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        黨員領導干部黨史學習教育專題組織生活會發(fā)言提綱

        更新時間:2021-11-22 來源:演講稿 投訴建議

        【628568.com--演講稿】

          黨員領導干部黨史學習教育專題組織生活會發(fā)言提綱

          按照縣黨史學習教育領導小組辦公室、縣紀委、縣委組織部、縣委宣傳部關于開好黨史學習教育專題組織生活會通知要求,會前,自己認真學習了習近平總書記在全國黨史學習教育動員大會講話精神,習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等黨史學習教育必讀書目和《黨章》等黨內(nèi)法規(guī)條例,并結合個人思想和工作實際,在深入學習、征求意見、談心談話的基礎上,深入查找了自身存在的差距和不足,深刻剖析了問題根源,明確了整改措施和努力方向。

          下面,我做個人對照檢查,請各位同志批評指正:

          一、存在問題

          (一)對照黨的創(chuàng)新理論方面。

          始終把學習黨的創(chuàng)新理論作為堅定理想信念,提升工作能力,駕馭復雜局面的有效轉途徑,堅持讀原著、學原文、悟原理,“四個意識”更加牢固,“四個自信”更加堅定,“兩個維護”更加自覺。但是也存在一些問題:一是對習近平新時代中國特色社會主義思想精髓要義學習還不夠深入、不夠透徹。平時自己能夠堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中、五中全會及習近平總書記對甘肅重要講話和指示精神,政治素養(yǎng)和理論素養(yǎng)都在不斷提升,但深入對照檢查,自己對習近平新時代中國特色社會主義思想精髓要義學習理解還不夠深入系統(tǒng)和全面,學習還存在實用主義傾向,主動學、全面學、集中時間和精力下功夫學的意識還不夠強,工學矛盾處理得不夠好。二是充分運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、推動發(fā)展還存在差距。自己始終堅持以“貴在學、重在用”的思想自覺和行動自覺推動習近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心、外化于行。但深入對照檢查,用習近平新時代中國特色社會主義思想破解瓶頸制約的思路還不夠寬、辦法還不夠活、措施還不夠多。

          (二)對照黨章黨規(guī)黨紀方面。

          一是黨性修養(yǎng)需要進一步加強。雖然黨齡在不斷增加,但黨性修養(yǎng)和黨員意識卻提升不快,內(nèi)心覺得自己受黨教育培養(yǎng)多年,世界觀、人生觀、價值觀已經(jīng)定形,在重大原則問題上不會出偏差,沒有充分認清黨性修養(yǎng)的艱苦性、長期性和復雜性。有時以普通黨員身份參加組織生活、匯報個人思想也不夠經(jīng)常深入,對照合格黨員的標準還有很多不足。對一些單位和他人存在的不好現(xiàn)象,有時過于強調(diào)客觀大環(huán)境,有時考慮別人感受、當“老好人”過多,較真斗硬不夠,沒有進行堅決的斗爭,反映出黨性原則的弱化。二是紀律規(guī)矩還需要進一步嚴守。在落實請示報告、督促檢查等機制上,自己能夠嚴肅認真地貫徹執(zhí)行,但在日常工作中,還存在溝通協(xié)調(diào)不到位、情況反饋不及時的現(xiàn)象。再比如,巡視巡查問題整改過程中,在清退津貼補貼問題上,工作推進較慢,反映出壓緊壓實“兩個責任”的力度還不夠大。

          (三)對照初心使命方面。

          一是用高質量發(fā)展理念推動分管領域工作的力度不夠大。對高質量發(fā)展理念的核心要義理解把握還不夠充分,個別工作推進中注重了進度而忽視了質量,導致工作落實的標準不夠高、效果還不夠好。例如對黃河流域生態(tài)保護和高質量發(fā)展工作研究得不深不透,尤其是在生態(tài)環(huán)境保護方面,側重了環(huán)境保護,而忽視了對發(fā)展的統(tǒng)籌,謀劃提出的項目沒有很好地將生態(tài)效應和經(jīng)濟效應、社會效應統(tǒng)一起來。二是創(chuàng)新意識不夠強,在破解瓶頸問題上想的辦法不夠多。對分管領域工作中一些難啃的“硬骨頭”謀劃思考還不夠全面、創(chuàng)新意識還不夠強、推進節(jié)奏還不夠快、措施辦法還不夠多。比如,在“兩口一段”環(huán)境綜合整治中,自己雖然做了大量工作,在個別問題解決上也取得了突破性進展,但由于工作思路不夠寬,謀劃的起點不夠高,縣城東出口環(huán)境美化還和群眾期待有一定差距。同時,在縣城公用停車場建設上想的辦法不夠多,群眾停車難、停車亂的問題還沒有根本解決。三是協(xié)調(diào)解決群眾困難問題還不夠有力。對一些群眾關心關注的歷史遺留問題解決不夠有力有效,特別是在推動棚戶區(qū)改造拆遷、縣城環(huán)境集中整治、道路交通建設等工作中思路不活、辦法不多、力度不大,離群眾期盼還有一定差距。例如,群眾供暖問題解決地還不夠好,仍有個別群眾因此上訪、重復訪。

          (四)對照先輩先進方面。

          回顧百年黨史,無數(shù)革命先輩牢記初心使命,舍生忘死、拼搏奮進,構起了中國共產(chǎn)黨人偉大的精神譜系,也為我們立起了精神標桿。反思自己,能夠堅持以先輩先進感召自己、鞭策自己、引領自己,并把這份尊崇之情化作履職的實際行動,用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng),但還存在一些差距不足:一是遵崇維護做的還不夠好。對于網(wǎng)上關于歪曲事實真相、抹黑英烈英模的一些現(xiàn)象,雖然非常反感,但沒有站在維護黨和國家形象、維護民族精神的角度來認識看待,勇于發(fā)聲、堅決抵制、大膽斗爭不夠。二是對照踐行的力度還有欠缺。內(nèi)心對革命先輩、英模先進典型充滿敬佩,但在精神的傳承和弘揚上,還存在說得多、做得少的現(xiàn)象,有時感覺精神可貴、踐行很難,沒有真正時時處處對照先輩先進找差距、反思不足抓改進,特別是結合本職崗位,如何處理好公與私、義與利、得與失的關系,做到“守土有責、守土擔責、守土盡責還遠遠不夠。三是模范表率的力度還有欠缺。自覺用先輩先進的奉獻精神、愛民情懷、表率作用約束自己的言行、嚴格要求自己還有差距,降低工作標準、自我要求放松等享樂主義的思想不同程度存在。下步,還需要以先輩先進為鏡子,全面對照反省、不斷加強自我改進。

          二、原因剖析

          一是理論學習抓得不緊。雖然自己能夠清醒認識理論學習的重要性,也能按照規(guī)定要求扎實開展理論學習,但總體而言,還是對理論學習抓得不夠緊,存在零打碎敲、現(xiàn)學現(xiàn)用的現(xiàn)象。一方面,由于忙于經(jīng)濟社會發(fā)展等具體工作,對理論學習投入的時間精力相對較少;另一方面,對黨的最新理論在學懂弄通、學深悟透、學用結合上做得還不夠好,運用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作還有一定差距。

          二是宗旨意識樹得不牢。到縣上工作以來,自己能夠經(jīng)常深入基層一線開展工作,相比于以前,感覺與基層群眾的聯(lián)系更緊密了。但深刻反思,全心全意為人民服務的宗旨意識樹得還是不夠牢,在具體工作落實上沒有把以人民為中心的理念體現(xiàn)到方方面面上,沒有很好地處理好對上負責與對下負責的關系,對上級政策要求考慮的多,對群眾真正的內(nèi)心感受掌握的少,致使對群眾反映強烈的問題解決得不夠及時有效。

          三是擔當作為不夠有力。不能時時刻刻做到高標準、嚴要求,對于時間要求緊、任務量比較大的工作,有時會降低工作標準。大膽探索創(chuàng)新的意識還不夠強、力度還不夠大,推進工作的方式辦法還不夠靈活多樣,有時候習慣于憑經(jīng)驗考慮問題,用老辦法解決新問題。迎難而上解決問題、推動發(fā)展的魄力不夠大,有時候面對一些改革發(fā)展中難啃的“硬骨頭”,有等政策、等指示的想法。有時候有求穩(wěn)怕亂的思想,推動工作按部就班的問題還或多或少存在。

          四是律己修身不夠嚴格。對比先進典型來看,自己自我要求不夠嚴、標準不夠高,在自重、自省、自警和慎獨、慎初、慎微方面做得還不夠到位,不能時時刻刻以先進典型、模范人物來對照提升自己。同時,敢抓敢管的力度不夠大,對分管聯(lián)系單位干部教育管理還不夠嚴格,肯定表揚的多,指正批評的少,致使個別單位干部自我反思、自我提升意識不夠強。執(zhí)行中央八項規(guī)定及其實施細則精神還不夠精細。

          三、今后努力方向和整改措施

          通過認真的對照檢查和黨性分析,自已深刻認識到,以上存在的種種問題,根源都在主觀方面,反映出自我要求有所放松、標準尺度有所降低,如果任由發(fā)展下去,勢必會貽誤事業(yè)發(fā)展。在今后工作中,自己將牢固樹立問題導向,堅持刀口向內(nèi),抓好問題整改,認真履職盡責,勤勉務實工作,努力創(chuàng)造更好業(yè)績。

          一是強化理論武裝,堅定理想信念。始終把理論學習作為增強政治定力、提升政治素質、強化黨性修養(yǎng)的重要途徑,堅持不懈學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神以及習近平總書記對甘肅重要講話和指示精神,認真全面學習習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等黨史學習教育必讀書目和《習近平談治國理政》(第三卷)等內(nèi)容,持續(xù)做好學思“結合”和學用“轉化”文章,做到用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。始終堅定理想信念,加強黨性鍛煉,自覺增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署和省市縣委工作要求上來。

          二是牢記初心使命,樹牢宗旨意識。牢固樹立為民服務宗旨意識,不斷增強服務群眾的自覺性、主動性和實效性。學習黨史中先輩的為民服務情懷,把群眾觀點體現(xiàn)在具體行動上,制定科學的調(diào)研計劃,積極深入基層一線、項目現(xiàn)場、鄉(xiāng)村農(nóng)戶開展調(diào)查研究,充分聽取廣大群眾的意見建議,結合分管領域城鄉(xiāng)建設、城市管理、自然資源、城市社區(qū)、金融等方面的工作重點、難點問題,做到推進工作既符合縣委要求、也符合群眾期待。對群眾關心關注的城市亂搭亂建、占道經(jīng)營等問題高度重視,全程跟蹤督辦,務求工作實效,切實提高群眾滿意度,增進群眾獲得感和幸福感。

          三是擔當履職盡責,提升工作質效。時刻保持積極向上、開拓進取的工作狀態(tài),結合分管工作,加強政策學習,不斷豐富自我、完善自我,努力提高自身綜合素質。注重向群眾學習、向身邊同事學習,不斷豐富經(jīng)驗,提升分管領域工作水平。堅持親自研究解決問題,親自督促落實工作,采取“四不兩直”工作法,到基層鄉(xiāng)村、現(xiàn)場一線開展工作,推動分管領域工作提質提效。大力發(fā)揚艱苦奮斗作風,保持雷厲風行、立說立行、苦干實干工作勁頭,對定了的事盯住不放、跟蹤督查問效,真正把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上、把精力放在為民服務上,確保各項工作取得實效。四是筑牢思想防線,嚴守紀律底線。嚴格落實中央八項規(guī)定及其實施細則精神,時刻對照黨章黨規(guī)黨紀,以黨員的標準嚴格要求自己,做到令行禁止、不碰底線、不越紅線。把紀律規(guī)矩觀念內(nèi)化于心、外化于行,貫穿到自己的一言一行中,做到管得住小節(jié)、守得住本分。認真履行分管領域黨建黨風廉政建設“一崗雙責”,督促分管聯(lián)系單位加強對黨員干部的教育監(jiān)督管理,對苗頭性、傾向性問題抓早抓小、提醒告誡,對違反工作紀律、作風規(guī)定的干部從嚴問責,確保壓力傳導到位、責任落實到位。

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