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事跡材料從范圍上分，可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。集體事跡材料是體現(xiàn)群體的先進(jìn)事跡。個(gè)人事跡材料是體現(xiàn)個(gè)體的事跡材料。本站為大家整理的相關(guān)的巾幗標(biāo)兵事跡材料，供大家參考選擇。

　　巾幗標(biāo)兵事跡材料

.....，女，35周歲，2007年7月參加工作，現(xiàn)為..煤礦選運(yùn)隊(duì)一名普通的司機(jī)。該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同事，刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，各項(xiàng)工作處理的有條不紊，取得了顯著成績(jī)，多次被評(píng)為“巾幗建功標(biāo)兵”“優(yōu)秀青年”等先進(jìn)稱號(hào)。
一、 認(rèn)真學(xué)習(xí)安全理論知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。
該**積極加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，追求思想進(jìn)步。認(rèn)真遵守礦上及隊(duì)上的各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，學(xué)習(xí)做好工作所必需的一切知識(shí)。按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，積極參加礦上及隊(duì)上組織的各種活動(dòng)，立足崗位認(rèn)真干好本職工作。
二、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
徐凡兄**積極利用班后時(shí)間，參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及成人高等教育學(xué)習(xí)，并取得了鋼纜皮帶工初級(jí)資格證書。
三、發(fā)揮模范帶頭作用，帶隊(duì)全隊(duì)女工素質(zhì)的不斷提高。
該 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在干好本職工作的同時(shí)，能做到自身無(wú)事故，身邊無(wú)，帶動(dòng)其他青工立足本職崗位，消滅各種不安全因素，人人爭(zhēng)做“安全型青工”;在全班青工中營(yíng)造了一種“人人想安全，人人抓安全，人人保安全”的安全工作氛圍，有效促進(jìn)和帶動(dòng)了全班的安全生產(chǎn)。發(fā)揮了青年模范帶頭作用，極大鼓舞了其他職工工作熱情。在2010年“五四”期間被評(píng)為“優(yōu)秀青年”先進(jìn)稱號(hào)。
....**始終以一名優(yōu)秀職工的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，她從不滿足于已經(jīng)取得的成績(jī)，不斷的為自己設(shè)定新的目標(biāo)，在目標(biāo)中一步步騰飛，在追求目標(biāo)中不斷前進(jìn)。

　　巾幗標(biāo)兵事跡材料

作為一名白衣天使，在醫(yī)療行業(yè)護(hù)理人員當(dāng)中，她就像大海中的一滴水，但這滴水并沒(méi)有因?yàn)樽约旱钠椒捕瑹o(wú)聞，她有活力，有著升騰的熱情。在幾十年的護(hù)理生涯中，她始終擁有積極的信念和勤奮的態(tài)度，她是這片大海中涌蕩的浪花。她就是**縣人民醫(yī)院總護(hù)士長(zhǎng)──**桂芝。
**桂芝1986 年畢業(yè)于安康衛(wèi)校，同年分配到**縣人民醫(yī)院工作至今，從事臨床護(hù)理工作26年，2014年6月，任普外科護(hù)士長(zhǎng)，2014年任總護(hù)士長(zhǎng)。多年來(lái)，由于她在工作中的突出表現(xiàn)和取得的成績(jī)，先后被評(píng)為"先進(jìn)工作者"、"老百姓可信賴的好醫(yī)護(hù)工作者"、"優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)"、"**西省優(yōu)秀護(hù)士"、"創(chuàng)等達(dá)標(biāo)先進(jìn)工作者"、"五好文明家庭"。從走出學(xué)校大門，步入工作崗位;從一名普通護(hù)理工作者，到走上領(lǐng)導(dǎo)崗位;她始終不忘黨的培養(yǎng)之情，二十六年如一日，為我院的護(hù)理發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
作為護(hù)理工作的領(lǐng)頭人，她把每個(gè)職工的大事小情記在心上，經(jīng)常與職工如朋友般的交心談心，了解職工心中所想，心中所需，并盡量解決職工生活和工作中的實(shí)際問(wèn)題，把職工思想"疙瘩"消滅在萌芽狀態(tài)下，帶出了一支創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、求實(shí)的護(hù)理隊(duì)伍。為了適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)及護(hù)理技術(shù)發(fā)展的需要，她平時(shí)很注重醫(yī)學(xué)知識(shí)的積累和研究，她經(jīng)常將她多年的臨床積累經(jīng)驗(yàn)教給科室的年輕護(hù)士，耐心、積極指導(dǎo)她們的工作。她常說(shuō)："好東西要大家分享，好的經(jīng)驗(yàn)可以使大家共同進(jìn)步，看見她們成長(zhǎng)，是我最大的欣慰。"
在多年的護(hù)理工作實(shí)踐中，她以嫻熟過(guò)硬的技術(shù)和本領(lǐng)，認(rèn)真履行 "以病人為中心"的宗旨，在情感上與患者息息相通。無(wú)論是對(duì)危重患者、老年人、殘疾人還是來(lái)路不明的"無(wú)名氏"，她都面帶微笑，和藹可親。在她任普外科護(hù)士長(zhǎng)期間，有一名雙手殘疾的老年人，因不慎從高處摔傷，來(lái)院就診，患者是個(gè)"五保戶"，沒(méi)有親人，也沒(méi)有固定收入，生活陷于困境。**護(hù)士長(zhǎng)親切的安慰他"您老不要著急，我是這兒的護(hù)士長(zhǎng)，有什么困難您說(shuō)，我會(huì)很好的照顧您的"，一面電話聯(lián)系殘聯(lián)，一面安排這位孤寡老人的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，還為他在醫(yī)院食堂端來(lái)熱騰騰的飯菜，親自推他去拍片、檢查，這一切都深深打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。無(wú)論是在病房，還是在生活中，她都是這樣的關(guān)懷照顧患者，很多病人在康復(fù)離院時(shí)都對(duì)她及她身邊的護(hù)士們依依不舍。
近年來(lái)，醫(yī)院加大了醫(yī)療環(huán)境的改善和醫(yī)療設(shè)施投入力度，2014年在各級(jí)衛(wèi)生行政主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以醫(yī)院創(chuàng)"二甲"為契機(jī)，她嚴(yán)抓護(hù)理三基三嚴(yán)，咬定質(zhì)量不放松，制定了符合本院護(hù)理工作的相關(guān)規(guī)章制度，配合醫(yī)院通過(guò)了"二甲"工作的評(píng)審，個(gè)人也被評(píng)為"創(chuàng)等達(dá)標(biāo)先進(jìn)工作者"。為進(jìn)一步加強(qiáng)我院臨床護(hù)理工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，為人民提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)，2014年我院又開展了以"夯實(shí)護(hù)理基礎(chǔ)，提供滿意服務(wù)，保證安全質(zhì)量，科學(xué)清潔舒適"為主題的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)，護(hù)理工作將面臨更大的挑戰(zhàn)。期間她帶領(lǐng)兩個(gè)科室的護(hù)士們首先嘗試。她啟發(fā)護(hù)士們做到換位思考，幫助她們認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下建立新型護(hù)患關(guān)系的重要性，樹立"以病人為中心 "的觀念，使全體護(hù)士做到服務(wù)態(tài)度熱情，技術(shù)過(guò)硬，操作嫻熟，讓病人的生命在這里得到了延續(xù)的同時(shí)也體會(huì)到優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
平凡的護(hù)理工作實(shí)踐，使她護(hù)理工作的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)，從而更加熱衷于從事護(hù)理工作。然而，事業(yè)的成功也使她付出和犧牲了很多，一面是要照顧家庭、孩子、老人，一面是繁重的工作學(xué)習(xí)任務(wù)。在兩者面前，她還是選擇了后者，因?yàn)樗裏o(wú)法抽出更多的精力照顧家庭，照顧孩子和老人，她說(shuō)"成功的背后都有放棄，我不遺憾，不后悔，仍感欣慰。"她并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的英雄壯舉，她很普通、很平凡、很具體，幾十年如一日，天天如此，讓我們看得見摸得著，她是全院護(hù)士驕傲的師長(zhǎng)和好榜樣，她就生活在我們中間，我們都熟悉她……

　　巾幗標(biāo)兵事跡材料

本人在學(xué)校教研組、教科室、工會(huì)、黨委等各級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法，嚴(yán)格以教師職業(yè)道
德要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛學(xué)生?，F(xiàn)將本年度的教學(xué)業(yè)績(jī)等作簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、在教學(xué)方面，本人認(rèn)真鉆研新教材，領(lǐng)會(huì)新課改理念，認(rèn)真查閱相關(guān)資料，虛心向同行請(qǐng)教，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，注重培養(yǎng)
學(xué)生的自學(xué)能力和自主學(xué)習(xí)意識(shí)，并重視課后監(jiān)督工作及時(shí)查漏補(bǔ)缺，在人格上和尊嚴(yán)上平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
第一學(xué)期我擔(dān)任高一(6)和高一(12)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，在學(xué)校期末統(tǒng)考中取得了優(yōu)異成績(jī)，兩個(gè)班分別獲得教學(xué)一等
獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，2014年教師節(jié)榮獲學(xué)校“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
第二學(xué)期我擔(dān)任高二(10)和高二(16)兩個(gè)理科班的語(yǔ)文教學(xué)工作，這兩個(gè)班的語(yǔ)文基礎(chǔ)都比較差，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，缺少
學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上有了很大轉(zhuǎn)變，成績(jī)進(jìn)步很大。在全市期末統(tǒng)考中，高二(10)班獲學(xué)校教
學(xué)二等獎(jiǎng)。
二、在校報(bào)編輯方面，我獨(dú)立負(fù)責(zé)兩個(gè)版面的編輯工作，開辟了“考場(chǎng)作文”和“校園文藝”兩個(gè)有特色的欄目，充分激發(fā)全校
師生的寫作興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)細(xì)胞，讓高中生活不再單調(diào)枯燥而是豐富多彩，讓學(xué)生的情感得到宣泄和傾吐
，讓高考的壓力得到放松和緩解，讓師生之間與學(xué)生之間以及老師之間有了一個(gè)溝通、交流的平臺(tái)。尤其是“考場(chǎng)作文”欄目，
通過(guò)精心挑選的校園內(nèi)外(包括歷年高考中)的優(yōu)秀作文，或者零分作文，讓學(xué)生從中有效地獲取高考作文經(jīng)驗(yàn)，輕松而有效地
應(yīng)對(duì)高考。大到版面設(shè)計(jì)和內(nèi)容的選擇，小到一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的校正，本人都做到嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀公正。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，
本人和主編陳現(xiàn)虎老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，校報(bào)質(zhì)量越來(lái)越好，得到了全校師生的好評(píng)，對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)起了一定的輔助作用
。
三、在教研方面，本人積極參加備課組、教研組、教科室以及學(xué)校還有上級(jí)部門組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰
寫教學(xué)論文。
1、積極參加校級(jí)課題“提高學(xué)生課外閱讀能力”和省級(jí)課題“同課異構(gòu)”的研討。
2、論文《談?wù)剬懽鳌?014年5月發(fā)表于《貴州師范學(xué)院報(bào)》。
3、論文《高中語(yǔ)文教學(xué)之對(duì)聯(lián)》獲貴州省教育科學(xué)研究所、貴州省教育學(xué)會(huì)2014年教育教學(xué)科研論文三等獎(jiǎng)。
4、受高三年級(jí)組老師邀請(qǐng)，擔(dān)任“培優(yōu)補(bǔ)差”班作文版塊的培訓(xùn)工作，作了三次高考作文講座，聽課師生人次達(dá)一百多，效果
較好。
5、在高二(16)班成功上公開課一節(jié)，聽課教師有王鼎藝、呂彧章、李元清等，教學(xué)內(nèi)容為《陳情表》。
四、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)謝友、陳家群、余化梅的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，本人第一次創(chuàng)作了校園歌曲《愛我酒都高中，愛我巍巍中華》。由音樂(lè)
組老師朱琳作曲并指導(dǎo)兩個(gè)班級(jí)參加2014年學(xué)校“一二九”歌詠比賽，參賽班級(jí)均獲獎(jiǎng)。
五、在學(xué)校工作之余，本人還擔(dān)任仁懷市文聯(lián)文藝季刊《茅臺(tái)》的編輯工作。較好地完成了文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)交給的編輯工作，擁有了一
批優(yōu)秀的作者(像穆升凡、李利維、駱科森、陳昆憲、蔡海紅等)。本人獨(dú)立編輯的書刊獲得了文藝界很多前輩的認(rèn)可，擁有了
一批熱愛文學(xué)的讀者，讓仁懷文學(xué)愛好者有了一個(gè)溝通交流的平臺(tái)和施展才華的空間，為我市的文藝事業(yè)作出了一定的貢獻(xiàn)。
總之，身為新時(shí)代的女性，不管是作為一名高中語(yǔ)文教師，還是一名文藝編輯工作者，或是一名母親，一名女兒，或是一名普通女性，本人自尊自愛自重自強(qiáng)，有著新時(shí)代女性堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的個(gè)性特征和人格尊嚴(yán);對(duì)長(zhǎng)輩孝，對(duì)晚輩愛，對(duì)朋友真，對(duì)同事真誠(chéng);熱愛生活，熱愛本職工作;遵紀(jì)守法，明禮誠(chéng)信;熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國(guó)!并在自己的工作崗位上作出了一定的成績(jī)!希望在以后的生活和工作中，不斷努力，讓自己更優(yōu)秀、更完美!

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