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民族團結(jié)是各民族之間的團結(jié)和各民族內(nèi)部的團結(jié)。中國共產(chǎn)黨處理民族關(guān)系問題的一項準則。520作文網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的民族團結(jié)材料，供大家參考選擇。

　　民族團結(jié)材料

　　民族團結(jié)是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。民族團結(jié)關(guān)系到中華民族的生死存亡，關(guān)系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團結(jié)，就沒有社會的穩(wěn)定;沒有民族團結(jié)，就沒有經(jīng)濟的發(fā)展;沒有民族團結(jié)，構(gòu)建社會主義和諧社會就無從談起。加強民族團結(jié)是順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢的國策，是符合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉。“各族人民要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，要像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié)。”基礎(chǔ)教學(xué)部漢語教研室教師王老師就是我們學(xué)院這個民族團結(jié)大家庭中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師之一。
　　王同志作為一名漢語教師，在從事少數(shù)民族學(xué)生的教學(xué)中充分認識到了民族團結(jié)的重要性。漢語教研室是由漢族和維吾爾族兩個民族組成的大家庭，王同志時刻注重以民族團結(jié)為工作與生活的中心，主動學(xué)習(xí)黨的民族政策和民族理論，以講團結(jié)、講政策、講法制為根本，自覺樹立維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂和“三個離不開”的思想。為了增進與民族同事之間的交流，自2007年開始，她與主管學(xué)生工作的夏老師結(jié)成了“一幫一”學(xué)習(xí)對子，開展互幫互學(xué)活動。通過這樣的相互學(xué)習(xí)與交流，不僅提高了雙方的語言水平，進一步發(fā)揚了“三個離不開”思想，使大家在工作中受益匪淺，更增進了彼此的感情，提高了各民族同志的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。
　　在生活中王同志也時刻牢記民族團結(jié)。每年古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)，在不影響工作的前提下她都會和同事們一起到少數(shù)民族同事家拜年。在平時的工作生活中，王能和少數(shù)民族同事互相支持、互相諒解、互相幫助。幾年來，在單位從未發(fā)生過不不團結(jié)的現(xiàn)象，與同事們形成了團結(jié)、平等、友好的新型同事關(guān)系。
　　在教學(xué)過程中她也不忘民族團結(jié)的重要性。王同志深知只有把握了學(xué)生的思想動態(tài)，才能形成強大的學(xué)習(xí)動力。她經(jīng)常利用課余和上團課、黨課的時間教育學(xué)生：民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結(jié)一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。 民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動。通過這樣的理論教育使民族學(xué)生們樹立民族團結(jié)的思想，使民族學(xué)生認識到民族團結(jié)的重要性。
　　王老師善教樂教，關(guān)心愛護民族學(xué)生，善于與民族學(xué)生溝通也是她的秘訣。她對民族學(xué)生有一顆真誠的心，深受民族學(xué)生歡迎。她談笑風(fēng)生，和謁可親，平易近人，深受民族學(xué)生喜歡。她能與民族學(xué)生打成一片，形成融洽的師生關(guān)系，課余她經(jīng)常與民族學(xué)生暢談人生、理想，交流感情，正因為如此，每當(dāng)民族學(xué)生遇到困難時總喜歡向她尋求幫助，每當(dāng)民族學(xué)生遇到困惑時總喜歡像她傾訴;正是由于王老師時刻牢記民族團結(jié)的重要性才使她與民族學(xué)生形成了這種彼此關(guān)愛、彼此信賴的師生關(guān)系。
　　王同志不僅在教學(xué)方面注重民族團結(jié)，而且在協(xié)助系部學(xué)生工作時也不忘民族團結(jié)的重要性。為了能使系部的學(xué)生工作開展得更好，王老師經(jīng)常和依力夏提老師在一起探討問題、交流經(jīng)驗，改進學(xué)生管理工作，使基礎(chǔ)教學(xué)部的學(xué)生工作有聲有色。在2“紀念五四運動;歌詠比賽中，王老師從民族學(xué)生的服裝到開場的漢語朗誦，每一方面她都積極地獻計獻策，在她和其他老師與同學(xué)們的共同努力下，我系部學(xué)生取得了全院第六的歷史最好成績。不僅如此，她還配合依力夏提老師積極籌備漢語演講比賽、HSK培訓(xùn)工作、作業(yè)展覽、板報評比等工作，為我系部的學(xué)生工作做出了應(yīng)有的貢獻。
　　王同志就是這樣一個為民族團結(jié)事業(yè)添磚加瓦、一心為了教育事業(yè)、全心全意為學(xué)生服務(wù)的普通教師，她把心中所有的溫情都化作無私的愛心奉獻給了各族學(xué)生，把全部的心血都澆灌在了民族教育事業(yè)的沃土上，用自己心中對黨的忠誠于對事業(yè)的熱愛鑄就了民族團結(jié)的深情，使民族團結(jié)之花學(xué)院更加絢麗多彩。

　　民族團結(jié)材料

　　****，1980年元月2日生，大學(xué)本科學(xué)歷，1999年7月參加工作;1999年榮獲過西藏自治區(qū)三好學(xué)生稱號; 1999年7月至2014年12月在桑日縣絨鄉(xiāng)第二完小(即原扎嘎完小)任教導(dǎo)主任兼少先隊輔導(dǎo)員;2014年被縣教體局評為優(yōu)秀教師;2014年12月至2014年8月在桑日縣絨鄉(xiāng)第二完小任教導(dǎo)主任;2014年8月至2014年9月在桑日縣桑日鎮(zhèn)一小任副校長;2014年至2014年連續(xù)三次被縣政府評為優(yōu)秀公務(wù)員;2014年至今任桑日縣增期鄉(xiāng)希望小學(xué)電教員兼三寶經(jīng)費會計職務(wù)。2014年被縣教體局評為優(yōu)秀公務(wù)員;幾年來，他堅持以服務(wù)為本的原則，努力業(yè)務(wù)精通,做好本職工作，不斷完善和創(chuàng)新,始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，尤其在加強民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定方面，任勞任怨、無私奉獻，被廣大干部職工樹立為民族團結(jié)典范，倍受同事的高度贊譽。
　　一、加強學(xué)習(xí)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型好干部。****同志作為一名少數(shù)民族干部，他特別注重個人的品德修養(yǎng)，遵紀守法，講原則、講團結(jié)、講穩(wěn)定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關(guān)心和團結(jié)各民族干部群眾。多年來，他積極參加政治學(xué)習(xí)，不斷加強自身政治修養(yǎng)，始終堅持學(xué)習(xí)貫徹落實《民族團結(jié)問題解答》、《民族區(qū)域自治法》等黨的各項民族政策法規(guī)，并定期進行討論交流心得，使民族政策以及相關(guān)法律法規(guī)深入人心。西藏“3.14”事件發(fā)生后，緊跟形勢，認真學(xué)習(xí)了上級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神，認清“3.14”事件的性質(zhì)和事實真相。同時，還主動參與到民族團結(jié)教育活動中，引導(dǎo)各族職工分清是非，主動化解心結(jié)，消除民族隔閡，努力彌合民族關(guān)系裂痕。新疆的危險主要來自民族分裂主義和非法宗教活動，對中央這個英明決策，****同志深信不疑。在黨的長期教育下，****同志在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)。
　　二、心系團結(jié)，爭當(dāng)民族團結(jié)好模范。****同志始終像愛護自己的眼睛一樣珍視民族團結(jié)。他時刻保持清醒的頭腦，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想不動搖，旗幟鮮明地與“三股勢力”做斗爭，堅決維護國家和人們的利益，自覺做到了不利于民族團結(jié)的話不說，不利于民族團結(jié)的事不做，不傳謠、不信謠。他始終把民族團結(jié)放在心坎上，時刻把民族團結(jié)落實到行動上，努力辦好關(guān)系各族職工群眾切身利益的好事實事。他時時注意從點滴做起，為人民辦好事，每次獻愛心捐款都是他最積極，捐款也捐得最多。2014年“5·12”四川汶川地震、2014年“4·14”青海玉樹地震賑災(zāi)捐款發(fā)生后中，****同志積極響應(yīng)地區(qū)水利局的號召，發(fā)揚“一方有難、八方支援”精神,積極組織為災(zāi)區(qū)的民族群眾捐錢捐物，并呼吁廣大師生員工也加入進來共同為災(zāi)區(qū)的人民獻愛心。從身邊小事做起，自覺維護民族團結(jié)，他以身作則，做民族團結(jié)的模范，團結(jié)、帶領(lǐng)各族干部同心同德、共同奮斗。他心里時刻想著弱勢群眾、裝著弱勢群眾，時刻牢記“為人民服務(wù)”的工作宗旨，以幫助困難群眾排憂解難為最大快樂。去年夏天的一天，****同志在拉薩逛街的途中，碰到一對內(nèi)地來的漢族同志，搖搖晃晃走著，滿身臭氣，聲稱探親沒找到人，路費花光，3天沒吃飯了。****同志得知這一情況后，盡自己所能，給他了吃飯的錢和少許路費。
　　三、嚴于律己，爭言傳身教的典范。在日常生活中，他也是始終嚴格要求自己，以自身加強民族團結(jié)和維護社會穩(wěn)定來言傳身教教育女兒，積極向女兒宣傳新疆的歷史和民族團結(jié)的知識，教育女兒從小樹立民族團結(jié)思想，打牢民族團結(jié)思想基礎(chǔ)，熱愛祖國，遵紀守法，不參與違法亂紀的事，做社會主義事業(yè)和民族團結(jié)事業(yè)的合格接班人。無論在機關(guān)工作中還是在平時生活導(dǎo)中，他總是把維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂主義和非法宗教活動放在工作的首位，對違反民族團結(jié)的話和事總是發(fā)現(xiàn)一件就堅決制止一件。
　　他就是這樣一位在工作中從不計個人名利，從不計較個人得失，一心一意為黨和人民的事業(yè)默默奉獻的好黨員、好干部。多年來，堅持為民族同志人民辦好事，從身邊小事做起，切實為各族干部群眾辦好事實事，以身作則，受到大家的一致好評。他關(guān)心他人的真摯感情，深深地感動和激勵著水利局全體干部，為他人樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

　　民族團結(jié)材料

　　民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的
　　基本內(nèi)涵民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的
　　基本內(nèi)涵
　　反對民族壓迫和歧視
　　在中國的歷史發(fā)展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過對民族地區(qū)進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結(jié)的新紀元。此外，中國共產(chǎn)黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
　　民族團結(jié)的主要范圍
　　民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。最后就是中華民族的團結(jié)，各黨派之間的團結(jié)。
　　如何使各民族共同發(fā)展
　　各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族團結(jié)是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結(jié)一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。
　　怎樣維護祖國統(tǒng)一
　　反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統(tǒng)一，反對一切破壞團結(jié)、分裂祖國的活動。

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