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　　運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段創(chuàng)新開展黨組織建設(shè)研究

　　 摘要：當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在不斷發(fā)展，人們的學(xué)習(xí)，工作和生活受到很大影響。黨的建設(shè)始終是工作的核心。在“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響下，基層黨的建設(shè)內(nèi)容和形式發(fā)生了巨大變化，基層黨的建設(shè)工作不斷面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，基層黨的建設(shè)工作不斷。如何把握“互聯(lián)網(wǎng)”下的發(fā)展方向，實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，已成為基層黨組織的關(guān)注課題。通過“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的應(yīng)用，基層黨建創(chuàng)新成為科學(xué)黨建設(shè)的主要任務(wù)和必然要求。

　　       關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；信息化；基層黨建

　　       1運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段開展黨建工作的緊迫性和必要性

　　       信息化是指社會(huì)發(fā)展過程，該過程是借助源自計(jì)算機(jī)的智能工具來創(chuàng)造新生產(chǎn)力并利用這一新生產(chǎn)力來組織各種資源的。智能工具創(chuàng)造的新生產(chǎn)力也稱為信息生產(chǎn)力，智能生產(chǎn)工具與傳統(tǒng)生產(chǎn)工具之間存在很大差異。這是因?yàn)檫^去的生產(chǎn)工具是孤立和分散的，與其他生產(chǎn)工具沒有任何聯(lián)系；與整體的智能生產(chǎn)工具相比，每個(gè)部分彼此之間密切相關(guān)且密不可分，是一個(gè)系統(tǒng)，組織，有規(guī)律的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，分支機(jī)構(gòu)眾多。這種智能的生產(chǎn)工具不僅影響人們的生活方式，而且影響人們的工作方式，使人們的生活各個(gè)方面發(fā)生變化。

　　       2傳統(tǒng)黨建與黨建信息化的關(guān)系及比較優(yōu)勢(shì)

　　       2.1傳統(tǒng)黨建與黨建信息化的關(guān)系

　　       傳統(tǒng)的黨建和黨建信息化是黨建工作在不同階段的體現(xiàn)。“同”主要體現(xiàn)在內(nèi)容和目的兩個(gè)方面：內(nèi)容是根據(jù)黨的建設(shè)的總體布局進(jìn)行政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)。目的是增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)，群眾組織和社會(huì)吸引力。“差異”主要表現(xiàn)為傳統(tǒng)黨建活動(dòng)幾乎都是真人參與和現(xiàn)場(chǎng)直播，而黨建信息化則利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布信息，開拓宣傳、交流、學(xué)習(xí)、服務(wù)等黨建位置，將黨務(wù)管理和日常工作轉(zhuǎn)移到在線實(shí)施中，并以數(shù)字方式提高工作效率

　　       2.2傳統(tǒng)黨建比較優(yōu)勢(shì)的主要體現(xiàn)

　　       ①鮮明的政治性。政治建設(shè)是黨的根本建設(shè)。長(zhǎng)期以來，黨一直通過黨代會(huì)，組織生活，主題學(xué)習(xí)和教育，政治文化建設(shè)以及其他黨的活動(dòng)和制度規(guī)范，增強(qiáng)黨的政治屬性，增強(qiáng)黨員的政治意識(shí)。

　　       ②在深度上有質(zhì)量特征。與人民保持密切聯(lián)系和為人民服務(wù)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。多年來形成的群眾工作方法和經(jīng)驗(yàn)，例如訪問，研究，討論，組織和動(dòng)員，確保黨的群眾路線始終與人民最直接和現(xiàn)實(shí)的利益緊密相連，并在黨的一切活動(dòng)中進(jìn)行治理。

　　       ③組織性高?？茖W(xué)嚴(yán)格的組織制度和強(qiáng)大的組織動(dòng)員能力是該黨的政治優(yōu)勢(shì)。通過在各種政治，經(jīng)濟(jì)，社會(huì)和群眾組織中建立黨組織，黨員和群眾有效地融入了統(tǒng)一的意志和行動(dòng)，使黨的工作和力量得到了覆蓋。所有方面。

　　       ④嚴(yán)格紀(jì)律。嚴(yán)格管理黨是我們黨的最大特色。黨始終高度重視自身的建設(shè)和管理，建立了三門一會(huì)，民主評(píng)價(jià)黨員，定期分析黨員的黨性精神，心連心對(duì)話等制度，并進(jìn)行指導(dǎo)。要求黨員在促進(jìn)發(fā)展，深化改革，服務(wù)于群眾等方面發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。

　　       2.3黨建信息化比較優(yōu)勢(shì)的主要體現(xiàn)

　　       ①便捷的管理服務(wù)。利用信息技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)黨員的動(dòng)態(tài)管理，實(shí)現(xiàn)黨費(fèi)網(wǎng)上支付，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移等，大大節(jié)省了人工和時(shí)間成本。智能黨建系統(tǒng)通過收集黨組織和黨員的基本信息和動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，進(jìn)行分類處理和分析，有助于黨組織的智能科學(xué)決策管理。

　　       ②實(shí)時(shí)工作監(jiān)督。各級(jí)黨組織積極利用黨的建設(shè)網(wǎng)站，微信公眾號(hào)和黨的建設(shè)微博，及時(shí)發(fā)布重要決策和重要信息，進(jìn)行在線評(píng)估，確保對(duì)黨員的知情權(quán)，參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。，有效地?cái)U(kuò)大了黨內(nèi)外的監(jiān)督渠道。

　　       ③黨員的教育是多種多樣的。利用信息技術(shù)，建立在線黨校，支部微信團(tuán)體，黨員論壇，網(wǎng)絡(luò)支部會(huì)議等，開辟了黨員教育的新領(lǐng)域；同時(shí)，圖像，文字，音頻和視頻等多種元素的視覺呈現(xiàn)，極大地豐富了黨員教育的內(nèi)容和形式。

　　       3新形勢(shì)下運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段開展黨建工作面臨的問題

　　       近年來，盡管“互聯(lián)網(wǎng)+黨的建設(shè)”新模式進(jìn)行了富有成果的探索并取得了重要的經(jīng)驗(yàn)，但我們也必須認(rèn)識(shí)到，黨中央對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+黨的建設(shè)”提出了一些新的要求。

　　新形勢(shì)下的“建筑”。當(dāng)前，各級(jí)黨組織在利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息技術(shù)開展黨的建設(shè)工作中仍然存在一些突出問題，包括：“互聯(lián)網(wǎng)+黨的建設(shè)”的重要作用被提升；整合各級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”平臺(tái)資源；“互聯(lián)網(wǎng)+黨的建設(shè)”法律不健全，制度不完善；以及“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”的專業(yè)服務(wù)提供商缺乏“互聯(lián)網(wǎng)+黨的建設(shè)”的激勵(lì)和約束機(jī)制。

　　       4主要做法

　　       4.1建立線上“微”支部，線上線下緊密融合開展支部各項(xiàng)工作

　　       企業(yè)借助“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”平臺(tái)建立了“網(wǎng)上支部”。各級(jí)黨組織和機(jī)關(guān)內(nèi)的所有黨員都位于網(wǎng)格中，上級(jí)黨組織可以清楚地了解每個(gè)基層黨組織的分布，運(yùn)作和作用，從而實(shí)現(xiàn)聯(lián)系在頂部和底部之間。例如，某企業(yè)成立了“微黨支部”小組。通過打釘軟件中的“叮”功能，可以在一分鐘內(nèi)通過手機(jī)將各種通知和學(xué)習(xí)內(nèi)容全面通知數(shù)百名黨員和警察。

　　       4.2創(chuàng)新黨建形式內(nèi)容，運(yùn)用信息技術(shù)推動(dòng)黨建工作開展

　　       建立“微學(xué)堂”，拓寬黨建學(xué)習(xí)宣傳平臺(tái)。企業(yè)堅(jiān)持“微學(xué)校，小平臺(tái)，大教育”的思想，堅(jiān)持利用互聯(lián)網(wǎng)+搭建移動(dòng)式黨建學(xué)習(xí)平臺(tái)，開展“黨建日常學(xué)習(xí)”等活動(dòng)，推動(dòng)“微學(xué)堂”，傳播黨建知識(shí)，政治理論，領(lǐng)導(dǎo)講話等學(xué)習(xí)內(nèi)容。發(fā)行“微型故事”以反映黨建內(nèi)容的新鮮活動(dòng)。例如，從基層警察的工作和生活中拍攝“微型電影”和發(fā)表“微型故事”，生動(dòng)地展現(xiàn)了新時(shí)代警察的精神，他們忠于黨，勇于承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任心和愿意貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行“微觀檢查”以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)檢查。

　　       4.3精準(zhǔn)發(fā)力，建立督導(dǎo)考核“大數(shù)據(jù)”

　　       利用大數(shù)據(jù)分析和人工智能對(duì)平臺(tái)的黨建數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過可視化圖表，對(duì)月度，季度和年度學(xué)習(xí)教育的實(shí)時(shí)了解以及企業(yè)的工作動(dòng)態(tài)，展示黨組織的人員結(jié)構(gòu)和工作動(dòng)態(tài)。全面開展黨支部和黨員的黨建工作，從不同維度分析黨的政治生活質(zhì)量，對(duì)教育管理進(jìn)行分類，加強(qiáng)黨支部和整個(gè)工作，為嚴(yán)格黨的執(zhí)政提供數(shù)據(jù)支持，使各項(xiàng)工作有據(jù)可查，有可追溯性，迫使基層單位嚴(yán)格遵守程序，規(guī)范運(yùn)作，杜絕過去一些黨組織的活動(dòng)僅僅是虛假文件的現(xiàn)象，提供參考為黨的思想組織建設(shè)。

　　       4.4搭建平臺(tái)，架起黨員群眾“連心橋”

　　       打破傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)互動(dòng)與溝通瓶頸，讓礦黨委與基層黨支部之間，基層黨支部與普通黨員之間，普通黨員之間的通信實(shí)現(xiàn)零障礙。就像黨員的觀點(diǎn)模塊一樣，黨員可以像朋友圈一樣在社會(huì)熱點(diǎn)問題和閃點(diǎn)上發(fā)表評(píng)論，集思廣益，形成黨內(nèi)民主透明的積極能量輿論平臺(tái)，有效地發(fā)揮黨的作用。先鋒隊(duì)和黨員的模范作用。即時(shí)通訊模塊，黨組織和黨員可以發(fā)起單一聊天或群聊，每個(gè)人都可以發(fā)送文字、圖片、語音、視頻聊天，方便黨組織與黨員之間的溝通與合作。

　　       4.5分類管理，推行黨員日常學(xué)習(xí)“個(gè)性化”

　　       讓黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)。根據(jù)不同類型黨員的“個(gè)性化”需求，建立“私人定制”模塊，并選擇自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。目前，我們已經(jīng)上傳了黨的章程和細(xì)則，秘書長(zhǎng)的系列講話，中央委員會(huì)會(huì)議的精神，黨的組織學(xué)習(xí)材料和各種使用技術(shù)，供廣大黨員學(xué)習(xí)。黨組織還可以錄制自己的視頻并將其上傳到平臺(tái)上，為黨員提供更多的學(xué)習(xí)資料，并支持評(píng)論、收藏、分享等互動(dòng)功能。黨員可以對(duì)內(nèi)容發(fā)表個(gè)人看法。所有上傳的內(nèi)容都可以滿足個(gè)性化需求：語音廣播，夜間模式，字體設(shè)置，語言到文本等功能可滿足黨員的閱讀偏好。

　　       5結(jié)語

　　       運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)”思想，積極將黨的建設(shè)提高到新的水平，是黨的全面嚴(yán)治新時(shí)代的必然要求。在促進(jìn)黨的全面嚴(yán)格治理中，我們必須積極探索“互聯(lián)網(wǎng)”的工作方式和創(chuàng)新工作方法，切實(shí)落實(shí)黨的全面嚴(yán)格治理的一切工作。

　　運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段創(chuàng)新開展黨組織建設(shè)研究

　　摘要：如今，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段已成為新時(shí)代黨員教育的重要載體。習(xí)近平總書記提出了建設(shè)“融媒體”的新要求，黨員教育如何適應(yīng)這一外在環(huán)境的變化，探索更為有效的教育方式，完善信息化黨員教育機(jī)制；建立更為高效的黨員教育信息平臺(tái)，推進(jìn)信息化與黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)不斷融合創(chuàng)新；建立黨員教育網(wǎng)絡(luò)成果評(píng)價(jià)體系，提升黨員教育效果和質(zhì)量；不斷改革創(chuàng)新，增強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性和有效性，提高黨員教育現(xiàn)代化水平，已經(jīng)成為重要的研究課題。

　　       關(guān)鍵詞：黨員教育；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；信息化手段

　　       1運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段創(chuàng)新黨員教育是新時(shí)代的必然要求

　　       1.1創(chuàng)新黨員教育有效途徑

　　       黨的十九大提出，全黨要善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段開展工作。以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段為載體，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)分析與資源整合的優(yōu)勢(shì)，能夠更好地創(chuàng)新黨員教育途徑，能夠?yàn)榧訌?qiáng)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)、制度建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)提供有效渠道。

　　       1.2提高黨建科學(xué)化水平

　　       黨員教育應(yīng)充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，線上線下相結(jié)合，在黨務(wù)管理、干部工作、人才培訓(xùn)、黨建宣傳、組織工作等方面實(shí)現(xiàn)靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理的統(tǒng)一。同時(shí)，黨員教育還應(yīng)主動(dòng)與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，繼承黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，因時(shí)而謀、順勢(shì)而動(dòng)，確保黨員教育更具主動(dòng)性、時(shí)效性和針對(duì)性，全面提高黨建科學(xué)化水平和黨員素質(zhì)。

　　       1.3完善基層黨組織建設(shè)

　　       互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段為黨員教育、基層黨務(wù)管理和監(jiān)督工作搭建了更加及時(shí)有效的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，是完善基層黨組織建設(shè)的重要載體，能夠不斷提高黨員教育智能化和規(guī)范化水平，實(shí)現(xiàn)線上互動(dòng)與線下交流相結(jié)合。

　　       1.4有效解決黨建信息化面臨問題

　　       當(dāng)前，黨建信息化主要存在五個(gè)方面的問題。一是重視程度不高，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)開展工作的能力稍顯欠缺。二是基礎(chǔ)建設(shè)投入不足，管理制度不完善、機(jī)構(gòu)不健全。三是日常管理不到位，內(nèi)容更新、調(diào)整不及時(shí)，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)缺乏新意。四是黨建信息化平臺(tái)政治功能發(fā)揮不好，黨員教育方式方法單一。五是管理人才匱乏，缺少既熟悉網(wǎng)絡(luò)又精通黨建工作的復(fù)合型人才。

　　       1.5構(gòu)建黨員教育新陣地

　　       網(wǎng)絡(luò)信息不僅是思想文化的集散地，還是社會(huì)輿論的放大器。網(wǎng)絡(luò)信息的廣泛性、選擇的自主性、交流的雙向性，減少了灌輸和說教，增強(qiáng)了黨員教育的互動(dòng)性。因此，我們應(yīng)該創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教育方式，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)新媒體，豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播特點(diǎn)，研究網(wǎng)絡(luò)教育規(guī)律，使其成為黨員教育的新陣地。

　　       2黨員教育的現(xiàn)狀

　　       2.1黨員教育機(jī)制不夠完善

　　       網(wǎng)絡(luò)的開放性、即時(shí)性、交互性和匿名性等特點(diǎn)，打破了傳統(tǒng)教育時(shí)間和空間的局限性，徹底改變了你講我聽的傳統(tǒng)灌輸模式，為黨員教育開拓了新的工作方式和渠道。因此，如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，提高建網(wǎng)、用網(wǎng)、管網(wǎng)能力；如何推動(dòng)黨員教育整體設(shè)計(jì)和系統(tǒng)規(guī)劃；如何加強(qiáng)黨員網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)等問題，亟須進(jìn)行機(jī)制創(chuàng)新。

　　       2.2信息化服務(wù)和管理平臺(tái)的建設(shè)相對(duì)滯后

　　       網(wǎng)絡(luò)能夠把一個(gè)思想或信息快捷、經(jīng)濟(jì)、直觀、高效地傳播開來，且能表現(xiàn)得淋漓盡致，網(wǎng)絡(luò)是黨員相互交流思想、溝通、參與的重要平臺(tái)。據(jù)調(diào)查，目前黨員教育專題網(wǎng)站管理相對(duì)薄弱。以我國(guó)高校為例，建有思想政治教育專題網(wǎng)站的僅有20%；思想政治信息管理系統(tǒng)共建與資源互享系統(tǒng)還沒有完全形成，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)相對(duì)滯后，網(wǎng)絡(luò)思政教育的實(shí)效性得不到很好的體現(xiàn)。

　　       2.3黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)還沒有達(dá)到深度融合

　　       加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，開展黨內(nèi)集中教育是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；提高黨員思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨員工作能力，發(fā)揮黨員先鋒模范作用是開展黨員教育、不斷提高黨建質(zhì)量的主要目標(biāo)和重要內(nèi)容。

　　然而，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)與信息技術(shù)的融合還沒有達(dá)到一定的廣度和深度，融合作用還需進(jìn)一步提升。因此，必須加快建設(shè)一支既熟悉黨建又精通網(wǎng)絡(luò)的政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的高水平黨務(wù)工作隊(duì)伍。

　　       2.4網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容陳舊，方式方法單一

　　       基于教育主體性和主導(dǎo)性關(guān)系，黨員既是教育的客體，又是教育的主體。因此，要不斷豐富和創(chuàng)新黨員網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容和形式，增強(qiáng)黨員教育的互動(dòng)性，引導(dǎo)、教育黨員共同打造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。目前，網(wǎng)絡(luò)教育內(nèi)容陳舊，政策性的概念多，缺乏內(nèi)容的創(chuàng)新性；單向式、宣講式的教育方式，缺乏深層次的互動(dòng)性；說教式、灌輸式的黨員教育方式，缺乏解決實(shí)際問題的針對(duì)性。

　　       2.5黨員教育成果評(píng)價(jià)體系尚未建立

　　       互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段憑借開放、平等、共享、傳播快等優(yōu)勢(shì)，成為黨員教育的有效途徑。因此，建立科學(xué)合理的教育成果評(píng)價(jià)體系就顯得尤為必要了，但從當(dāng)前黨員教育的現(xiàn)狀來看，還沒有現(xiàn)成的評(píng)價(jià)體系和方法可以使用或借鑒。目前，亟待建立的評(píng)價(jià)體系主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容。一是黨員教育工作模式和方法評(píng)價(jià)，二是黨員教育評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建，三是黨員教育成果的綜合評(píng)價(jià)，四是黨員教育網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外部支撐措施評(píng)價(jià)等。

　　       3運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段創(chuàng)新黨員教育路徑

　　       3.1建立完善黨員網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)制

　　       一是建立健全黨建網(wǎng)絡(luò)信息審核機(jī)制，實(shí)現(xiàn)黨建網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)的有效管理。二是建立完善網(wǎng)絡(luò)評(píng)議機(jī)制，制訂黨員網(wǎng)絡(luò)教育評(píng)價(jià)準(zhǔn)則和方法。三是建立健全黨建網(wǎng)絡(luò)輿情評(píng)估預(yù)警機(jī)制，引導(dǎo)黨員正確理解黨建信息。

　　       3.2推進(jìn)黨建網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)

　　       一是從信息化條件下的黨員教育目標(biāo)出發(fā)，建構(gòu)黨員教育基本知識(shí)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化黨員教育平臺(tái)內(nèi)容和形式，最大程度實(shí)現(xiàn)黨員教育的目標(biāo)。二是堅(jiān)持線上、線下相結(jié)合，研究信息化條件下黨員教育的差異化和多樣化需求，避免黨員教育內(nèi)容的單一性。三是重視網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)，拓展網(wǎng)絡(luò)教育功能，確保信息化和黨員教育同步跟進(jìn)。

　　       3.3促進(jìn)信息技術(shù)與黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)深度融合

　　       一是創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)功能，實(shí)現(xiàn)黨員教育和知識(shí)更新功能最大化。二是建立信息數(shù)據(jù)庫，有效解決流動(dòng)黨員的教育問題，為基層黨建工作插上智慧的“翅膀”。三是創(chuàng)新黨員教育方式、理念和載體。如通過微視頻、PPT展示黨建成果，傳播黨的理論知識(shí)和黨員先進(jìn)事跡，有效促進(jìn)信息技術(shù)與黨建傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)深度融合，激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)熱情，提升黨員爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的積極性和主動(dòng)性。

　　       3.4制訂和完善網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外部支撐措施

　　       黨員教育應(yīng)結(jié)合新時(shí)代黨建工作的戰(zhàn)略目標(biāo)，制訂和完善網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外部支撐措施，提升黨員教育信息化工作水平。內(nèi)部支持措施包括網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)制創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教育成果評(píng)價(jià)。外部支持措施包括完善法律政策、建立全國(guó)黨建網(wǎng)站戰(zhàn)略聯(lián)盟、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣等。完善和強(qiáng)化內(nèi)外部系統(tǒng)有機(jī)運(yùn)行，能夠更好地服務(wù)黨建工作信息化建設(shè)，同時(shí)還能夠強(qiáng)化專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，為提升黨建網(wǎng)絡(luò)信息化工作水平提供智力支持。

　　       3.5加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控，保障黨建信息安全

　　       一是依法管理，嚴(yán)格規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，制訂黨建信息分級(jí)管理辦法，教育黨員敢于同網(wǎng)上的錯(cuò)誤言論作斗爭(zhēng)，不制作、不發(fā)布、不傳播違反黨的紀(jì)律規(guī)定和國(guó)家法律法規(guī)的信息內(nèi)容。二是落實(shí)責(zé)任，制訂安全的應(yīng)急方案，明確網(wǎng)絡(luò)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，建立黨建工作信息安全懲處機(jī)制。三是黨員應(yīng)自覺接受在線培訓(xùn)，自覺接受黨組織的教育管理。

　　       結(jié)束語

　　       綜上，本文通過分析運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段創(chuàng)新黨員教育的必然性和緊迫性，結(jié)合黨員教育現(xiàn)狀，歸納總結(jié)了運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段創(chuàng)新黨員教育的有效途徑。

　　運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段創(chuàng)新開展黨組織建設(shè)研究

　　摘要：被稱為“第四媒體”的互聯(lián)網(wǎng)以其信息的豐富性、傳播的便捷性、覆蓋的廣闊性、擴(kuò)張的強(qiáng)勁性、環(huán)境的開放性、身份的虛擬性獲得人們特別是青年大學(xué)生的高度認(rèn)可，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的生活習(xí)慣、行為方式、思想觀念帶來了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。學(xué)生黨員是高校學(xué)生思想道德建設(shè)的示范者和建設(shè)者，黨組織活動(dòng)是學(xué)生黨員進(jìn)行思想教育的主陣地。面對(duì)信息時(shí)代，如何充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步創(chuàng)新基層黨組織活動(dòng)的形式，提高黨組織活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性，是高校黨務(wù)工作者面臨的新課題。本文結(jié)合上海工程技術(shù)大學(xué)學(xué)生黨組織活動(dòng)的現(xiàn)狀，對(duì)利用互聯(lián)網(wǎng)開展大學(xué)生黨組織活動(dòng)的必要性、可行性以及面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策等方面進(jìn)行探討。

　　 關(guān)鍵詞：學(xué)生黨建；網(wǎng)絡(luò)；基層組織活動(dòng)

　　 中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1812-2485（2012）12-04-003

　　 江澤民同志曾強(qiáng)調(diào)：“要重視和運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治工作提高實(shí)效性，擴(kuò)大受益面，增強(qiáng)影響力。”面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，全國(guó)高等學(xué)校積極采取措施，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，以校園網(wǎng)和教育科研網(wǎng)為平臺(tái)，建立了一大批內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)、適合大學(xué)生特點(diǎn)的德育網(wǎng)站。高校基層黨建方式工作是學(xué)生政治思想工作的核心，面對(duì)90后的學(xué)生群體，黨組織生活既要符合培養(yǎng)學(xué)生黨員的要求，又要有符合學(xué)生樂意接受的方式開展，以達(dá)到黨員教育管理的預(yù)期作用，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行基層組織活動(dòng)的開展應(yīng)是一種深受學(xué)生歡迎，更具實(shí)效性的方式。

　　 1當(dāng)前高校大學(xué)生基層黨組織活動(dòng)的現(xiàn)狀分析

　　 當(dāng)前高校學(xué)生黨建的組織生活內(nèi)容在學(xué)校黨委的統(tǒng)一要求下，基本均能按時(shí)按質(zhì)完成，其形式多以報(bào)告、講座、交流、討論來進(jìn)行。在這種傳統(tǒng)的組織生活方式中，學(xué)生能按部就班的進(jìn)行黨的理論以、黨內(nèi)重要文件、時(shí)勢(shì)熱點(diǎn)、重要講話精神等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。各支部也能在統(tǒng)一時(shí)間和地點(diǎn)的組織活動(dòng)中把上級(jí)有關(guān)精神及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)到每一位黨員，

　　 是黨組織活動(dòng)嚴(yán)肅性的體現(xiàn)；是黨員的組織紀(jì)律性、思想政治素提高的保障；是黨員之間了解的加深、黨員模范作用的發(fā)揮、支部凝聚力的增強(qiáng)、支部戰(zhàn)斗力的形成的關(guān)鍵。當(dāng)然，這種方式也存不足：

　　 1.1學(xué)生黨員學(xué)習(xí)的自主性不強(qiáng)

　　 學(xué)生黨員在基層支部的安排下，認(rèn)真參與組織生活。但在學(xué)習(xí)過程中缺乏主動(dòng)性，在被安排、被要求的狀態(tài)下完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因此，在學(xué)習(xí)的自我認(rèn)知、學(xué)習(xí)的激情上存在差距。在參加黨支部的組織活動(dòng)時(shí)，由于受組織生活的時(shí)間、支部人數(shù)的限制，實(shí)際主動(dòng)發(fā)言的人數(shù)不多，多為被動(dòng)的聆聽者。

　　 1.2基層組織生活的創(chuàng)新性不強(qiáng)

　　 各基層黨支部除了要學(xué)習(xí)學(xué)校黨委宣傳部、組織部安排的內(nèi)容外，還要完成各學(xué)院根據(jù)本院實(shí)際情況下達(dá)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，內(nèi)容形式單一。同時(shí)學(xué)生黨支部的黨員發(fā)展任務(wù)重，學(xué)生課程差異化選擇造成的統(tǒng)一時(shí)間難等問題，也使組織生活因完成任務(wù)而進(jìn)行，缺乏新穎性。上級(jí)下達(dá)的必選內(nèi)容多，針對(duì)黨支部實(shí)際的自選內(nèi)容少。

　　 1.3基層組織生活的效果不佳

　　 基層組織活動(dòng)因形式呆板、內(nèi)容與學(xué)生關(guān)注、實(shí)際需求不符等問題，使廣大學(xué)生黨員對(duì)組織活動(dòng)的滿意度不高。因此加強(qiáng)黨組織活動(dòng)的計(jì)劃性，采取分組學(xué)習(xí)討論、鼓勵(lì)全體黨員參與組織活動(dòng)的組織和策劃等措施來提高組織活動(dòng)質(zhì)量，同時(shí)在開展的工作中，利用多種方式進(jìn)行互動(dòng)，從線上與線下進(jìn)行互動(dòng)，以學(xué)生滿意的方式進(jìn)行全方位、立體化的交流學(xué)習(xí)。

　　 2利用互聯(lián)網(wǎng)信息化技術(shù)開展黨組織活動(dòng)的必要性和可行性

　　 2.1符合當(dāng)代校園的文化傳播要求和大學(xué)生的實(shí)際特質(zhì)

　　 根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心(CNNIC)第十一次統(tǒng)計(jì)報(bào)告和團(tuán)中央等部門的有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：現(xiàn)在我國(guó)網(wǎng)民達(dá)5910萬人，其中學(xué)生有1654．8萬人，占網(wǎng)民總數(shù)的28％。大學(xué)生中每周上網(wǎng)1小時(shí)以上的達(dá)92％，平均每天上網(wǎng)1小時(shí)以上達(dá)33．5％，擁有E—mail信箱的91．3％，主要靠電子郵件進(jìn)行日常聯(lián)系的達(dá)50％，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布個(gè)人信息進(jìn)行求職的畢業(yè)生達(dá)80％。由此可見，上網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生生活中的一個(gè)重要內(nèi)容，成為大學(xué)生獲取信息和人際交往的一個(gè)重要途徑和最易接受的一種交流方式。而如今，校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)良好基本達(dá)到全覆蓋學(xué)生可以及時(shí)進(jìn)行信息瀏覽和交流，為開展黨組織活動(dòng)提供了必要的物質(zhì)條件和技術(shù)支持，廣大青年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)扎實(shí)，完全具備建設(shè)網(wǎng)站和開展網(wǎng)上組織活動(dòng)的技術(shù)實(shí)力。

　　 2.2符合思想政治教育的主渠道要求

　　 互聯(lián)網(wǎng)的開放性決定了其內(nèi)容的良莠不齊及繁雜冗余，容易歪曲青年學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。網(wǎng)上信息資源占據(jù)壟斷地位的是發(fā)達(dá)國(guó)家，通過文化的傳遞沖擊發(fā)展中國(guó)家的思想陣地，使發(fā)展中國(guó)家的人們特別是青少年的民族信念弱化、思想意識(shí)西化。學(xué)生黨員作為高校中的精英，具有較高的思想政治素質(zhì)，有較強(qiáng)的分析和辨別各種信息的能力。通過互聯(lián)網(wǎng)陣地進(jìn)行各類黨員教育管理服務(wù)工作，讓黨的旗幟舉起來，讓黨的聲音響起來，讓黨的形象樹起來，能有效發(fā)揮黨員群體的先進(jìn)作用，也是符合時(shí)代發(fā)展的思想政治教育的新途徑和新方法。

　　 2.3符合基層黨建工作創(chuàng)新性的要求

　　 大學(xué)生網(wǎng)上組織活動(dòng)把黨組織活動(dòng)與互聯(lián)網(wǎng)有機(jī)結(jié)合起來，為大學(xué)生黨組織活動(dòng)形式的創(chuàng)新和質(zhì)量的提高服務(wù)。一是利用互聯(lián)網(wǎng)的超大信息量和查找資料的快捷性。學(xué)生黨員能以最快的速度查找到自己需要的資料并進(jìn)行比較分析，提高了學(xué)生黨員在組織活動(dòng)中發(fā)言的質(zhì)量；二是利用互聯(lián)網(wǎng)的超時(shí)空性。黨員在網(wǎng)絡(luò)終端前就可以就黨支部活動(dòng)的主題發(fā)表自己的意見，可以不受空間地域的限制，使組織活動(dòng)更具機(jī)動(dòng)性和靈活性；三是利用互聯(lián)網(wǎng)的多媒體性。在互聯(lián)網(wǎng)上，專題教育影片非常豐富，同時(shí)也可以在相應(yīng)的服務(wù)器上上傳有關(guān)專題教育片，豐富了組織活動(dòng)的活動(dòng)形式，增強(qiáng)了活動(dòng)效果。這種平臺(tái)既符合學(xué)生的要求，也具有一定的創(chuàng)新性。

　　 3利用互聯(lián)網(wǎng)信息化技術(shù)創(chuàng)新黨組織活動(dòng)的有效途徑利用互聯(lián)網(wǎng)信息化技術(shù)實(shí)現(xiàn)了虛擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與現(xiàn)實(shí)物理環(huán)境相統(tǒng)一，將黨組織活動(dòng)與互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來，參與者便可不受時(shí)空限制而自由的參與活動(dòng)，但同時(shí)也應(yīng)考慮物理環(huán)境的凝聚力強(qiáng)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境情感弱化因素，把兩種方式統(tǒng)一起來，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

　　 3.1工作理念信息化

　　 堅(jiān)持以“黨建信息平臺(tái)為工作有效抓手”的理念，通過建立健全黨組織活動(dòng)的各項(xiàng)制度，學(xué)院、各職能部門、宿舍管理管部門之間實(shí)行多方聯(lián)動(dòng)，將學(xué)生黨員的發(fā)展、培養(yǎng)及考核等一系列過程對(duì)學(xué)生的各方面表現(xiàn)進(jìn)行全方位考察，在技術(shù)手段上廣泛利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)黨組織內(nèi)部、外部信息和資源的共享、互換與交流，從而更好地促進(jìn)基層黨組織工作。

　　 3.2工作平臺(tái)信息化

　　 3.2.1創(chuàng)建在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。依托“三課”，即團(tuán)課、系列黨課、主題黨課，通過信息化平臺(tái)實(shí)現(xiàn)黨員教育內(nèi)容和教育形式的網(wǎng)絡(luò)化。依托網(wǎng)站開展“網(wǎng)上黨校”、“紅色論壇”等活動(dòng)，開辟有特色、新穎豐富的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。

　　 “紅色論壇”是網(wǎng)絡(luò)黨課互動(dòng)學(xué)習(xí)的一種重要形式，它具有良好的交互性，能容納較多的信息。論壇的開放性和平等性使得所有學(xué)員能夠暢所欲言，學(xué)員在論壇上提出的學(xué)習(xí)困難，可以由任課教師、黨建工作者、老黨員回答，也可以與其它學(xué)習(xí)者討論交流。從技術(shù)角度考慮，論壇可容納文字、圖片、超鏈接、聲音、圖像、打包文件等多種格式的內(nèi)容，便于輔導(dǎo)教師利用多媒體形式引導(dǎo)學(xué)員在論壇中進(jìn)行德育教育。學(xué)生還可以將有價(jià)值的學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)布共享，最大程度的共享學(xué)習(xí)資源。論壇中存放的資源在技術(shù)上還可以做到保密和隱藏，一定程度的保護(hù)了應(yīng)有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。論壇能夠靈活的按照內(nèi)容劃分不同的版面，根據(jù)學(xué)習(xí)主題劃分子類。同一背景和同一興趣的學(xué)員在同一個(gè)版面中進(jìn)行針對(duì)性的交流，容易形成學(xué)習(xí)共同體，從而激發(fā)網(wǎng)絡(luò)協(xié)作式學(xué)習(xí)。

　　 通過設(shè)立支部QQ群、支部博客的方式建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料庫，設(shè)立支部易班來加強(qiáng)黨員間的學(xué)習(xí)交流，設(shè)立微博來及時(shí)交流學(xué)習(xí)心得和感受。通過形成系統(tǒng)的在線學(xué)習(xí)體系，涵蓋政治理論知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)、社會(huì)知識(shí)等內(nèi)容，學(xué)生黨員可通過網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)隨地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，還可通過開展定時(shí)網(wǎng)絡(luò)集中學(xué)習(xí)討論。

　　 建立網(wǎng)上新聞發(fā)布系統(tǒng)，第一時(shí)間發(fā)布即時(shí)新聞，使各級(jí)黨組織、黨員和廣大網(wǎng)民以最快速度了解國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活信息。

　　 3.2.2創(chuàng)建黨員信息平臺(tái)。開發(fā)網(wǎng)上黨務(wù)信息管理系統(tǒng)，由基本信息管理、基層組織建設(shè)、黨內(nèi)法規(guī)查詢等多個(gè)相互聯(lián)系的系統(tǒng)模塊組成，可實(shí)現(xiàn)基層組織建設(shè)、黨員及流動(dòng)黨員管理、發(fā)展黨員、組織生活、黨費(fèi)管理、黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)、黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)等黨組織工作的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)管理，對(duì)黨員及入黨積極分子的黨務(wù)工作、黨建工作等進(jìn)行公開發(fā)布，設(shè)立書記信箱，動(dòng)態(tài)記錄黨員及入黨積極分子的發(fā)展并實(shí)現(xiàn)監(jiān)督考評(píng)。

　　 3.2.3創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)。利用飛信群、QQ群、博客、易班、微博等方式創(chuàng)建系列網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)黨員間的信息共享及溝通交流，開設(shè)“網(wǎng)絡(luò)直播間”、“黨員網(wǎng)上交流室”、“網(wǎng)上民主生活會(huì)”等具有交互性的欄目等，開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。

　　 通過網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)將黨組織生活信息化?？梢猿浞掷没ヂ?lián)網(wǎng)信息平臺(tái)開展黨組織生活，進(jìn)行在線的政治理論學(xué)習(xí)、社會(huì)熱點(diǎn)分析討論、專業(yè)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)交流等、舉行網(wǎng)絡(luò)征文大賽、黨史知識(shí)競(jìng)賽等內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)黨組織生活的多樣化。

　　 3.2.4創(chuàng)建工作效果調(diào)研平臺(tái)。利用網(wǎng)上投票系統(tǒng)、易班、人人網(wǎng)等創(chuàng)建社會(huì)調(diào)查平臺(tái)，通過網(wǎng)上問卷調(diào)查功能，進(jìn)行“黨員思想狀況”調(diào)查、“創(chuàng)新黨組織生活方式”調(diào)查、“黨員滿意度測(cè)評(píng)”等一系列的黨建工作調(diào)查活動(dòng)，在充分了解黨員的思想動(dòng)態(tài)及意見的同時(shí)也起到了的監(jiān)督與約束作用。

　　 3.3工作機(jī)制的信息化

　　 3.3.1創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化信息發(fā)布機(jī)制。通過信息工作平臺(tái)，將黨員及入黨積極分子納入到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中，建立覆蓋全部人員的溝通平臺(tái)，動(dòng)態(tài)記錄學(xué)生從遞交入黨申請(qǐng)書、推薦為入黨積極分子、上黨課、入黨積極分子考察和培養(yǎng)教育到發(fā)展成黨員的過程，通過黨建信息平臺(tái)進(jìn)行信息化處理，清晰了解黨員的成長(zhǎng)過程。

　　 3.3.2創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化宣傳公開機(jī)制。及時(shí)公開黨組織活動(dòng)的開展及黨務(wù)工作，通過支部網(wǎng)絡(luò)刊物對(duì)支部的動(dòng)向信息進(jìn)行宣傳，提高黨員積極參與性，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)信息、黨組織活動(dòng)的公開、透明。如對(duì)黨員的推薦、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的典型案例評(píng)選、黨員先鋒模范評(píng)選的工作中可以利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)開展調(diào)查和推薦?？梢栽O(shè)置“黨務(wù)指南”、“支部公告”、“工作動(dòng)態(tài)”、“黨員風(fēng)采”等欄目，對(duì)黨組織工作狀況實(shí)行“網(wǎng)上黨務(wù)公開”，提高學(xué)生黨支部工作的透明度和知情權(quán)。

　　 3.3.3創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制。設(shè)置“書記信箱”及易班“網(wǎng)絡(luò)黨支部”、支部博客等互動(dòng)和反饋機(jī)制，通過網(wǎng)絡(luò)開展黨員滿意度評(píng)價(jià)，接受來自黨內(nèi)和黨外的監(jiān)督和考核，對(duì)黨員起到較好的督促警醒作用。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)黨建的評(píng)議功能，上網(wǎng)評(píng)議黨員和干部，組織網(wǎng)上無記名評(píng)議、網(wǎng)上群眾民主評(píng)議等活動(dòng)，使之成為一種便于組織、成本低、效率高、準(zhǔn)確性強(qiáng)的黨內(nèi)管理監(jiān)督工作的新途徑。

　　 利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行基層黨建工作的創(chuàng)新是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必然，也是學(xué)生們?nèi)找娼邮懿⒂行岣吖ぷ餍实耐緩剑挥胁粩嗟脑诶砟?、機(jī)制上進(jìn)行更新，才能搭建出符合時(shí)代發(fā)展的黨建信息平臺(tái)，開拓出更多的創(chuàng)新思路。

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