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人教版電子課本提供人民教育出版社的小學(xué)、初中、高中的新人教版和舊人教版電子教材導(dǎo)航,包括語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、政治、物理、化學(xué)和生物電子課本。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了2021人教版二年級語文下冊各單元知識點歸納和練習(xí)，希望對大家有所幫助!

　　2021人教版二年級語文下冊各單元知識點歸納和練習(xí)

　　第一單元知識要點歸納

　　一、易讀錯的字

　　古詩（shī）村（cūn）居化妝（zhuāng）

　　喝醉（zuì）絲（sī）絳裁（cái）剪

　　遮（zhē）掩興致（zhì）茁（zhuó）壯

　　花籽（zǐ）絢（xuàn）麗植（zhí）樹

　　二、易寫錯的字

　　綠：右邊的“錄”，下面不是“水”。

　　柳：右邊是“卯”，不要丟掉第七筆“丿”。

　　格：右邊是“各”，不是“名”。

　　局：下面不是“可”。

　　三、會寫詞語

　　古詩村居兒童碧綠化妝絲帶

　　剪刀沖出尋找姑娘吐絲柳枝

　　蕩秋千鮮花桃花杏花郵遞員

　　先生原來大叔郵局東西太太

　　做客驚奇去年美好一堆禮物

　　鄧小平植樹格外引人注目

　　滿意休息樹苗

　　四、多音字

　　長：cháng（長處）zhǎng（長大）

　　似：sì（似乎）shì（似的）

　　沖：chōng（沖鋒槍）chòng（沖著）

　　藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）

　　奇：qí（奇怪）jī（奇數(shù)）

　　種：zhǒng（種子）zhòng（栽種）

　　五、形近字（上下）

　　村（山村）妝（化妝）沖（沖動）

　　樹（大數(shù)）壯（壯麗）種（種植）

　　桃（桃樹）姑（姑娘）車（汽車）

　　跳（跳動）咕（咕咕）東（東西）

　　禮（有禮）植（植物）?。ň幼。?/p>

　　扎（掙扎）值（值日）注（注意）

　　六、近義詞

　　絲絳—絲帶裁—剪奔—跑

　　仔細(xì)—細(xì)心尋找—尋覓

　　懊喪—沮喪驚奇—詫異

　　碧空如洗—萬里無云格外—特別

　　興致勃勃—興味盎然

　　七、反義詞

　　趕緊—遲緩懊喪—興奮驚奇—平靜

　　仔細(xì)—馬虎害羞—大方探出—縮進(jìn)

　　茁壯—瘦弱筆直—彎曲滿意—不滿

　　八、詞語搭配

　　1.動詞搭配

　?。摰簦┟抟\（沖出）家門

　?。ū枷颍┨镆埃▽ふ遥┐禾?/p>

　　2.形容詞搭配

　?。êπ撸┑男」媚铮ń鈨觯┑男∠?/p>

　　（難忘）的日子（綠油油）的小柏樹

　?。ň模┑靥暨x（興致勃勃）地挖著

　　九、詞語歸類

　　1.AABB式的詞語

　　遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚

　　高高興興快快樂樂

　　2.ABCC式的詞語

　　興致勃勃人才濟濟儀表堂堂

　　十、句子積累

　　1.設(shè)問句、比喻句

　　不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　2.疑問句、感嘆句

　　這是誰在我家門前種的花？真美?。?/p>

　　3.比喻句

　　一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

　　十一、考點提示

　　1.背誦：《村居》《詠柳》《賦得古原草送別（節(jié)選）》。

　　2.理解《村居》《詠柳》所描繪的春天的景象。

　　3.《找春天》最后一個自然段常以填空題的形式考查。

　　4.《開滿鮮花的小路》第6-12自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

　　5.《鄧小平爺爺植樹》第2-4自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式考查

　　第二單元知識要點歸納

　　一、易讀錯的字

　　曾（céng）經(jīng)泥濘（nìng）順（shùn）著

　　荊（jīng）棘晶瑩（yíng）面粉（fěn）

　　甘蔗（zhe）甜菜（cài）就算（suàn）

　　的（dí）確波紋（wén）蔥（cōng）綠

　　不舍（shě）一株（zhū）工程（chéng）

　　建筑（zhù）營（yíng）業(yè)飼（sì）養(yǎng)

　　二、易寫錯的字

　　背：第二筆是橫，不是點。

　　暖：左邊是“日”，不是“目”，右邊不是“愛”。

　　味：右邊是“未”，不是“末”。

　　具：注意里面是三橫。

　　匹：最后一筆是豎折，里面是“兒”。

　　戀：下面的“心”，注意臥鉤要臥倒，不能寫成斜鉤。

　　三、會寫詞語

　　雷鋒叔叔足跡昨天冒著留下彎彎

　　背著灑下迷路溫暖愛心一定也許

　　桌子平時難道味道就是加工種子

　　農(nóng)具甜菜工具勞動經(jīng)過才能買賣

　　甘甜一匹妹妹出色河水碧綠波紋

　　好像河岸柳葉景色戀戀不舍要求

　　柳樹柳條

　　四、多音字

　　曾zēng（曾孫）céng（曾經(jīng)）

　　蒙měng（內(nèi)蒙古）méng（蒙蒙細(xì)雨）

　　的dí（的確）de（好的）

　　應(yīng)yīng（應(yīng)該）yìng（回應(yīng)）

　　散sàn（分散）sǎn（散落）

　　還hái（還有）huán（還書）

　　五、形近字（上下）

　　波（波紋）紋（波紋）具（具體）

　　披（披著）蚊（蚊子）真（真的）

　　買（買賣）溫（溫和）鋒（鋒利）

　　賣（賣出）濕（濕潤）峰（山峰）

　　灑（灑水）彎（彎曲）匹（一匹）

　　酒（喝酒）變（變化）區(qū)（山區(qū)）

　　六、近義詞

　　長長—狹長尋找—尋覓足跡—腳印

　　好奇—奇怪特別—特殊平時—平常

　　難道—莫非傍晚—黃昏波紋—水紋

　　柔軟—松軟

　　七、反義詞

　　彎彎—筆直溫暖—寒冷特別—一般

　　柔軟—堅硬美麗—丑陋松開—抓住

　　八、詞語搭配

　?。ㄩL長）的小溪（迷路）的孩子

　?。擅桑┑募?xì)雨（年邁）的大娘

　?。ňК摚┑穆吨椋嘏┑拇猴L(fēng)

　?。ㄆ狡匠３＃┑母猓ê闷妫┑貑?/p>

　　九、詞語歸類

　　1.“AA的”式的詞語

　　蒙蒙的細(xì)細(xì)的大大的紅紅的

　　2.“AABB”式的詞語

　　平平常常開開心心

　　整整齊齊大大咧咧

　　十、句子積累

　　1.感嘆句

　　這糕的確應(yīng)該叫“千人糕”??！

　　2.比喻句

　　路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。

　　十一、考點提示

　　1.《雷鋒叔叔，你在哪里》常以閱讀的形式考查對最后一小節(jié)詩的理解。

　　2.《千人糕》常以閱讀的形式考查對米糕的制作過程的理解。

　　3.《一匹出色的馬》常以閱讀的形式考查對爸爸的教育方法的理解。

　　第三單元知識要點歸納

　　一、易讀錯的字

　　長江涌（yǒng）珠峰聳（sǒng）

　　情誼（yì）神州（zhōu）傳（chuán）統(tǒng)

　　龍舟（zhōu）乞（qǐ）巧牛郎（láng）

　　元宵（xiāo）漂（piào）亮珍（zhēn）貴

　　飾（shì）品隨（suí）身損（sǔn）壞

　　錢財（cái）香煎（jiān）紅燒（shāo）

　　水煮（zhǔ）蒸（zhēng）餃

　　炸（zhá）醬小米粥（zhōu）

　　二、易寫錯的字

　　州：三點中第一點與其他兩點方向不同。

　　民：最后一筆是斜鉤，不是捺。

　　殼：上面是“士”，不是“土”。

　　轉(zhuǎn)：第四筆是提。

　　燒：右邊上面的橫上不要多寫一點。

　　烤：右邊的下面是“”，不是“與”。

　　三、會寫詞語

　　神州中華山川黃河長江長城

　　臺灣島海峽民族一齊奮發(fā)情誼

　　節(jié)日春節(jié)花燈清明節(jié)先人龍舟

　　中秋圓月轉(zhuǎn)眼全家團(tuán)圓熱鬧

　　艾香敬愛貼窗花大街動物貝殼

　　甲骨文張開樣子可以錢幣與眾不同

　　錢財有關(guān)美食紅燒烤鴨羊肉

　　蛋炒飯茄子小雞

　　四、多音字

　　轉(zhuǎn)：zhuàn（轉(zhuǎn)椅）zhuǎn（轉(zhuǎn)身）

　　奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）

　　掃：sǎo（掃地）sào（掃帚）

　　傳：chuán（傳說）zhuàn（傳記）

　　漂：piào（漂亮）piāo（漂?。?/p>

　　炸：zhà（炸藥）zhá（炸醬）

　　五、形近字（上下）

　　炒（炒菜）賠（賠錢）堂（禮堂）

　　吵（吵鬧）陪（陪伴）棠（海棠）

　　峽（海峽）燒（燒雞）漂（漂亮）

　　俠（大俠）澆（澆水）飄（飄著）

　　乞（乞巧）州（廣州）

　　氣（生氣）洲（亞洲）

　　六、近義詞

　　情誼—情意奮發(fā)—奮勉

　　繁榮—繁華歡笑—歡樂

　　轉(zhuǎn)眼—轉(zhuǎn)瞬團(tuán)圓—團(tuán)聚

　　熱鬧—喧鬧漂亮—美麗

　　珍貴—寶貴 喜歡—喜愛

　　容易—簡單

　　七、反義詞

　　繁榮—蕭條美—丑

　　奮發(fā)—消沉漂亮—丑陋

　　珍貴—普通喜歡—討厭

　　容易—困難

　　八、詞語搭配動詞搭配

　　黃河（奔）長江（涌）（貼）窗花

　?。ǚ牛┍夼冢矗┗簦ㄙ悾堉?/p>

　?。ǔ裕┰嘛灒ㄟ^）中秋（會）鵲橋

　　九、詞語歸類

　　1.ABB式的詞語

　　香噴噴甜津津辣乎乎

　　2.含有一對反義詞的詞語

　　大街小巷大驚小怪左思右想

　　東張西望七上八下

　　十、句子積累

　　1.比喻句

　　大街小巷人如潮。

　　2.對偶句

　　黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。

　　十一、考點提示

　　1.了解祖國的著名景觀。

　　2.了解中國傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七月七、中秋節(jié)、重陽節(jié)。

　　3.了解中國美食的一些烹調(diào)方法：涼拌、煎、紅燒、烤、炸、燉、蒸、煮、熬、爆、炒。

　　4.學(xué)會用部首查字法查不認(rèn)識的字。

　　5.背誦十二生肖。

　　第四單元知識要點歸納

　　一、易讀錯的字

　　煙囪（cōng）太陽傘（sǎn）

　　山岡（gāng）森（sēn）林

　　彩（cǎi）色補充（chōng）商

　　（shāng）量贊（zàn）賞

　　周圍（wéi）弟（dì）弟

　　一泡（pāo）尿撞（zhuàng）傷

　　大嬸（shěn）

　　二、易寫錯的字

　　結(jié)：右邊的上面是“士”，不是“土”。

　　補：部首是“衤”，不是“礻”。

　　充：千萬別忘記第四筆的點。

　　幸：最上面是“土”，不是“士”。

　　三、會寫詞語

　　彩色腳尖森林雪松歌聲蘋果

　　精靈季節(jié)夢境拉著手結(jié)果一般

　　喜歡好像說話童話阿姨弟弟方便

　　對岸游戲發(fā)明字母上升太陽傘教書

　　海邊周圍補充公主句子勇士合力

　　飛機地道火藥終于勝利叫喊忘記

　　搶去屁股蒼耳留神干凈列車從來

　　幸運比如使勁一泡尿屎殼郎

　　四、多音字

　　泡pāo（一泡尿）pào（水泡）

　　勁jìn（使勁）jìng（蒼勁）

　　樂lè（樂呵呵）yuè（樂器）

　　發(fā)f?。òl(fā)現(xiàn)）fà（白發(fā)）

　　教jiào（教室）jiāo（教書）

　　便biàn（方便）pián（便宜）

　　五、形近字（上下）

　　句（句子）結(jié)（結(jié)果）泡（一泡尿）

　　勾（勾引）潔（潔白）抱（抱著）

　　般（一般）幸（幸福）弟（兄弟）

　　股（屁股）辛（辛苦）剃（剃頭）

　　充（充足）精（精神）合（合力）

　　允（允許）晴（晴天）舍（宿舍）

　　六、近義詞

　　透明—透亮遮蔽—遮擋

　　看望—探望兇狠—兇惡

　　贊賞—贊揚商量—商議

　　昏頭昏腦—昏昏沉沉

　　七、反義詞

　　遮蔽—暴露快樂—痛苦

　　喜歡—討厭兇狠—善良

　　贊賞—批評小心—粗心

　　昏頭昏腦—精神抖擻

　　八、詞語搭配

　　1.形容詞搭配：

　?。兹祝┑男▲B（搖搖晃晃）的草葉

　　（細(xì)長）的觸須（彩色）的夢

　?。利悾┑墓鳎▋春荩┑哪?/p>

　　（蔥郁）的森林（蘋果般）的太陽

　　2.量詞搭配：

　　一（棵）楓樹一（把）太陽傘

　　一（個）鳥窩六（只）小喜鵲

　　九、詞語歸類

　　1.“又×又×”式的詞語

　　又大又紅又白又胖又黃又瘦

　　又黑又小又高又大

　　2.ABAC式的詞語

　　昏頭昏腦大手大腳呆頭呆腦

　　多才多藝獨來獨往動手動腳

　　十、句子積累

　　1.比喻句

　　它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。

　　2.擬人句

　　他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。

　　3.比喻句、排比句

　　我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。

　　十一、考點提示

　　《彩色的夢》第1、2節(jié)，《楓樹上的喜鵲》第5-13自然段，《沙灘上的童話》，《我是一只小蟲子》第2、6自然段常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

　　第五單元知識要點歸納

　　一、易讀錯的字

　　鉆（zuān）進(jìn)去筋（jīn）疲力盡

　　街坊（fáng）擋（dǎng）住

　　勸（quàn）告窟窿（lóng）

　　亡（wáng）羊補牢（láo）揠（yà）苗助長

　　磨坊（fáng）愿（yuàn）意審（shěn）視

　　半晌（shǎng）座（zuò）位教晦（huì）

　　二、易寫錯的字

　　愿：半包圍結(jié)構(gòu)，第二筆撇稍長，不是上下結(jié)構(gòu)。

　　突：下面是個“犬，”不是“大”。

　　擺：注意右邊“罷”字上面框內(nèi)是兩豎。

　　三、會寫詞語

　　筋疲力盡明白亡羊補牢勸告鉆進(jìn)

　　丟失麥子應(yīng)該伯伯飛快為難身邊

　　四周立刻突然吃驚認(rèn)真腳步難為情

　　圖畫老師講桌座位哈哈大笑

　　五角星然后神情發(fā)現(xiàn)角度

　　四、多音字

　　盡jìn（盡頭）jǐn（盡管）

　　累lěi（積累）lèi（勞累）

　　圈juàn（羊圈）quān（圓圈）

　　難nàn（災(zāi)難）nán（為難）

　　坊fāng（街坊）fáng（磨坊）

　　沒méi（沒有）mò（淹沒）

　　倒dǎo（跌倒）dào（倒水）

　　角jiǎo（角度）jué（角色）

　　五、形近字（上下）

　　勞（監(jiān)牢）丟（丟失）該（應(yīng)該）

　　宋（宋朝）去（回去）咳（咳嗽）

　　突（突然）課（上課）座（座位）

　　空（空間）棵（一棵）坐（坐下）

　　六、近義詞

　　揠苗助長—拔苗助長巴望—盼望

　　焦急—著急急忙—連忙后悔—懊惱

　　愿意—樂意擋住—攔住認(rèn)真—仔細(xì)

　　教誨—教導(dǎo)準(zhǔn)確—精確嚴(yán)肅—嚴(yán)厲

　　七、反義詞

　　焦急—鎮(zhèn)定枯—榮后悔—無悔

　　認(rèn)真—馬虎深—淺親切—冷漠

　　嚴(yán)肅—和藹和顏悅色—疾言厲色

　　八、詞語搭配

　　1.動詞搭配

　?。ㄊ兆。┠_步（馱起）口袋

　?。ㄋλΓ┪舶停〒踝。┤ヂ?/p>

　　2.形容詞搭配

　?。ǜ吲d）地說（吃驚）地問

　?。樌┑剡^河（自言自語）地說

　?。ê皖亹偵┑卣f（開開心心）地畫

　　九、詞語歸類

　　1.出自寓言故事的成語

　　揠苗助長亡羊補牢守株待兔

　　葉公好龍狐假虎威鷸蚌相爭

　　畫蛇添足井底之蛙

　　2.ABAC式的詞語

　　自言自語各式各樣有聲有色

　　全心全意一心一意

　　十、句子積累

　　1.含有關(guān)聯(lián)詞的句子

　　他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”（并列關(guān)系）

　　2.感嘆句

　　如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好??！

　　3.反問句

　　小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？……”

　　4.“把”字句：

　?。?）你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。

　?。?）老師把兩個楊桃擺在講桌上。

　　十一、考點提示

　　1.《寓言二則》《畫楊桃》的課文內(nèi)容及告訴我們的道理常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

　　2.《小馬過河》中小馬和老牛、松鼠的對話常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

　　第六單元知識要點歸納

　　一、易讀錯的字

　　慈（cí）愛畢竟（jìng）一行（háng）

　　停泊（bó）鳴蟬（chán）指南針（zhēn）

　　垂（chuí）下忠（zhōng）實幫助（bāng）

　　稠（chóu）密一盞（zhǎn）宇宙（zhòu）

　　稍（shāo）微?。▂ù）室倒（dào）退

　　二、易寫錯的字

　　嶺：右邊是“令”，不是“今”。

　　荷：注意是上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。

　　垂：一共有四個橫，不要漏掉一橫。

　　導(dǎo)：注意上面是“巳”，不要寫成“已”。

　　三、會寫詞語

　　湖水蓮花荷葉絕對山嶺雷雨

　　烏云烏黑壓下雷聲垂下閃電

　　窗戶房子迎接撲上去天然

　　幫助指點北極星杯子特別積雪

　　生活宇宙失去地板容易浴室

　　四、多音字

　　行xíng（步行）háng（銀行）

　　泊bó（漂泊）pō（湖泊）

　　都dōu（都是）dū（首都）

　　要yāo（要求）yào（需要）

　　倒dǎo（跌倒）dào（倒水）

　　覺jiào（睡覺）jué（覺得）

　　五、形近字（上下）

　　烏（烏黑）戶（戶外）壓（壓力）

　　鳥（小鳥）尸（尸體）莊（村莊）

　　導(dǎo)（引導(dǎo)）永（永遠(yuǎn)）亂（打亂）

　　異（異同）水（澆水）刮（刮風(fēng)）

　　六、近義詞

　　望—看鳴—叫漸漸—慢慢

　　清新—清爽一動不動—紋絲不動

　　忽然—突然慌張—驚慌

　　天然—自然分辨—辨別

　　舒服—舒適必須—務(wù)必

　　七、反義詞

　　前—后遙—近漸漸—飛快

　　清新—污濁慌張—鎮(zhèn)定

　　解凍—冰封 稠—稀有趣—乏味

　　特別—普通打開—關(guān)上

　　八、詞語搭配

　　1.量詞搭配

　　一（陣）大風(fēng)一（只）蜘蛛

　　一（條）彩虹一（盞）指路燈

　　一（個）安穩(wěn)覺一（件）事

　　2.形容詞搭配

　?。M天）的烏云（清新）的空氣

　?。ㄌ烊唬┑闹改厢槪ㄖ覍崳┑南?qū)?/p>

　　九、詞語歸類

　　描寫太空的詞語：

　　浩瀚無際群星閃爍神秘莫測

　　廣袤無垠蒼穹無邊

　　十、句子積累

　　1.古詩名句：接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

　　2.擬人句：蜘蛛又坐在網(wǎng)上。

　　3.比喻句、擬人句：太陽是個忠實的向?qū)?，它在天空給你指點方向。

　　4.“把”字句：宇航員必須把自己綁在睡袋里。

　　十一、考點提示

　　1.背誦：《憫農(nóng)（其一）》《古詩二首》。

　　2.《雷雨》中第2-5自然段常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查。

　　3.《要是你在野外迷了路》中介紹的四種“天然的指南針”常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查。

　　4.《太空生活趣事多》常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

　　第七單元知識要點歸納

　　一、易讀錯的字

　　豎（shù）著挪（nuó）動頭痛（tòng）

　　草籽（zǐ）仿佛（fú）商（shāng）店

　　編織（zhī）終（zhōng）于匆（cōng）忙

　　抽（chōu）絲編（biān）織消（xiāo）失

　　二、易寫錯的字

　　泉：是上下結(jié)構(gòu)，是“白+水”，不是“白+小”。

　　商：下面是“八+口”，不是“古”。

　　店：半包圍結(jié)構(gòu)，注意撇要寫得長一些。

　　三、會寫詞語

　　耳朵扇子遇到兔子后來不安整個

　　頭痛最后決定商店圍巾星期抽絲

　　編織終于完成青蛙草籽野鴨毛蟲

　　泉水應(yīng)該賣泥塘搬走倒是破開花紋

　　四、多音字

　　倒dào（倒車）dǎo（倒下）

　　扇shàn（扇子）shān（扇動）

　　似shì（似的）sì（似乎）

　　撒sǎ（撒種）s?。ㄈ鍪郑?/p>

　　五、形近字

　　兔（兔子）決（決心）

　　賣（買賣）免（免費）

　　訣（口訣）買（買家）

　　六、近義詞

　　耷拉—低垂散步—漫步寂寞—孤獨

　　決定—打算吆喝—叫賣舒服—舒適

　　七、反義詞

　　耷拉—高昂經(jīng)常—偶爾寂寞—充實

　　簡單—復(fù)雜舒服—難受周圍—中心

　　盡情—拘束笨出—靈巧清醒—糊涂

　　八、詞語搭配

　　1.量詞搭配

　　一（只）河馬一（家）商店

　　一（間）小木屋一（個）招牌

　　一（頭）牛一（條）蜈蚣

　　一（塊）牌子一（根）竹子

　　一（只）野鴨

　　2.形容詞搭配

　　（傷心）的事情（大大）的淚珠

　?。ㄩL長）的圍巾（綠茵茵）的小草

　　（慢慢）地散步（自言自語）地說

　?。ㄐ缕妫┑哪抗猓ū渴直磕_）的小毛蟲

　　九、詞語歸類

　　1.“AA地”式的詞語

　　靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地淡淡地

　　悄悄地默默地緩緩地慢慢地

　　2.ABB式的詞語

　　綠茵茵綠油油黑沉沉

　　黃燦燦紅彤彤白花花紫盈盈

　　3.AAB式的詞語

　　打打滾踢踢球跑跑步

　　做做操洗洗手讀讀書看看報

　　十、句子積累

　　1.比喻句：

　?。?）大象有一對大耳朵，像扇子似的耷拉著。

　　（2）它愉快地舞動了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。

　　2.設(shè)問句

　　蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。

　　十一、考點提示

　　1.《大象的耳朵》中大象耳朵的作用和課文告訴我們的道理常以問答題的形式考查。

　　2.《蜘蛛開店》中蜘蛛開店的過程常以課內(nèi)閱讀的形式進(jìn)行考查；課文告訴我們的道理常以問答題的形式考查。

　　3.《青蛙賣泥塘》中青蛙改造泥塘的過程常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

　　4.《小毛蟲》中小毛蟲抽絲剝繭變成蝴蝶的過程常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

　　第八單元知識要點歸納

　　一、易讀錯的字

　　祖（zǔ）先采摘（zhāi）藍(lán)天（lán）

　　賽跑（sài）薔（qiáng）薇粗糙（cāo）

　　秩（zhì）序年紀(jì)（jì）眼睛jing）

　　敏（mǐn）感亂竄（cuàn）滋（zī）潤

　　值（zhí）日重新（xīn）艱（jiān）難

　　二、易寫錯的字

　　望：上下結(jié)構(gòu)，注意“王”的第三橫宜長。

　　簡：上下結(jié)構(gòu)，注意“門”里面是“日”，不是“目”。

　　世：注意第一筆橫長，左右出頭。

　　三、會寫詞語

　　祖先原始意思濃綠一望無邊藍(lán)天

　　野兔賽跑回憶世界學(xué)習(xí)主意反復(fù)

　　簡單泥土相當(dāng)結(jié)局光明覺得值日

　　艱難決心炎熱花草樹木重新生機

　　四、多音字

　　逮dǎi（逮住）dài（逮捕）

　　當(dāng)dāng（當(dāng)心）dàng（上當(dāng)）

　　覺jué（覺得）jiào（睡覺）

　　弄nòng（擺弄）lòng（弄堂）

　　五、形近字（上下）

　　祖（祖先）摘（采摘）復(fù)（反復(fù)）

　　租（出租）滴（水滴）夏（夏天）

　　睛（眼睛）值（值日）艱（艱難）

　　晴（晴天）植（植樹）根（樹根）

　　式（方式）由（自由）藍(lán)（藍(lán)天）

　　試（考試）油（石油）籃（籃球）

　　六、近義詞

　　原始—古老艱難—困難滋潤—滋養(yǎng)

　　年紀(jì)—年齡方式—方法濃綠—深綠

　　一望無邊—一望無際

　　七、反義詞

　　原始—現(xiàn)代遙遠(yuǎn)—鄰近粗糙—光滑

　　簡單—復(fù)雜美好—丑惡火熱—寒冷

　　八、詞語搭配

　　1.動詞搭配

　?。ǘ海┬∷墒螅ú桑┮八N薇（捉）紅蜻蜓

　?。ù┚G蟈蟈（翻過）高山（蹚過）大河

　　2.形容詞搭配

　?。饩G）的樹蔭（蒼蒼茫茫）的原始森林

　?。舾校┑男率澜纾ù植冢┑穆曇?/p>

　　九、詞語歸類

　　AABC式詞語

　　勃勃生機格格不入津津有味

　　朗朗乾坤生生不息戀戀不舍

　　亭亭玉立

　　十、句子積累

　　1.比喻句

　　那原始森林是我們祖先的搖籃。

　　2.連動句

　　他登上了一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準(zhǔn)天上的一個太陽，嗖地就是一箭。

　　十一、考點提示

　　1.《祖先的搖籃》中祖先在原始森林的生活常以填空題或課內(nèi)閱讀的形式考查。

　　2.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》中萬物學(xué)習(xí)怎么生活的過程和課文告訴我們的道理常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

　　3.《羿射九日》中羿射日的經(jīng)過和結(jié)果常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

　　2021人教版二年級語文下冊各單元知識點歸納和練習(xí)

　　一、復(fù)習(xí)課文：

　　1、《望廬山瀑布》是(唐)朝詩人(李白)寫的，這首詩是作者看到(廬山瀑布)時寫的，整首詩盡情地抒發(fā)了作者(對大自然的贊美之情)。李白又被人們稱為(詩仙)，我知道(《靜夜思》)、(《贈汪倫》)、(《望天門山》)也是他寫的。

　　2、《絕句》是(唐)朝詩人(杜甫)寫的。這首詩描寫的是(四川成都杜甫草堂)周圍美麗的春色。詩中一共描寫了六種景物――(黃鸝)、(翠柳)、(白鷺)、(青天)、(雪)、(船)，提到了(四)種顏色，分別是(黃)、(翠)、(白)、(青)。杜甫又被人們稱為(詩圣)，我還知道(《春夜喜雨》)、(《絕句二首》)、(《江畔獨步尋花》)也是他寫的。

　　3、《雷雨》這一課是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的寫作順序?qū)懙摹?/p>

　　(1)一條彩虹掛在天空。(從“掛”字可以感覺到彩虹像一條五顏六色的綢帶掛在空中，十分美麗。)

　　(2)蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。

　　(從“垂”字可以感覺到風(fēng)特別大，蜘蛛特別害怕。)

　　(3)蜘蛛又坐在網(wǎng)上結(jié)網(wǎng)了。

　　(從“坐”字可以感覺到蜘蛛的悠閑和愉快。)

　　(4)滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。

　　(從“壓”字可以感覺到烏云來勢很兇猛。)

　　4、閱讀《最大的“書”》回答問題。

　　(1)書，為什么要加引號呢?(因為這里指的不是真正的書，而是指像書一樣能記載歷史變遷的巖石。)

　　(2)最大的“書”上的字指的是(雨痕)、(波痕)、(礦物);圖畫指的是埋藏在巖石中的(樹葉)、(貝殼)、(小魚)。

　　5、背誦《要是你在野外迷了路》，填空。

　　要是你在野外迷了路，可千萬不要慌張。晴朗的中午，我們可以借助太陽來辨別方向，我國地處(北)半球，中午太陽在(南邊)，地上的樹影正指向(北方)。晚上，我們可以借助北極星來辨別方向，因為北極星永遠(yuǎn)掛在(北方)。陰雨天看不到太陽時，我們也可以來看大樹，樹葉稠的一面是(南方)，樹葉稀的一面是(北方)。到了冬天，我們可以借助溝渠里的雪來辨別方向，雪化得快的一面是(北方)，雪化得慢的一面是(南方)。不過，要是來看山坡上的積雪，那情況可就正好相反了，因為在山坡上雪化得快的一面是(南方)，雪化得慢的一面是(北方)。

　　除此之外，我們也可以利用指南針、看樹木斷面的年輪、古代房屋、廟宇的`門(朝南)來辨別方向。

　　二、背誦：

　　1、背寫《望廬山瀑布》和《絕句》，會根據(jù)不同的環(huán)境運用詩句：

　　(1)一天，我和媽媽一起去看瀑布。當(dāng)我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

　　(2)春天來了，我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱，這時，我不由得想起一句詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

　　2、照樣子，寫一寫：

　　一()不()：(一動不動一聲不響一絲不茍一毛不拔一塵不染一成不變)

　　越()越()：(越來越亮越來越響越下越大)

　　表示顏色的ABB的詞：(黑沉沉黑洞洞黑蒙蒙白花花白茫茫綠油油紅艷艷紅彤彤紅撲撲金燦燦黃澄澄藍(lán)晶晶藍(lán)盈盈)

　　3、背誦86頁“我知道”。

　　有些動物和植物，由于(特殊的地殼運動)被埋起來，死后就不會(腐爛)了。很多年以后，這些動植物就成了(化石)。人們根據(jù)找到的化石，可以知道(古代動植物)的情況。我國第一具恐龍化石的骨架是在(云南省)出土的。

　　4、體會不同標(biāo)點的用處。

　　(1)這書上有字。

　　這書上有字?――這書上沒有字。

　　(2)你的玫瑰沒有白栽!

　　你的玫瑰沒有白栽?――你的玫瑰白栽了。

　　(3)加標(biāo)點：

　　哪里有書啊?這能說明什么呢?

　　太好了，太好了!你看，那兒還有一條小魚呢!

　　5、背誦91頁《節(jié)氣歌》以及92頁上的二十四節(jié)氣。

　　2021人教版二年級語文下冊各單元知識點歸納和練習(xí)

　　一、字詞盤點

　　1.字

　　(1)難讀的字

　　鶯(yīng) 堤(dī) 醉(zuì) 妝(zhuāng)

　　嫩(nèn) 觸(chù) 裹(guǒ) 絢(xuàn)

　　喪(sàng) 籽(zǐ) 齡(líng) 茁(zhuó)

　　(2)難寫的字

　　村:左部的“木”末筆變成點。

　　童:“里”中間的豎不要超出上橫。

　　綠:右部下是“氺”,不要寫成“水”。

　　柳:右部是“卯”,不要寫成“卬”。

　　滿:左右結(jié)構(gòu),不要寫成上下結(jié)構(gòu)。

　　2.詞

　　(1)必須掌握的詞

　　古詩 村居 兒童 碧玉 綠絲絳 剪刀

　　沖出 尋找 姑娘 吐出 柳枝 蕩秋千

　　桃花 杏花 春天 野花 眼睛 鮮花

　　郵遞員 原來 大叔 郵局 禮物 先生

　　東西 太太 做客 驚奇 快活 去年

　　美好 鄧爺爺 植樹 引人注目 滿意

　　休息 碧空如洗 萬里無云 格外 公園

　　汗珠 小心 柏樹 樹苗 筆直

　　(2)近義詞

　　拂——吹 似——像 歸來——回來 探出——冒出

　　仔細(xì)——細(xì)心 尋找——尋覓 害羞——害臊

　　遮遮掩掩——躲躲藏藏 趕緊——趕忙

　　懊喪——懊惱 驚奇——驚詫 正巧——趕巧

　　絢麗多彩——五彩斑斕 快活——快樂

　　五顏六色——五光十色 茁壯——強壯

　　格外——分外 挑選——選擇 興致勃勃——興高采烈

　　(3)反義詞

　　早→晚 忙→閑 垂下→抬起 仔細(xì)→馬虎

　　害羞→大方 探出→縮進(jìn) 趕緊→遲緩

　　懊喪→興奮 驚奇→尋常 快活→難過

　　絢麗多彩→暗淡無光 萬里無云→烏云密布

　　筆直→彎曲 引人注目→視而不見

　　休息→忙碌 興致勃勃→無精打采

　　(4)詞語歸類

　?、貯ABB式詞語:遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚

　　類似的詞語:整整齊齊 高高興興 開開心心 嘻嘻哈哈

　　②ABCC式詞語:興致勃勃

　　類似的詞語:小心翼翼 兩手空空 白發(fā)蒼蒼

　?、酆袛?shù)字的四字詞語:五顏六色

　　類似的詞語:三心二意 十全十美 七上八下 三五成群

　?、軇釉~積累

　　脫掉棉襖 沖出家門 奔向田野 尋找春天 蕩秋千

　?、萘吭~積累

　　一個包裹 一片鮮花 一個樹坑 一棵柏樹苗

　?、扌揎椩~積累

　　害羞的小姑娘 開滿鮮花的小路 絢麗多彩的鮮花 美好的禮物 難忘的日子 綠油油的小柏樹 滿意的笑容 仔細(xì)地找 驚奇地說 精心地挑選

　?、咝稳荽禾斓脑~語

　　萬紫千紅 萬象更新 含苞欲放 春回大地 花紅柳綠 鶯歌燕舞

　　二、佳句積累

　　1.比喻句

　　(1)一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。

　　這句話將小柏樹比作戰(zhàn)士,寫出了小柏樹筆直挺拔的姿態(tài)。

　　(2)春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

　　這句話運用比喻的手法,將春天比作害羞的小姑娘,寫出了春天剛剛到來時的景象。“害羞、遮遮掩掩、躲躲藏藏”說明初春的景象不太明顯,需要我們仔細(xì)去發(fā)現(xiàn),去尋找。

　　2.精彩句

　　小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?

　　早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?

　　連用四個問句,寫出了春天的景象。“小草探出頭、野花開了、樹木吐嫩芽、小溪解凍”是春天里的景象,作者將這些常見的景象比作“眉毛、眼睛、音符、琴聲”,寫出了這幾種事物的特點,非常生動形象。

　　3.感嘆句

　　這是多么美好的禮物啊!

　　這句話用感嘆的語氣,表達(dá)出了松鼠太太看到那些美麗的鮮花時,對這份禮物的贊美之情。

　　三、考試熱點

　　1.《古詩二首》常以按原文填空的形式考查詩句及對詩句的理解。

　　2.《找春天》中第3自然段中的第一句,及第4-7自然段的特殊句式常以仿寫句子的形式考查。第8自然段是重點段落,常以課內(nèi)閱讀的形式考查。

　　3.《開滿鮮花的小路》常針對最后一句話來設(shè)置問題考查。

　　4.《鄧小平爺爺植樹》常以課內(nèi)閱讀的形式考查第3自然段中對鄧爺爺植樹的場景的描寫。

　　5.語文園地中的“字詞句運用”,常以要求補充合適詞語的形式考查。“日積月累”需要背誦,常以按原文填空的形式考查。

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