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　　幼兒園游戲活動(dòng)教案精選

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

　　隨著冬季的到來(lái)，以后的天氣是越來(lái)越冷了，對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的孩子們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)冷酷的季節(jié)，教室沒(méi)有空調(diào)暖氣，他們變得縮手縮腳，更不愿到室外活動(dòng)了，再加上幼兒園里孩子感冒咳嗽的較多，為了增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，提高孩子們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，我決定在幼兒園內(nèi)開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，如開(kāi)火車、跳房子、玩沙包、接力賽等，其中孩子們對(duì)玩沙包是最感興趣的，所以我就隨機(jī)設(shè)計(jì)了這節(jié)課。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、鼓勵(lì)幼兒用不同的方法玩沙包，讓幼兒體驗(yàn)到游戲的快樂(lè)。

　　2、幼兒在投、擲、跳、平衡自己身體等方面得到了鍛煉，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì)。

　　3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。

　　5、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　幼兒自主探索沙包的不同玩法，既是本節(jié)課的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、沙包若干。

　　2、兩把小椅子。

　　3、錄音機(jī)、磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)。

　　用談話法導(dǎo)入，提出游戲口號(hào)：沙包沙包真有趣，我們一起做游戲，游戲之中你和我，歡樂(lè)多又多。

　　二、熱身活動(dòng)。

　　讓幼兒和教師隨著音樂(lè)一起做熱身運(yùn)動(dòng)，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，我們一起來(lái)做健康操。

　　三、幼兒自主探索沙包的不同玩法。

　　要求：沙包有許多種不同的玩法，看誰(shuí)探索出的方法最多，誰(shuí)就能得到一顆智慧星。

　　1、幼兒開(kāi)始自主或合作探索沙包的不同玩法，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒的每次創(chuàng)新活動(dòng)。

　　2、幼兒的玩法大致有以下幾種:頭頂沙包學(xué)鳥(niǎo)飛或?qū)W陀螺轉(zhuǎn)圓圈；腿夾沙包學(xué)小兔跳；身背沙包學(xué)小蟲(chóng)或?yàn)觚斉阑驅(qū)W爺爺走路；兩手抱沙包學(xué)大象走或小蛇扭一扭；兩手拿包學(xué)青蛙跳；學(xué)投球、傳球、踢足球；放在胳膊上玩；兩手交換撂起來(lái)等等。

　　3、教師總結(jié)幼兒的探索活動(dòng)，給幼兒及時(shí)的評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)，粘貼智慧星。

　　四、游戲大比拼。（綜合性游戲）

　　1、小兔賽跑。

　　游戲規(guī)則：將沙包用兩腿夾住，學(xué)小兔并腳跳到另一端，繞過(guò)小凳子，再跳回來(lái)，先到者為勝。

　　注意事項(xiàng)：在游戲過(guò)程中，沙包不能掉下來(lái)，若掉下來(lái)，就在原地將沙包夾好再繼續(xù)走。

　　在游戲時(shí)，教師可讓幼兒分組進(jìn)行，并及時(shí)給與指導(dǎo)總結(jié)。

　　2、炸碉堡。

　　游戲規(guī)則：頭頂沙包走過(guò)獨(dú)木橋；身背沙包鉆過(guò)山洞；雙腿夾沙包越過(guò)草地；最后跳起----炸碉堡。

　　同樣，教師可以分組進(jìn)行，最后集體炸碉堡。

　　五、放松運(yùn)動(dòng)。

　　放輕松舒緩的音樂(lè)，幼兒跟教師一起做放松操，最后開(kāi)火車離開(kāi)。

　　教學(xué)反思

　　在這節(jié)課的整個(gè)活動(dòng)中，幼兒能積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)，并且情緒高漲，培養(yǎng)了幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，同時(shí)在體育活動(dòng)中，還培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂(lè)觀合作的態(tài)度，這與《綱要》中健康領(lǐng)域中的目標(biāo)要求相吻合。

　　在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我設(shè)計(jì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，是讓幼兒自由玩沙包，我的主要目的是豐富孩子們的想象力、創(chuàng)造力和思維能力，讓孩子自己探索出各種各樣玩沙包的方法，這一點(diǎn)孩子們做的特別好。我設(shè)計(jì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)綜合性的游戲，其實(shí)它是第一個(gè)環(huán)節(jié)的鞏固與提升，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們積極性比較高，能主動(dòng)參與到我們的游戲中去，在整個(gè)游戲過(guò)程中，我始終以一個(gè)合作者、參與者、引導(dǎo)者、支持者的身份出現(xiàn)，整個(gè)游戲的氛圍還是比較輕松愉悅的。

　　讓我感到不足的地方就是炸碉堡的游戲，難度不夠大，孩子們的活動(dòng)強(qiáng)度還不夠，這主要與我選的器械有關(guān)。另外，在這節(jié)課的目標(biāo)確立上，我覺(jué)得應(yīng)該再加上一個(gè)情感上的目標(biāo)，比如說(shuō)，培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)樂(lè)觀的精神。

　　幼兒園游戲活動(dòng)教案精選

　　玩報(bào)紙游戲活動(dòng)

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1鞏固跑步的正確姿勢(shì)，訓(xùn)練跑的速度。

　　2能開(kāi)動(dòng)腦筋，運(yùn)用多種方法練習(xí)跑。

　　3培養(yǎng)幼兒機(jī)智勇敢。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1幼兒人手一張報(bào)紙。

　　2韻律操音樂(lè)的磁帶及錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1開(kāi)始部分

　　幼兒入場(chǎng)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：幼兒手拿卷好的報(bào)紙，在音樂(lè)中有精神的入場(chǎng)。

　　2準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)（韻律操）：幼兒在教師的帶領(lǐng)下，聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏的手拿卷好的報(bào)紙，

　　有精神的做操。

　　基本部分

　　1教師打開(kāi)報(bào)紙，啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試，不用手去幫忙怎樣才能讓報(bào)紙貼在胸前而不掉下來(lái)，讓幼兒自由分散的活動(dòng)。

　　2試后請(qǐng)幼兒集中，談?wù)剣L試的結(jié)果，得出結(jié)論：把報(bào)紙貼在胸口，快速的跑。

　　3第二次嘗試將報(bào)紙貼在胸前往前跑，試跑幾下，讓幼兒得到結(jié)論，跑得越快報(bào)紙貼得越緊，越不容易掉下來(lái)。

　　結(jié)束部分

　　教師帶領(lǐng)幼兒做“大哭”“大笑”的表情，以放松肌肉和情緒，對(duì)幼兒活動(dòng)情景作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，幼兒在音樂(lè)聲中步回到教室。

　　幼兒園游戲活動(dòng)教案精選

　　 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。

　　2.能在游戲中觀察，討論和反復(fù)練習(xí)，總結(jié)并嘗試投的更遠(yuǎn)的方法。

　　3.學(xué)習(xí)肩上投擲，嘗試用右手將沙包向前上方投出。

　　4.鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

　　5.增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)肩上揮臂投擲，鍛煉上肢力量，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：激發(fā)投擲興趣，養(yǎng)成勇敢、大膽、勇于接受挑戰(zhàn)的品質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　沙包，體能條，汽車輪胎若干個(gè)，壘成輪胎城堡

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.導(dǎo)入部分：

　　教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。(聽(tīng)口令運(yùn)動(dòng))

　　師：小朋友真棒，和解放軍叔叔一樣聽(tīng)從指揮。解放軍叔叔都有什么本領(lǐng)?(幼兒自由回答)今天，我們就要學(xué)習(xí)解放軍叔叔的本領(lǐng)——丟炸彈，炸碉堡。

　　2.基本部分：探索扔沙包的方法。

　　(1)出示沙包，引發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

　　師：今天我們把沙包當(dāng)成“手榴彈”，這兒有一條架高的紅線，站在地上的橫線后面把“手榴彈”使勁投出去，一定要注意讓“手榴彈”從紅線的上方飛過(guò)去，而不是從紅線下面飛過(guò)去。

　　現(xiàn)在小兵兵們右手投一投，左手投一投，兩只手都試試，看看怎么能投的遠(yuǎn)。

　　(2)幼兒自由探索，教師個(gè)別指導(dǎo)。(.本文來(lái)源：快思老.師教案網(wǎng))(幼兒一排站在紅線前向前投擲)

　　教師重點(diǎn)觀察幼兒是怎么投“手榴彈”的，鼓勵(lì)他們用不同的辦法“扔”，并引導(dǎo)幼兒分別用左右手嘗試。

　　個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎么投的并演示，比比誰(shuí)投的遠(yuǎn)。

　　動(dòng)作要領(lǐng)：(右手為例)兩腳前后分開(kāi)，左腳在前，右手拿“手榴彈”放置肩上，投擲時(shí)，身體后傾重心放右腳，迅速轉(zhuǎn)動(dòng)身體，揮臂，把“手榴彈”投向碉堡。(教師在幼兒身上找出動(dòng)作要領(lǐng))

　　教師總結(jié)并示范投“手榴彈”的方法。

　　兒歌總結(jié)：兩腳分開(kāi)站，拿起手榴彈，眼睛看前方，用力向前扔。(教師一邊示范一邊說(shuō)兒歌。)

　　(3)練習(xí)肩上揮臂投擲。

　　師：我們一起來(lái)練習(xí)投“手榴彈”，將“手榴彈”放在肩上，向前上方投擲出去。

　　幼兒集體練習(xí)2次，比比誰(shuí)更遠(yuǎn)。(幼兒站一排，聽(tīng)哨音一起扔炸彈)

　　(邊練習(xí)邊說(shuō)兒歌)

　　(4)炸碉堡游戲。

　　介紹游戲玩法及規(guī)則：

　　師：小兵兵們，你們已學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，現(xiàn)在就要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，去炸敵人的碉堡，你們準(zhǔn)備好了嗎?前面有兩個(gè)碉堡，大家分成男女兩隊(duì)，聽(tīng)我的指揮，口哨響起的時(shí)你們就可以出發(fā)了，拿上“手榴彈”，跨過(guò)小河，鉆過(guò)山洞，到達(dá)投擲點(diǎn)，向?qū)γ娴牡锉な箘磐冻鋈?。注意要投得?zhǔn)才能炸掉。幼兒游戲(1-2次)。

　　3.結(jié)束部分：

　　師：你們的任務(wù)完成得很好，現(xiàn)在也累了，我們做做放松運(yùn)動(dòng)吧。

　　(在放松中進(jìn)行談話)

　　師：解放軍叔叔在艱苦的環(huán)境中每天訓(xùn)練，練就許多本領(lǐng)，保家衛(wèi)國(guó)，為我們創(chuàng)造了美好的生活。我們生活在和平時(shí)代，也要鍛煉身體，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，來(lái)保護(hù)自己，保護(hù)爸爸媽媽，保護(hù)小朋友，保護(hù)我們的家。

　　活動(dòng)反思：

　　本節(jié)活動(dòng)的設(shè)計(jì)基本合理，但熱身活動(dòng)不夠有趣，沒(méi)有考慮幼兒的實(shí)際能力。在自由探索過(guò)程中，充分讓幼兒自己尋找投擲的要領(lǐng)。不過(guò)此環(huán)節(jié)由于設(shè)計(jì)及材料的限制，導(dǎo)致時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，使集體游戲的時(shí)間太短。而在集體游戲中，因?yàn)闆](méi)有考慮幼兒的動(dòng)作能力，導(dǎo)致大多數(shù)的幼兒沒(méi)有獲得勝利的喜悅。

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