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【628568.com--演講稿】

　　黨史教育之我為群眾辦實(shí)事表態(tài)發(fā)言

　　“江山就是人民，人民就是江山。”我們黨的百年歷史，不止是一部踐行黨的初心使命的歷史，更是一部“親民史、愛(ài)民史、為民史。”習(xí)近平總書(shū)記對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)提出明確要求，其中非常重要的一條，就是切實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難題。由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)黨史不僅教育人、鼓舞人、吸引人、打動(dòng)人，還要激發(fā)起黨員干部學(xué)史力行踐初心，勇于擔(dān)當(dāng)做奉獻(xiàn)，一心一意為民辦實(shí)事的“精氣神”。

　　毛澤東同志在《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問(wèn)題》一文中提到，在我們黨的一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來(lái)，到群眾中去。說(shuō)的就是要深入群眾，認(rèn)真調(diào)查研究，把群眾的愿望、要求和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)集中起來(lái)，加以分析、綜合和提高，使之系統(tǒng)化，進(jìn)而作出工作決定，提出我們的政策、任務(wù)和規(guī)劃。

　　當(dāng)年，焦裕祿在蘭考征求治理風(fēng)沙的意見(jiàn)時(shí)，有人曾提出借鑒國(guó)外的瀝青固沙法。焦裕祿則表示：“這個(gè)辦法只適合外國(guó)人，不適合蘭考，咱不能照抄照搬。服務(wù)群眾的辦法，還得從群眾中找!”后來(lái)，焦裕祿參考當(dāng)?shù)匕傩胀邳S河淤泥固墳的經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)群眾翻淤壓沙，并把這種辦法形象地比作“貼膏藥”;又在封閉沙丘上種樹(shù)，稱為“扎針”;最后從群眾實(shí)踐中又總結(jié)出“造林固沙、百年大計(jì)，育草封沙、當(dāng)年見(jiàn)效，翻淤壓沙、立竿見(jiàn)影”3條治沙經(jīng)驗(yàn)。可見(jiàn)，踐行黨的群眾路線，就是一個(gè)從群眾中汲取智慧和力量的過(guò)程，做好各項(xiàng)工作的好辦法也由此而來(lái)。

　　的確，普通人的命運(yùn)，是社會(huì)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。對(duì)于黨員干部尤其領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，更需如習(xí)近平總書(shū)記所要求的，“要拜人民為師，甘當(dāng)小學(xué)生，特別要多交幾個(gè)能說(shuō)心里話的基層朋友，這樣才有利于了解真實(shí)情況，才有利于把工作做好。”有人把朋友比作窗戶，能讓你看到不一樣的世界。面向田野、面向基層開(kāi)的窗多了，視野也會(huì)更開(kāi)闊，也才能通過(guò)最豐富的“神經(jīng)末梢”，感知時(shí)代洪流最深處的脈動(dòng)。

　　正如徐特立所說(shuō)：“交朋友是可以產(chǎn)生偉大的力量的。”多交幾個(gè)基層朋友，決策才有泥土的厚度、工作才有心靈的溫度。和農(nóng)民工一起上路，才能看到他們?cè)诨疖?chē)上、工地里、地下室中的生活，才更能理解走進(jìn)“春天里”的期盼;和白領(lǐng)們交個(gè)朋友，才能聽(tīng)到“房奴”、“蟻?zhàn)?rdquo;的心聲，才更有讓人安居、安穩(wěn)的政策構(gòu)想……復(fù)雜而龐大的中國(guó)，艱難而深刻的轉(zhuǎn)型，需要黨員干部尤其領(lǐng)導(dǎo)干部走進(jìn)不同人群、走入不同生活，俯下身去傾聽(tīng)、去知曉、去思考，找準(zhǔn)發(fā)生在群眾身邊“疑難雜癥”的有效解決辦法。

　　到群眾尋索破題“良方”，要耐得住性子、聽(tīng)得進(jìn)批評(píng)。面對(duì)下到基層的干部，群眾可能會(huì)說(shuō)贊揚(yáng)甚至是奉承的話，也可能會(huì)說(shuō)些牢騷話甚至是帶刺的、挖苦的話。古人常說(shuō)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”對(duì)贊揚(yáng)的話，干部要保持清醒頭腦，明白哪些是實(shí)話、哪些是虛話;對(duì)批評(píng)的話，干部要敞開(kāi)胸襟、虛心傾聽(tīng)，從中找差距、補(bǔ)不足，把為民服務(wù)作為第一宗旨，把為民辦實(shí)事作為民心工程，把為民謀幸福根本追求。

　　到群眾尋索破題“良方”，要同群眾水乳交融、打成一片?，F(xiàn)實(shí)中，一些干部不會(huì)和群眾打交道，官話連篇、官架子十足，群眾根本不愿親近他，更不會(huì)對(duì)其說(shuō)心里話。干部要想從群眾那里找到“金點(diǎn)子”、好辦法，就得撲下身子接地氣，和群眾坐在同一條板凳上，學(xué)會(huì)用百姓的話語(yǔ)體系和他們溝通交流。只有成為群眾的貼心人，群眾才會(huì)真心支持干部工作。

　　到群眾尋索破題“良方”，要善納良言、認(rèn)真整改。只向群眾問(wèn)計(jì)而不用計(jì)，無(wú)異于搞形式主義，走過(guò)場(chǎng)，對(duì)“獻(xiàn)計(jì)”的群眾來(lái)說(shuō)，更是一種傷害。雖然群眾的意見(jiàn)和建議不見(jiàn)得都正確，也并不都具有可操作性，但干部也要仔細(xì)地進(jìn)行梳理，做到“擇其善者而從之”，讓群眾感受到干部聽(tīng)取意見(jiàn)的虛心和改進(jìn)工作的決心。特別是要結(jié)合落實(shí)中央巡視反饋意見(jiàn)整改暨新一輪深化“三個(gè)以案”警示教育，對(duì)中央巡視反饋的意見(jiàn)和群眾提出的批評(píng)意見(jiàn)，黨員干部要制定檢視問(wèn)題反饋清單及整改措施，認(rèn)真加以整改，并將整改結(jié)果公之于眾，接受人民群眾的監(jiān)督評(píng)議。

　　“聯(lián)系群眾魚(yú)得水，脫離群眾樹(shù)斷根。”黨的群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，是新階段、新理念、新格局下決勝“十四五”、鑄造新時(shí)代的科學(xué)指南。只要我們順應(yīng)時(shí)代要求，發(fā)揚(yáng)“三牛”精神，將美好藍(lán)圖與群眾路線結(jié)合起來(lái)，始終堅(jiān)持為了群眾、依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾，就能牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)，凝聚砥礪奮進(jìn)正能量，用看得見(jiàn)、摸得著的變化回應(yīng)群眾的關(guān)切和期盼，以堅(jiān)守初心、擔(dān)當(dāng)使命，為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民，讓群眾有更多、更直接、更實(shí)在的獲得感、幸福感、安全感。

　　黨史教育之我為群眾辦實(shí)事表態(tài)發(fā)言

　　在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，為開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了基本著力點(diǎn)。近日，黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于〈“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)工作方案〉的通知》，就開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作出安排部署。在黨的百年華誕之際，“黨旗在基層一線高高飄揚(yáng)”活動(dòng)與“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐緊密結(jié)合，是開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重要載體，體現(xiàn)以人民為中心的發(fā)展思想。人民群眾是我們黨推進(jìn)偉大事業(yè)的牢固根基、推動(dòng)偉大實(shí)踐的磅礴力量、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的航標(biāo)指向，我們黨始終將群眾路線視作黨的生命線，將為人民服務(wù)視為黨的宗旨使命，在風(fēng)雨同舟中凝聚力量、在傾情奉獻(xiàn)中鐫刻初心、在身體力行中擔(dān)當(dāng)作為，不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。 

　　   在風(fēng)雨同舟中凝聚力量。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起，為民情懷便深融于呼吸與血脈，根植于前途與命運(yùn)。中國(guó)共產(chǎn)黨始終把人民群眾的安危和利益高高舉過(guò)頭頂、牢牢記在心里。黨心連著民心，“敵軍圍困千萬(wàn)重，我自巋然不動(dòng)”的偉岸身影，“滿天風(fēng)雪滿天愁，革命何須怕斷頭”的豪邁氣概，無(wú)不彰顯著不怕?tīng)奚⒉挥?jì)代價(jià)的深厚情懷；

　　民心向著黨心，百姓為紅軍編草鞋、打補(bǔ)丁、送口糧、遞茶水、挖草藥，凝成無(wú)往不勝的戰(zhàn)斗力量。魚(yú)水情深厚積著黨群凝聚力，風(fēng)雨同行深化著黨群魚(yú)水情，人民所需所盼就是共產(chǎn)黨員指向的旗幟、精神的支柱、沖鋒的號(hào)令，激發(fā)著強(qiáng)烈的歷史使命感與責(zé)任感，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾攻堅(jiān)克難、化險(xiǎn)為夷，與人民風(fēng)雨同舟、生死與共成為百年大黨克服艱難困苦、走向輝煌勝利的堅(jiān)強(qiáng)基石。 

　　   在傾情奉獻(xiàn)中鐫刻初心。時(shí)代在變，共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的初心不變。從為人民服務(wù)的時(shí)傳祥到與藏民親如一家的孔繁森，從“太行山愚公”李保國(guó)到無(wú)私奉獻(xiàn)的“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅，光陰的故事里，是共產(chǎn)黨人不改本色的真摯初心、始終如一的奮斗姿態(tài)，四海五湖、山崗窯洞的足跡里寫(xiě)滿了中國(guó)共產(chǎn)黨為人民幸福而拼搏進(jìn)取的意志與精神。質(zhì)勝于華，行勝于言，共產(chǎn)黨人為人民擔(dān)當(dāng)在前、奉獻(xiàn)在前的畫(huà)面為時(shí)代所銘記——抗擊疫情，口罩壓痕留下了紅印，淋漓大汗濡濕了頭發(fā)，熬紅的雙眼里只有人民群眾的生命健康安全，微彎的脊背扛起了重?fù)?dān)，挺立的精神閃耀著榮光；

　　抗洪搶險(xiǎn)，沙袋扛在肩上、黃泥掛在身上，卻掩蓋不住他們眼中堅(jiān)毅的光和那顆勇敢的心，為人民而戰(zhàn)斗的信念深深扎根于共產(chǎn)黨人的思維深處和心靈深處，彰顯著中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心與使命。 

　　   在身體力行中增強(qiáng)實(shí)效。“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”。“趕考”路上，越是急難險(xiǎn)重的任務(wù)，越見(jiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨豁得出的擔(dān)當(dāng)、扛得住的意志和戰(zhàn)得勝的勇力。共產(chǎn)黨人以優(yōu)良作風(fēng)書(shū)寫(xiě)為民答卷，深入群眾、身體力行；

　　埋頭苦干、狠抓落實(shí)。在為民實(shí)踐中堅(jiān)持實(shí)干篤行，以務(wù)實(shí)作風(fēng)解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題。廣大黨員干部當(dāng)傳承優(yōu)良傳統(tǒng)與務(wù)實(shí)作風(fēng)，扎根一線、深入群眾，跨過(guò)泥地溝坎、踏入田間地頭、走進(jìn)村舍院落，和群眾同坐“長(zhǎng)板凳”把事情說(shuō)清，揣上“小本子”把問(wèn)題理順，找到“金鑰匙”把疙瘩解開(kāi)，為人民群眾帶去“及時(shí)雨”，奉上“解憂茶”。最新鮮的經(jīng)驗(yàn)、最實(shí)用的方法來(lái)自廣大人民群眾，深入方能深學(xué)，這是工作方法亦是工作智慧。同時(shí)，在為民服務(wù)上要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，做到實(shí)事求是、因事而異，堅(jiān)持“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”的準(zhǔn)則，析解條理、切中肯綮，既著力解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，也凝聚群眾的思想智慧，為消解問(wèn)題提供方法遵循，增強(qiáng)為民服務(wù)的工作實(shí)效。 

　　   廣大黨員干部要扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，從中涵養(yǎng)初心、踐行使命、錘煉本領(lǐng)，用青春的百舸爭(zhēng)流奮進(jìn)時(shí)代，用生命的一樹(shù)花開(kāi)裝點(diǎn)未來(lái)，永遠(yuǎn)走在為人民服務(wù)的道路上，厚植鮮亮底色、鑄就奮斗力量！ 

　　黨史教育之我為群眾辦實(shí)事表態(tài)發(fā)言

　　“我為群眾辦實(shí)事”是開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容。近日，黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于〈“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)工作方案〉的通知》，就開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作出安排部署。這為各級(jí)黨組織和黨員干部指明了實(shí)踐方法和路徑，是“我為群眾辦實(shí)事”的“解鎖密碼”。

　　“我為群眾辦實(shí)事”，為誰(shuí)辦？開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育就是要為群眾辦實(shí)事，為發(fā)展開(kāi)新局。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)提出明確要求，其中非常重要的一條，就是切實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難題。因此，我們必須結(jié)合各行各業(yè)實(shí)際，立足本職崗位為人民服務(wù)，從最困難的群眾入手，從最突出的問(wèn)題抓起，從最現(xiàn)實(shí)的利益出發(fā)，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事。

　　“我為群眾辦實(shí)事”，辦什么？“我為群眾辦實(shí)事”，其出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感和安全感，其中重要的就是要用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事。各地區(qū)、各部門(mén)、各單位，要把察民情訪民意作為“我為群眾辦實(shí)事”的第一步，真正掌握群眾關(guān)心什么、期盼什么，聚焦群眾反映集中的共性需求和存在的普遍性問(wèn)題，聚焦發(fā)展亟待解決的痛點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，聚焦長(zhǎng)期未能解決的民生歷史遺留問(wèn)題，研究提出和實(shí)施“我為群眾辦實(shí)事”重點(diǎn)項(xiàng)目。事實(shí)上，自黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，各地、各部門(mén)圍繞群眾“急難愁盼”問(wèn)題，以實(shí)施“幸福美好生活十大工程”、組建“下沉工作隊(duì)”、開(kāi)展“平安校園”建設(shè)等，讓“我為群眾辦實(shí)事”有了載體和抓手，而這些“實(shí)事”體現(xiàn)了干群“面對(duì)面”、民意“零距離”，又讓群眾看得見(jiàn)、摸得著、感受得到。

　　“我為群眾辦實(shí)事”，怎么辦？在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展好“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。各級(jí)黨組織和黨員干部要結(jié)合加快構(gòu)建新發(fā)展格局、加快推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)任務(wù)，著力在貫徹新發(fā)展理念、鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、保障基層民生需求、深化政務(wù)服務(wù)改革便民利民、推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化上辦實(shí)事。始終堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民，把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，出臺(tái)一批有利于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的政策舉措，推出一批為民惠民便民的實(shí)招硬招，實(shí)施一批直接造福于民的項(xiàng)目工程，解決一批損害群眾利益的矛盾糾紛，把實(shí)事辦實(shí)辦好。

　　“我為群眾辦實(shí)事”，誰(shuí)來(lái)辦？成事之要，關(guān)鍵在人。“我為群眾辦實(shí)事”，事在人為，關(guān)鍵在“我”。黨員干部要通過(guò)對(duì)黨的光輝奮斗史和偉大成就史的學(xué)習(xí)和重溫，更加銘記初心使命，堅(jiān)定信仰信念，凝聚奮斗力量。更好地發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部表率作用。增強(qiáng)“我為群眾辦實(shí)事”的思想和行動(dòng)自覺(jué)，緊緊依靠群眾，安排好為群眾辦實(shí)事項(xiàng)目，切實(shí)把好事辦實(shí)，把實(shí)事辦好，辦到群眾心坎上。

　　辦實(shí)事，貴在見(jiàn)實(shí)效。解決問(wèn)題，推動(dòng)工作，是開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的必然要求。黨員干部要化學(xué)習(xí)教育成果為推動(dòng)工作的內(nèi)生動(dòng)力，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起“我為群眾辦實(shí)事”責(zé)任，不斷增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力和本領(lǐng)，深入服務(wù)人民群眾的第一線，狠抓“我為群眾辦實(shí)事”項(xiàng)目的落實(shí)，確保每一件實(shí)事都能扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)際成效，持續(xù)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

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