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        黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活發(fā)言材料

        更新時間:2021-10-14 來源:演講稿 投訴建議

        【628568.com--演講稿】

          黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活發(fā)言材料

          按照XX單位機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一安排部署,我參加了黨史學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)。在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的基礎(chǔ)上,我重點(diǎn)研讀和學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨簡史》《中國共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等內(nèi)容。根據(jù)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會要求,以刀刃向內(nèi)自我革命的勇氣,堅持以問題為導(dǎo)向、以措施為抓手、以整改為目標(biāo),全面增強(qiáng)“四個意識”,提升政治境界、思想境界、道德境界?,F(xiàn)將對照檢查情況作一交流:

          一、對照“銘初心擔(dān)使命”方面的檢查情況

          (一)是否堅持黨的性質(zhì)宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅持四項(xiàng)基本原則,堅持新發(fā)展理念,堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。

          能夠時刻牢記黨的性質(zhì)和宗旨,堅持黨的基本理論、基本路線、基本方略,特別是黨的十八以來,黨中央提出的“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。但對“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局還只是限于學(xué)過、記過的初級階段,沒有真正將其與本職工作內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識提升到更高層次,在履行XX系統(tǒng)組織團(tuán)結(jié)引領(lǐng)職工聽黨話跟黨走的過程中沒有站在更高的政治站位上發(fā)揮應(yīng)有的作用。

          (二)是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù),踐行入黨誓言,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

          能夠時刻牢記為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心和使命,按照入黨誓言做好本職工作,發(fā)揮黨員的應(yīng)有作用。但是在開展批評和自我批評時,還是存在批評別人怕得罪人、自我批評不深入的問題,特別是自我批評還是限于問題表象,沒有從更深層的角度分析問題、深刻剖析,沒有真正運(yùn)用好批評和自我批評這個我們黨內(nèi)最有效的思想武器。

          (三)是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件,真正做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。

          能夠按照黨員的基本條件,做到信念堅定、為民服務(wù)。但在與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新方面還缺少勇氣和銳氣。面對XX系統(tǒng)工作發(fā)展中的新情況、新要求,更多的是按照以往經(jīng)驗(yàn)和老辦法來想事情,存在慣性思維,沒有充分考慮新要求新情況。

          (四)是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,做到令行禁止,保證中央政令暢通。

          能夠嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,把紀(jì)律紅線和政治底線放在首位。但是對有關(guān)制度規(guī)定的學(xué)習(xí)還不夠深入,對制度邊界的精準(zhǔn)理解還不夠透徹,面對新問題時存在畏首畏尾的現(xiàn)象。

          (五)是否堅持黨的群眾路線,樹牢宗旨意識,堅持從群眾中來、到群眾中去,善于做好新形勢下的群眾工作。

          能夠堅持黨的群眾路線,立足崗位全心全意為人民服務(wù),但是在工作中還是存在深入基層少、直接與職工群眾面對面少,對職工群眾所思所想了解得少,為職工群眾解決最直接最關(guān)心利益問題少。

          二、對照“守紀(jì)律懂規(guī)矩”方面的檢查情況

          (一)是否堅定理想信念,堅定馬克思主義信仰和社會主義信念,以實(shí)際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強(qiáng)大力量。

          能夠做到理想信念堅定,始終堅持馬克思主義信仰和社會主義信念,但是對馬列主義、毛澤東思想、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想等原文原著的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟還不到位,沒有徹底做到內(nèi)化于心、外化于行,學(xué)思見悟。

          (二)是否堅定不移貫徹黨的基本路線,在大是大非面前站穩(wěn)政治立場,在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。

          能夠做到堅定不移地貫徹黨的基本路線,站穩(wěn)政治立場,但是更多地還是立足于管好自己、做好自己,在社會中遇到個別人個別事個別牢騷怪話時還是以勸說引導(dǎo)為主,缺少當(dāng)面進(jìn)行斗爭批評的勇氣。

          (三)是否堅決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)“四個意識”,對黨忠誠老實(shí)、光明磊落,嚴(yán)格執(zhí)行重大問題請示報告制度。

          能夠做到堅持“兩個維護(hù)”,自覺維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心和全黨核心地位,維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),對黨忠誠,嚴(yán)格按規(guī)定進(jìn)行個人事項(xiàng)申報和請示報告。

          (四)是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅決反對“四風(fēng)”。

          能夠做到嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅決反對“四風(fēng)”。

          (五)是否堅持民主集中制原則,發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,保障黨員權(quán)利,注意聽取不同意見,自覺服從組織分工安排,不獨(dú)斷專行或各自為政。

          能夠自覺遵守民主集中制原則,正當(dāng)行使黨員的民主權(quán)利,服從支部委員會的分工安排并開展工作。支部的黨員大會、支委會以及部門會在審議各項(xiàng)議題時,能夠廣泛聽取部門黨員和干部的意見。

          (六)是否堅持正確選人用人導(dǎo)向,堅持好干部標(biāo)準(zhǔn),自覺防范和糾正用人上的不正之風(fēng)和種種偏向。

          能夠自覺遵守正確的選人用人規(guī)定,服從組織的人事安排。

          (七)是否勇于開展批評和自我批評,自覺接受對權(quán)利運(yùn)行的制約和監(jiān)督,加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微,按規(guī)則正確行使權(quán)力。

          能夠按照要求定期開展批評和自我批評,但是對于批評和自我批評這一強(qiáng)大武器的運(yùn)用還不到位,存在批評別人怕得罪人、自我批評不深入的問題,自我批評還是限于問題表象,沒有從更深層的角度分析問題、深刻剖析。

          (八)是否保持清正廉潔的政治本色,堅持“三嚴(yán)三實(shí)”,堅決同消極腐敗作斗爭。

          能夠做到保持清正廉潔的政治本色,堅持“三嚴(yán)三實(shí)”,堅決同消極腐敗作斗爭,但工作中還是存在一定的重形式輕效果的現(xiàn)象。

          三、對照“增強(qiáng)黨的意識黨員意識”方面的檢查情況

          (一)是否在重大原則問題上同黨中央保持一致,自覺執(zhí)行黨組織決定。

          能夠堅持做到“兩個維護(hù)”,在重大原則問題上始終與黨中央保持一致。對于黨中央的決策部署、市委和全總落實(shí)黨中央決策部署的工作要求、和XX單位黨委的具體工作安排能夠堅決予以執(zhí)行,能夠按照XX單位機(jī)關(guān)黨委的要求開展各項(xiàng)支部工作,但是存在聽指令多、發(fā)揮主觀能動少的現(xiàn)象,在創(chuàng)造性的開展工作方面還有差距。

          (二)是否存在濫用職權(quán)、謀取私利,違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè),違反公務(wù)接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關(guān)規(guī)定的問題。

          不存在濫用職權(quán)、謀取私利和違規(guī)收受禮品禮金的問題。未從事過經(jīng)商辦企業(yè)的事項(xiàng)。能夠按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序,開展公務(wù)接待和會議等工作。能夠按照XX單位的規(guī)定使用辦公用房。

          (三)是否存在優(yōu)親厚友,為黑惡勢力充當(dāng)“保護(hù)傘”,弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。

          不存在優(yōu)親厚友,給黑惡勢力充當(dāng)“保護(hù)傘”的問題。能夠秉承群眾利益至上的宗旨開展各項(xiàng)本職工作,自覺抵制弄虛作假、簡單粗暴損害職工群眾利益問題的發(fā)生。

          (四)是否存在工作不負(fù)責(zé)任,搞形式主義、官僚主義,干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動、司法活動、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動等問題。

          能夠堅持立足崗位,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度履行好工作職責(zé),力戒形式主義、官僚主義,未發(fā)生過干預(yù)和插手市場經(jīng)濟(jì)活動、司法活動、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動的問題。雖然不存在《條例》中形式主義、官僚主義需處分的行為,但是經(jīng)過深入檢視,感覺還是存在一定的傾向,如:浮在上面多、深入基層少、認(rèn)真總結(jié)基層經(jīng)驗(yàn)少;單純完成事務(wù)工作多、嚴(yán)格進(jìn)行學(xué)習(xí)少、將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成效少。

          (五)是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味,違反社會公德、家庭美德等問題。

          能夠自覺踐行社會主義核心價值觀要求,做到維護(hù)社會公德,培育良好家風(fēng),管好配偶和子女,不存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味的問題。但是在一些細(xì)節(jié)上還要繼續(xù)加強(qiáng),如在貫徹垃圾分類的要求方面還存在落實(shí)不到位的現(xiàn)象,沒有做到嚴(yán)格分類日常生活中的垃圾。

          四、整改措施

          1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),更加堅定理想信念,自覺以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。按照主題教育的要求,反復(fù)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,時刻牢記黨的宗旨和黨員義務(wù),解決好世界觀、人生觀、價值觀“總開關(guān)”問題,增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)作為的勇氣。

          2.增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識,以鐵的紀(jì)律,時刻做到不踩紅線、不越底線。時刻將黨的紀(jì)律規(guī)矩、國家的財經(jīng)法紀(jì)、XX系統(tǒng)的規(guī)章制度放在第一位。要在明確紀(jì)律規(guī)矩的前提下,以制度規(guī)矩為準(zhǔn)繩做好本職工作。

          3.轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以實(shí)的作風(fēng)認(rèn)真做好工作。以嚴(yán)的紀(jì)律、實(shí)的作風(fēng),以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng),主動擔(dān)當(dāng)、自我加壓,增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)作為的責(zé)任感,特別是在面對急難險重的工作任務(wù)時,做到豁得出來、頂?shù)蒙先?,努力?shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,立足崗位解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

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