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【628568.com--心得體會】

　　習(xí)近平論教育學(xué)習(xí)體會1篇

　　1.我們?nèi)绾紊羁陶J(rèn)識、全面領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的重大意義？

　　習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，是當(dāng)代中國的馬克思主義教育思想，是新時代建設(shè)教育強國的根本指針。

　　習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述開拓了馬克思主義教育思想的新境界。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述堅持了馬克思主義教育思想的基本立場觀點方法，又汲取了馬克思主義教育思想中國化的理論創(chuàng)新成果，科學(xué)總結(jié)了我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展歷史經(jīng)驗，譜寫了馬克思主義教育思想新的時代篇章。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述從根本上闡明了新時代中國特色社會主義教育發(fā)展方向、道路、方針、原則等一系列根本性問題，以全新的視野深化了對社會主義建設(shè)規(guī)律、教育發(fā)展規(guī)律、人才培養(yǎng)規(guī)律的認(rèn)識，標(biāo)志著中國特色社會主義教育理論發(fā)展達(dá)到了新高度。

　　習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育提供了行動指南。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述是黨的十八大以來我國教育事業(yè)發(fā)展取得歷史性成就的根本指針，同時也為新時代中國教育改革發(fā)展明確了戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù)，指明了方向和道路，吹響了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的教育號角。習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述蘊含著豐富的教育思想方法和工作方法，既講是什么、怎么看，又講怎么辦、怎么干；既部署教育改革發(fā)展“過河”的任務(wù)，也指導(dǎo)解決“橋或船”的問題，為新時代建設(shè)教育強國提供了根本遵循和行動指南。

　　2.請問如何深刻理解、準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的科學(xué)內(nèi)涵？

　　習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述是一個科學(xué)的理論體系，內(nèi)涵豐富、思想深邃。我們要從九個方面深刻理解和準(zhǔn)確把握其科學(xué)內(nèi)涵，這就是“九個堅持”。

　　一是堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)。辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。加強黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好教育工作的根本保證，必須牢牢掌握黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅持馬克思主義的指導(dǎo)地位，把思想政治工作貫穿學(xué)校教育管理全過程，不斷加強教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，使教育領(lǐng)域成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。

　　二是堅持把立德樹人作為根本任務(wù)。立德樹人關(guān)系黨的事業(yè)后繼有人，關(guān)系國家前途命運，必須把立德樹人成效作為檢驗學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　三是堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。教育是國之大計、黨之大計。教育興則國家興，教育強則國家強。要堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，突出教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。

　　四是堅持社會主義辦學(xué)方向。我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，我們辦的是社會主義教育，必須在事關(guān)辦學(xué)方向的問題上站穩(wěn)立場，堅持教育為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

　　五是堅持扎根中國大地辦教育。中國的教育必須按中國的特點和中國的實際辦。要扎根中國、融通中外，立足時代、面向未來，發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育。

　　六是堅持以人民為中心發(fā)展教育。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。必須不斷促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，以教育公平促進(jìn)社會公平正義，努力讓每個人享有受教育的機會，獲得發(fā)展自身、奉獻(xiàn)社會、造福人民的能力。

　　七是堅持深化教育改革創(chuàng)新。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力。必須更加注重教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，及時研究解決教育改革發(fā)展的重大問題和群眾關(guān)心的熱點問題，以改革激活力、增動力。

　　八是堅持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命。實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，歸根結(jié)底靠人才、靠教育。必須圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局，推動教育高質(zhì)量發(fā)展，提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力。

　　九是堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。教師是立教之本、興教之源。必須從戰(zhàn)略高度認(rèn)識加強教師隊伍建設(shè)的重大意義，把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，建設(shè)一支宏大的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

　　3.請介紹一下編寫《講義》的主要考慮。

　　編寫《講義》是教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的一項重大政治任務(wù)，也是全社會的一件大事。編寫《講義》主要有以下三方面考慮。

　　第一，這是教育系統(tǒng)深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要舉措。通過從學(xué)理上全面論述、準(zhǔn)確闡釋，進(jìn)一步推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想特別是習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述進(jìn)課程進(jìn)教材，確保黨的教育思想重大理論創(chuàng)新成果深入人心、落地生根，引導(dǎo)教育系統(tǒng)干部師生切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，為建設(shè)教育強國，助力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。

　　第二，這是自覺用習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述武裝教育系統(tǒng)廣大干部師生的重要行動。通過使用教材，幫助教育系統(tǒng)廣大干部師生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、全面準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的科學(xué)內(nèi)涵、核心要義、精神實質(zhì)、實踐要求、重大意義，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，奮力開創(chuàng)新時代教育改革發(fā)展新格局。

　　第三，這是幫助全社會學(xué)習(xí)了解習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、向世界宣傳介紹教育發(fā)展中國方案的重要載體。通過推動全社會特別是領(lǐng)導(dǎo)干部使用《講義》，學(xué)習(xí)掌握習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，形成關(guān)心教育、重視教育、支持教育的良好氛圍和工作合力。通過翻譯出版，向世界宣傳介紹新時代中國教育改革發(fā)展的重要思想、偉大成就、生動實踐和成功經(jīng)驗，為世界教育發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧。

　　4.《講義》在編寫上有什么特點？

　　《講義》作為高校教材和面向全社會的理論讀物，最大的特點是準(zhǔn)確性實踐性與鮮活性生動性的有機統(tǒng)一?！吨v義》由導(dǎo)言和九講構(gòu)成，對習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述進(jìn)行了系統(tǒng)全面闡釋。在重要論述的概括、重大理論的闡釋和重要思想的解讀等方面，準(zhǔn)確體現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的核心要義和理論精髓。同時，《講義》在呈現(xiàn)形式、表述方式等方面也下了很大功夫。穿插了故事和案例，精選了圖片和圖表，增強了可讀性和說服力；設(shè)置了“習(xí)語”“釋義”欄目，起到畫龍點睛、釋疑解惑的作用；使用二維碼鏈接來自權(quán)威媒體的音視頻資源，豐富讀者的視聽感受，同時推薦拓展閱讀書目，引導(dǎo)廣大讀者進(jìn)行延伸性研讀?！吨v義》運用和貫穿馬克思主義立場觀點方法，內(nèi)容全面系統(tǒng)，形式新穎活潑，具有可讀性、指導(dǎo)性、實踐性。

　　5.《講義》在編寫審核方面主要做了哪些工作？

　　中央領(lǐng)導(dǎo)同志對《講義》編寫工作高度重視，多次作出重要指示批示，指明方向、提出要求。教育部黨組按照中央要求認(rèn)真組織，加快推進(jìn)。

　　一是組建了一支高水平專家隊伍，還有一批一線教師支撐，他們?nèi)σ愿?，做了大量深入?xì)致的工作。

　　二是國家教材委認(rèn)真審核、嚴(yán)格把關(guān)。國家教材委高校哲學(xué)社會科學(xué)（馬工程）專委會、思想政治審議專委會委員及有關(guān)專家，全程參與、悉心指導(dǎo)。

　　三是有關(guān)單位、專家、一線教師給予大力支持，中央黨史和文獻(xiàn)研究院、新華社和中央廣播電視總臺對書稿及配圖、音視頻資源等進(jìn)行核準(zhǔn)，相關(guān)專家和高校師生提出很多意見建議，出版單位密切配合。

　　6.請您介紹一下《講義》使用宣傳方面都有哪些考慮和安排？

　　使用《講義》，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，是當(dāng)前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù)。主要面向三個層面開展，一是面向教育系統(tǒng)，開展全員全系統(tǒng)全覆蓋學(xué)習(xí)培訓(xùn)宣傳；二是面向全社會，推動全社會特別是各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部使用《講義》，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述；三是面向海外，組織好翻譯出版、對外宣介工作。

　　關(guān)于教育系統(tǒng)使用宣傳工作，教育部黨組已經(jīng)印發(fā)通知，作出全面部署。重點是采取多種形式，組織干部師生認(rèn)真使用《講義》，交流心得體會；集中宣傳報道，加強解讀和引導(dǎo)；召開座談會，開展重點宣講；深化理論研究，加強學(xué)理闡釋；開好相關(guān)課程，把習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述作為高校教書育人的重要內(nèi)容，覆蓋全體大學(xué)生，把《講義》作為高校相關(guān)學(xué)科專業(yè)和教育系統(tǒng)各級各類培訓(xùn)的教材。

　　關(guān)于全社會使用宣傳和對外翻譯宣介，教育部將會同中宣部共同做好相關(guān)工作。

　　習(xí)近平論教育學(xué)習(xí)體會2篇

　　舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。

　　“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”，在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記明確提出主題教育的總要求。這一總要求，根據(jù)的是新時代黨的建設(shè)任務(wù)、針對的是黨內(nèi)存在的突出問題、結(jié)合的是這次主題教育的特點，具有很強的現(xiàn)實針對性和戰(zhàn)略指導(dǎo)性。

　　守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)；以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護(hù)是我們勝利前進(jìn)的不竭力量源泉；以牢固的公仆意識踐行初心，永遠(yuǎn)銘記人民是共產(chǎn)黨人的衣食父母，共產(chǎn)黨人是人民的勤務(wù)員，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。

　　擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動作為，用科學(xué)的理念、長遠(yuǎn)的眼光、務(wù)實的作風(fēng)謀劃事業(yè)；保持斗爭精神，敢于直面風(fēng)險挑戰(zhàn)，知重負(fù)重、攻堅克難，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險阻；在實踐歷練中增長經(jīng)驗智慧，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中壯筋骨、長才干。

　　找差距，就是要對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距，有的放矢進(jìn)行整改。

　　抓落實，就是要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項工作的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

　　中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題。開展主題教育，緊緊圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”這一總要求，就要準(zhǔn)確把握黨中央精神，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實際，明確方向，積極推進(jìn)，確保取得預(yù)期效果；就要深刻理解“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”是一個相互聯(lián)系的整體，全面把握總要求，將其貫穿主題教育全過程。

　　初心如磐，使命在肩。98年來，我們黨對于自己的初心矢志不渝，對于自己的使命義無反顧。今天，面對世界百年未有之大變局，面對中華民族偉大復(fù)興的光明前景，以開展主題教育永葆共產(chǎn)黨人政治本色，我們就能更好地以黨的自我革命來推動黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的偉大社會革命，不斷從勝利走向新勝利。

　　習(xí)近平論教育學(xué)習(xí)體會3篇

　　教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程。

　　在全國教育大會上，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，站在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度，深刻回顧了黨的十八大以來我國教育事業(yè)發(fā)展取得的顯著成就，系統(tǒng)總結(jié)了推進(jìn)我國教育改革發(fā)展的“九個堅持”，對當(dāng)前和今后一個時期教育工作作出了重大部署，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循。

　　堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發(fā)展教育，堅持深化教育改革創(chuàng)新，堅持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。這“九個堅持”，深刻回答了培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，思想深刻、內(nèi)涵豐富，是我們黨對我國教育事業(yè)規(guī)律性認(rèn)識的深化，是我們黨在實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新成果，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，來之不易，必須始終堅持并不斷豐富發(fā)展。

　　教育是國之大計、黨之大計。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業(yè)，習(xí)近平總書記先后到托兒所、幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)?？疾觳⑼瑤熒鷤冏劊o小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生和老師們回信，主持中央重要會議通過一系列涉及教育改革發(fā)展的方案，對推進(jìn)教育改革發(fā)展提出了一系列新理念新思想新觀點。這些新理念新思想新觀點，概括起來就是“九個堅持”。黨的十八大以來，我國教育事業(yè)之所以取得顯著成就，根本就在于以“九個堅持”指導(dǎo)教育改革發(fā)展的實踐，使教育事業(yè)中國特色更加鮮明，教育現(xiàn)代化加速推進(jìn)，教育方面人民群眾獲得感明顯增強，我國教育的國際影響力加快提升，13億多中國人民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)全面提升。

　　新時代新形勢，改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會全面進(jìn)步對教育和學(xué)習(xí)提出了新的更高的要求。要不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配，最根本的就要在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，牢牢把握教育改革發(fā)展的“九個堅持”，不斷增強貫徹落實“九個堅持”的自覺性和堅定性。只有抓住機遇、超前布局，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，對加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國作出總體部署，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，我們才能筑牢建設(shè)教育強國這個中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，不斷培養(yǎng)一代又一代社會主義建設(shè)者和接班人。

　　教育興則國家興、教育強則國家強，教育對于提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，牢牢把握教育改革發(fā)展的“九個堅持”，真抓實干，開拓進(jìn)取，我們就一定能在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國的偉大實踐中，迎來中華民族偉大復(fù)興的燦爛前景。

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