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演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。一路范文網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的禮行天下
演講稿,供大家參考選擇。
文明禮儀伴我行,學(xué)校常開文明花是我國(guó)旗下講話的題目。
古代人說(shuō),不學(xué)禮,不能立。
也就是說(shuō),不學(xué)禮,就無(wú)法在社會(huì)中立身。
那什么是禮儀呢?
簡(jiǎn)而言之,禮儀就是一種律己、敬人的行為準(zhǔn)則,是一種表達(dá)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。
更是城市和國(guó)家的臉面。
因此,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),還可以潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
講文明個(gè)有著5000年文明史的禮儀之邦,講文明、用禮儀也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們?cè)谏鐣?huì)中,身份和角色在不斷變化。
我們這一刻討厭別人,下一刻往往成為別人討厭的對(duì)象。
這無(wú)非是不拘小節(jié)的行為所致。
這學(xué)期,我們迎來(lái)了創(chuàng)建蘇州教育現(xiàn)代化學(xué)校的重要任務(wù),也迎來(lái)了省教育現(xiàn)代化先進(jìn)城市。11月,我們學(xué)校還將承擔(dān)省心理學(xué)年會(huì)的活動(dòng)。
與此同時(shí),我們有了全新的教室,有了夢(mèng)想中的塑膠跑道,我們還布置了書法、民樂(lè)等特色走廊,并設(shè)有書法室,展示學(xué)生的書法作品。
除特色走廊外,我們還設(shè)計(jì)了樓梯文化,墻壁文化,美德小故事,名言,奧運(yùn)冠軍,科學(xué)家,舞者等等。
校園環(huán)境也會(huì)更加美麗和諧。
我們要培養(yǎng)良好習(xí)慣。
遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常規(guī)》,言談舉止要符合小學(xué)生身份,尊重老師,團(tuán)結(jié)一致,見到領(lǐng)導(dǎo)或客人老師要彬彬有禮,講文明,懂得應(yīng)有的禮貌,課間不追打鬧,不沖跑,不大聲喧嘩,做文明人。
所以,文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就在我們的一言一行之上。
二是提高清潔意識(shí);
我們要使校園綠化、美化、凈化。
我們將繼續(xù)開展五星級(jí)班級(jí)和文明學(xué)生評(píng)價(jià)活動(dòng)。
各班通過(guò)組建 紅領(lǐng)巾清潔小
”,督查校園衛(wèi)生,提高保潔意識(shí)。
我們要努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
今天我趁國(guó)旗下講話機(jī)會(huì),送大家一首文明歌謠:學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對(duì)不起”,文明語(yǔ)言通情理。
坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。
同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。
見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。
重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。
同學(xué)們,讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。
相信自己,你一定行
老師們,同學(xué)們,新校園新面貌新氣象催人奮進(jìn),讓我們齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)助,以嶄新的面貌迎接蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校的創(chuàng)建,省教育現(xiàn)代化先進(jìn)市。
讓我們一起努力吧
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《知禮·學(xué)禮·行禮》。
《春秋》有言“中國(guó)有
禮儀之大,故稱夏;有服章之美,謂之華。”
禮儀之廣,滲透之深,舉世矚目。因而自古以來(lái),中國(guó)一直享有禮儀之邦的盛譽(yù)。問(wèn)題是什么是禮儀?
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》將禮儀定義為社會(huì)生活中由風(fēng)俗習(xí)慣形成的,為大家共同遵守的禮節(jié);簡(jiǎn)言之,禮儀是一種規(guī)范,涉及到穿著·交往·溝通等眾多內(nèi)容。荀子說(shuō)“禮者,敬人也”又言“禮者,養(yǎng)也”即禮儀是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和氣質(zhì)的外在表現(xiàn)。某種程度上來(lái)說(shuō),禮儀不僅僅是一種能力,更是一門學(xué)問(wèn),一種藝術(shù)。
然而,反觀周邊:隨手亂扔,無(wú)視紅綠燈,上車先占座,下車擠一擠,到此一游等不文明現(xiàn)象數(shù)不勝數(shù),令人汗顏。文明好像正在離我們遠(yuǎn)去。而泱泱中華,禮儀之邦的美譽(yù)也好像正在被一個(gè)個(gè)不文明的細(xì)節(jié)涂抹和改寫。
尼克松在《1999不戰(zhàn)而勝》中寫道:“當(dāng)有一天中國(guó)的年青人已經(jīng)不再相信他們老祖宗的教導(dǎo)和他們的傳統(tǒng)文化,我們美國(guó)人就不戰(zhàn)而勝了。”當(dāng)前,中國(guó)大力提倡社會(huì)主義核心價(jià)值觀,而文明也被融入其中,成為國(guó)家在文化層面的價(jià)值目標(biāo)。文化底蘊(yùn)深厚,有著百年歷史的一中也高度重視素質(zhì)教育,強(qiáng)調(diào)“做一等學(xué)問(wèn),修一等美德”文化軟實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)加劇,而青年是祖國(guó)的未來(lái)。關(guān)于禮儀,關(guān)于文明,我們真的.要做些什么了!
那么請(qǐng)學(xué)會(huì)微笑吧,以微笑待人,保持對(duì)他人應(yīng)有的尊重。
請(qǐng)使用文明禮貌用語(yǔ)。舉止得體,不為他人帶來(lái)麻煩。
請(qǐng)?jiān)谏钪凶鑫拿餍腥?,遵守交通?guī)則,在公車上做文明乘客。
請(qǐng)時(shí)刻注意自己的儀容儀表,形象是對(duì)他人,也是對(duì)自己的尊重。
請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜與感謝,懂得幫助與關(guān)愛他人。
文明禮儀重在理解卻貴在堅(jiān)持。向上吧!少年!從明天起,做一個(gè)舉止文明,動(dòng)作優(yōu)雅,表情自然,儀表端莊的一中人。
將文明內(nèi)化于心,融入生活。將文明禮儀作為社會(huì)交往的通行證緊緊攥在手中。為和諧一中出力,為美好自我添彩!
我的演講完畢,謝謝!
禮行天下演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
我國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久文化歷史的國(guó)家,是一個(gè)以禮著稱的國(guó)家,是“禮儀之邦”。古人就有云:“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)習(xí)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立足。作為龍的傳人,我們應(yīng)該時(shí)刻做到以禮待人,做個(gè)講文明懂禮儀的人。
記得有一次,我急匆匆地準(zhǔn)備到大嫂家去,路上不小心撞上了一個(gè)小伙子。我正準(zhǔn)備道歉時(shí),只聽到“你這個(gè)冒失鬼,沒(méi)事撞上本大爺,你找死啊!”這樣一句話。聽了這話,我非常氣憤,抬頭看了看那人,長(zhǎng)得還挺人模人樣的,怎么就這么不文明呢?我本想罵回去,可看見胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,它好像在提醒我不能這樣做。我心想:我是個(gè)少先隊(duì)員,不能罵粗話,應(yīng)講文明,怎么可以罵人呢?想到這里,我恭敬地向他鞠了一躬,微笑地對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)你原諒!”這位小伙子白了我一眼,神氣地走掉了。我也繼續(xù)走上了去大嫂家的路??蓜傋邲](méi)幾步,就聽見后面有人在議論紛紛:一位大爺說(shuō):“這位姑娘真是個(gè)講文明的人,遇到像那種狂妄自大的人還跟他說(shuō)對(duì)不起,真是個(gè)優(yōu)秀品質(zhì)的少先隊(duì)員呀!”一位大嬸接著說(shuō)道:“那個(gè)小伙子真是個(gè)沒(méi)文明、沒(méi)素質(zhì)的人,不知道他的父母是怎么管教他的。”還有一位大媽說(shuō):“肯定也像這位小伙子一樣狂妄自大。”說(shuō)完三人都向小伙子瞟了一眼。聽了各位的議論,我為我剛才的行為感到自豪,為我是一個(gè)講文明有禮貌的少先隊(duì)員而感到自豪。
我真希望我們每個(gè)人都能在遇到事情的時(shí)候,三思而后行,不沖動(dòng),做個(gè)講文明懂禮貌的人。講文明,講禮儀很重要。希望人人都可以做到。
謝謝大家!
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