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　　最新2021年學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料

　　一、心得體會(huì)

　　百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。作為新時(shí)代的XX，我心潮澎湃、感慨萬(wàn)分，我將以勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)的精神，勇立時(shí)代潮頭，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。

　　二、感悟收獲

　　近期我學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)4本教材，深刻認(rèn)識(shí)到在新的征程上，必須堅(jiān)持X堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，始終以飽滿的熱情投入到工作與生活中，融入事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)X而奮發(fā)進(jìn)??！

　　三、存在問(wèn)題

　　1.在深入理解和系統(tǒng)掌握新思想，提高思想理論水平、增強(qiáng)規(guī)律認(rèn)識(shí)，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一等方面的差距：

　　理論學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，學(xué)習(xí)缺乏釘釘子精神，學(xué)用結(jié)合不緊密。

　　2.在筑牢信仰之基、增強(qiáng)歷史定力等方面的差距：

　　初心和使命意識(shí)弱，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的銳氣和革故鼎新的勇氣。

　　3.對(duì)照學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，自身在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺(jué)等方面的差距：

　　創(chuàng)新意識(shí)淡化，進(jìn)取意識(shí)退化，工抓工作求真務(wù)實(shí)精神不足。

　　4.在應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，保持奮斗韌勁，推進(jìn)實(shí)際工作能力水平等方面的差距：

　　缺少解決疑難和瓶頸問(wèn)題的思路和招法.

　　5.在自覺(jué)踐行發(fā)展理念，發(fā)揮先鋒模范作用，立足本職崗位履職盡責(zé)、為民服務(wù)、為民辦事等方面的差距：

　　不愿深入基層、不愿深入群眾，沒(méi)有真正靜下心來(lái)傾聽(tīng)基層需求、了解群眾心聲、掌握基層一線實(shí)際情況。

　　四、原因分析

　　學(xué)深悟透上功夫不到家，持續(xù)改造主觀世界不徹底，對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀抓得不夠緊，對(duì)權(quán)力觀、地位觀、利益觀檢視不夠，沒(méi)能做到隨著職務(wù)的提升、責(zé)任的增加而更加嚴(yán)格地要求自己，思想管理松懈,修養(yǎng)減弱。

　　五、整改措施

　　1.在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，打牢理論學(xué)習(xí)功底，增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力和水平。

　　2.要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，善于用新觀念新思維新要求發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，確保以求真務(wù)實(shí)精神抓好各項(xiàng)打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。

　　3.加強(qiáng)工作研究，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，在新常態(tài)下，加強(qiáng)研究，摸清新問(wèn)題，探索新規(guī)律，尋求新途徑，努力找到解決工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題的有效方法。

　　4.切實(shí)做到全心全意為人民服務(wù)，加強(qiáng)與群眾的交流，深入基層，真正撲下身子，摸實(shí)情、講實(shí)話、出實(shí)招、求實(shí)效。

　　最新2021年學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料

　　根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，圍繞“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”主題，本人認(rèn)真貫徹“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史力行”要求，進(jìn)行自我剖析檢視，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施，現(xiàn)將個(gè)人檢視對(duì)照情況報(bào)告如下：

　　一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)

　　（一）學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話情況方面

　　通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話，作為一名當(dāng)代青年，我心潮澎湃，不僅真真切切感受到了作為一名中國(guó)人的榮光，也深刻體會(huì)到了作為一名駐村工作隊(duì)隊(duì)員的責(zé)任和使命。中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)的一百年，是一部充滿艱難險(xiǎn)阻、不斷斗爭(zhēng)的歷史。我們當(dāng)代青年雖不能親歷黨史的波瀾壯闊，但要在一次次回顧艱難險(xiǎn)阻、重溫領(lǐng)袖論述中培育黨員精神、增長(zhǎng)工作本領(lǐng)，主動(dòng)投身到需要我們的崗位中去。在困難面前敢于亮劍，在沖突面前迎難而上，在危機(jī)面前挺身而出，在歪風(fēng)面前敢于堅(jiān)定立場(chǎng)。面對(duì)建黨百年的重大時(shí)刻，我們當(dāng)代黨員是建設(shè)中華偉業(yè)的接班人和主力軍?？粗砩系狞h徽，聽(tīng)著主席的話語(yǔ)，縱然夙興夜寐，但想起身邊群眾信賴的雙眼，我堅(jiān)信，我們所有的付出都很值得、所有的堅(jiān)持都意義非凡。

　?。ǘW(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料情況方面

　　黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，我認(rèn)真研讀原文原著，參加集中學(xué)習(xí)和中心組讀書(shū)班活動(dòng)，學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定的學(xué)習(xí)材料。為區(qū)分學(xué)習(xí)層次、提升學(xué)習(xí)質(zhì)效、明確學(xué)習(xí)進(jìn)度，本人結(jié)合工作實(shí)際對(duì)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化，認(rèn)真開(kāi)展自學(xué)。截至目前，指定書(shū)目和內(nèi)容的學(xué)習(xí)進(jìn)度均已過(guò)半，由于本人喜歡歷史，所以我尤其喜歡《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》這本書(shū)，通過(guò)閱讀這本書(shū)，我又對(duì)我們黨的發(fā)展和進(jìn)程有了重新的認(rèn)識(shí)，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，所思所感頗多。

　　知所從來(lái)，方明所去。通過(guò)近半年的黨史知識(shí)學(xué)習(xí)，我真正的品味到了信仰的味道，感受到了真理的力量，理解到了“不忘初心、牢記使命”含義。“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之？”是我們當(dāng)代青年應(yīng)始終秉承的初心。“恪盡職守，勤勉工作”，不僅僅是一個(gè)口號(hào)，而是必須看得見(jiàn)、摸得著、真實(shí)可感的行動(dòng)。

　?。ㄈ?duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求方面

　　1.堅(jiān)定理想信念方面

　　一是學(xué)習(xí)得還不夠深。對(duì)黨史教育學(xué)習(xí)雖然能夠完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容，但多的是采取聽(tīng)講座、看材料等形式，滿足于一般化的學(xué)習(xí)理解，對(duì)一些新觀點(diǎn)、新論把握還不夠精準(zhǔn)，沒(méi)有真正把蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性錘煉的工作方法，也沒(méi)有真正活學(xué)活用到謀劃推動(dòng)和指導(dǎo)工作中去。二是理解得還不夠透。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位、哲學(xué)意蘊(yùn)等深刻內(nèi)涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準(zhǔn)，對(duì)其指導(dǎo)工作的時(shí)間思考得不夠全面，還存在淺嘗輒止的情況，離“學(xué)思用貫通、致信行統(tǒng)一”的要求還有一定差距。

　　2.增強(qiáng)歷史自覺(jué)方面

　　一是跟隨得還不夠自覺(jué)?；仡欁约撼砷L(zhǎng)經(jīng)歷，始終是緊緊跟著黨的步伐走過(guò)來(lái)的，憑心而論對(duì)黨對(duì)組織的感情是真摯的，不論在哪個(gè)崗位都是想辦法把工作干好，否則就是對(duì)不起組織、對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)。但對(duì)照“絕對(duì)忠誠(chéng)”要求來(lái)衡量，標(biāo)準(zhǔn)還是有差距的。有時(shí)認(rèn)為只要在原則性問(wèn)題上站穩(wěn)腳跟，不做違規(guī)事就可以了?，F(xiàn)在看，這樣的認(rèn)識(shí)層次還是比較低的。二是擔(dān)當(dāng)?shù)眠€不夠自覺(jué)。對(duì)于推進(jìn)工作開(kāi)展中面臨的難題缺少迎難而上、攻城拔營(yíng)的擔(dān)當(dāng)精神，求穩(wěn)有余，闖勁不足；在工作思路、目標(biāo)和措施上存在滿足于已有成果、既成套路，不愿站排頭、當(dāng)?shù)谝?，不求突出的思想?/p>

　　3.弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面

　　一是聯(lián)系群眾不夠緊密。工作實(shí)踐中與“一切為了群眾，一切依靠群眾”的要求有差距。與分管股室領(lǐng)導(dǎo)交流的多，與大廳一般人員溝通交流少。與自己所在股室股長(zhǎng)溝通交流多，與其他股室股長(zhǎng)交流的少。有時(shí)候甚至覺(jué)得適當(dāng)保持距離也是有必要的。二是艱苦奮斗精神不夠強(qiáng)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的意識(shí)有些下降。應(yīng)該說(shuō)，自己始終把干好事業(yè)作為最高追求，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但在工作任務(wù)重、頭緒多的情況下，有時(shí)只滿足于過(guò)得去，工作熱情和標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)有所淡化。工作順利時(shí)熱情高些，遇到矛盾時(shí)熱情就有所下降；心情舒暢時(shí)熱情比較高；遇到煩心事的工作熱情或多或少受到一些影響。

　　4.加強(qiáng)黨性錘煉方面

　　一是政治站位還不夠高。這些年，盡管始終在加強(qiáng)自身的黨性鍛煉，但有時(shí)仍然缺乏政治視野和全局眼光，思想觀念、思維層次和戰(zhàn)略素養(yǎng)的高度還不夠，在工作中缺乏前瞻性和預(yù)見(jiàn)性，只求保險(xiǎn)的想法占上風(fēng)，雖然也想推進(jìn)一些創(chuàng)新的工作舉措，但大多只停留在具體工作上，缺少系統(tǒng)性、前瞻性的統(tǒng)籌研究思考。二是政治意識(shí)不夠強(qiáng)。雖然能夠牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定四個(gè)自信”、做到”兩個(gè)維護(hù)”，始終保持政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，但還沒(méi)有完全做到凡事都從政治因素去分析、從政治效果去考慮，對(duì)政治規(guī)矩、政治紀(jì)律的理解不夠深刻，對(duì)網(wǎng)上網(wǎng)下的各種噪音雜音，對(duì)一些容易掩人耳目的灰色地帶，理直氣壯地批判駁斥還不夠，有看法缺辦法。

　?。ㄋ模h員先鋒模范作用發(fā)揮方面

　　我嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾螅瑘?jiān)守崗位，吃住在村上，從不搞特殊，不占用村上資源，站好每一班崗、做好每一份事，跟大家一起發(fā)展壯大金臺(tái)村鄉(xiāng)村振興事業(yè)。特別是在寫(xiě)每一個(gè)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目可行性調(diào)研報(bào)告中，每個(gè)階段和步驟都反復(fù)推敲，科學(xué)謀劃。我和書(shū)記帶頭入戶走訪，利用不多的周末休息日從鄉(xiāng)上走到組里，從田間地頭走進(jìn)農(nóng)戶家里。了解家庭情況，并對(duì)項(xiàng)目可實(shí)施性詢問(wèn)農(nóng)戶并征求意見(jiàn)和建議，通過(guò)一次次的入戶走訪，一回回用心傾聽(tīng)，一個(gè)個(gè)全心全意的幫扶行動(dòng)，既宣傳了黨要進(jìn)行鄉(xiāng)村振興的必要性和前瞻性，以及會(huì)給村民及村集體帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益和精神財(cái)富，又拉近村民和駐村工作隊(duì)的距離，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈e極、更主動(dòng)的配合村上工作。

　　存在的差距：一是對(duì)于自己分管的工作能夠認(rèn)真履職，在盡職盡責(zé)的基礎(chǔ)上總是想的再多做一點(diǎn)，在完善一點(diǎn)。但不是分管的工作就沒(méi)有那么高的積極性，即使發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題也不會(huì)多說(shuō)多做，認(rèn)為做多了反而也不好。二是面對(duì)繁多的工作，有時(shí)候會(huì)有對(duì)比心態(tài)，同樣是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，他一天到晚怎么這么閑，動(dòng)不動(dòng)就看不到人，心里覺(jué)得不平衡。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因

　　對(duì)照要求，我還存在一定差距，主要原因是：

　?。ㄒ唬┮匀嗣駷橹行牡乃枷胗兴趸?/p>

　　具體工作開(kāi)展中，缺少主動(dòng)把維護(hù)和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)意意識(shí)，檢查工作時(shí)候多，耐心指導(dǎo)少，沒(méi)有真正撲下身子走進(jìn)群眾身邊、走進(jìn)群眾心里，近距離聽(tīng)取老師們的心聲時(shí)候少。

　　（二）與時(shí)俱進(jìn)抓創(chuàng)新的意識(shí)有所弱化

　　工作思路創(chuàng)新意識(shí)不高，缺乏探索精神，工作中的常規(guī)性工作多，創(chuàng)新變革工作少。在一些創(chuàng)新理念的吸納上、聯(lián)盟校的一些先進(jìn)做法的借鑒上，還缺少消化吸收、為我所用的主動(dòng)性。

　　（三）攻堅(jiān)克難的銳氣有所弱化

　　對(duì)于工作開(kāi)展中面臨的難題、陋習(xí)，雖然自己已經(jīng)準(zhǔn)確意識(shí)到問(wèn)題之所在，但是缺乏與之斗爭(zhēng)到底的精神，認(rèn)為時(shí)機(jī)還不成熟，總有再等等、再看看，事緩則圓的心思，不愿意得罪人，覺(jué)得沒(méi)必要，以致于一些難點(diǎn)問(wèn)題成立老生常談的問(wèn)題。

　?。ㄋ模?qiáng)化自我約束有所弱化

　　總感到自己經(jīng)過(guò)黨組織多年的培養(yǎng)教育，對(duì)黨有深厚的感情，組織觀念、紀(jì)律觀念比較強(qiáng)，但認(rèn)真反思起來(lái)，對(duì)于一些執(zhí)行規(guī)定的所謂小節(jié)問(wèn)題，還沒(méi)有完全從黨性的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，缺乏追根究底、“小題大作，抓住不放”的韌勁，反映出自己距離一名合格黨員標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距。

　?。ㄎ澹┳谥家庾R(shí)有所弱化

　　自己的內(nèi)心已多多少少受到了外界的影響。在工作繁重，疏于理論學(xué)習(xí)時(shí)，會(huì)不自覺(jué)的以工作忙為借口，寧愿多休息一會(huì)；當(dāng)面對(duì)繁重工作壓力和突發(fā)事件考驗(yàn)時(shí)，有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒，總想推脫，沒(méi)有把堅(jiān)定理想信念和“為共產(chǎn)主義奮斗終生”的青年精神追求與干好本職工作緊密結(jié)合起來(lái)，在享受和進(jìn)退間放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，在比較和計(jì)較中淡化了理想信念和奉獻(xiàn)意識(shí)。

　　三、今后改進(jìn)措施和努力方向

　　經(jīng)過(guò)黨史學(xué)習(xí)，我個(gè)人在今后的工作中也能結(jié)合查擺剖析出的問(wèn)題，明確整改措施和今后努力方向。

　?。ㄒ唬?qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定理想信念

　　堅(jiān)持以黨史學(xué)習(xí)為抓手，進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。在抓好集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)基礎(chǔ)上，定期充電，充分運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，不斷增強(qiáng)自我反省和自我提升的能力。

　?。ǘ?shù)牢宗旨意識(shí)，站穩(wěn)人民立場(chǎng)

　　真正做到與群眾面對(duì)面溝通、心貼心交流，幫助解決實(shí)際困難和問(wèn)題。深入調(diào)查研究，聚焦群眾關(guān)心關(guān)注的問(wèn)題，廣泛搜集教職工訴求，為上級(jí)工作決策提供更加充分的民意資料和科學(xué)依據(jù)。

　　（三）強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提升服務(wù)水平

　　不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高抓主業(yè)的素質(zhì)能力，提升思想道德修為，不橫豎攀比，不斤斤計(jì)較，淡泊名利、淡泊得失、淡泊寵辱，從人民利益出發(fā)，從小事小處做起，嚴(yán)格要求自己，切實(shí)提升服務(wù)質(zhì)效。

　?。ㄋ模└倪M(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化自我約束

　　始終對(duì)工作滿腔熱情，堅(jiān)持一絲不茍地把本職工作干好，不管遇到什么挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不“挑肥撿瘦”，不發(fā)牢騷，積極主動(dòng)干工作，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，提高工作的有效性、時(shí)效性。

　　（五）提高工作標(biāo)準(zhǔn)，提升思想道德修為

　　遇到事情提高效率，多想解決辦法，發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，在業(yè)務(wù)上做精做細(xì)，提高擔(dān)責(zé)意識(shí)，主動(dòng)作為。不橫豎攀比，不斤斤計(jì)較，淡泊名利，淡泊得失、淡泊寵辱，從人民利益出發(fā)，從小事小處做起，嚴(yán)格要求自己，切實(shí)提升服務(wù)質(zhì)效。

　　以上是此次黨史教育學(xué)習(xí)中我個(gè)人的檢視剖析情況，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

　　最新2021年學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料

　　   按照學(xué)校黨委關(guān)于召開(kāi)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)的安排和部署，本人認(rèn)真查擺自身存在問(wèn)題，深入進(jìn)行黨性分析，明確了整改措施，現(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況匯報(bào)如下。

　　一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話的心得體會(huì)

　　7月1日上午，學(xué)校機(jī)關(guān)全體人員集中全程收看了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)；會(huì)后，我在家里又多次回放，對(duì)總書(shū)記的講話進(jìn)行了反復(fù)學(xué)習(xí)；7月12日，學(xué)校邀請(qǐng)省委黨校**教授來(lái)校作學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神專題報(bào)告，我又仔細(xì)進(jìn)行了聆聽(tīng)，感到越學(xué)越有收獲、越學(xué)越感振奮、越學(xué)越有動(dòng)力。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話，高瞻遠(yuǎn)矚，深刻闡述了一系列重要思想、重要論斷、重要要求，向全世界莊嚴(yán)宣告了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；高度凝練了偉大建黨精神，提出了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)要始終遵循的“九個(gè)必須”基本原則，發(fā)出了邁向新征程的鏗鏘號(hào)召。總書(shū)記的講話，具有很強(qiáng)的時(shí)空穿透力、理論說(shuō)服力、心靈震撼力，聆聽(tīng)后長(zhǎng)志氣、強(qiáng)骨氣、增底氣，是指引我們奮進(jìn)新征程的科學(xué)綱領(lǐng)和行動(dòng)指南。作為學(xué)校黨政辦公室的工作人員，尤其是黨員干部，我們要帶頭深入認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹講話精神，把準(zhǔn)核心要義，領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵，領(lǐng)悟精髓實(shí)質(zhì)，牢牢把握偉大建黨精神和“九個(gè)必須”的根本要求，積極響應(yīng)黨中央發(fā)出的號(hào)召，迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢?，切?shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)，在學(xué)懂弄通做實(shí)上做表率。我將堅(jiān)持以總書(shū)記重要講話精神為指引，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，堅(jiān)定正確方向，把握發(fā)展大勢(shì)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，加壓奮進(jìn)，全力以赴干好本職工作，在管理和服務(wù)的過(guò)程中，自覺(jué)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，時(shí)刻牢記好為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，為推動(dòng)學(xué)校全面建成特色鮮明的高水平綜合性大學(xué)努力奮斗。

　　二、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定學(xué)習(xí)材料情況，以及感悟和收獲

　　黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，按照學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局的目標(biāo)要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，在學(xué)校黨委的統(tǒng)一安排指導(dǎo)下，分四個(gè)專題完成了各階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《論中國(guó)共產(chǎn)黨史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《新征程面對(duì)面》等指定書(shū)籍，感悟和收獲很多：在學(xué)史明理中感悟思想偉力，進(jìn)一步增強(qiáng)了跟黨走的政治自覺(jué)，更堅(jiān)定了“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命；在學(xué)史增信中汲取信仰之力，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，更堅(jiān)定了要始終與黨中央保持高度一致的決心；在學(xué)史崇德中賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，進(jìn)一步增強(qiáng)了為民服務(wù)的宗旨意識(shí)，更堅(jiān)定要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)之心對(duì)人民的赤子之心；在學(xué)史力行中對(duì)標(biāo)對(duì)表，進(jìn)一步促進(jìn)了知行合一擔(dān)當(dāng)作為，更堅(jiān)定要踐行宗旨，不斷增強(qiáng)師生獲得感幸福感安全感，要擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

　　三、對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，自身在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺(jué)、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性鍛煉等方面還存在的差距和不足

　　黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，我能端正思想態(tài)度，妥善處理工學(xué)矛盾，集中精力投入學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持系統(tǒng)理論武裝，著力在精神上補(bǔ)鈣；堅(jiān)持深入檢查剖析，著力在靈魂上警醒；堅(jiān)持較真整改整治，著力在行為上去垢，達(dá)到了清醒頭腦、改進(jìn)作風(fēng)、自我提高的目的，同時(shí)也感到與上級(jí)要求還存在有較大差距。

　　一是在堅(jiān)定理想信念方面重視程度還不夠。雖然能夠堅(jiān)定理想信念，聽(tīng)黨課、跟黨走，但缺少持之以恒的勁頭，增強(qiáng)理想信念的主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足，在政治理論學(xué)習(xí)上，經(jīng)常是黨組織組織了就學(xué)一學(xué)，上級(jí)有要求了就補(bǔ)一補(bǔ)，自覺(jué)提升做得還不夠好。比如，日常政治學(xué)習(xí)多是靠集中組織、上級(jí)要求，很少有個(gè)人主動(dòng)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)充電的機(jī)會(huì)，業(yè)余時(shí)間“擠”和“鉆”的勁頭還不夠足，學(xué)習(xí)的深度廣度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，理論水平有待提高；業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不精不專，存在“以干代學(xué)”的情況，一定程度上影響了理想信念的提升。

　　二是在增強(qiáng)歷史自覺(jué)方面理解的深度還不夠。雖然能夠積極參與黨史學(xué)習(xí)教育，但是在深入理解方面做得還不夠好，滿足于學(xué)習(xí)了、知道了，但在如何結(jié)合實(shí)際推動(dòng)當(dāng)下工作方面考慮不多，缺少行之有效的辦法。比如，面對(duì)辦公室繁重的文字工作任務(wù)，有時(shí)會(huì)疲于應(yīng)付，滿足于過(guò)得去，滿足于常規(guī)性工作開(kāi)展，主動(dòng)作為意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)新常態(tài)下如何更好地開(kāi)展辦公室工作，措施辦法不多，參謀助手作用發(fā)揮不明顯；面對(duì)新形勢(shì)下學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的新常態(tài)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作的力度還不夠大，缺少了開(kāi)拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的責(zé)任心，缺少了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的責(zé)任感。

　　三是在弘揚(yáng)老一輩優(yōu)良傳統(tǒng)方面還不夠。雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)老一輩革命家身上的優(yōu)良品質(zhì)，但是學(xué)習(xí)得還不夠扎實(shí)，特別是在言傳身教、率先垂范方面做的還不夠好。比如，在為師生減負(fù)工作中，“文山會(huì)海”問(wèn)題沒(méi)有得到徹底解決，公文信息化建設(shè)沒(méi)有跟上時(shí)代的步伐。

　　四是在加強(qiáng)黨性錘煉方面還不夠到位。雖然能夠愛(ài)黨、護(hù)黨，但自覺(jué)性還不夠高，沒(méi)能時(shí)刻站在黨的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，維護(hù)黨的權(quán)威。比如，自己雖然能對(duì)一些歪風(fēng)邪氣、社會(huì)不良現(xiàn)象做到不認(rèn)可、不傳播，但對(duì)一些損害黨的形象和威信的言行警覺(jué)性不夠，對(duì)朋友圈或網(wǎng)絡(luò)上的一些錯(cuò)誤思想和言論沒(méi)能堅(jiān)決制止。

　　四、黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責(zé)做的怎么樣，為身邊群眾做了什么實(shí)事好事，還有哪些差距

　　作為一名黨員干部，我能夠嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢記“國(guó)之大者”，切實(shí)把學(xué)習(xí)所得踐行到工作崗位上；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)，不管是八小時(shí)之內(nèi)還是周末節(jié)假日，只要是工作需要我都會(huì)第一時(shí)間到達(dá)辦公室，盡最大努力讓工作完美，自覺(jué)立足工作崗位，用文稿服務(wù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)學(xué)校發(fā)展、用管理服務(wù)全校師生；同時(shí)，能夠主動(dòng)關(guān)愛(ài)同事，自覺(jué)幫助師生解決問(wèn)題，遇到來(lái)辦公室辦事的同志，無(wú)論是老師、學(xué)生還是家長(zhǎng)，我都會(huì)盡自己最大的能力幫助解決。但深入對(duì)照黨員干部初心使命，對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”要求，仍有一些差距和不足，如：深入基層調(diào)研不夠，為民服務(wù)宗旨不牢等。作為學(xué)校黨政辦公室的工作人員，更多地還是習(xí)慣于在辦公室里收集材料、趕寫(xiě)材料，沒(méi)有真正沉下心到基層調(diào)研，對(duì)基層情況了解得不深不透不全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不準(zhǔn)，為師生解決突出問(wèn)題的情況不多，與一線教職工交流少，第一手資料掌握得不夠充分，沒(méi)有強(qiáng)烈的憂民、為民、惠民之心，在踐行為人民服務(wù)宗旨的努力上不夠到位。

　　五、今后的努力方向和改進(jìn)措施

　　針對(duì)查擺的問(wèn)題和，我將認(rèn)真抓好問(wèn)題整改落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，更好地履行崗位職責(zé)，重點(diǎn)從以下四個(gè)方面改進(jìn)提高。

　　一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》等書(shū)目?jī)?nèi)容，用理論知識(shí)武裝頭腦、用專業(yè)知識(shí)提升能力，增強(qiáng)政治敏銳性，保持政治警惕性，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。同時(shí)，注重拓展理論層面、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，更好地將學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在具體工作當(dāng)中，確保學(xué)有所用、學(xué)以致用。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作指導(dǎo)，守好意識(shí)形態(tài)陣地，注重自身及分管同志道路自信、理論自信、制度自信、文化自信提升，著力在學(xué)用結(jié)合上下功夫，提高意識(shí)形態(tài)工作水平。

　　二是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，認(rèn)真履職盡責(zé)。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，撲下身子、深入群眾，從群眾中吸取智慧、經(jīng)驗(yàn)和力量，多從群眾角度想問(wèn)題、謀對(duì)策，尋找解決問(wèn)題的方法和路徑。積極參與“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，俯下身子了解師生所需，提升服務(wù)師生能力，想方設(shè)法真正為師生辦實(shí)事，踐行以人民為中心的偉大誓言。

　　三是弘揚(yáng)實(shí)干精神，深化改革創(chuàng)新。保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和知難而進(jìn)、迎難而上的勇氣，堅(jiān)決克服不求過(guò)得硬、只求過(guò)得去的消極心態(tài)，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，提高辦事效率，推動(dòng)各項(xiàng)工作優(yōu)質(zhì)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　四是嚴(yán)守廉潔底線，發(fā)揮表率作用。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)凈化自己的思想、校正自己的行為，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué)，把高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求貫穿到日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，向老一輩革命家看齊，向先進(jìn)榜樣學(xué)習(xí)，保持積極進(jìn)取的銳氣，不貪圖安逸、止步不前，爭(zhēng)做忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部。

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