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樹葉傳來揉葉子的聲音,那是秋天的手指。陽光把墻壁刷暖和了,夜又將他吹涼。下面是本站為大家整理的梅子涵《男孩的童年》讀后感,供大家參考。人生的起點(diǎn),就是炫燦的童年,我們都有一個(gè)五彩繽紛的童年,幸福、快樂,而童年中的主角阿遼沙的卻是一個(gè)到處都充滿了悲慘的童年。
這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。我不禁想起了自己,我已經(jīng)12歲了,卻事事都依賴著父母,就說一道挺簡(jiǎn)單的語文智力題吧,我想了半天,也沒想出這道題的答法,連腦子都不想再動(dòng)動(dòng)了,直接叫了媽媽過來,其實(shí)這道題3年級(jí)同學(xué)就做的出來,我這個(gè)5年級(jí)的還要爸爸媽媽幫忙做。再說這么一件事吧,現(xiàn)在的父母對(duì)自己的孩子太不放心,在父母他們向我們這么大時(shí),早就沒人管了,現(xiàn)在我家離超市也就1里地吧,媽媽就不放心,不讓我自己去,騎車子不行是應(yīng)該,這個(gè)沒事,自己走著不放心,這也沒事,連和同學(xué)一起去他們也不同意
在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰都能關(guān)心別人、幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件嗎?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
最近,我讀了高爾基的著作《童年》,受益匪淺。書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!
我們多幸福啊,被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢?高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔?/p>
所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。如今,眼看童年就要走了,迎來的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說他身上有臭味,我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,終于取得優(yōu)異的成績(jī),受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。
我掩卷沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,我們是多么幸福,又是多么奢侈呀。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進(jìn)。
童年,一生中最快樂的時(shí)期。我的童年大部分在鄉(xiāng)下,我能聽見鄉(xiāng)下的鳥鳴,看到鄉(xiāng)下的炊煙,還有一條不遠(yuǎn)不近的小路。我行走在路上,童年告訴我她在路上。
白云,藍(lán)天,禾苗,水田,草帽,幾個(gè)捕蟬的少年,還有幾個(gè)笑作一團(tuán)的女孩。入夜,將那竹子大涼床搬到屋外空地上。幾個(gè)孩子橫成一排躺在床上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,倒像是幾個(gè)蠶寶寶。那時(shí)什么也不關(guān)心,只知道指著滿天繁星瞎叫喚。被撫摸過無數(shù)次的竹子,光滑得猶如碧玉。竹床的涼意由后背傳到指尖,鄉(xiāng)下的蟲子總是格外多,嗡嗡地飛在身邊。每人手中拿著一個(gè)大芭蕉扇,扇幾下也能換來一時(shí)安寧。
盛夏的太陽曬得人快要睜不開眼,小路兩旁的西瓜田綿延至天際,燦燦閃著的全是希望的光芒。偷偷沿著墻角和伙伴們溜到西瓜田,個(gè)個(gè)彎著腰,駝著背。也有幾分特工般的模樣,生怕驚著了看瓜人。找了一個(gè)秀氣的小西瓜,假模假樣地在上面敲了幾下,即便什么也不懂。小心翼翼地摘下一個(gè),卻沒有地方藏。眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),拉過來一個(gè)孩子。對(duì)著他耳邊私語幾句,然后將瓜藏在他衣服下,和肚皮貼得緊緊地。也不管他一副不樂意的模樣,又沿著墻角悄悄回去。一群伙伴坐在田埂上分著“戰(zhàn)利品”,香甜的瓜味溢滿口腔,個(gè)個(gè)身上沾滿西瓜的汁。
現(xiàn)在想想也是忍不住笑出聲。走過熟悉的小路,我假裝那風(fēng)還是當(dāng)年伴著瓜香草味的風(fēng),陽光還是那么懶散。我致敬童年,致敬那些流去的歲月,致敬曾經(jīng)的伙伴。
我的童年向暖而生。