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　　2022年慶祝教師節(jié)活動方案策劃1篇

　　一、活動主題

　　花滿校園語成蹊

　　二、活動設(shè)計指導(dǎo)思想

　　20__年的9月10日，我們迎來了第__個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第_個教師節(jié)，組織好今年教師節(jié)的活動對于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議的精神，貫徹落實教育規(guī)劃綱要，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是__幼兒園創(chuàng)園后迎來的第_個教師節(jié)，有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒颖局珗@師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強活動的感染力和影響力。

　　三、活動目標

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　四、活動時間

　　9月_日——9月__日

　　五、活動地點

　　__幼兒園

　　六、活動內(nèi)容

　　1.第一階段(9月_日--9月_日)：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

　　2.第二階段(9月_日)：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　3.第三階段(9月__日--9月__日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

　　2022年慶祝教師節(jié)活動方案策劃2篇

　　一、活動形式

　　各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動;

　　二、活動主題說明

　　活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(或茶話會、座談會)

　　活動目的：

　　1、借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡(luò)感情;

　　2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

　　三、活動重點環(huán)節(jié)

　　1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》;

　　2、教師顧客發(fā)言，員工獻花;

　　3、員工代表老師的學(xué)生獻禮：舞蹈《感恩的心》;

　　4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

　　四、相關(guān)道具

　　1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份;

　　2、在原開會條幅的基礎(chǔ)上，會場懸掛教師節(jié)條幅

　　“老師，祝您健康!老師，您辛苦了!”

　　“尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”

　　五、營造氣氛

　　1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;

　　2、會場條幅配合。

　　六、活動注意事項

　　1、工作人員統(tǒng)一工裝。

　　2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。

　　3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責(zé)。

　　4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

　　5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

　　2022年慶祝教師節(jié)活動方案策劃3篇

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年教師節(jié)，我校本著和諧親切、簡樸務(wù)實的原則，以特別的禮物送給老師為口號，用特別的行動來表達對老師的感恩與祝福。決定開展感恩體驗等系列活動，為師生提供情感交流平臺，激發(fā)教師的愛教樂教熱情，營造尊重知識、敬重教師、師生彼此尊重理解的和諧氛圍，推動學(xué)校教育改革和發(fā)展。

　　二、活動安排

　　1、今天，我成了你體驗活動

　　教師節(jié)當(dāng)天，所有課程都由學(xué)生代表當(dāng)小老師，給全班同學(xué)上課，科任教師在臺下當(dāng)學(xué)生。（要求9月6日競選確定好授課人員，充分預(yù)習(xí)當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容，并在科任教師的指導(dǎo)下，提前借閱并掌握導(dǎo)學(xué)案和上課流程）?；顒咏Y(jié)束后，于自修課時間在班內(nèi)投票評比，對參與體驗的學(xué)生評出最佳體驗小老師獎、對科任教師評出最佳體驗學(xué)生等獎項，由班委頒發(fā)獎狀。

　　2、教師節(jié)征文活動

　　征文有兩項：

　　一是由新宇文學(xué)社組織開展我和我的老師主題征文，各班上交5篇以上文章，于9月8日晚自修前由班長收集交年級組或文學(xué)社，文學(xué)社組織評選。

　　二是團委組織的今天我成了你主題征文活動，要求各班參與授課的每位小老師都以自己親身參與的教師節(jié)活動為內(nèi)容，寫一篇文章（文章形式不限，字數(shù)不限）。要求各班團支書（或班長）于9月12日晚自修放學(xué)后收集征文上交到年級組。每個年級都組織教師評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎15名，于9月15日上午把獲獎名單及文章上交學(xué)校團委，學(xué)校將頒發(fā)獎狀給予表彰。

　　3、我與我的老師主題班會

　　邀請老師與本班同學(xué)一起參與，班會課上建議采用的活動有：我遇到的最的老師分享活動（發(fā)言者可選好、嚴、親、萌、可親、值得尊重等詞語），假如我是老師演講比賽、老師，我來為你服務(wù)游戲（小組服務(wù)效果競賽）、師生互動游戲、學(xué)生才藝表演、師生討論交流等環(huán)節(jié)。

　　4、老師，我想對您說留言及送歌活動

　　在9月6至10日都是廣播站教師節(jié)專題播音時間，各班可購買小便條（心形、葉形、方形均可），由同學(xué)題寫留言或祝福（并簽名），班長收集后送學(xué)校廣播站，播音員將為你傳送心聲，并把這些話語貼在學(xué)校的教師節(jié)主題宣傳欄上。

　　也可以另外的小紙條形式為教師點歌（紙條送到廣播站，要注明點歌人的班級和名字、要點的歌名、送給哪位老師）。

　　與老師（曾經(jīng)的或現(xiàn)在的）交流的形式多種多樣，可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、自制的賀卡或一首歌，都是一份真誠的心意。

　　5、節(jié)日問候活動

　　教師節(jié)當(dāng)天，上課時的問候語統(tǒng)一改為老師，節(jié)日快樂。各班也可自擬特別的表達方式。

　　6、組織高效課堂

　　不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以最積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。

　　三、活動要求

　　各年級應(yīng)進行跟蹤指導(dǎo)，并根據(jù)各班體驗活動開展和征文獲獎等情況，在文明班量化評比中加分。請各班班委組織本班學(xué)生積極參與，各科任教師耐心指導(dǎo)好學(xué)生的授課體驗活動。

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