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　　作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問題及整改措施一篇

　　為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，進(jìn)一步抓好我系各班學(xué)生的教育教學(xué)管理工作，按學(xué)校“關(guān)于開展新學(xué)期紀(jì)律整頓的通知”的精神要求，我系高度重視，系主任吳進(jìn)帶領(lǐng)各班輔導(dǎo)員多次到學(xué)生教室、寢室等活動場所作了檢查，并對我系的學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律整頓工作進(jìn)行動員和部署，現(xiàn)將我系此次工作總結(jié)如下： 

　　一、各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神，開展了形式多樣的教育活動。 

　　各班在輔導(dǎo)員的親自組織下，開展了形式多樣的教育活動，如09級英語教育（學(xué)前方向）專業(yè)的全體同學(xué)召開了“整頓課堂紀(jì)律，樹立良好學(xué)風(fēng)”班會、09級英語教育（小學(xué)方向）專業(yè)的全體同學(xué)召開了關(guān)于紀(jì)律整頓的主題班會、10級語文教育專業(yè)開展了關(guān)于紀(jì)律整頓的討論等。會上，各輔導(dǎo)員就近期的學(xué)習(xí)紀(jì)律、就寢紀(jì)律、夜不歸寢紀(jì)律、抽煙、喝酒、未按時(shí)歸校等情況作了通報(bào)和總結(jié)，并對出現(xiàn)在本班的情況作了嚴(yán)格批評。各班同學(xué)也積極發(fā)言，作了嚴(yán)肅的批評與處我批評，進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，對違紀(jì)造成的不良后果有了更清醒的認(rèn)識，紛紛表示要嚴(yán)格管理自己，認(rèn)真遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練、提高專業(yè)技術(shù)技能水平，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)盡到自己的力量。 

　　二、各班進(jìn)一步健全、完善班規(guī)制度，形成監(jiān)督制約的長效機(jī)制。 

　　吳主任要求各班應(yīng)盡力把解決突出問題和加強(qiáng)班規(guī)制度建設(shè)結(jié)合起來，這樣才能更加全面、系統(tǒng)、科學(xué)的管理班級，才能為規(guī)范思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等各種行為打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此各班紛紛加強(qiáng)了班級管理的規(guī)章制度建設(shè)。

　　XX初中13級五班班規(guī) 一、班訓(xùn) 團(tuán)結(jié)合作和諧發(fā)展 勤奮創(chuàng)新善思博學(xué) 努力打造一個(gè)： 團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、和諧、發(fā)展的新型班級，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會探究、學(xué)會生活、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會思考，使自己成為一名勤奮、善思、博學(xué)、上進(jìn)的中學(xué)生。 二、班級公約 （一）課堂公約 1、不遲到，不早退，不曠課，有事要請假；不玩手機(jī)，不聽mp3等。 2、上課、下課要起立，動作要整齊。 3、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，坐姿端正。 4、不說與課堂無關(guān)的話，不做小動作，發(fā)言先舉手，舉手要規(guī)范，不出怪相，不起哄。不頂撞老師，服從老師安排，寫規(guī)范字，學(xué)會學(xué)習(xí)，采用合理的學(xué)習(xí)方法。 5、按時(shí)、獨(dú)立、保質(zhì)、保量的完成各科作業(yè)。 6、遵守考試紀(jì)律，認(rèn)真答卷、不作弊。 （二）課間公約 7、不串桌，不追逐打鬧，不高聲喧嘩，學(xué)會玩耍。 8、無故不到其他班門前，不串教室。 9、不罵人，不打架，不在教室內(nèi)做不適當(dāng)?shù)幕顒印?nbsp;（三）兩操、集會紀(jì)公約

　　10、集合要做到快、靜、齊，不得無故缺席。 11、服從老師和體育委員的安排，不得頂撞。 12、做操要認(rèn)真、規(guī)范、整齊、有力度。 13、集會時(shí)不得說話，不看任何書籍，做姿要端正。 14、解散時(shí)要服從指揮，有秩序，不擁擠。 （四）勞動衛(wèi)生公約 15、堅(jiān)持每日三次打掃制度。 16、值日打掃要認(rèn)真、干凈、迅速。 17、值日生、勞動委員要認(rèn)真負(fù)責(zé)督促檢查教室內(nèi)、公區(qū)的保潔情況，發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)通知勞動委員或值日組成員。 18、值日生擦黑板要及時(shí)、認(rèn)真、干凈（包括講桌）。 （五）其他公約 19、放學(xué)后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在馬路上追逐打鬧、騎車并行等。 20、坐車、乘船要遵守規(guī)定，不搶坐、不把身體探出窗外、不打鬧，主動給老、弱、病、殘、孕讓座。 21、不進(jìn)入網(wǎng)吧、錄像廳、游戲廳等學(xué)生不得進(jìn)入的場所。 22、把握好自己的課余時(shí)間，多讀有意義的書，培養(yǎng)良好的興趣。 23、進(jìn)入公共場所，嚴(yán)格遵守規(guī)定的規(guī)章制度。 24、堅(jiān)持鍛煉身體，不做危險(xiǎn)游戲，不私自下河洗澡。 25、進(jìn)入教師辦公室或上課期間，進(jìn)教室必須向辦公室教師或上課教師報(bào)告，得到允許后方可進(jìn)入。 26．不得將各種管制刀具、易燃易爆、有毒物質(zhì)、手機(jī)等帶入校園。

　　三、制度 “紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”。

為了營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了促進(jìn)每個(gè)同學(xué)的身心健康地成長，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，特制定以下制度。 （二）紀(jì)律方面 1、每個(gè)同學(xué)應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，自尊、自愛、自重、奮發(fā)向上。 2、每個(gè)同學(xué)必須按時(shí)到校，不得遲到、早退、曠課。（班長、值日生負(fù)責(zé)登記） 3、有事出校門的必須寫好請假條，交班主任批準(zhǔn)簽字，再到班長、值日班長處登記后方可離校。（若在家里，請假條必須由家長簽字）否則以曠課論處。 4、按時(shí)參加課間操。（體育委員、值日生登記） 5、上課鈴一響，同學(xué)們應(yīng)該做到“快、靜、齊”，將課本統(tǒng)一放在課桌的左上角,等老師來上課。（班長登記登記） 6、上課遲到要向老師喊“報(bào)告”，經(jīng)老師許可后才可以輕輕地進(jìn)來，到位置上坐下。 7、上課不講小話，不得隨便離開座位，不得看小說或其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的書，不玩手機(jī)，不聽mp3等，違者沒收所看的書和手機(jī)、mp3等。8、上課不得與老師頂撞。 9、下課不得追趕打鬧、起哄。 10、不得涂改班干部、組長登記本；不得撕毀登記本。 11、同學(xué)應(yīng)和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛，不得打架、罵架。 12、為了保障同學(xué)們的身心健康，不允許本班任何同學(xué)吸煙、喝酒、參加打牌賭博或進(jìn)游戲廳。違者通知家長，協(xié)同教育。（全班同學(xué)相互監(jiān)督） 13、不得爬車、爬圍墻、爬欄桿，攀折學(xué)?；ú輼淠?。 14、本應(yīng)留堂的同學(xué)，不得離開。 15、有偷竊行為的，通知家長，協(xié)同教育。

　　作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問題及整改措施二篇

　　新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)過去近三個(gè)月了，七年級新生仍處于紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不努力的狀態(tài)，為了能更好的提高學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)急需加強(qiáng)班級的紀(jì)律管理工作。 

　　對于班級的紀(jì)律表現(xiàn)，經(jīng)觀察調(diào)查存在的問題主要有以下方面： 

　　 1、課堂中學(xué)習(xí)紀(jì)律差，學(xué)習(xí)積極性不高。 

　　 2、自習(xí)前后學(xué)生不能自覺學(xué)習(xí)，秩序較差。 

　　 3、作息執(zhí)行情況不太好，特別是午休不按時(shí)，甚至不休息。 

　　 4、教室衛(wèi)生及物品擺設(shè)不能堅(jiān)持每天干凈、整齊，垃圾不能件件入簍入筐。 

　　 5、學(xué)生作業(yè)完成不按時(shí)，存在抄襲現(xiàn)象，而且個(gè)別同學(xué)作業(yè)完成次數(shù)很少。 

　　 6、學(xué)生貪玩，身上缺點(diǎn)多，導(dǎo)致班級學(xué)習(xí)氛圍差，紀(jì)律遵守一般。 

　　 7、公共場所學(xué)生不能自覺遵守秩序，甚至喧嘩、起哄。 

　　根據(jù)以上紀(jì)律方面存在的問題，特采取以下措施： 

　　 1、召開班會，明確班干部職責(zé)，加強(qiáng)班級管理工作，特設(shè)紀(jì)律委員1名。 

　　 2、實(shí)行班級量化考核，天天有記錄，每月合計(jì)1次得分。 

　　 3、嚴(yán)格作息制度嚴(yán)格執(zhí)行。 

　　 4、衛(wèi)生委員堅(jiān)持對班級所轄衛(wèi)生區(qū)督查管理。 

　　 5、每周周會堅(jiān)持對一周工作總結(jié)、分析，對下周工作部署安排，并且每周評選紀(jì)律表現(xiàn)最好的5名，最差的3名。 

　　希望通過采取以上措施能使班級的紀(jì)律有所改善，力爭做到： 

　　 1、班級紀(jì)律有人管，人人都是管理者。 

　　 2、人人都能自覺遵守校規(guī)、校紀(jì)，爭做班級的紀(jì)律之星。 

　　 3、通過紀(jì)律的約束，每個(gè)同學(xué)都能逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一名守紀(jì)、合格的中學(xué)生。 

　　 4、在了的紀(jì)律保證基礎(chǔ)上，個(gè)個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績能穩(wěn)中有升，提高班級整體學(xué)習(xí)成績。 

　　總之，通過本次紀(jì)律整頓，希望每位同學(xué)能自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律，做一名守紀(jì)好學(xué)的學(xué)生 

　　作風(fēng)紀(jì)律方面存在的問題及整改措施三篇

　　按照教育局和學(xué)區(qū)的總體工作部署，深入開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動，推動我校教育工作再上新臺階。我們于7月14日召開了動員大會，通過層層學(xué)習(xí)動員和廣泛宣傳發(fā)動，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了對紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識，明確了工作要求，做到人人了解，個(gè)個(gè)參與。到7月24日止，我們已經(jīng)基本完成了第一階段各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。  

　　一、第一階段工作的主要情況 

　　7月14日，我們召開了全校教師參加的開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的動員大會。會后，我們及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，召開動員會，精心組織，狠抓落實(shí)。至目前，開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動開局順利，情況良好。 

　?。ㄒ唬┣袑?shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織部署 

　　動員會召開后，我們把開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動作為暑假的一件大事來抓，統(tǒng)一思想，迅速行動，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。一是及時(shí)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了由黨組書記、校長為組長，副校長和教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長，校委會成員為成員的開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。使該項(xiàng)工作有秩序地進(jìn)行。二是制訂工作實(shí)施方案。為確保各項(xiàng)工作的開展富有成效，根據(jù)學(xué)區(qū)的要求，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，我們制定了《開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的實(shí)施方案》，明確了開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容和任務(wù)，并要求全體教師要堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，把此三項(xiàng)工作與學(xué)習(xí)貫徹黨章和堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系結(jié)合起來，與廉潔自律教育和廉政文化進(jìn)校園結(jié)合起來，與解放思想大討論活動結(jié)合起來，以開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動學(xué)習(xí)為動力，以整頓工作作風(fēng)為重點(diǎn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)工作建設(shè)。 

　　（二）廣泛宣傳發(fā)動，營造良好氛圍 

　　為營造氛圍，表明我們自覺接受人民群眾監(jiān)督的決心，使社會各界對教育作風(fēng)建設(shè)給予關(guān)心和支持，做好行風(fēng)建設(shè)的宣傳工作。取得了較好的社會效果。 

　?。ㄈ┲贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃，確保順利開展 

　　為確保開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動學(xué)習(xí)階段扎實(shí)、有序、高效、順利地開展工作，結(jié)合我校的實(shí)際，制定了《開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實(shí)施方案》。為取得良好的學(xué)習(xí)效率，根據(jù)《開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動實(shí)施方案》中學(xué)習(xí)階段的安排，全體教師通過集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，均達(dá)到了4000字的學(xué)習(xí)筆記和1000字的心得體會學(xué)習(xí)任務(wù)。 

　　總之，我校在動員部署階段都做了許多扎實(shí)的工作，為下一步開展自查自糾奠定了良好的基礎(chǔ)。但是也存在一些問題，主要表現(xiàn)在：一是極個(gè)別教師的思想認(rèn)識還不夠到位，學(xué)習(xí)的深度和廣度還不夠；二是開展宣傳教育的活動形式還不夠豐富，力度還不夠大；三是開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系處理得不夠好。 

　　在開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動的啟動階段，出現(xiàn)以上存在的問題是難免的，我們相信，隨著工作的深入開展，一定能逐步解決上述存在的問題。 

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