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        安全教案三篇

        更新時間:2021-06-02 來源:策劃書 投訴建議

        【628568.com--策劃書】

        教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了安全教案三篇,希望對大家有所幫助!

          安全教案一篇

          活動目標(biāo):

          1.知道不能從矮墻、高臺、陡坡等過高的地方向下跳。

          2.培養(yǎng)幼兒的傾聽能力及自我保護能力。

          3.學(xué)習(xí)向下跳的正確方法,加強自我保護。

          4.加強幼兒的安全意識。

          5.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

          活動準(zhǔn)備:

          多媒體教學(xué)資源:《受傷的棟棟》錄音、《這些地方能跳嗎》及《往下跳的動作要領(lǐng)》圖片,筆(每人一只)、小椅子若干,幼兒用書28-29頁?;顒臃绞剑杭w、個別相結(jié)合

          活動過程:

          (一)導(dǎo)入

          組織幼兒聽多媒體教學(xué)資源《受傷的棟棟》,了解從高處往下跳的危險。提問:棟棟為什么會受傷?

          小結(jié):從高處跳下來很危險,很容易受傷。

          (二)展開

          1.播放多媒體教學(xué)資源《這些題方能跳嗎》圖片,引導(dǎo)幼兒說說哪些地方是危險,不能跳。為什么?

          提問:這些地方能跳嗎?為什么?還有哪些地方是不能跳的?

          小結(jié):超過自己腰部的高度就很危險了;不能隨便從矮墻、高臺、陡坡、攀爬架等過高的地方往下跳。

          2.引導(dǎo)幼兒設(shè)計禁止跳下的標(biāo)志,完成幼兒用書第28頁上的操作。指導(dǎo)語:小朋友,從這些地方跳下來太危險了。為了保證大家的安全,我們在這里設(shè)計一個禁止跳下的標(biāo)志吧!

          出示禁止攀爬的標(biāo)志,請幼兒觀察,討論可以怎樣設(shè)計禁止跳下的標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒知道在紅色圓圈中畫出跳下的動作后,可以再加上“”或“X”來表示禁止。

          3.示范講解向下跳的基本動作要領(lǐng),組織幼兒進行練習(xí)。

          指導(dǎo)語:生活中,很多小朋友喜歡跳上跳下,只要不是太高(不超過自己的腰部),是可以的。但是怎樣才能避免受傷呢?

          播放多媒體教學(xué)資源《往下跳的動作要領(lǐng)》,教師講解示范動作要領(lǐng),幼兒站在小椅子上練習(xí)。

          小結(jié):從較高的地方向下跳的時候,首先要向上起跳,用前腳掌先著地,同時屈膝半蹲,輕輕落地。這樣能起到保護自己的作用,避免受傷。

          (三)結(jié)束

          活動延伸:

          在體育活動或戶外時安排練習(xí)向下跳的活動,鞏固基本動作,強調(diào)不能從太高的地方往下跳。

          教學(xué)反思:

          大班幼兒活潑好動,喜歡嘗試新鮮刺激的事物,在平時的教學(xué)活動中幼兒愛做向下跳的動作,大型玩具上往下跳、花壇上往下跳、甚至樓梯上最后幾步時也會迫不及待的跳下來,但是有些年齡小、運動能力差的幼兒在向下跳時又有些害怕,也不懂得自我保護的方法,造成身體某些部位受傷。因此我們學(xué)習(xí)了這節(jié)安全活動《高處危險我不跳》。

          在學(xué)習(xí)中通過觀看視頻知道高處危險不能跳,出示圖片讓幼兒找一找那些地方不能跳,在學(xué)習(xí)中有幼兒知道不能在石頭、樓梯、陽臺等危險的地方跳躍,95%的幼兒學(xué)會了正確的跳躍姿勢,在動作技巧上通過練習(xí)并腳輕跳、腳尖落地促使幼兒在落地前適時調(diào)節(jié)屈腿的速度和幅度,以減少對身體的震動,懂得從高處跳落的保護方法。

          93%的幼兒設(shè)計出了自己喜歡的禁止跳躍的標(biāo)志并引導(dǎo)幼兒“找危險”,找出幼兒園中有哪些地方容易發(fā)生危險,并貼上標(biāo)記。幼兒初步知道危險的地方不能去玩,也能夠辨別什么地方危險,聽從成人的建議,懂得遠離危險的游戲場所。

          安全教案二篇

          教學(xué)目標(biāo):

          1、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

          2、了解學(xué)校安全隱患。

          3、進行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

          教學(xué)重點:

          掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。

          教學(xué)過程:

          導(dǎo)入:同學(xué)們好!為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今日我們就一齊來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)當(dāng)記住的一些安全知識。人們常說:“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。”

          一、學(xué)校中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

          1、學(xué)生集會、團體活動、課間活動的安全隱患。

          2、學(xué)生飲食安全隱患。

          3、學(xué)生交通安全隱患。

          4、學(xué)校隱性傷害的隱患。

          二、學(xué)生集會、團體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)注意的安全事項。

          1、上下樓梯要注意什么?

         ?、俨灰驗橼s時間而奔跑。

          ②在人多的地方必須要扶好欄桿。

         ?、壅犗聵菚r要與同學(xué)堅持必須距離。

          ④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

          ⑥上下樓靠右行。

          2、團體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言禮貌。

          3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

         ?、偈彝饪諝庑迈r,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下頭的課程。

         ?、诨顒拥膹姸纫m當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

         ?、刍顒右⒁獍踩屑擅妥访痛?,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

          三、食品安全教育

          1、不買不食變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標(biāo)識不全的食品。

          2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店,不食用來歷不明的食品。

          3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié),故盡量不要進入空氣混濁的公共場所,避免接觸禽類。

          4、經(jīng)常開窗通風(fēng),堅持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          5、禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

          四、交通安全注意事項。

          1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

          2、乘坐公交車注意事項:

         ?、佘囃7€(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

         ?、诔塑嚂r,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)當(dāng)注意看管好自身物品,謹防扒手。

         ?、圩⒁夤矆鏊?a href="http://628568.com/list-88-1.html" target="_blank" class="keylink">禮儀,不要大聲喧嘩等。

          3、橫過馬路,要做到一停二看三經(jīng)過。

          4、惡劣天氣下不騎車。

          5、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。

          五、防溺水安全教育

          1、如何防溺水?

          游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

          為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

         ?。?)不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情景要了解清楚。

         ?。?)必須要有組織并在教師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果團體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

         ?。?)要清楚自我的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

         ?。?)對自我的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。安全教育平臺開學(xué)第一課

          (5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          (6)在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

          (7)在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,堅持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動"倒水"動作?;謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

          2、遭遇溺水你該如何自救

          暑假期間,許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,異常是因為天熱,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,往往這時,就很容易發(fā)生危險的情景。暑假期間,學(xué)生溺水事件就時有發(fā)生,其中一些事故更是因為同學(xué)們在互相救助時沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中,溺水事故時有發(fā)生,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢?

          溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故,一般發(fā)生溺水的地點通常在:游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中,有的是不會游泳的人,也有的是一些會游泳、水性好的人。

          當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,救助者不要貿(mào)然去救人,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的很多體力,有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時情景十分緊急,而救助者又具備必須的救護技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時,要盡量避免被落水者抓住。綜上所述,溺水是十分危險是,在日常生活中要提高安全意識,安全第一,防患于未然。水無情,人有情。其實,只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項,提高安全防范意識,學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救,溺水事件還是能夠防止的。小學(xué)生嚴禁私自下水救人。

          同學(xué)們,生命是寶貴的,應(yīng)對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動,讓危險遠離我們的生活,有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧,構(gòu)成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識,努力提高自我防范本事,警鐘常鳴,永記心間!

          安全教案三篇

          斑馬線

          【活動目標(biāo)】

          1、了解過馬路的一些交通規(guī)則,明白安全過馬路的方法。

          2、過馬路時能注意安全,初步有自我保護的意識和本事。

          【活動準(zhǔn)備】

          1、事先觀察馬路,認識人行橫道線、行人紅綠燈。

          2、在戶外大型運動器械旁的空地上布置馬路情景。

          【活動過程】

          一、帶領(lǐng)幼兒觀察事先布置好的馬路情景。

          請幼兒說說馬路上有快慢車道、人行橫道線、行人紅綠燈,討論他們的用處。

          二、組織幼兒討論安全過馬路的方法。

          師:除了從斑馬線過馬路還能夠從哪里過馬路?為什么?

          教師和幼兒選擇一種方法過馬路,鞏固練習(xí)過馬路的方法。

          三、教師扮演交警,學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則。

          “交警”出示紅綠燈,幼兒做行人,練習(xí)看信號過馬路的正確方法。

          請部分幼兒扮演開汽車的司機,幼兒繼續(xù)練習(xí)看信號安全過馬路的正確方法。

          四、看表演討論,鞏固對交通規(guī)則的認識。

          教師請幼兒看表演,討論:他們在干什么?這樣做會怎樣?

          如:兩個小朋友在馬路邊踢球,一個小朋友在馬路上騎車,一個大人帶著小孩闖紅綠燈過馬路。

          請幼兒說說在馬路上還有哪些事情不能做。

        本文來源:http://628568.com/fanwen/183822.html

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