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        中央人才工作心得體會三篇

        更新時間:2022-09-26 來源:心得體會 投訴建議

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         心得體會是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字。本站今天為大家精心準備了中央人才工作心得體會三篇,希望對大家有所幫助!

           中央人才工作心得體會一篇

          黨的十八大以來,習近平總書記對人才工作作出一系列重要指示,涉及人才隊伍建設的各個方面。這些重要論述思想深邃、要求明確,既有立足發(fā)展全局的宏觀認識、又有著眼操作層面的具體部署,既有渾厚的歷史底蘊、又有鮮明的時代內(nèi)涵,極大地豐富發(fā)展了中國特色人才理論,揭示了人才對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重大意義,體現(xiàn)了黨中央對各級各類人才的關心重視,彰顯了我們黨廣納天下英才的博大胸懷,具有很強的思想性、實踐性和針對性,為加快人才事業(yè)發(fā)展提供了根本遵循,指明了努力方向。

          一、學習貫徹論述基礎是學,通過學統(tǒng)一思想、凝聚共識

          要提高學習論述的政治自覺?!墩帯饭卜?個部分、收錄論述109條,集中體現(xiàn)了黨中央關于人才工作的新思想、新觀點和新要求,是理論邏輯和實踐邏輯的有機統(tǒng)一。必須從戰(zhàn)略和全局的高度,自覺加強論述學習,切實用理論指引行動,樹立強烈的人才意識,營造尊重人才、見賢思齊的社會環(huán)境,讓各級各類人才受到尊敬、體現(xiàn)價值,形成人人渴望成才、努力成才的社會風尚。

          要拓展學習論述的廣度和深度。各級組織部門必須堅持先學一步、學深一層,著力在深化上下功夫,抓住重點和關鍵,學深悟透、融會貫通,使論述入腦入心、扎地生根。學習內(nèi)容上著力掌握論述的精髓要義,原原本本學,逐篇精研讀,做到讀懂讀透讀通,從整體上把握論述的理論創(chuàng)新和科學內(nèi)涵。學習對象上著力抓好全省各級黨員領導干部、人才工作者的學習,推動學習扎實深入進行。

          要加大論述的研究和闡釋力度。把論述研究和闡述納入馬克思主義理論研究的范疇,動員省內(nèi)人才研究專家、各類研究學會選好重點題目開展專題研究,力求推出一批高水準的研究成果。明確研究方向和重點,深入研究論述的理論傳承和時代創(chuàng)新、現(xiàn)實意義和重要地位,研究包含其中的新思想、新觀點、新要求及其內(nèi)在聯(lián)系,研究貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法,找準學習貫徹的著力點、切入點和創(chuàng)新點。

          二、學習貫徹論述核心是思,通過思理解內(nèi)涵、把握實質(zhì)

          要樹立求賢若渴的人才意識。習近平總書記的重要論述明確了人才是黨執(zhí)政興國的關鍵資源,是對新時期推進人才強國戰(zhàn)略作出的思想動員。貫徹落實好總書記的思想,就是要樹立強烈的憂患意識、危機意識,增強人才工作的緊迫感,保持對人才的饑渴感,緊緊圍繞貫徹落實“四個扎扎實實”重大要求、加快推進“四個轉(zhuǎn)變”、實現(xiàn)富裕文明和諧美麗新青海建設目標,不斷強化經(jīng)濟社會發(fā)展的人才支撐,下大力氣培養(yǎng)人才,千方百計引進人才,最大限度支持鼓勵人才創(chuàng)新創(chuàng)造,讓全社會創(chuàng)造活力競相迸發(fā),讓各行各業(yè)創(chuàng)新人才脫穎而出。

          要堅持高端引領的發(fā)展理念。習近平總書記的重要論述抓住了人才隊伍建設的突出問題,明確了“高端引領、整體推進”的工作方針,對促進人才資源和經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào)指明了方向和路徑。高端人才是人才隊伍的“領頭羊”,是提升人才優(yōu)勢和綜合競爭力的關鍵。貫徹落實好總書記的思想,就是要立足青海西部民族欠發(fā)達地區(qū)的實際,充分發(fā)揮豐富的太陽能、鹽湖、高原生物等特色資源和新能源新材料、信息技術、生物醫(yī)藥等特色產(chǎn)業(yè)的比較優(yōu)勢,對接國家支持政策,集中省內(nèi)可用力量,以實施“高端創(chuàng)新人才千人計劃”為突破口,以培養(yǎng)數(shù)以萬計中端和初級人才為支撐,通過聚集一大批有責任心、使命感的高精尖缺人才,帶動起一條人才鏈和產(chǎn)業(yè)鏈,促進青海人才工作在創(chuàng)新發(fā)展中實現(xiàn)“彎道超車”。

          要滿懷海納百川的聚才胸襟。習近平總書記的重要論述深刻揭示了拓寬選人視野、廣開進賢之路、營造良好環(huán)境是做好人才工作的重要途徑,也啟示我們“招婿養(yǎng)兒”須先筑好“巢”。貫徹落實好總書記的思想,就是要以更寬的眼界、更寬的胸襟和更寬的思路,做好凝聚人才的各項工作,形成有利于人才成長的優(yōu)質(zhì)環(huán)境,努力讓近者悅、遠者來。更寬的眼界,就是以戰(zhàn)略眼光看待人才工作,大膽創(chuàng)新引才聚才的政策制度;更寬的胸襟,就是以功成不必在我的魄力,不遺余力地優(yōu)化人才公共服務環(huán)境;更寬的思路,就是突出“不求所有、但求所用”,走出一條具有青海特色的柔性聚才之路。近年來,我省一以貫之地堅持這一思路,大力開展柔性引智引才工作,取得了豐碩成果。今后還要繼續(xù)探索和完善這種以需求為導向,因事找人、按勞付酬的方式,不斷引進經(jīng)濟社會發(fā)展急需緊缺的各類優(yōu)秀人才。

          要堅定吐故納新的改革信心。習近平總書記的重要論述抓住了制約人才發(fā)展的瓶頸和要害,要求我們順應規(guī)律,穩(wěn)妥推進體制機制改革,最大限度調(diào)動人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極性,讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流。貫徹落實好總書記的思想,就是要抓住全面深化改革為創(chuàng)新人才工作體制機制提供的重要契機,圍繞社會反映強烈的突出問題,遵循社會主義市場經(jīng)濟規(guī)律和人才成長規(guī)律,加強重點政策集中攻關,創(chuàng)新人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置和激勵保障機制,努力破解束縛人才脫穎而出和充分發(fā)揮作用的“枷鎖”,建立更加靈活、更加開放、更加有效的人才發(fā)展體制機制。

          三、學習貫徹論述重點是做,通過做學以致用、推動工作

          要持之以恒抓改革措施落實,建設青海人才改革新高地。圍繞全面貫徹落實中央改革意見和我省實施意見,督促并抓好配套政策落實,敢于向頑癥痼疾開刀,掃除體制壁壘和身份障礙,做好體制機制改革的“加減乘除”法,探索鼓勵人才向青南地區(qū)和基層一線流動的導向機制,健全人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵機制,完善事業(yè)單位編制管理、職稱管理制度,推進青海省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才發(fā)展試驗區(qū)和青海大學人才特區(qū)建設,引導社會力量參與人才工作,打出一套有青海特點的改革“組合拳”。

          要下大氣力抓重大工程實施,打造青海特色人才集聚地。精準實施“高端創(chuàng)新人才千人計劃”,聚焦現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)牧業(yè)、鹽湖資源綜合開發(fā)、新能源新材料、高原旅游、金融等重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展和民生改善、生態(tài)保護等重點領域,充分發(fā)揮用人單位主體作用,積極借助專業(yè)機構力量,主動出擊、出門引才,推動計劃實施再上新臺階,取得新突破。持續(xù)強化中端和初級人才培養(yǎng),著眼盤活存量、提升質(zhì)量,重點抓好環(huán)保、農(nóng)牧、衛(wèi)生等領域?qū)I(yè)技術人才和高技能人才的培養(yǎng)培訓;探索建立省內(nèi)人才供需調(diào)控機制,引導高等院校和職業(yè)院??茖W調(diào)整專業(yè)課程設置,提高人才培養(yǎng)與經(jīng)濟發(fā)展的契合度。做實做細柔性引智文章,建立健全對口援青和引才引智工作統(tǒng)籌銜接機制、京青兩地跨區(qū)域協(xié)同機制、博士服務團隊作用發(fā)揮機制等工作機制,尊重基層首創(chuàng)、鼓勵基層探索。改進和完善“不看時間看業(yè)績”的柔性引進人才考核管理和評價激勵辦法,繼續(xù)落實“后補助”支持機制,進一步調(diào)動用人單位自主引智的積極性。

          要全力以赴抓人才環(huán)境建設,培育創(chuàng)新人才生態(tài)體系。堅持黨管人才原則,正確處理人才管理的統(tǒng)分關系,確保黨委統(tǒng)得起、組織部門牽得住、職能部門分的清、社會力量參的進;健全完善高層次人才國情省情研修制度,引導優(yōu)秀人才為服務青海經(jīng)濟社會發(fā)展作出表率、走在前列;創(chuàng)建“青海學者”品牌,組織開展“青海省人才工作伯樂獎”評選表彰工作,努力營造尊重人才、見賢思齊的社會環(huán)境。改善人才服務的“硬環(huán)境”,創(chuàng)新機制推進人才公寓建設,打造線上和線下互動、現(xiàn)實空間和虛擬空間銜接的“人才之家”,真正讓專家人才感受到組織部門的“溫度”。優(yōu)化人才服務的“軟環(huán)境”,落實領導干部聯(lián)系專家制度,做好專家休假療養(yǎng)、走訪慰問等各項關心關愛活動,提高人才服務水平。

          中央人才工作心得體會二篇

          習近平總書記關于人才工作的重要論述,豐富了中國特色社會主義人才理論內(nèi)涵,為做好新形勢下青海人才工作提供了根本遵循。

          強化人才意識,形成求賢若渴真誠氛圍。習近平總書記的重要論述,充分彰顯了黨中央對人才的高度重視和關懷,體現(xiàn)了以才興邦、以才強國的人才情懷。貫徹落實重要論述,必須牢固樹立強烈的人才意識,發(fā)揚尚賢愛才優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提升識才的眼界、聚才的魄力、用才的氣度,以求賢若渴的姿態(tài)廣開進賢之路,廣納天下英才。

          海納百川聚才,打造西部人才高地。習近平總書記的重要論述,以長遠眼光審視人才隊伍建設,體現(xiàn)了恢宏的戰(zhàn)略思維和前瞻思維。貫徹落實重要論述,必須以更加開放的視野引進和集聚人才,以更加寬廣的胸懷聚集人才。堅持產(chǎn)業(yè)聚才,依托優(yōu)勢資源和特色產(chǎn)業(yè)為人才搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺。堅持感情聚才,營造良好環(huán)境感召人才、吸納人才。堅持柔性聚才,采取項目合作、聘請兼職等形式柔性引進人才智力。

          以用為本育才,有效盤活人才資源。習近平總書記的重要論述,深刻揭示了培養(yǎng)規(guī)模宏大的人才隊伍對于民族復興、國家富強的意義。貫徹落實重要論述,必須堅持以用為本,更大規(guī)模、更有成效地培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展急需的各級各類人才。深度培養(yǎng)、遞進式培養(yǎng)現(xiàn)有人才,充分挖掘人才隊伍源頭活水。著力在重點領域和特色產(chǎn)業(yè)中打造一批領軍型人才,培育獨具青海特色的人才隊伍。

          改革體制機制,激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。習近平總書記的重要論述,指出了制約人才發(fā)展的瓶頸,科學分析了亟待破除的體制壁壘,明確了改革的目標任務。貫徹落實重要論述,必須放活人才政策機制,著力解決影響人才作用發(fā)揮的突出問題。要大力推動《青海省關于深化人才發(fā)展體制機制改革的實施意見》落地見效,強化人才政策供給,形成適應青海省情的人才政策體系。

          中央人才工作心得體會三篇

          當前世界,國家綜合國力的競爭歸根結底就是人才的競爭,人才是創(chuàng)新的第一資源,人才優(yōu)勢能夠帶動創(chuàng)新優(yōu)勢、科技優(yōu)勢、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,所以人才是創(chuàng)新的核心要素。而創(chuàng)新又是一個國家發(fā)展的原動力。我國作為一個人口大國,一個人力資源大國,我國13億人口蘊藏的智慧是無限的,是最為寶貴的。所謂知識就是力量,科學合理的運用人才關系一個國家的未來,想走在世界前列,必須發(fā)現(xiàn)人才,凝聚人才,還必須大力培養(yǎng)一批高素質(zhì)的人才,按照“一把手”抓“第一資源”的要求,黨要團結帶領全國人民抓住機遇,戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn),把“四個全面”落實到實處,把創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念落實實處,實現(xiàn)第一個百年奮斗目標,全面建成小康社會;從而繼續(xù)實現(xiàn)第二個百年奮斗目標,實現(xiàn)中華民族的偉大復興中國夢,兩個百年目標的實現(xiàn)關鍵都在人才,縱觀我國五千年的歷史,歷朝歷代的盛世,當局的執(zhí)政者都重視人才,網(wǎng)絡人才、善用人才。

          人才是衡量一個國家綜合國力的一個重要指標,沒有一直宏大的高素質(zhì)的人才隊伍,全面建成小康社會和實現(xiàn)偉大復興的中國夢就難以順利實現(xiàn),“政務大小,以人為重”,“得人者興、失人者崩”。這些無不在強調(diào)人才的重要性,有千里馬,也得有伯樂,所以我們不光要凝聚人才,我們更要善用人才,我們要不拘一格的用好人才,把黨內(nèi)和黨外的優(yōu)秀人才吸引過來,凝聚起來,為我國的建設隊伍添磚加瓦,貢獻自己的一份力量。

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