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【628568.com--工作計(jì)劃】

在計(jì)劃執(zhí)行過程中，人們往往有一句老話：計(jì)劃趕不上變化。其實(shí)這是因?yàn)楹芏嗳嗽谧鲇?jì)劃的時(shí)候往往高估了客觀及自身情況，比如時(shí)間資源的有限性、執(zhí)行人能力的問題。采用很多有效的計(jì)劃管理軟件，可以在一定程度上避免此類問題。520作文網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的2020學(xué)年第一學(xué)期高中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃，供大家參考選擇。

　　2020學(xué)年第一學(xué)期高中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想
　　本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作以學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指針，以朱樂平老師關(guān)于對(duì)隆山小學(xué)教研組活動(dòng)的幾點(diǎn)意見為指導(dǎo)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步落實(shí)教研組活動(dòng)的各項(xiàng)工作，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)尖子生工作，打造數(shù)學(xué)特色品牌，全面提高我校學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)，永保隆山小學(xué)教學(xué)質(zhì)量全市前三的優(yōu)異成績。
　　二、具體措施
　　1、加強(qiáng)六年級(jí)學(xué)生奧數(shù)輔導(dǎo)的組織工作。
　　2、加強(qiáng)教研組的各項(xiàng)常規(guī)工作。
　　(1)本學(xué)期安排12位教師上課，活動(dòng)共安排7次，其中有2次奧數(shù)課專題研討，1次解決問題教學(xué)專題研討，1次平面圖形教學(xué)專題研討，1次復(fù)習(xí)課教學(xué)專題研討。
　　(2)本學(xué)期安排2次理論學(xué)習(xí)，其中1次是關(guān)于解決問題的專題講座，主講人是林飛和池愛萍兩位老師，另一次是平面圖形的專題講座，主講人是周冶和南文彤兩位老師，每人講座時(shí)間要多于20分鐘，并且要作好幻燈片文檔進(jìn)行講座。
　　(3)本學(xué)期安排1次尖子生培養(yǎng)專家講座。我校教師有著多年的尖子生輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，參加比賽成績顯著，特別是我校的吳麗娜老師成績尤為突出。17周吳老師主講尖子生培養(yǎng)專家講座。
　　(4)本學(xué)期教研組活動(dòng)仍延續(xù)朱樂平老師建議的前后測(cè)方法和分塊評(píng)課的機(jī)制。奧數(shù)課測(cè)一組學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，其它課測(cè)班級(jí)后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
　　(5)本學(xué)期建立隆山小學(xué)數(shù)學(xué)組教研博客，把教研組活動(dòng)的所有材料在活動(dòng)結(jié)束的一周內(nèi)全部上傳博客。上課教師的教案要提前2天上傳。以后有一些數(shù)學(xué)組的通知，老師們有一些好的教案和論文都可以上傳。把“**隆山小學(xué)數(shù)學(xué)教研博客”建成一個(gè)值得大家學(xué)習(xí)的教學(xué)博客。
　　3、開展四、六年級(jí)“智力杯”數(shù)學(xué)競賽。
　　六年級(jí)安排在15周進(jìn)行比賽，四年級(jí)安排在16周進(jìn)行比賽。參加比賽的人數(shù)占全班的40%，請(qǐng)相關(guān)教師開學(xué)初就馬上選拔好苗子，充分利用中午、下午的時(shí)間集中學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
　　4、加強(qiáng)提高六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。
　　下學(xué)期六年級(jí)將迎來畢業(yè)班全市監(jiān)控，前兩次的全市統(tǒng)一監(jiān)控，我們學(xué)校的成績是全市第二和第三名，特別是上學(xué)期在學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的情況下，在四位數(shù)學(xué)教師的努力下，取得了數(shù)學(xué)全市第三的好成績，更是難能可貴。所以以后我們參加全市監(jiān)控的成績必須要保持在全市前三名的成績，否則就是退步，這是我們數(shù)學(xué)組教師的教學(xué)質(zhì)量底線。

　　2020學(xué)年第一學(xué)期高中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想
　　深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育和教師工作重要講話精神，領(lǐng)會(huì)市區(qū)各級(jí)關(guān)于教育教學(xué)改革、課程改革的有關(guān)精神，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以高考改革為契機(jī)，探索高考新政下的教學(xué)工作新思路，深化課堂教學(xué)改革，不斷反思，不斷改進(jìn)，提升學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
　　二、主要工作
　　本學(xué)年我們數(shù)學(xué)教研組將繼續(xù)圍繞教研組“深入基礎(chǔ)研究，加強(qiáng)交流表達(dá)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展”的主題，開展數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng)，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，在教師的專業(yè)發(fā)展、校本教材的開發(fā)、課堂教學(xué)研究、課后輔導(dǎo)等方面積極探索。
　　1、教研組繼續(xù)以“深入基礎(chǔ)研究，加強(qiáng)交流表達(dá)，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展”為主題進(jìn)行主題教研活動(dòng)，并開設(shè)與信息技術(shù)、概念教學(xué)、探究教學(xué)相關(guān)的主題公開課。進(jìn)一步規(guī)范教研組工作，增強(qiáng)學(xué)科教研活動(dòng)的針對(duì)性與時(shí)效性，以教研活動(dòng)促進(jìn)有效教學(xué)。
　　2、教研組繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè)。強(qiáng)化集體備課制度，各備課組要嚴(yán)格按照學(xué)校安排的備課時(shí)間進(jìn)行集體備課活動(dòng)，同一備課組力求做到六個(gè)“統(tǒng)一”(統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一基本例題、習(xí)題、統(tǒng)一作業(yè)要求)。聚焦課堂，用研究的態(tài)度對(duì)待整個(gè)教學(xué)流程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，在備課組內(nèi)加強(qiáng)研討。
　　3、教研組繼續(xù)規(guī)范學(xué)生作業(yè)，三個(gè)備課組都統(tǒng)一使用教研組自編的課后作業(yè)，并在使用的過程中要進(jìn)一步的修訂和完善。
　　4、與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目及數(shù)學(xué)組市級(jí)課題有效結(jié)合，促進(jìn)教師樹立先進(jìn)的數(shù)學(xué)教育理念，提升教師現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用的能力和多元開發(fā)利用課程資源能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
　　5、關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，提高他們的教學(xué)能力。數(shù)學(xué)教研組青年教師能虛心學(xué)習(xí)，積極聽課，老教師毫無保留地把教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師。積極開展傳、幫、帶，以老帶新，以能帶新的協(xié)作式教學(xué)。青年教師每學(xué)期至少兩堂學(xué)校的公開課，上完課再完成該課的教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)錄與反思。
　　各年級(jí)具體工作：
　　1、高一年級(jí)，順應(yīng)高考改革的趨勢(shì)，做好初高中的銜接，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，優(yōu)化練習(xí)，切實(shí)提高作業(yè)的有效性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)注學(xué)生的分化，合理安排相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。開設(shè)特色活動(dòng)課程《高中數(shù)學(xué)專題60講》，正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
　　2、高二年級(jí)，把握好教學(xué)進(jìn)度，注重雙基的落實(shí)，關(guān)注學(xué)習(xí)困難生。開設(shè)培優(yōu)課程和大學(xué)微積分課程，提升年級(jí)優(yōu)等生的數(shù)學(xué)核心能力。
　　3、高三年級(jí)，從學(xué)生、教師角度都要關(guān)注效益，關(guān)注過程，重視學(xué)科命題研究，做好月考后的反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)。多研究考試的信息，對(duì)題庫建設(shè)繼續(xù)開展研究。結(jié)合市級(jí)課題《基于數(shù)字化數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實(shí)踐研究》，研究一些新的復(fù)習(xí)課程模式，制作高三知識(shí)梳理的慕課和鞏固練習(xí)的講解視頻。課堂上加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作和探討研究，提升學(xué)生的核心能力。
　　三個(gè)備課組齊心協(xié)力，努力把教研組建設(shè)為一個(gè)工作扎實(shí)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于爭先，具有凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　2020學(xué)年第一學(xué)期高中數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃

　　在校長室，教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)?？傮w教學(xué)工作為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)教導(dǎo)處工作計(jì)劃。以教學(xué)管理常規(guī)落實(shí)為基礎(chǔ)，以三年行動(dòng)計(jì)劃為目標(biāo)，扎實(shí)做好課題研究工作。在本學(xué)期的6次活動(dòng)中，使年輕老師能快速成長。
　　常規(guī)教學(xué)中
　　1、杜絕上課遲到，私自調(diào)課、挪課、占課等行為，保持良好的工作狀態(tài)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生不體罰及變相體罰學(xué)生。
　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n。課前一定做到有計(jì)劃、有備課、課后有反思，能提前一周備課。本學(xué)期繼續(xù)以電子備課形式為主，老師們可以參考教學(xué)平臺(tái)，做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備作業(yè)、備考查。同時(shí)不再實(shí)行分工備課，老師們除教學(xué)進(jìn)度表以外，要自己根據(jù)班級(jí)具體情況進(jìn)行班級(jí)分析，制定教學(xué)計(jì)劃，準(zhǔn)備好教案及配套的課件。我發(fā)現(xiàn)我組的幾位老教師已經(jīng)提前做了一周，甚至幾周的教案及課件，發(fā)給了同年級(jí)老師。新老師可以參考這些教案課件的形式。組內(nèi)將不定期進(jìn)行檢查和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高老師們數(shù)學(xué)備課質(zhì)量。
　　3、認(rèn)真上課，在“實(shí)”字上下功夫。上課要做到“提前2分鐘，少講五分鐘，不拖1分鐘”。要以飽滿的熱情、充沛的體力、高超的教學(xué)藝術(shù)、有效的教學(xué)手段，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，全面關(guān)注每一位學(xué)生的成長。在傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的同時(shí)，充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價(jià)值，突出數(shù)學(xué)的工具性作用。做好課堂知識(shí)提升工作，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生，提高優(yōu)秀率。同時(shí)要抓好困難生的轉(zhuǎn)化工作，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。
　　4、認(rèn)真布置批改作業(yè)，在“細(xì)”字上下功夫。在作業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范上做文章，在運(yùn)算正確率上找突破，在作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)上常抓不懈，向嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、運(yùn)算正確率和作業(yè)習(xí)慣上要質(zhì)量，作業(yè)批改要及時(shí)認(rèn)真，有質(zhì)量，普遍性問題和典型性問題全班講評(píng)，個(gè)別問題提倡面批和個(gè)別指導(dǎo)。
　　5、認(rèn)真組織考試和測(cè)驗(yàn)，本學(xué)期的4次月考均由任課老師自行出卷，出卷老師要在“嚴(yán)”字上下功夫，做到認(rèn)真出卷、認(rèn)真監(jiān)考、認(rèn)真閱卷、認(rèn)真組織考試，不泄題，做到規(guī)范有序，不出差錯(cuò)。
　　6次教研組活動(dòng)中
　　1、本學(xué)期我組教研活動(dòng)我們要求每一位老師都要加入進(jìn)來，組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)，教研組將安排2次集中聽教學(xué)案例，取他人之長補(bǔ)自身之短。
　　2、安排1次作業(yè)展覽，作業(yè)展覽不再抽部分老師班的學(xué)生作業(yè)，而是需要每一位任課老師都要展覽自己班級(jí)學(xué)生的作業(yè)。從展覽中我們可以“統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一難度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)、統(tǒng)一講評(píng)”，使學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不斷提高。
　　3、安排2次集體備課，備課內(nèi)容是我組上公開課的老師自行選擇的課時(shí)。公開課的老師要提前整理出教案課件，以便大家討論修改。公開課是一個(gè)教研組的智慧，上課的老師只是把大家的智慧通過課堂教學(xué)形式傳遞給所有上課的學(xué)生，聽課的老師。所以希望上課的老師不需要有任何心里壓力。假如指派任何一位，大家都要欣然接受，這是一次讓大家了解你的好機(jī)會(huì)。
　　三、主要工作及安排
　　本學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)及教研工作大致安排如下，如遇特殊原因可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。九月份：
　　1、制定教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度。
　　2、新教師學(xué)習(xí)周，師徒結(jié)對(duì)，部分老教師隨堂課。
　　3、確定組公開課、月考試卷出卷老師。
　　4、明確教師備課要求，學(xué)生作業(yè)格式、次數(shù)、批改要求。
　　5、教科研課題題目確定。
　　6、月考，學(xué)生作業(yè)，教師備課檢查。
　　7、教研活動(dòng)1次
　　十月份：
　　1、部分備課作業(yè)抽查。
　　2、組內(nèi)集體備研討課。
　　3、一~三年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算能力測(cè)試。
　　4、教研活動(dòng)2次(關(guān)于期中考試質(zhì)量分析1次)。
　　5、看精品錄像課。
　　十一月份：
　　1、學(xué)生作業(yè)、教師備課檢查反饋。
　　2、作業(yè)展覽。
　　3、數(shù)學(xué)組級(jí)公開課。
　　4、組內(nèi)集體備研討課。
　　5、11月份月考。
　　6、教研活動(dòng)1次。
　　十二月份：
　　1、看精品錄像課。
　　2、教師備課，學(xué)生作業(yè)檢查，考后分析。
　　3、月考，部分班級(jí)教學(xué)抽查。
　　4、課堂教學(xué)改進(jìn)交流大會(huì)
　　5、教研活動(dòng)1次。

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