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【628568.com--實(shí)用資料】

　　組織開展黨史學(xué)習(xí)教育方面的問題

　　一.堅(jiān)定理想信念方面

　　(1)學(xué)習(xí)的深度廣度拓展的還不夠。有時(shí)僅滿足于抓重點(diǎn)、抓精髓，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí),導(dǎo)致對黨史學(xué)的還不夠深、悟的還不夠透，轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的動(dòng)力還需要一個(gè)過程。

　　(2)還存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想。理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性、主動(dòng)性,常常以工作繁忙為借口，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國以及實(shí)話黨建學(xué)習(xí)僅滿足于積累積分，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　(3)學(xué)習(xí)交流“照本宣科”。在黨課或者黨支部會(huì)期間的集體學(xué)習(xí)時(shí)，個(gè)人對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而聽”，對黨史缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。

　　二.增強(qiáng)歷史自覺方面

　　(1)抓落實(shí)的效果還不夠理想。雖對中央、省、市以及公司黨委決策部署以及部門的決議都能態(tài)度堅(jiān)決，但有時(shí)還存在行動(dòng)不夠迅速，落實(shí)不夠全面的問題，貫徹落實(shí)效果不夠理想。

　　(2)部門融合后，新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不深入。在工作中，質(zhì)量管理方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，更談不上深入，到基層督察次數(shù)較少，與項(xiàng)目一線的質(zhì)檢負(fù)責(zé)人交流次數(shù)也不足，缺乏有效掌握部門全業(yè)務(wù)管控水平。

　　三.弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面

　　(1)還存在著“好人主義”思想。在一線督查過程中一些問題的處理上，有時(shí)瞻前顧后，遇到問題不敢大膽批評和管理。對一些決策結(jié)合實(shí)際思考研究不多，工作上有時(shí)還有前松后緊的情況。

　　(2)細(xì)節(jié)把握還不夠到位。在一些工作細(xì)節(jié)和同事交流的培養(yǎng)上做的不是十分到位，還有“小節(jié)無妨大礙”的模糊認(rèn)識(shí)。

　　四.加強(qiáng)黨性錘煉方面

　　(1)政治敏銳性還不夠強(qiáng)。有時(shí)對社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足，不能及時(shí)意識(shí)到其中的危害，導(dǎo)致不能及時(shí)抵制，消除影響。

　　(2)黨紀(jì)黨規(guī)執(zhí)行的不夠嚴(yán)格。有時(shí)對自己放松要求，對部門委派工作任務(wù)，在貫徹落實(shí)情況督查方面也未能做到常態(tài)化，細(xì)致化，監(jiān)督檢查提出批評較少，事后跟蹤未能及時(shí)跟進(jìn)。

　　組織開展黨史學(xué)習(xí)教育方面的問題

　　一、黨史學(xué)習(xí)教育的感受

　　黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，通過參加集中學(xué)習(xí)、交流研討、個(gè)人自學(xué)，對學(xué)習(xí)教育的重大意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)和理解，進(jìn)一步深化了對黨的初心和使命的認(rèn)識(shí)，更加自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為積極踐行群眾路線，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為干好本職工作打下堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

　　二、存在的問題

　　一是學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通方面做的不夠，理解不是十分透徹、不能做到學(xué)以致用。二是思考的不深入。平時(shí)只滿足于學(xué)習(xí)組織下發(fā)的學(xué)習(xí)資料和對黨史重點(diǎn)事件、重要節(jié)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，對黨史背后深刻的政治意義和歷史意義思考的不多，沒有真正的在實(shí)踐中做到繼承與發(fā)揚(yáng)黨的成功歷史經(jīng)驗(yàn)。三是工作中主動(dòng)性上還不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，存在一定程度的“等、靠、”思想。四是在工作推進(jìn)方面缺乏敢試的銳氣，思想有所保守，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施。

　　三、原因分析

　　一是認(rèn)識(shí)不到位。對黨史學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有真正把學(xué)習(xí)黨史作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，缺乏長期堅(jiān)持和刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐結(jié)合得不夠緊密。二是自我要求不嚴(yán)，對加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不足，抓得不夠緊，沒有把黨史學(xué)習(xí)作為政治必修課來修，平時(shí)主要停留在表面學(xué)，任務(wù)學(xué)，沒有進(jìn)行系統(tǒng)深入的了解中國共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程，領(lǐng)悟在發(fā)展過程中凝聚的精神氣質(zhì)和重要經(jīng)驗(yàn)。

　　四、下一步努力的方向及整改措施

　　在學(xué)習(xí)黨史中觀照自身定位，堅(jiān)定信仰信念信心，系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨史悟黨性，在學(xué)懂弄通中提高站位、明確方向、把握重點(diǎn)，以理論清醒增強(qiáng)政治堅(jiān)定，做到政治上維護(hù)核心、思想上高舉旗幟、行動(dòng)上緊跟看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，做到政治立場堅(jiān)定、政治方向不偏移。立足崗位、切實(shí)做到“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”。

　　組織開展黨史學(xué)習(xí)教育方面的問題

　　一、存在的主要問題

　　(一)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話情況、有什么心得體會(huì)方面，

　　學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話心得體會(huì)：百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。7月1日上午，慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)在北京天安門廣場隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話。聆聽了習(xí)近平總書記的重要講話，讓我心潮澎湃、斗志昂揚(yáng)。一百年風(fēng)雨兼程，一世紀(jì)滄桑巨變。黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來的一百年。一百年來，中國共產(chǎn)黨選擇流血、選擇抗?fàn)?、選擇犧牲，他們清澈的愛，只為中國。作為一名中共黨員，我將聽從黨中央的號(hào)召，傳承偉大精神，續(xù)紅色血脈；作為一名教育工作者，我將不負(fù)黨的期望，努力工作，不斷前進(jìn)。

　　(二)通讀《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民高、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》等書籍情況，讀了沒有，有什么感悟方面。

　　黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來，根據(jù)支部安排，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)指定書目。通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了我對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信念。百年崢嶸歲月，百年精神傳承。一百年來，在革命、建設(shè)、改革的歷史洪流中，中國共產(chǎn)黨從未停下奮斗的腳步。黨是一座不朽的豐碑，是一面高高飄揚(yáng)的旗幟，帶領(lǐng)我們不斷前進(jìn)！沒有黨，就沒有新中國；沒有黨，就沒有我們幸福的今天。黨的十九大以來，我國各項(xiàng)事業(yè)都取得了輝煌成就，全面建成小康社會(huì)取得偉大成果。這些舉世矚目的成績，激發(fā)了我履行職責(zé)、接續(xù)奮斗的熱情，我將盡自己綿薄之力，在平凡的工作崗位上，為實(shí)現(xiàn)中國民族偉大復(fù)興的中國夢，貢獻(xiàn)自己的智慧與力量！

　　(三)對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，自身在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉的差距和不足方面。

　　第一，理論學(xué)習(xí)不夠深入、不夠刻苦?；仡櫲粘W(xué)習(xí)，自覺性還不強(qiáng)，領(lǐng)悟不夠深入。原因主要在于，對政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠，未能做到深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)。第二，對思想精髓悟的不夠透、不夠深。平日里，只是學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，缺乏對理論知識(shí)和深刻領(lǐng)會(huì)和深入思考，沒有深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，在學(xué)思踐悟和融會(huì)貫通上做的不夠，理解的不透徹。第三，沒有真正把黨史學(xué)習(xí)運(yùn)用到具體工作中。在學(xué)習(xí)的過程中，只是單純的學(xué)，與實(shí)際工作結(jié)合的還不夠。沒有真正做到把黨史學(xué)習(xí)教育作為推動(dòng)自身工作的重要?jiǎng)恿Α?/p>

　?。ㄋ?立足崗位、履職盡責(zé)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用做的怎么樣，還有那些差距方面。

　　對工作存在應(yīng)付心態(tài)，工作上滿足于現(xiàn)狀，習(xí)慣看別人搞沒搞、看慣例有沒有、看規(guī)定行不行，只要沒有明確允許的，都有顧忌心理，沒有從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題;對新政策、新問題的研究不夠，習(xí)慣于用老眼光看待新情況，用老思維對待新事物，工作中求新求變不夠，以致束手束腳打不開局面。一是管理不夠嚴(yán)格。在遇到工作中的一些矛盾和問題時(shí)，存在求穩(wěn)怕亂思想，缺乏“嚴(yán)管、勤管、狠管”的情形。對一些屢教不改的學(xué)生，缺乏行之有效的辦法和手段，導(dǎo)致當(dāng)年教學(xué)成績不夠好，工作亮點(diǎn)不突出。二是在學(xué)習(xí)上還不能深入自覺。按照要求學(xué)的多，主動(dòng)學(xué)習(xí)的少，更缺乏擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí)，也存在著注重抄寫學(xué)習(xí)筆記而囫圇吞棗、不求甚解的情況。學(xué)習(xí)上淺嘗輒止、蜻蜓點(diǎn)水，在系統(tǒng)深入上還不夠重視，導(dǎo)致對政策規(guī)定學(xué)習(xí)不透，不能很好地用于實(shí)踐，用于工作。滿足于現(xiàn)有知識(shí)，甚至學(xué)習(xí)了抄了筆記，停留在紙上，不能活學(xué)活用。三是積極進(jìn)取心不強(qiáng)。總以為自己參加工作多年，有的工作放一放、拖一拖也無傷大雅。有時(shí)感覺自己能力欠缺又不主動(dòng)學(xué)習(xí)，就會(huì)出現(xiàn)出了問題自己解決不到位的現(xiàn)象。

　　二、產(chǎn)生問題的原因分析

　　對照平川教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育精神和要求，經(jīng)認(rèn)真分析，個(gè)人認(rèn)為自身存在問題是：（一）放松了政治理論學(xué)習(xí)，理想信念基礎(chǔ)不牢，主觀世界改造不強(qiáng)。

　?。ǘ﹫?jiān)持原則不夠，規(guī)矩紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)。

　?。ㄈh性鍛煉有所不足。

　　三、今后的努力方向及整改措施

　　針對查擺出來的問題，我將結(jié)合今后的教育教學(xué)工作做如下整改：

　?。ㄒ唬└愫美碚搶W(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，將講政治、對黨的忠誠融入到自己的學(xué)習(xí)、生活、教學(xué)工作中，保持清醒的政治頭腦，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處講黨性、重品行、做表率。

　?。ǘ┘訌?qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，深入理解精神實(shí)質(zhì)。在學(xué)習(xí)過程中，做好筆記，通過筆記加深理解。通過黨課學(xué)習(xí)、平臺(tái)學(xué)習(xí)等方式，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。涉獵新知識(shí)，分析新情況，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)解決問題的主動(dòng)性、創(chuàng)新性，深入理解領(lǐng)會(huì)黨的理論的精神實(shí)質(zhì)。

　?。ㄈ┳杂X擁護(hù)、自覺貫徹、自覺執(zhí)行黨員干部紀(jì)律作風(fēng)的各項(xiàng)要求，要在工作崗位上，認(rèn)真整改查擺出的問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)生放到教育教學(xué)的主體地位上，把思想行動(dòng)高度統(tǒng)一到中央和區(qū)委區(qū)政府、教育局各項(xiàng)的要求上來，提高政治站位。主動(dòng)把先進(jìn)的教學(xué)理念融入自身具體工作中，真正把黨史學(xué)習(xí)教育作為推動(dòng)自身工作的重要?jiǎng)恿Α?/p>

　　作為一名黨員教師，我再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。這次學(xué)習(xí)讓我從思想到靈魂都接受了中國共產(chǎn)黨最先進(jìn)的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)也被強(qiáng)烈的震撼了。通過學(xué)習(xí)我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

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