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一份好的語文教學(xué)計(jì)劃能讓學(xué)生在新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，收獲快樂，分享成功。下面是由本站小編帶來的范文“第二學(xué)期五年級語文備課組工作計(jì)劃”，歡迎閱讀。
第二學(xué)期五年級語文備課組工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
備課組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地，在這學(xué)期，我們五年級語文備課組將不斷加大語文教學(xué)研究的力度，扎扎實(shí)實(shí)地做好語文知識的傳授。通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評課、作業(yè)批改與學(xué)生輔導(dǎo)等活動，把教研工作落到實(shí)處，提高語文學(xué)科教學(xué)效益與質(zhì)量。
二、主要工作：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平。
?、僬J(rèn)真參加學(xué)校語文大組的各項(xiàng)活動，做好記錄，并及時(shí)寫下反思或隨筆。
②結(jié)合教研大組課題研究，選擇相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)，做好記錄。
③組織組內(nèi)教師閱讀各種語文教研教學(xué)等刊物雜志，在共同討論的基礎(chǔ)上，作好摘記，寫好反思。
2、提高備課組活動質(zhì)量，服務(wù)于教學(xué)。
①認(rèn)真組織備課組活動，集思廣益，提升教師理論水平。
?、诖_定學(xué)習(xí)時(shí)間，人人參加，形成人人發(fā)言的氛圍。
?、蹖W(xué)習(xí)內(nèi)容精心選擇，符合學(xué)校以科研促教研的要求。
④形成良好的自查意識。組織教師對各個檢查項(xiàng)目進(jìn)行自查，交流，組內(nèi)老師互學(xué)互幫。
?、萁M內(nèi)老師互相聽課、評課，提高教學(xué)能力的同時(shí)提高評課能力。
?、薹e極、主動配合上課的老師，共同鉆研，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
?、咛岣摺百|(zhì)量分析”的能力質(zhì)量，研究提高質(zhì)量的方法。
3、積極組織學(xué)生、教師參加學(xué)科競賽活動。
4、各項(xiàng)常規(guī)工作。
①認(rèn)真聽課，聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)。
?、谡J(rèn)真?zhèn)湔n，重視二次備課、分層作業(yè)的布置以及課后練習(xí)的設(shè)計(jì)。
?、坌＜壗虒W(xué)質(zhì)量檢測。
?、苤匾曆a(bǔ)缺補(bǔ)差工作。
三、具體措施：
(一)加強(qiáng)備課組教學(xué)五環(huán)節(jié)的研究，有效提高教學(xué)質(zhì)量
年級組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)年級課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀全冊教材及有關(guān)參考資料，在明確教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，擬定可行的教學(xué)計(jì)劃，做到目的要求明確，進(jìn)度適宜，措施得體。
每位教師要認(rèn)真對待備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差及質(zhì)量測試等工作，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋，及時(shí)改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。使班與班之間均分差控制在5分之內(nèi)。
(1)重視說課，精心備課
充分發(fā)揮備課組的集體智慧，小組活動定時(shí)、定人、定內(nèi)容，每一位成員都要帶著思考而來，說教材、談經(jīng)驗(yàn)，聆聽別人的教學(xué)隨想，分析自己的教學(xué)案例，感受多方位的教學(xué)信息等，并及時(shí)作好新教材的教學(xué)與反思工作。同時(shí)加強(qiáng)本組教師之間的交流與合作，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。
(2)認(rèn)真上課，講究實(shí)效
組內(nèi)教師認(rèn)真上好每堂課，充分做好課前準(zhǔn)備，努力提高課堂實(shí)效，做到教學(xué)目的明確，不斷改進(jìn)教法，注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，注重學(xué)生的個性發(fā)展。
(3)作業(yè)分層，仔細(xì)批改
組內(nèi)教師共同進(jìn)行學(xué)生分層作業(yè)的布置與批改的研究與實(shí)踐，按要求嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量。作業(yè)批改要做到規(guī)范、及時(shí)，不體罰或變相體罰學(xué)生。
(4)因材施教，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差
面向全體學(xué)生，抓好輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。注重發(fā)揮學(xué)生個性特長，鼓勵學(xué)生積極參加各類比賽，努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)，每周一次做好對學(xué)困生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，因材施教，做到定人員、定時(shí)間、定任務(wù)、有記錄、有成效。
(5)科學(xué)檢測，及時(shí)分析
認(rèn)真做好單元檢測工作，做到卷面格式規(guī)范，科學(xué)地安排考核內(nèi)容。各班在相對統(tǒng)一的時(shí)間內(nèi)完成卷子，并及時(shí)做好質(zhì)量分析。
總之，在新的學(xué)期里，希望在我們五年級組語文老師的共同努力下，此計(jì)劃能順利地實(shí)施，讓學(xué)生在一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，收獲快樂，分享成功。
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