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　　防校園欺凌內(nèi)容

　　1.學(xué)校要嚴(yán)加管教，嚴(yán)防學(xué)生拉幫結(jié)派，發(fā)現(xiàn)欺凌的苗頭，及時出手進(jìn)行教育處罰。尤其是班主任與任課教師，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一些言語欺凌，要及時追查，防止更嚴(yán)重的事情發(fā)生。

　　2.家長要及時觀察孩子的一舉一動，有異常的，要及時追查，比如孩子身上無緣無故的傷痕，就要引起家長注意了。有些孩子突然有錢可以吃吃喝喝，這個錢從哪里來，這個也要及時追查。

　　3.社會上也要及時注意周圍孩子的情況，發(fā)生孩子圍堵事件，要及時制止，告知學(xué)校與警方，杜絕欺凌事件發(fā)生。

　　4.近年來，大力搞法制進(jìn)校園，看來只是形式，實效性沒有明顯，法制進(jìn)校園經(jīng)常布置在手機(jī)上做法律法規(guī)題目，而大部分都是家長做題目的，學(xué)生并沒有得到實質(zhì)性的法制教育。

　　無論是誰的孩子，被欺凌了，都會非常痛心。只有全社會都重視校園欺凌，才能及時制止發(fā)生，還校園以清凈的讀書環(huán)境。

　　防校園欺凌內(nèi)容

　　發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財產(chǎn)等實施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌（暴力）。

　　校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。其主要表現(xiàn)是身體強(qiáng)壯的學(xué)生欺負(fù)弱小的學(xué)生，令其在心靈及肉體上感到痛苦。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負(fù)一人；有時集體欺負(fù)一人。

　　通常欺負(fù)者不覺得自己不對，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。因此，惡性循環(huán)導(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

　　防校園欺凌內(nèi)容

　　  校園欺凌是指發(fā)生在學(xué)校校園，由老師、同學(xué)和校外人員針對學(xué)生身體和精神實施的，達(dá)到某種嚴(yán)重程度的侵害行為。1。加大宣傳和教育力度。要讓社會充分認(rèn)識到校園欺凌問題的嚴(yán)重程度以及危害，使實施者減少侵害行為，使受害者增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識。  2。加強(qiáng)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及老師的教育和管理力度。3。學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動機(jī)制，對于實施欺凌侵害行為的，要及時依法給以懲處。4。采取有效措施，控制電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等媒體對于欺凌文化的傳播。  5。學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)制度，發(fā)生有人強(qiáng)行進(jìn)入的情況，校門值班人員一定要及時報告給公安機(jī)關(guān)和學(xué)校保衛(wèi)部門。6。從小對未成年人進(jìn)行責(zé)任意識的教育，加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育。7。歌舞廳、游戲廳、卡拉OK廳、錄像廳、網(wǎng)吧等這些青少年容易聚集的經(jīng)營單位，一定要遠(yuǎn)離學(xué)校;學(xué)校周邊也不應(yīng)該建集貿(mào)市場等人員雜亂的經(jīng)營場所。  如何預(yù)防校園欺凌事件?校園欺凌具有非常嚴(yán)重的社會危害，一方面，從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園欺凌滋生的土壤;另一方面在發(fā)現(xiàn)校園欺凌事件時，要加強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會用法律保護(hù)自己，避免使用粗暴的教育方法，耐心細(xì)致地加以引導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生心理問題，為孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

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