǔn)化，為下一步申辦阜陽市示范學(xué)校打下了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　4.義保機(jī)制落實到位，操作規(guī)范，公正透明，嚴(yán)格按規(guī)定做好財務(wù)管理，實行校務(wù)公開。

　　5.及時看望慰問了生病、困難教師及家屬，關(guān)心離退休教師，體現(xiàn)了“以人為本”的管理思想。

　　6.教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評、聘及崗位競聘設(shè)置工作公開、公平、公正而有序開展，且順利完成，教師滿意度較高。

　　7.做好了教育局各科室安排的工作，及時報送各種報表填寫工作。

　　回顧過去的一學(xué)期，我校師生在各級部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，齊心協(xié)力，創(chuàng)造了不少新的業(yè)績。展望未來，我們堅信：在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，沒有克服不了的困難，將一如既往為實現(xiàn)學(xué)校的目標(biāo)而努力奮斗。

　　2020年上半年學(xué)校工作總結(jié)

　　一、學(xué)先進(jìn) 找差距 提升黨建工作綜合實力

　　學(xué)校黨支部深入落實《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)的意見》、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，學(xué)習(xí)其他學(xué)校先進(jìn)黨建工作經(jīng)驗，認(rèn)真查找自身不足，取長補(bǔ)短、立行立改，通過“一校一品”黨建文化品牌創(chuàng)建活動及“三會一課”和“主題黨日”活動不斷豐富基層黨組織政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，提升黨建綜合實力。

　　在抗擊新冠肺炎疫情防控的斗爭中，學(xué)校黨支部和廣大黨員干部也都充分發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，堅定站在疫情防控第一線，尤其是我校___老師，在疫情剛爆發(fā)的時候就報名參加了志愿者行動，用行動詮釋了共產(chǎn)黨員的擔(dān)當(dāng)，充分展示出了共產(chǎn)黨員的英雄本色。

　　二、嚴(yán)要求 不松懈 確保防疫工作落實到位

　　疫情爆發(fā)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視師生的防疫工作。通過召開網(wǎng)上視頻會議，成立新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真商討疫情防控工作，學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人成為疫情防控工作小組成員，根據(jù)教育部、山東省疫情防控指揮部以及市、區(qū)教育主管部門的部署及《山東省中小學(xué)校2020年春季開學(xué)條件核驗細(xì)則》要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，完善各項防控制度，制定應(yīng)對新冠疫情的防控措施、細(xì)則，模擬新冠疫情的應(yīng)急處置等各項工作。同時，加強(qiáng)對學(xué)生及親屬的旅居史、身體健康狀況的摸排，每天匯總，嚴(yán)格落實“日報告”、“零報告”。學(xué)校先后組織全體教職員工進(jìn)行了不同層次、不同內(nèi)容的多種培訓(xùn)，其中，校級領(lǐng)導(dǎo)及處室主任培訓(xùn)共計18次，普通教師培訓(xùn)共計16次，保安、保潔、校醫(yī)培訓(xùn)分別達(dá)到5次以上，學(xué)生和家長的培訓(xùn)共計9次，學(xué)生和家長的宣教記錄共計65次。為保證培訓(xùn)的實效，學(xué)校還制作了不同內(nèi)容的培訓(xùn)ppt和視頻共計8篇，其中包含師生心理健康培訓(xùn)、學(xué)生一日常規(guī)培訓(xùn)等等，圖文并茂的展示了培訓(xùn)的內(nèi)容。開學(xué)后，全校師生堅持每天進(jìn)行一日常規(guī)演練和培訓(xùn)，培訓(xùn)數(shù)量合計共2萬余人次，通過各種各類的培訓(xùn)和演練，提高了全校師生的防范意識，提高了自我的保護(hù)意識。

　　三、迎挑戰(zhàn) 重教研 保障教育教學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)

　　由于新冠疫情的影響，根據(jù)省、市、區(qū)相關(guān)文件精神，學(xué)校教師從2月17日開始，全面開展線上指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、生活工作。學(xué)校提前做好了《__小學(xué)延遲開學(xué)教學(xué)預(yù)案》、《__小學(xué)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、生活作息時間表》，下發(fā)指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)的《致家長一封信》，組織教師安全將教科書送到每位家長手中，保證停課不停學(xué)的順利進(jìn)行。根據(jù)疫情的發(fā)展形勢，全體教師克服重重困難，為保證居家學(xué)習(xí)的效果，果斷調(diào)整居家教學(xué)策略，成為“新”教學(xué)模式的“主播”。

　　疫情期間，為真正落實“停課不停教，停課不停學(xué)”，學(xué)校積極組織教研組長、教研組內(nèi)教師，不定期的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，確保備課組內(nèi)教師網(wǎng)上教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一，確保知識傳授到每一位學(xué)生中。在學(xué)校校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，按照每2周召開一次教研組長會議，居家學(xué)習(xí)期間共召開10余次教研組長會議，會議主要解決網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中存在的問題和困惑，嚴(yán)格按照上級教育主管部門的要求，不折不扣的落實好網(wǎng)絡(luò)授課等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與到教師授課的QQ群，以網(wǎng)絡(luò)聽課的模式，督促學(xué)校每一位教師保質(zhì)保量的完成網(wǎng)絡(luò)授課。各教研組堅持每周召開大教研組活動，各備課組堅持每天在線研討教學(xué)情況。疫情期間，我校從學(xué)校層面、教研組層面、備課組層面，三個層面結(jié)合，確保了網(wǎng)絡(luò)授課的正常進(jìn)行。在線上教學(xué)教學(xué)期間，每一位教師的真心、愛心、責(zé)任心卻沒有一絲一毫減弱。尤其是我校___老師，多措并舉引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真快樂地學(xué)習(xí)。特殊時期，和學(xué)生們“疫”起經(jīng)歷線上教學(xué)，共同成長，受到了學(xué)生和家長的一致好評，她的事跡也被選入了開發(fā)區(qū)線上教學(xué)典型事跡集。

　　四、抓契機(jī) 多謀劃 匠心打造學(xué)校德育品牌

　　學(xué)校以德育課程一體化及“篤愛·立身”德育品牌創(chuàng)建工作為主線，把疫情變?yōu)榻滩?，?ldquo;疫情危機(jī)”轉(zhuǎn)化為“教育契機(jī)”，挖掘疫情防控中的“育人”元素，創(chuàng)新德育模式，拓寬德育途徑，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)和身體心理素質(zhì)。學(xué)校先后舉行了“踐行雷鋒精神·同心共戰(zhàn)疫情”、“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神”等主題活動，號召學(xué)生學(xué)習(xí)疫情期間優(yōu)秀人物的大愛情懷。

　　同時，學(xué)校堅持開展符合疫情防控工作要求、契合學(xué)生實際的、參與面廣的體育、文藝活動。居家學(xué)習(xí)期間，學(xué)校精心編排居家室內(nèi)健身操，讓學(xué)生在居家期間學(xué)習(xí)、運(yùn)動兩不誤。開學(xué)后，將陽光大課間改為錯時錯峰、室內(nèi)外結(jié)合的形式，讓每一位學(xué)生都能得到鍛煉。做到師生全員參與，個個快樂，人人受益。

　　成績只能代表過去的付出和努力，要想有新的進(jìn)步和發(fā)展，就需要我們靜下心來，認(rèn)真思考。我們只有不斷查找自身存在的問題和不足，才能在反思求變中推動學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。目前，學(xué)校還存在以下問題：

　　一是黨員先鋒意識“淡化”。個別黨員放松了對自己的要求，黨性淡簿，日常工作中把自已等同于普通群眾，只顧局部利益，缺乏全局觀念;有的黨員工作缺乏熱情和積極性，得過且過，工作上不求進(jìn)取，嚴(yán)重影響了黨的形象，影響工作的健康發(fā)展。

　　二是德育品牌創(chuàng)建工作滯后。此項工作目前為止仍然沒有系統(tǒng)化，工作推進(jìn)速度緩慢，學(xué)校缺乏專業(yè)性指導(dǎo)。

　　三是部分教師工作熱情、干事動力不足。由于職業(yè)壓力、職稱評聘等原因，部分教師精神負(fù)擔(dān)加重，表現(xiàn)出身心疲憊、沮喪、壓抑和對工作、生活悲觀冷漠，失去工作熱情。

　　四是教科研水平急需提升。尤其是在“名師”、“名班主任”打造方面，顯示出了學(xué)校整體教科研水平尚顯不足。

　　五是辦學(xué)條件亟待改善。由于年限原因，學(xué)校部分教學(xué)設(shè)施設(shè)備已經(jīng)老化、落伍，需進(jìn)一步更新、完善。

　　六是教師隊伍更新緩慢。受限于招生半徑及生源數(shù)日益減少，學(xué)校教師隊伍多年沒有得到更新，缺乏新鮮血液及新的活力。

　　“行之愈篤，則知之愈明”?？偨Y(jié)上半年經(jīng)驗心得以及對標(biāo)查找問題，在下半年及今后一個時期，我校各項工作謀劃如下：

　　一是緊抓黨建工作，發(fā)揮共產(chǎn)黨員率先垂范作用。學(xué)校黨支部將繼續(xù)堅持“一校一品”黨建文化建設(shè)，堅持“不忘初心、牢記使命”主題教育永遠(yuǎn)在路上，持續(xù)學(xué)習(xí)貫徹落實xxx新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)抓好整改落實工作，適時開展主題教育“回頭看”，以飽滿的熱情立足工作崗位、履職盡責(zé)，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護(hù)黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)教育，為推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)新的力量。

　　二是打造德育品牌，落實立德樹人根本任務(wù)。“育人為本，德育為先”，為加強(qiáng)中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)，推動德育工作特色、創(chuàng)新發(fā)展，在接下來，我們將繼續(xù)推進(jìn)德育品牌創(chuàng)建工作。新學(xué)期，我們將繼續(xù)秉承教育報國初心，根植校園實際，制定符合學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的德育品牌創(chuàng)建實施方案，進(jìn)一步精心打磨、鑄就德育品牌。因地制宜，熔古鑄今，創(chuàng)新開展德育課程，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，風(fēng)行草偃，潤物無聲，“讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽”。

　　三是強(qiáng)化制度建設(shè)，促進(jìn)規(guī)范管理與人文關(guān)懷相輔相成。學(xué)校將繼續(xù)發(fā)揮教師代表大會的作用，不斷完善各種規(guī)章制度，調(diào)動教師的管理積極性，提高執(zhí)行制度的自覺性。讓教師們認(rèn)識到，雖然制度是一種約束，但它是維護(hù)學(xué)校利益不可缺少的，也是代表大家利益的，大家要自覺遵守。同時注重人本思想的滲透，使制度充滿“人性”，從而更有效地調(diào)動教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使制度、方案能持久有效地執(zhí)行和不斷地完善，從而真正提高學(xué)校人文管理的水平。

　　四是重視教科研工作，打造“名師”、“名班主任”品牌。學(xué)校將采用“請進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合的培訓(xùn)方式，同時為教師的課題研究提供多方面的服務(wù)和指導(dǎo)，形成日益濃厚的課題研究氛圍，引領(lǐng)教師隊伍專業(yè)化成長，

　　五是優(yōu)化辦學(xué)條件，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。新學(xué)年，我校將申請資金，進(jìn)一步改善學(xué)校硬件設(shè)施，進(jìn)行尚德樓老舊門窗的改造、700套學(xué)生舊課桌椅更新及多媒體教室的改造，爭取高標(biāo)準(zhǔn)、前瞻性地將教學(xué)設(shè)備設(shè)施配足配齊，創(chuàng)造形象更美、環(huán)境更優(yōu)、品位更高的校園，織就一幅靚麗的圖景，窗明幾凈、書聲瑯瑯的校園將是少年兒童生命中亮麗的底色。

　　六是主動求變，爭取教師隊伍增添新活力。在招生半徑不變的前提下，學(xué)校將采取擴(kuò)班、校級交流等形式，爭取為教師隊伍輸入新鮮血液，增添新的活力。

　　“九層之臺，起于累土”，把美好的藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實，必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個腳印，踏踏實實干好工作。道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成。我們深感使命在肩，始終初心如磐，新的一年，我們將砥礪奮進(jìn)，實干篤行，辦人民滿意教育，助力打造教育強(qiáng)區(qū)!

　　2020年上半年學(xué)校工作總結(jié)

　　半年來，我校在縣教育局和鎮(zhèn)小教的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，努力做到解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步貫徹以人為本，規(guī)范教育管理，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。在全體教師的共同努力下，較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)。現(xiàn)將我們半年來的工作情況匯報如下：

　　一、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，校風(fēng)學(xué)風(fēng)明顯好

　　首先，我們從抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手，多次組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作條例》、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施剛要》，使教師明確德育工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性，明確堅持教書育人，為國家培養(yǎng)合格公民，是每個教育工作者在新形勢下的根本職責(zé)。另一方面，進(jìn)一步落實教師德育崗位責(zé)任制，把德育工作的成效與教師的業(yè)績考核真正結(jié)合起來。對教師的工作情況做到一周一登記，一月一小結(jié)，期末一總結(jié)表揚(yáng)。真正把教師全學(xué)期的德育工作業(yè)績與教師的考核獎、評先進(jìn)等掛鉤起來。大大調(diào)動教師的良性競爭意識和工作積極性，使學(xué)校的德育工作做得扎實、有效果。

　　其次，充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的職能作用。在管理上，我們充分發(fā)揮少先隊在德育工作中的獨(dú)特作用，依據(jù)既定的《學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用隊員們積極好勝的上進(jìn)心，在各中隊間開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態(tài)用語等規(guī)范教育的班風(fēng)評比。少先隊大隊委利用學(xué)生自治委員會評比檢查小組，通過學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生，班級實地檢查(內(nèi)容包括學(xué)生的紀(jì)律、公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、穿著儀表、禮貌用語、兩操、行為習(xí)慣等)，將每天的檢查結(jié)果隔日于課間操后在廣播站進(jìn)行公布。做到每日有檢查登記，每周有小結(jié)評比，每月有總結(jié)表揚(yáng)。這樣，各中隊都不甘落后，各方面力爭上進(jìn)，開展競賽。涌現(xiàn)許多優(yōu)秀老師，如青年教師：xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xxx，不但班主任工作突出，而教學(xué)成績顯著，深受學(xué)生家長的好評。全校形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌的新風(fēng)尚。

　　本學(xué)期學(xué)校還建“德育教室”，學(xué)生經(jīng)常在這里接受良好的道德教育。

　　二、規(guī)范辦學(xué)行為管理，教學(xué)成績穩(wěn)步提高

　　1、強(qiáng)化教學(xué)過程管理。學(xué)校對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試均提出了明確的要求，保證每堂課達(dá)到課標(biāo)和教材規(guī)定的要求。從學(xué)校對老師們的教案及作業(yè)檢查的情況看，教師們都能在集體備課的基礎(chǔ)上，對教案進(jìn)行增減與反思。在作業(yè)布置方面，老師大部分能根據(jù)本班實際設(shè)計作業(yè)，并能做到全批全改。

　　2、積極推進(jìn)課程改革，提高教學(xué)成績。從本學(xué)期開始，學(xué)校提出：一解放學(xué)生的大腦，讓學(xué)生多想一想;二解放學(xué)生的雙手，讓學(xué)生多做一做;三解放學(xué)生的嘴巴，讓學(xué)生多說一說;四解放學(xué)生的眼睛，讓其多看看;五解放學(xué)生的空間，讓他們多動一動。使學(xué)生真正成為“學(xué)習(xí)的主人”。另一方面，我們又加強(qiáng)對課改年級的引領(lǐng)與監(jiān)督，要求校長、主任每周至少聽一節(jié)課，與老師一起探討教學(xué)方法，并適時進(jìn)行指導(dǎo)。同時，我們還要求教師學(xué)期寫出一篇課改小結(jié)，每月上一次公開研討課。在領(lǐng)導(dǎo)的有力監(jiān)督和教師的積極努力之下，我校各科成績有了明顯提高。我校朱躍文任教的二年級語文在鎮(zhèn)統(tǒng)考中班平成績xxx分，獲村完小第一名，四數(shù)班平成績xxx分，獲村完小第二名。

　　三、堅持教學(xué)研究

　　這學(xué)期，我們在抓好各項常規(guī)教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展教改教研工作。本學(xué)期我們的教研工作主要抓好以下幾項工作：

　　1、加強(qiáng)教學(xué)研究理論的學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)觀念。

　　我們的做法是：首先采取走出去、帶進(jìn)來的辦法。多次派人參加縣級學(xué)校舉辦的語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的研討、觀摩活動，向他們?nèi)〗?jīng)。組織教研組開展討論學(xué)習(xí)，確立學(xué)習(xí)研究的專題(如，語文科確立了“閱讀”、“口語交際”、“讀書筆記”三個專題的教學(xué)，數(shù)學(xué)科確立了“合作學(xué)習(xí)”、“數(shù)學(xué)生活化”兩個專題，利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師上網(wǎng)查閱有關(guān)知識，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流活動，做到每次學(xué)習(xí)有負(fù)責(zé)人，有中心發(fā)言人，領(lǐng)導(dǎo)與教師，教師與教師多向互動，取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。

　　2、深入指導(dǎo)教學(xué)實踐活動，改進(jìn)課堂教學(xué)。

　　課堂教學(xué)是教研的基本途徑，只有切實改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為。本學(xué)期，我們結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，積極探索教學(xué)方法改革，幫助教師形成由主客體關(guān)系轉(zhuǎn)向相互交往關(guān)系、由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評價觀貫穿于對教師的課堂教學(xué)評價中，引導(dǎo)學(xué)校和教師改變評課方法，從而改變教學(xué)方法，在新教材中體現(xiàn)了新理念。

　　四、開展課內(nèi)外活動，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)

　　我們?yōu)榱寺鋵?ldquo;全面發(fā)展+特長”的培養(yǎng)目標(biāo)，抓特長發(fā)展，力求促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高。充分利用優(yōu)越的教學(xué)資源，開放圖書室、實驗室、電腦室、體育室，讓學(xué)生聽名師講課，接受現(xiàn)代教育。本學(xué)期，我們還開展一些素質(zhì)教育成果展示活動。如普通話朗讀比賽，數(shù)學(xué)口算比賽，古詩文、背誦、寫作比賽等。其中xx、xxx、xxx同學(xué)能背誦古詩xx首。xxx、xxx、xxx同學(xué)在學(xué)校舉行現(xiàn)場作文競賽中獲一等獎。

　　五、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的育人環(huán)境

　　1、加大投資力度，加強(qiáng)校園建設(shè)。學(xué)校經(jīng)過多方努力，在小教領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，改建學(xué)生食堂、粉刷墻壁。學(xué)校面貌煥然一新。

　　2、鞏固利用好“四配套”設(shè)施。

　　3、人人從我做起，共同維護(hù)校園環(huán)境。由少先隊組織，各班共同開展“愛我校園，從我做起”系列活動，要求全體師生做校園的主人，嚴(yán)格自律，不亂扔垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，自覺愛護(hù)校園的一草一木，保護(hù)自己的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。通過努力，我校的校園環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的變化，一個花園式的校園已現(xiàn)雛形。

　　六、工作中的不足

　　1、部分教師的教育觀念轉(zhuǎn)變不大，教學(xué)效果不夠明顯，教學(xué)中仍有沿用舊方式、舊手段的現(xiàn)象。

　　2、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育還抓得不夠落實。學(xué)生吃零食、不注意衛(wèi)生現(xiàn)象時有發(fā)生，個別學(xué)生還有違紀(jì)行為。

　　回顧這半年來的工作，我們問心無愧;展望未來，我們充滿信心。明年我們將繼續(xù)秉承以人為本，科學(xué)發(fā)展，團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實求真的辦學(xué)理念，力爭使我校的各項工作更上一層樓，為實現(xiàn)我們的既定目標(biāo)而努力奮斗。

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