2024-02-23
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2024-02-21
2024-02-18
2024-02-18
【628568.com--工作計劃】
教師需要做好教學計劃,提高課堂效率,讓學生喜歡上數(shù)學課程。下面是我的公文網(wǎng)為大家整理的中學數(shù)學教學工作計劃,供大家參考選擇。一、指導思想:
本學期打造學科特色,搞好團隊文化建設。以新課標理念為依據(jù),以提高課堂教學的效率為突破口,促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)的成長。積極推進教學改革,全面提高我校數(shù)學教學質量,促使我校數(shù)學學科的各項工作再上新臺階。
二、具體工作:
(一)加強學習,內(nèi)強素質。
1、繼續(xù)組織教師學習《數(shù)學課程標準》解讀。嚴格執(zhí)行新標準。加強新標準在教學中的運用,積極開展數(shù)學教學研究工作,以先進的教育理念指導教學實踐。
2、繼續(xù)學習小學數(shù)學學科規(guī)范。進一步規(guī)范教學全程各個環(huán)節(jié)的教學行為,引導并幫助每位教師在提高專業(yè)素養(yǎng),促進專業(yè)發(fā)展的同時,有效高效地實施課程,全面完成學科教學任務,全面提高學生的學科素養(yǎng),從而提高教學質量。
3、繼續(xù)認真學習盧家巷實驗學校小學數(shù)學課堂教學模式。促使老師在具體的課堂教學實踐中,靈活機智的運用模式。全面提升課堂教學品味。
(二)強化管理提升質量
1、繼續(xù)嚴格>教學管理,落實教學工作檢查制度。教師每人每周聽課不少于2節(jié),定期與不定期檢查備課、聽課情況及教師批改作業(yè)情況,利用集體備課時間對本學科本周及下周的教學內(nèi)容、教學方法、作業(yè)設計等,加強溝通,展開研討,步調(diào)一致,共同前進。
2、繼續(xù)加強集體備課,提高備課質量。每一次集體備課要做到定計劃、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,通過集體備課要做到三統(tǒng)一:統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學進度。
3、優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié),減輕學生負擔
每一位老師要在作業(yè)的質量上下功夫,作業(yè)布置要做到“講科學、重實效、嚴要求”,精心篩選,精心設計。對于每一種作業(yè),必須自己做過,必須及時批改,必須及時評講。各位教師要抓好課堂關、單元關,嚴格實行“四清”制度:堂堂清、日日清、周周清、月月清。教師最好要進行分層布置作業(yè),做實、做細個別輔導工作。嚴禁隨意性、懲罰性作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生,真正做到關愛每一位孩子的健康成長。
4、依托質量調(diào)研,提升管理效度。
本學期將繼續(xù)抓好平時的質量調(diào)研工作,要認真對待每一次調(diào)研,嚴格抓好命題、監(jiān)考、閱卷、講評、分析等各個環(huán)節(jié),充分發(fā)揮好質量調(diào)研的診斷、評價、反饋、預測及激勵的功能。從本學期起,每次質量調(diào)研的試卷都要注明“命題人”,每次質量調(diào)研的成績要進行匯總,充分運用調(diào)研手段,檢測教學現(xiàn)狀,調(diào)整教學過程、改進教學方法、研究教學策略,提高教學質量。
5、認真開展聽課活動。
聽常態(tài)課。包括聽推門課,點名聽課等。強調(diào)課堂教學要情趣性、科學性和有效性。做到課前準備充分,預備鈴響前能到崗,一上課就進入學習情景。課堂教學追求簡約之美,做到教學目標簡明,教學內(nèi)容簡約,教學環(huán)節(jié)簡化,教學方法簡便,教學媒介簡單,教學用語簡要。
6、注重過程管理,力求教研實效。
繼續(xù)抓好課堂教學的研究,深入課堂,分管領導、學科主任和教學骨干率先上好研討課;多聽課,多交流。在教研活動中認真做好過程管理,期初認真制訂好計劃,落實好活動內(nèi)容,主講人。每位上課老師要依托本學科組、教研組,反復討論,試教,并且虛心向有經(jīng)驗的教師請教。教研活動時要精心組織,形成熱烈的、有深度的交流氛圍,使大家真正研有所得。上完教研課后,教者應先進行說課,再進行評課,在組織開展說課、評課、上課活動過程中,要求把體現(xiàn)新課程理念放在首位,所有教研活動的資料須在上課后兩周內(nèi)完成,使教研活動真正形成制度化。
一、 復習目標
1、通過總復習使學生在本學期學習到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學的知識,對于缺漏的知識進行加強。
2、在復習中,使學生獲得的知識更加鞏固,計算能力更加提高,空間觀念、應用意識、邏輯思維能力等得到發(fā)展,能用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。
3、通過形式多樣化的復習充分調(diào)動學生的學習積極性,讓學生在生動有趣的復習中經(jīng)歷、體驗、感受數(shù)學學習的樂趣。在查漏補缺過程中,讓不同層次的學生在學習中得到一定的提高。
二、教材所復習內(nèi)容分析:
本冊教材可按兩部分復習,根據(jù)自己班學生的學習情況可分為:容易掌握的部分、較難掌握的部分。容易掌握的部分:第一單元千克、克、噸、的認識、第九單元分數(shù)的初步認識。第四單位置與變換、第七單元時、分的認識。這些內(nèi)容按常規(guī)進行復習。
第二單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)、這些內(nèi)容按常規(guī)進行復習
較難掌握的部分:第二單元兩、三位數(shù)乘一位數(shù)、第五單元兩三位數(shù)除以一位數(shù)、六單元混合運算、第八單元圖形的周長。這些內(nèi)容是本冊復習的重點和難點,因此要著重進行復習和分類指導。
2、各部分知識進行分類概括歸納
(1)乘除法口算:堅持經(jīng)常練,每節(jié)課都安排5分鐘時間練,練習的方式盡可能的多樣化,如聽算,視算,看誰做得又對又快等。乘除法計算:先要復習計算法則以及應注意的地方。重點練習一個因數(shù)中間有0的題目、連續(xù)進位的乘法豎式計算和商中間、末尾有0的題目。混合運算:通過練習,進一步掌握混合運算的順序,并能熟練計算。
能聯(lián)系生活實際,解答一些簡單的乘除法應用題。(2)計量單位的理解與換算。
通過不同形式復習,強化學生對計量單位的理解,特別是對噸、千克、克的理解。再通過不同形式的練習,讓學生熟悉掌握計量單位之間的換算,掌握好單位之間的進率。
(3)位置變換與周長的理解、計算。
理解周長的意義,能通過測量、平移等操作方法找出不同圖形邊的和,計算出不規(guī)則圖形的周長。
(4)混合運算和智慧廣場:
通過課件給學生提供一些問題情境,讓學生進行一些混合運算的練習及推理練習?;旌线\算:掌握四則混合運算的計算方法,并解答有關的應用題。
班級整體狀況:學生整體具有良好的學習習慣。基礎知識比較扎實。但也有部分學生數(shù)學基礎知識較差,每次作業(yè)都難以完成;學習中注意力差,書寫普遍差。但能認真聽課,舉手發(fā)言比較積極。
個別問題主要有:書寫格式和字跡;認真讀題,積極理清做題思路。
數(shù)學能力情況:學生整體學習情況在“復習內(nèi)容分析”中已有所體現(xiàn)。
須關注的重點:基礎計算技能,部分學生仔細讀題的能力。
三、復習措施
1、要加強對學困生的輔導。要根據(jù)他們的學習能力進行有的放矢的指導。
2、復習著重滿足不同層次學生的需求。注重知識間的內(nèi)在聯(lián)系,便于在復習時進行整理和比較,以加強學生對所學知識的理解和掌握。適當提供思維性強的情景或習題,在保障所有學生達到基本學習要求的情況下,讓學習較好的學生優(yōu)先領跑全班之首,起到良好的帶頭作用。
3、精講精練,保護學生的學習興趣。
4、加強解決問題能力的培養(yǎng)。在總復習中,數(shù)與計算、空間與圖形等內(nèi)容的應用本身就是解決問題;另外,讓學生用三位數(shù)除以一位數(shù)的除法、多位數(shù)乘一位數(shù)、混合運算、分數(shù)的簡單計算等解決生活中一些簡單的問題。
近日,習近平總書記出席黨史學習教育動員大會并發(fā)表重要講,強調(diào)“在全黨開展黨史學習教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。”
黨史是我們彌足珍貴的政治財富和精神瑰寶,學好黨史可以讓我們深刻洞察祖國從站起來、富起來到強起來的發(fā)展“秘訣”、科學把握我們民族走向偉大復興的歷史“脈絡”,可以鼓舞我們的斗志、堅定我們的信念、啟迪我們的智慧。我們黨的歷史涉及面廣、內(nèi)容豐富,且知識性、關聯(lián)性較強,廣大黨員干部要堅持勤于學、善于思、敏于行,將探尋初心、感懷黨恩、增智明理之“念”貫穿始終,把黨史知識轉化為認知和行動,切實在學習黨史中增強為民服務的“實效”、干事創(chuàng)業(yè)的“成效”、提能礪為的“功效”。
懷揣探尋初心之“念”,在學習黨史中增強為民服務的“實效”。黨的百年歷史,是一部踐行黨的初心使命的歷史,我們黨從建黨之初,就把為人民謀取利益作為自己全部活動的出發(fā)點和歸宿。1944年9月8日,在張思德同志的追悼會上,毛澤東同志發(fā)表了《為人民服務》的著名演講;
黨的七大通過的《中國共產(chǎn)黨黨章》,第一次把為人民服務的精神寫入了黨章……到黨的十九大,習近平總書記提出,中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。廣大黨員干部要持探尋初心之“念”,在學習黨史中感悟黨與人民心連心、同呼吸、共命運的光輝歲月,厚植為民情懷,堅定不移地將人民對美好生活的向往作為終身奮斗目標、作為檢驗各項工作成敗得失的評判標準。要堅持從“群眾中來,到群眾中去”,時刻把人民群眾的安居樂業(yè)、安危冷暖放在心上,堅持以群眾合理需求為導向,抓牢抓實保障和改善民生的各項責任,切實增強為民服務的實效性。
懷揣感懷黨恩之“念”,在學習黨史中增強干事創(chuàng)業(yè)的“成效”。黨的百年歷史,是一部全體共產(chǎn)黨人的頑強奮斗史,其間涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、頑強奮斗的英雄人物、忘我奉獻的先進模范,形成了一系列偉大精神,構筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系。學習黨的歷史,感懷黨的恩情。我們黨立足于讓人民群眾過上幸福生活,高擎馬克思主義真理火把,從領導人民推翻了三座大山,打碎禁錮在人民身上的枷鎖、沖破黑暗籠罩、蕩滌舊社會的污泥濁水,到帶領人民艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新,使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍,一張張艱苦奮斗的畫卷,是為人民而繪制,一處處熱血揮灑的場景,是因人民而形成,一次次奮勇沖鋒的號角,是因人民而吹響。廣大黨員干部要持感懷黨恩之“念”,在學習黨史中記牢黨的教誨、歌頌黨的偉大、銘記黨的恩情,不斷轉化為干事創(chuàng)業(yè)的強大動力,以守土盡責、無私奉獻、勇于擔當?shù)膶嶋H行動,不斷取得實實在在的工作成效回報黨的恩情。
懷揣增智明理之“念”,在學習黨史中增強提能礪為的“功效”。我們黨的歷史,是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史,處處蘊含著馬克思主義真理,里邊的智慧之光燦若星河、力量之強無窮無盡,我們要開展沉浸式學習,在體悟我們黨從無到有、從小到大、從弱到強的艱辛歷程中,吸收進步的智慧和思想,汲取前行的力量和勇氣。廣大黨員干部要懷揣增智明理之“念”,在學習黨史中要旗幟鮮明地反對歷史虛無主義,樹立大歷史觀,既要堅持系統(tǒng)思維和邏輯思維,又要堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義,認真思考大革命時期到解放戰(zhàn)爭時期的歷史事件,探究紅色火種成功燎原的原因,讀懂、弄清我們黨“來時路”,做到“既知其然,又知其所以然”,在深化學習中提升分析演變機理、探究歷史規(guī)律的能力,在深入思考中砥礪品質、淬煉思想、堅定信念,在總結歷史經(jīng)驗中提高政治“三力”。