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　　不忘初心“不忘初心牢記使命”征文——愛與責(zé)任伴我成長（教師篇）1

　　每每想到自己是一名教師，幸福便如花一樣綻放，開滿整個心田。這是我經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，也是我從教十六載的真實寫照。我用愛與責(zé)任托起我的教師夢!

　　愛，能溫暖人的心靈;愛，能鼓勵人的行動。有人說：有愛才有追求，有對愛的追求，才有對愛的奉獻。作為一名教師，所面臨的是一群天真無邪，求知若渴，有著五彩斑斕般夢想的孩子們，對他們更應(yīng)該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流，才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業(yè)是愛的事業(yè)，我們的教育就應(yīng)該像春風(fēng)那樣慢慢吹開學(xué)生的心扉，就應(yīng)該像春雨那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”

　　愛學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生。俗話說得好：嚴(yán)師出高徒。“教不嚴(yán)，師之惰”。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展的，不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生，應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。教師對學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真誠的愛。嚴(yán)以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合，愛而不縱，嚴(yán)而不兇。嚴(yán)格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。

　　愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系。雖然只六年級的小學(xué)生，但是已有學(xué)生提前進入了青春期，面對一個個情竇初開的少年，我沒有選擇訓(xùn)斥學(xué)生或者找家長告狀，而是和他們做朋友，從他們的心理與實際出發(fā)，與他們談心，幫助他們正確地對待思想的波動，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。每個學(xué)生都是一個獨立的人，擁有獨立的思維，因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的思想認(rèn)識規(guī)律，要尊重學(xué)生的人格，充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護學(xué)生，切勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。對學(xué)生要真誠，真誠地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助，只有這樣，才能成為學(xué)生心目中真正的良師益友。

　　愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。任何一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，“問題生”也不例外，相反，對這些“問題生”要給予更多的愛。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，千方百計讓學(xué)生的閃光點真正閃光，使學(xué)生的自信心和上進心得到充分的發(fā)揮，從而激起學(xué)習(xí)的斗志。我班有一名學(xué)生叫陳佳毅，他調(diào)皮、貪玩，經(jīng)常影響課堂紀(jì)律，是老師們公認(rèn)的“差”學(xué)生，面對老師的批評，他已經(jīng)司空見慣，無動于衷。但是他卻是一個體育健將，運動會為班級爭得榮譽后，他也會興奮不已。發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點，我便經(jīng)常找他談心，鼓勵他，稱贊他，給予他肯定，讓他感到老師的關(guān)愛，班級的溫暖。慢慢地，他學(xué)習(xí)上變得有自信了，課堂上也能看到他高舉的小手了。實踐證明，從愛出發(fā)，動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，“問題生”是絕對可以轉(zhuǎn)化的。

　　對學(xué)生除了所給予的愛以外，還應(yīng)有一份責(zé)任感。如果說這一切都是源于愛的話，那么更確切地說是基于一份深深的責(zé)任。我們說愛與責(zé)任是師德的靈魂，其實責(zé)任也是一種愛，正如歌德所說的那樣：“責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛”。教師的工作就是一種“以人為善，以人為本”的工作，是心靈塑造、價值觀與人生觀塑造的人性工作。就是以“人性向善”為價值理念引導(dǎo)學(xué)生去營造明麗的內(nèi)心生活;就是“以人為本”的理念去引導(dǎo)學(xué)生追求人生的意義和價值，引導(dǎo)學(xué)生去建立正確的世界觀和人生觀。

　　十六年的教師生涯，讓我明白，學(xué)生們的一聲“老師”，涵蓋了多少信賴;家長的一句“孩子交給您了”，傾注了多少期待。世人均了解，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長為時代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。付出得到認(rèn)可，努力又有回報，這樣的人生狀態(tài)豈不是很好?教師清高又如何，試問有什么樣的驕傲比得上心靈上的充盈?教師簡樸又如何，試問有什么樣的富有比得上學(xué)子們無限的牽掛?曾幾何時，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。教師身上的愛就如那一縷縷的蠶絲，數(shù)不盡道不明，卻又綿綿不絕地傾向自己的學(xué)生。這就是教師厚重而細膩的愛!

　　教師的愛里飽含著責(zé)任，就像大樹對于花草的愛。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時，大樹拼盡全力默默守護的同時也讓花草不斷接受洗禮。這就是教師張弛有道的責(zé)任!是啊，一株株幼苗成長為參天大樹，園丁們付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染霜花，他們的青春已在鈴聲中悄悄地溜走。可是，我們可敬的先輩們，無怨無悔，只是在埋頭苦干，默默奉獻，用自己的知識和品德去點燃學(xué)生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈，他們的青春已化為永恒，他們的精神為萬人稱頌。“俏也不爭春，只把春來報，待到山花浪漫時，她在叢中笑。”正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。愛就是教師的初心，責(zé)任就是教師的使命!

　　不忘愛的初心，牢記責(zé)任的使命，用愛和責(zé)任托起我們平凡而又偉大的教師夢!

　　不忘初心“不忘初心牢記使命”征文——愛與責(zé)任伴我成長（教師篇）2

　　xxx,漢族1992年12月1日出生，畢業(yè)于南陽師范學(xué)院，現(xiàn)在在xxxx中心小學(xué)任教。在任教期間一直擔(dān)任班主任。你若問她:青春為何獻于教育?工作為何如此認(rèn)真？動力為何如此十足？她會義無反顧地告訴你是：愛與責(zé)任。

　　   一、愛是注入教育的靈魂

　　  小時候常聽爺爺講黨的歷史，講抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事，告訴我:幸福生活是無數(shù)的先烈用生命換來的，新中國成立的不易讓我牢記,要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，我愛自己的國家，我雖是十四億分之一，但我也要盡自己微薄之力，為祖國貢獻一束光，我愿為祖國的莘莘學(xué)子助一臂之力，我愿為祖國的花朵澆灑甘露，祖國之重任在于青年，在于少年，在于教育。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，從步入教師隊伍的那一天開始，我就將人生的支點定格于“三尺講臺”，因為，我覺得當(dāng)老師能使我的人生充實、精神愉悅，也因為這是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望。

　　  在我的心目中，教育工作是最神圣最光榮的職業(yè)，我熱愛教育事業(yè)，并把它視為自己的生命。“助學(xué)生成長——是教師的義務(wù)”我一直把這句話記在心里，我自己也深知這句話的份量。所以每當(dāng)我看到自己與學(xué)生一同成長，就有很大的成就感。我班學(xué)生史一諾先天性聽力障礙，我無法感受到一個十歲的女孩兒聽不到正常分貝的聲音，是什么感受？佩戴蝸耳器需要多大的勇氣才能和別人交流?我為了讓她感知她和別人是一樣的，每一次的活動我都為她設(shè)置了環(huán)節(jié)，讓她參與。在一次跳繩比賽中，別的小女孩兒都是自己沖進去跳，她不會自己沖，所以我讓她先站在跳繩的一側(cè)，然后在讓跳繩轉(zhuǎn)動，只是為了通過肢體的動作來協(xié)調(diào)身體的各個功能的發(fā)育，從而培養(yǎng)她與人交往的信心。為了讓她勵志學(xué)習(xí)，我每天在上課之前通過ppt、視頻、講故事的方式讓她感知身殘志堅的重要性，不能因為自己的原因放棄自己未來的美好，第一次講完霍金的故事她都不敢抬頭看。可能是害羞，也可能是膽怯，但是到了第三天我發(fā)現(xiàn)我講故事時，她抬起了頭并且再講人物身上的品質(zhì)，她微笑著點點頭，也許這就是同類人的共鳴。她的成績在上升，理解能力在上升，自信心在上升。看到孩子的成長我很欣慰。

　   二、責(zé)任擔(dān)當(dāng)拓寬

　   有工作就會有責(zé)任，每一個職位的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任。教師這一職業(yè)的責(zé)任與使命是什么呢？古人云：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”在古人的觀念中，“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的基本職責(zé)?，F(xiàn)如今，教師的責(zé)任與使命又帶有明顯的時代特征，《中華人民共和國教師法》指出：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。”此話把教師的責(zé)任與使命詮釋得非常明白清楚。為此我惜時如金，全身心地備課、上課。每備一課，我都把教學(xué)內(nèi)容在心里不斷重復(fù)，搜集的相關(guān)材料也爛熟于心。工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)之外，還認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。隨著素質(zhì)教育的大力推進，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育觀念，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《課程的反思與重建》、《走進新課程》等書籍。我還積極參加縣、鄉(xiāng)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教研活動。已取得上級部門要求的各種證件?？傊?，這么多年來，我雖然在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績，教學(xué)管理中積累了一定的經(jīng)驗，然而學(xué)海無涯，業(yè)務(wù)研究更是無限，我一定會在今后的教學(xué)和教研工作中不斷斷開拓進取，爭取做出更大的成績。

　   三、堅持并完善愛與責(zé)任

　   一要加強自身基本功的訓(xùn)練，注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)；二要對學(xué)生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，多一些責(zé)任感。使他們在各方面有更大進步；三要加強自身修養(yǎng)，以平和的心態(tài)對待人，以坦然的心境面對事；四要加強政治業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。     

　　  “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在以后的工作中我將用責(zé)任去譜寫我的教育篇章，為愛書寫一段新的傳奇。

　　不忘初心“不忘初心牢記使命”征文——愛與責(zé)任伴我成長（教師篇）3

　　不忘初心，牢記使命，何為使命，為民服務(wù)是使命，為黨衷心是使命，為國奉獻更是使命。什么是初心，初心是自始至終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持為人民服務(wù)的信念;初心是工作崗位上的認(rèn)真負責(zé)的精神;初心是始終如一的愛國的情懷。初心未曾改變，愛黨和國家更是從未怠慢過。

　　習(xí)近平主席說不忘初心，牢記使命，就不要忘記我們是共產(chǎn)黨人，我們是革命者，不要喪失了革命精神。我們是共產(chǎn)黨員，我們時時刻刻都得牢記我們是為了人民而存在的，我們是革命者，要一切以人民為出發(fā)點。經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位。這個新時代，是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是決勝全面建成小康社會、進而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的時代，是全國各族人民團結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代，是全體中華兒女協(xié)力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代，是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。我們是共產(chǎn)黨員，更要為人類的進步做出巨大的努力，為了實現(xiàn)中國特色社會主義而努力奮斗。

　　我身為一名醫(yī)院的行政工作人員，時刻銘記著黨，時刻想著為人民和國家奉獻自己的一份綿薄之力。不忘初心，跟黨走。從一開始的實習(xí)生到現(xiàn)在工作了幾年的我，一直嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的對待這份工作。從未有過絲絲松懈，只因為我心里時刻牢記著，我是共產(chǎn)黨員，我無論如何都要跟著黨走下去。為這個國家做出一點小小的貢獻，習(xí)近平主席的發(fā)言讓我更加堅定了這份信念，也是因為這份執(zhí)著和信念，我一直在工作上勤勤懇懇，不敢松懈下來。因為我相信，我力雖小，但是千千萬萬個我，就是一個大我，就能對國家和人民的貢獻顯而易見。堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以人民為中心，堅持社會主義核心價值觀，新的時代，再次揚帆起航，一起加油。

　　偉大的事業(yè)需要偉大的革命精神，這是辛鳴說的。的確如此，在建設(shè)中國特色社會主義道路上，我們需要偉大的革命精神。要不能忘記自己的初心，不能忘記黨的初心，一直保持革命精神、革命斗志，說明白了就是要一直保持永不懈怠的革命精神狀態(tài)和勇往直前不達目的不罷休的勇氣。工作上也是如此不攻克難關(guān)不罷休，只有這樣才能讓偉大的革命進行到底?？v觀古今，沒有一個時代的執(zhí)政者自我革命如此深刻;橫看世界，沒有哪個政黨管黨治黨如此嚴(yán)格。習(xí)近平總書記深刻指出，勇于自我革命，從嚴(yán)管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格，全面從嚴(yán)治黨永遠在路上。從革命戰(zhàn)爭年代提出黨的建設(shè)“偉大工程”，到改革開放時期提出“黨的建設(shè)新的偉大工程”，再到黨的十八大后深入推進全面從嚴(yán)治黨，黨的建設(shè)一以貫之，是中國共產(chǎn)黨取得勝利的重要法寶，只有從嚴(yán)治黨，方能見效。

　　未來的中國又是什么樣子呢?答案是明確的：富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，不管前方的道路多么艱辛，但結(jié)果是毋庸置疑的。作為一名普通員工的我，又能做什么呢?其實大有可為。富強，和諧，美麗不屬于某一個人，也不因為人的職業(yè)區(qū)別而有所差異，任何一位中國公民有權(quán)利享受這一切，，每一個人也都有義務(wù)為其付出心血，同理，能力有大小，但是信心，決心，愛心是相同的。

　　從現(xiàn)在做起，從小事做起，從一點一滴抓起。首要任務(wù)就是要認(rèn)真工作，明確各自的職責(zé)。做腳踏實地的苦行僧，不做盲目自大的浮夸兒;做一股流向大海的激流，不做那死水中蕩起的水花;做一把舍身的薪木，不做那一顆光彩奪目的圣誕樹;做一把隨風(fēng)而起的黃沙，不做那堆積在墻角的黃土……

　　牢記使命，繼續(xù)前向前進。我們共產(chǎn)黨員的初心和使命，就是全心全意為人民謀幸福、謀福祉，不管前方的道路是多么荊棘叢生，我們身為黨員，就要無所畏懼的沖下去。沖在人民的最前面，為人民披荊斬棘，為黨和國家義無反顧。在我們?nèi)〉贸煽兊耐瑫r，必須清醒看到我們的工作還存在許多不足，要去努力的改正這些錯誤和不足。我作為一名醫(yī)務(wù)工作者黨員，始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊密團結(jié)在黨中央周圍，工作上既要心系患者，又要著眼實際。嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，積極進取，不斷創(chuàng)新工作方法，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，端正服務(wù)態(tài)度，全心全意為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力為衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，做出自己最大的貢獻不忘初心跟黨走下去。

　　初心猶在，愛黨不變。

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