2022黨風(fēng)廉政建設(shè)知識(shí)測(cè)試題及答案(通用10篇)
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黨史是中國共產(chǎn)黨的寶貴精神財(cái)富,是不斷激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。它是在我們黨百年的奮斗歷程中磨練出來的。 以下是為大家整理的關(guān)于2021年黨史筆記的文章9篇 ,歡迎品鑒!
時(shí)間:xx月xx日xx點(diǎn)
地點(diǎn):家中
學(xué)習(xí)形式:個(gè)人學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)資料:《黨史》
學(xué)習(xí)記錄:
中國共產(chǎn)黨自1921年成立以來,為了求得民族獨(dú)立和人民解放,實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕,已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的走過了90年艱辛而輝煌的歷程。
從“第一次國共合作破產(chǎn)”開始到”十年動(dòng)亂”,黨的發(fā)展歷盡艱辛,挫折與前進(jìn)是共同存在的。正是由于這些挫折,中國共產(chǎn)黨才積累了極其豐富的經(jīng)驗(yàn),其歸結(jié)到一點(diǎn),就是把馬克思列寧主義同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)際相結(jié)合,走具有中國特色的社會(huì)主義發(fā)展道路。
隨著時(shí)代的發(fā)展,在以鄧小平為核心的黨中央又提出了新的理論――鄧小平理論。他把馬克思基本原理同中國實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合起來,繼承并發(fā)展了毛澤東思想。在這個(gè)理論的指導(dǎo)下,構(gòu)成了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放的黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,確立了中國實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的正確道路。
歷史是過去傳到將來的回聲,是將來對(duì)過去的反映。學(xué)好黨的歷史,了解過去才能把握這天,把握這天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒,我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù),不斷持續(xù)和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流,曲折但是堅(jiān)定地向著一個(gè)方向流動(dòng)。穿行在90年的歷史長(zhǎng)河,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我會(huì)一向堅(jiān)定不移的擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),要做這長(zhǎng)河中的一滴水,任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅(jiān)定不移!
2021年是我們當(dāng)?shù)慕h一百年,在這百年接續(xù)奮斗中,黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了偉大道路,建立了偉大功業(yè),鑄就了偉大精神。我們必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好,把黨的成功經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。一百年來,我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民建立了新中國,進(jìn)行改革開放,脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)如期打贏,實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo),到2035年,我們黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,并在這個(gè)基礎(chǔ)上再奮斗15年,到本世紀(jì)中葉全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。
在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,就是要教育引導(dǎo)全黨以史為鏡、以史明志,了解黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民為中華民族作出的偉大貢獻(xiàn)和根本成就,認(rèn)清當(dāng)代中國所處的歷史方位,風(fēng)雨無阻,開創(chuàng)屬于我們這一代人的歷史偉業(yè)。堅(jiān)定信仰信念,堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。黨的百年奮斗歷程和偉大成就是我們?cè)鰪?qiáng)“四個(gè)自信”最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
用好黨的紅色資源,讓干部群眾切身感受艱辛歷程、巨大變化、輝煌成就。要在全社會(huì)廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育,普及黨史知識(shí),推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心,以飽滿的熱情迎接建黨一百周年。
中國共產(chǎn)黨自1921年成立以來,為了求得民族獨(dú)立和人民解放,實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富裕,已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的走過了90年艱辛而輝煌的歷程。
從“第一次國共合作破產(chǎn)”開始到”十年動(dòng)亂”,黨的發(fā)展歷盡艱辛,挫折與前進(jìn)是共同存在的。正是由于這些挫折,中國共產(chǎn)黨才積累了極其豐富的經(jīng)驗(yàn),其歸結(jié)到一點(diǎn),就是把馬克思列寧主義同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)際相結(jié)合,走具有中國特色的社會(huì)主義發(fā)展道路。
隨著時(shí)代的發(fā)展,在以鄧小平為核心的黨中央又提出了新的理論――鄧小平理論。他把馬克思基本原理同中國實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合起來,繼承并發(fā)展了毛澤東思想。在這個(gè)理論的指導(dǎo)下,構(gòu)成了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放的黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,確立了中國實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的正確道路。
歷史是過去傳到將來的回聲,是將來對(duì)過去的反映。學(xué)好黨的歷史,了解過去才能把握這天,把握這天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒,我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù),不斷持續(xù)和發(fā)揚(yáng)黨的勝利成果。
黨的歷史像一條河流,曲折但是堅(jiān)定地向著一個(gè)方向流動(dòng)。穿行在90年的歷史長(zhǎng)河,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我會(huì)一向堅(jiān)定不移的擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),要做這長(zhǎng)河中的一滴水,任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅(jiān)定不移!
2021黨員政治學(xué)習(xí)筆記
時(shí)間:3月15日
地點(diǎn):鄉(xiāng)會(huì)議室
學(xué)習(xí)資料:學(xué)習(xí)黨章
黨章是黨的最基本性的綱領(lǐng)文件,代表了全黨的根本利益和意志,集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求,是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,個(gè)性是我們?nèi)朦h用心分子務(wù)必遵守的基本準(zhǔn)則。
透過學(xué)習(xí)新黨章,進(jìn)一步了解國家重大事件和對(duì)黨的重大決策,更加深刻地認(rèn)識(shí)到新黨章的涵義以及對(duì)我們共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求,更加透徹領(lǐng)會(huì)到中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的政黨,是中國工人階級(jí)先鋒隊(duì)組成,它由中國工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國工人階級(jí)是中國最先進(jìn)和最進(jìn)步的階級(jí),因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級(jí)的階級(jí)性質(zhì),結(jié)合了中國工人階級(jí)和各族人民的優(yōu)秀分子,是中國工人階級(jí)中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。
我們黨歷來重視透過黨章以條文形式明確規(guī)定,黨員的義務(wù)和權(quán)利,黨的十七大透過新黨章立足于國內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展和黨員隊(duì)伍發(fā)生深刻變化,對(duì)黨員的義務(wù)和權(quán)利增加了一些新的表述,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新要求。進(jìn)一步明確了新時(shí)期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求,為我們黨學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)黨的建設(shè)指明了方向。
我們要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,正確看待名利、權(quán)力和地位,勤奮工作,努力創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn),不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,持續(xù)共產(chǎn)黨員本色。要使我們黨始終走在時(shí)代前列,成為領(lǐng)導(dǎo)全國人民沿著中國特色社會(huì)主義道路不斷前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)核心。
一個(gè)有強(qiáng)大生命力的黨,不僅僅表現(xiàn)為政治上理論上的成熟,而且還表現(xiàn)為思想上組織上對(duì)黨內(nèi)法規(guī)的尊重、維護(hù)和有效應(yīng)用。正如理論一經(jīng)群眾掌握,就會(huì)轉(zhuǎn)成強(qiáng)大的物質(zhì)力量一樣,黨章一旦為黨員掌握,就會(huì)成為推動(dòng)黨的建設(shè)和黨的事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大現(xiàn)實(shí)力量。因此,作為實(shí)踐黨章的前沿群體,更就應(yīng)在學(xué)習(xí)新黨章上下功夫,要把學(xué)習(xí)貫徹黨章作為一種職責(zé)和義務(wù),以真誠、用心、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),要以實(shí)際、嚴(yán)肅的態(tài)度看待黨章,從堅(jiān)定地維護(hù)黨章的地位、作用和權(quán)威性的高度,切實(shí)搞好黨章的學(xué)習(xí)貫徹。
1.“四個(gè)意識(shí)”是什么?“四個(gè)自信”是什么?
四個(gè)意識(shí):指政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。
四個(gè)自信:指中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2.“兩個(gè)維護(hù)”是什么?
指維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
3.黨的紀(jì)律主要包括哪六個(gè)方面紀(jì)律?
黨的紀(jì)律主要包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律。
4.黨的“一大”于哪年哪月先后在哪里召開?毛澤東同志在革命圣地西柏坡提出了什么重要思想?
1921年7月上海、嘉興。毛澤東提出“兩個(gè)務(wù)必”重要思想。
5.教育整頓四項(xiàng)任務(wù)是什么?
筑牢政治忠誠、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神。
6.查糾整改環(huán)節(jié)“八字”政策是什么?查糾整改環(huán)節(jié)以哪三項(xiàng)為抓手?
八字政策:自查從寬、被查從嚴(yán)。
三項(xiàng)抓手:自查自糾、組織查處、專項(xiàng)整治。
7.“政治三力”是什么?
政治三力,指“政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。”
8.兩個(gè)治理重點(diǎn)
與司法人員不正當(dāng)接觸交往問題;
律所、律師違法違規(guī)執(zhí)業(yè)行為
9.專項(xiàng)治理為期8個(gè)月,分為四個(gè)階段
第一階段:學(xué)習(xí)教育階段(3月)
第二階段:自查核查階段(4月初至6月底)
第三階段:集中整治階段(7月初至9月底)
第四階段:總結(jié)提升階段(10月)
10.你們單位(系統(tǒng))“頑瘴瘤疾”有哪些?
11.黨史學(xué)習(xí)教育的主題
學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。
12.黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求
學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
13.“四史”
黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史。
14.四本“指定書目”
習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》
15.黨史學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論,堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通。
16.黨史學(xué)習(xí)教育的兩個(gè)階段
從動(dòng)員大會(huì)到“七一”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì),以全面學(xué)習(xí)黨史為重點(diǎn),深入了解黨的百年奮斗史,深
化對(duì)馬克思主義中國化成果特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解。從慶祝大會(huì)到總結(jié)大會(huì),重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神,并以此為指導(dǎo),不斷深化對(duì)黨的歷史的系統(tǒng)把握,明確繼承傳統(tǒng)、立足當(dāng)前、開創(chuàng)未來的實(shí)踐要求。
17.開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義
開展黨史學(xué)習(xí)教育,是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求,是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān);持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必然要求,是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。
18.黨史學(xué)習(xí)教育的六個(gè)方面內(nèi)容
“深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程”“深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)”“深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨”“系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國化形成的重大理論成果”“學(xué)習(xí)傳承中國共產(chǎn)黨進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)鑄就的革命精神”“深刻領(lǐng)會(huì)中國共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命建設(shè)改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)”。
19.開展黨史學(xué)習(xí)教育重大意義的三個(gè)“必然要求”
開展學(xué)習(xí)教育,是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求。是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必然要求。是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。
20.黨史學(xué)習(xí)教育要落實(shí)的五項(xiàng)工作安排
開展專題學(xué)習(xí)、加強(qiáng)政治引領(lǐng),組織專題培訓(xùn),開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)、召開專題組織生活會(huì)。
21.黨史學(xué)習(xí)教育“四個(gè)要”
要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),要樹立正確黨史觀,要切實(shí)為群眾解難題辦實(shí)事,要注重方式方法創(chuàng)新。
1.“四個(gè)意識(shí)”是什么?“四個(gè)自信”是什么?
四個(gè)意識(shí):指政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。
四個(gè)自信:指中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
2.“兩個(gè)維護(hù)”是什么?
指維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
3.黨的紀(jì)律主要包括哪六個(gè)方面紀(jì)律?
黨的紀(jì)律主要包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律。
4.黨的“一大”于哪年哪月先后在哪里召開?毛澤東同志在革命圣地西柏坡提出了什么重要思想?
1921年7月上海、嘉興。毛澤東提出“兩個(gè)務(wù)必”重要思想。
5.教育整頓四項(xiàng)任務(wù)是什么?
筑牢政治忠誠、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚(yáng)英模精神。
6.查糾整改環(huán)節(jié)“八字”政策是什么?查糾整改環(huán)節(jié)以哪三項(xiàng)為抓手?
八字政策:自查從寬、被查從嚴(yán)。
三項(xiàng)抓手:自查自糾、組織查處、專項(xiàng)整治。
7.“政治三力”是什么?
政治三力,指“政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。”
8.兩個(gè)治理重點(diǎn)
與司法人員不正當(dāng)接觸交往問題;
律所、律師違法違規(guī)執(zhí)業(yè)行為
9.專項(xiàng)治理為期8個(gè)月,分為四個(gè)階段
第一階段:學(xué)習(xí)教育階段(3月)
第二階段:自查核查階段(4月初至6月底)
第三階段:集中整治階段(7月初至9月底)
第四階段:總結(jié)提升階段(10月)
10.你們單位(系統(tǒng))“頑瘴瘤疾”有哪些?
11.黨史學(xué)習(xí)教育的主題
學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。
12.黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求
學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
13.“四史”
黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史。
14.四本“指定書目”
習(xí)近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》
15.黨史學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神,緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論,堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通。
16.黨史學(xué)習(xí)教育的兩個(gè)階段
從動(dòng)員大會(huì)到“七一”慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì),以全面學(xué)習(xí)黨史為重點(diǎn),深入了解黨的百年奮斗史,深
化對(duì)馬克思主義中國化成果特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解。從慶祝大會(huì)到總結(jié)大會(huì),重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神,并以此為指導(dǎo),不斷深化對(duì)黨的歷史的系統(tǒng)把握,明確繼承傳統(tǒng)、立足當(dāng)前、開創(chuàng)未來的實(shí)踐要求。
17.開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義
開展黨史學(xué)習(xí)教育,是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求,是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān);持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必然要求,是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。
18.黨史學(xué)習(xí)教育的六個(gè)方面內(nèi)容
“深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程”“深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)”“深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨”“系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國化形成的重大理論成果”“學(xué)習(xí)傳承中國共產(chǎn)黨進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)鑄就的革命精神”“深刻領(lǐng)會(huì)中國共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命建設(shè)改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)”。
19.開展黨史學(xué)習(xí)教育重大意義的三個(gè)“必然要求”
開展學(xué)習(xí)教育,是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求。是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必然要求。是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。
20.黨史學(xué)習(xí)教育要落實(shí)的五項(xiàng)工作安排
開展專題學(xué)習(xí)、加強(qiáng)政治引領(lǐng),組織專題培訓(xùn),開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)、召開專題組織生活會(huì)。
21.黨史學(xué)習(xí)教育“四個(gè)要”
要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),要樹立正確黨史觀,要切實(shí)為群眾解難題辦實(shí)事,要注重方式方法創(chuàng)新。
“學(xué)得越深,越能感受我們黨胸懷千秋偉業(yè);學(xué)得越勤,越能品味到我們黨歷經(jīng)滄桑而初心不改的精神風(fēng)貌。積極學(xué)習(xí)百年黨史,努力踐行學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的時(shí)代使命,努力做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。作為一名黨員,自己再次學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨黨史。通過學(xué)習(xí)黨的光輝歷程,讓自己更清楚地認(rèn)識(shí)到,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路,才能發(fā)展中國,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
作為一名黨員,在日常生活中,將時(shí)刻發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做好本職工作,開拓新的天地。歷史是鮮活的、生動(dòng)的、具體的。通過對(duì)偉大人物、革命先輩、英雄模范的故事學(xué)習(xí),我深切感受到“頭可斷、血可流、志不屈”的堅(jiān)定信仰,“黨讓去哪就去哪,打起背包就出發(fā)”的忠誠擔(dān)當(dāng),“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的英雄氣概,以及“大道之行,天下為公”的價(jià)值追求,從而更加堅(jiān)定了“全心全意為人民服務(wù)”的理想信念,讓為人民謀幸福成為自己終身的價(jià)值追求!
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領(lǐng)全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史,是一部不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史,更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習(xí)近平總書記在2月20日召開的黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào),要更好應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),必須從歷史中獲得啟迪,從歷史經(jīng)驗(yàn)中提煉出克敵制勝的法寶。
以史為鏡,可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻,在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),我們唯有在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育,從黨史中汲取不斷前行的力量,才能以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
一、學(xué)黨史以堅(jiān)定理想信念
崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念,就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前,在困難面前消極悲觀,在誘惑面前不能潔身自好。究其原因,是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會(huì)主義信念不堅(jiān)定。要堅(jiān)定理想信念就要在開展黨史學(xué)習(xí)教育中不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),深入思考、聯(lián)系實(shí)際,在政治理論的學(xué)習(xí)中學(xué)出對(duì)黨的忠誠,學(xué)出對(duì)理想和信念的堅(jiān)定,在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念。
我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育,注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量,用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。只有從學(xué)習(xí)黨史中不斷武裝自己的頭腦,修煉自身道德品質(zhì),方能穩(wěn)住心神、守住清白。
二、學(xué)黨史以推動(dòng)方法創(chuàng)新
從xx南湖之畔的一葉紅船,到今天乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的“中國號(hào)”巨輪,我們黨之所以能破除一個(gè)又一個(gè)困難,戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),很重要的一個(gè)原因就是立足實(shí)際、守正創(chuàng)新,不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平。
當(dāng)前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn),不論是開展黨史學(xué)習(xí)教育,或是開展反腐斗爭(zhēng)等各項(xiàng)工作,要注重方式方法創(chuàng)新,克服形式主義、官僚主義,不斷增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。
在為人民謀幸福的新征程上,還有許多“雪山”“草地”需要跨越,還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得,消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封,事業(yè)發(fā)展就會(huì)原地踏步。我們決不能被既有的成績(jī)蒙蔽雙眼、捆縛手腳,每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志,唯有不斷開拓創(chuàng)新,才能更好開創(chuàng)未來。
三、學(xué)黨史以踐行為民初心
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“事業(yè)發(fā)展永無止境,共產(chǎn)黨人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時(shí)代,方可善作善成、一往無前。”要把人民放在心中最高位置,把自己置身于人民群眾之中,想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂,為不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻(xiàn)自己的力量。
歷史充分證明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學(xué)習(xí)黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實(shí)踐中接受檢驗(yàn),在為民擔(dān)當(dāng)作為中得到體現(xiàn)。
若處處以個(gè)人為中心,事事搞自我設(shè)計(jì),忘了為民初心,便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦,多謀民生之利,多解群眾之憂,增進(jìn)人民福祉,才能贏得人民衷心而持久的擁護(hù)和支持,才能將中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)向前推進(jìn),在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。
回望黨史,汲取經(jīng)驗(yàn);面向未來發(fā)展,更思肩上重任。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),唯有學(xué)好黨史這門必修課,在學(xué)黨史中回望初心,堅(jiān)定信念,勇于創(chuàng)新,我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。
學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神,促進(jìn)教育發(fā)展
兩會(huì)是中國的窗口,關(guān)注中國就不能不關(guān)注兩會(huì)。學(xué)校組織全體教職工收看了兩會(huì)特別報(bào)道,意義十分重大。
當(dāng)前教育背景下,作為教師,只有不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己,才能讓自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對(duì)自己的發(fā)展做出規(guī)劃,并為之不斷地努力,從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。
古人曾說:“師者,傳道授業(yè)解惑也。”簡(jiǎn)而概之,教師的工作就是教書育人,所以,我要在教育教學(xué)上,不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn),同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),為了進(jìn)一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。
1、多讀書,提升自己的生命質(zhì)量,做一個(gè)高雅的人。
作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教,而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的,一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。其次,作為一名教師,要讓"學(xué)習(xí)與思考"真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。
2、虛心請(qǐng)教,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。
作為一名年輕教師,我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向大家學(xué)習(xí)。積極參加每周的教研,就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思,學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,做創(chuàng)新型的教師。
能夠自如的駕馭教材,了解教材特點(diǎn),掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計(jì)劃;能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效地把握課堂教學(xué)活動(dòng)。
在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到:掌握一定的教學(xué)理論,認(rèn)識(shí)教育規(guī)律,然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷,讓理論與實(shí)踐相結(jié)合,勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問題,勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新,推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。
4、不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù),學(xué)會(huì)動(dòng)手制作課件。
電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中,電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展,效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力,向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的課件使用,無疑能夠起到事半功倍的效果。
所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對(duì)教材認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂和班級(jí)管理中出現(xiàn)的問題,并及時(shí)做好反思記錄,爭(zhēng)取一學(xué)年下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。
5、培養(yǎng)個(gè)人良好的心理品質(zhì)。心理素質(zhì)指表現(xiàn)在教師身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,力爭(zhēng)達(dá)到以下表現(xiàn):(1)廣泛的興趣。應(yīng)是多方面的,最主要的是對(duì)學(xué)生心理、對(duì)所授的學(xué)科,教育科學(xué)方法研究的興趣。(2)高尚的道德情感。對(duì)學(xué)生、對(duì)所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。(3)堅(jiān)強(qiáng)的意志。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅(jiān)持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗,耐心細(xì)致,沉著冷靜,誠實(shí)正直,與人為善,溫和寬厚。(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。
最近一段時(shí)間,我懷著崇敬的心境學(xué)習(xí)了,回觀這一百多年的歷史,一句毛主席的詞在腦海中浮現(xiàn)“看蒼茫大地,誰主沉浮”。中國共產(chǎn)黨的成立是不容易的,走過的路程更是艱辛的,在中國共產(chǎn)黨成立之初,中華大地千瘡百孔,滿目蒼痍,餓殍滿地,內(nèi)有軍閥連連混戰(zhàn),外有帝國主義炮火轟打,可是,為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們,偉大的革命先烈們,頂住了重重壓力,于1921年創(chuàng)立了偉大的中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),為了求得民族獨(dú)立和人民解放,實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富強(qiáng),已經(jīng)走過了90年輝煌的歷程。
這90年來,中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷探索救國之路,成成敗敗,經(jīng)歷了許多坎坷,走過了許多彎路,可是我們的前輩們從來沒有放棄過,就算只剩一絲期望,也要用盡全身的力量把它握緊,直到勝利的光芒灑落到全國的每一個(gè)角落。學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)。這一切無不證明了一句話:沒有中國共產(chǎn)黨,就沒有新中國。建國初期我們說,沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國,可是在改革開放、不斷發(fā)展的今日,我們說沒有中國共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國。
應(yīng)對(duì)滾滾前行的歷史車輪,從1949年建國到2011年,中國從中國共產(chǎn)黨半殖民地半封建的成功、從經(jīng)歷過兩次世界大戰(zhàn)后的一窮二白到今日成功承辦了奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì),取得的成就和發(fā)展的速度令世界刮目相看,國際政治地位和經(jīng)濟(jì)地位不斷提升,這一切讓每個(gè)中國人感到自豪和驕傲,讓我們每個(gè)中國人感到自我的歷史使命,也讓我們更加堅(jiān)定了一個(gè)信念:沒有中國共產(chǎn)黨就沒有屹立于世界強(qiáng)國之列的中國和中華民族。
回顧黨的歷史,我們能夠清楚地看到,在黨的歷史發(fā)展的不一樣時(shí)期,黨的先進(jìn)性始終是貫穿黨的建設(shè)的一條紅線。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我們黨用馬列主義與中國革命具體實(shí)際相結(jié)合的科學(xué)理論——中國共產(chǎn)黨思想推進(jìn)黨的建設(shè),開辟了中國特色的革命道路,當(dāng)時(shí)黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為:始終站在革命斗爭(zhēng)的第一線,為中華民族的解放事業(yè),拋頭顱、灑熱血,前赴后繼,英勇奮斗,直至革命斗爭(zhēng)的最終勝利;在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,異常是黨的十一屆三中全會(huì)后,我們黨把馬列主義同中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來,構(gòu)成了科學(xué)的指導(dǎo)思想——中國共產(chǎn)黨理論和“三個(gè)代表”重要思想,在中國共產(chǎn)黨理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下,我們黨走出了一條建設(shè)中國特色社會(huì)主義的道路。
這期間黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為:始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿,牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以昂揚(yáng)的斗志,為中華民族的偉大復(fù)興,率先示范,進(jìn)取進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。黨的十六大提出在新世紀(jì)新階段要全面建設(shè)小康社會(huì),開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面,這是黨在新時(shí)期“三個(gè)代表”重要思想的偉大實(shí)踐,是黨在新的歷史條件下先進(jìn)性的生動(dòng)體現(xiàn)。今日我們的中國人民,在中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體的帶領(lǐng)下闊步前進(jìn)。學(xué)習(xí)黨史心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)黨史,必須理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用、以學(xué)促用,理論聯(lián)系實(shí)際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)。今日,我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗的教訓(xùn),充分借鑒歷史,解決好工作中的新問題、新矛盾。
水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。按照市委、市政府“建設(shè)獨(dú)具特色的國際性、現(xiàn)代化宜居城市”的要求,為進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)水平,改善人居環(huán)境,我市實(shí)施清水工程,這是我市創(chuàng)立生態(tài)城市、構(gòu)筑生態(tài)宜居高地的重要資料,也是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、改善人居環(huán)境、造福百姓的“民心工程”,作為參與其中的一名黨員,我應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)中國共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用,執(zhí)政為民,掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。
清水工程建設(shè)任務(wù)艱巨、時(shí)間緊迫,職責(zé)重大,這是一場(chǎng)治理水環(huán)境的攻堅(jiān)戰(zhàn),在今后的工作中,我們將進(jìn)取響應(yīng)市委、市政府的部署要求,用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐,結(jié)合各項(xiàng)工程發(fā)展變化的實(shí)際情景尋找工作重點(diǎn),堅(jiān)持靠前指揮,減少層次,解決問題,深入調(diào)研,綜合分析,找準(zhǔn)難點(diǎn),突破瓶頸,持之以恒地抓好落實(shí),踏踏實(shí)實(shí)把清水工程做好,為天津建成生態(tài)城市奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
歷史是一本嚴(yán)肅的教科書,我們的黨史,正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡,這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。
歷史是過去傳到將來的回聲,是將來對(duì)過去的反映;歷史是一面鏡子,它照亮現(xiàn)實(shí),也照亮未來。學(xué)習(xí)黨的歷史,了解我們的過去才能看清前進(jìn)的方向;學(xué)好黨的歷史,了解過去才能把握今日,把握今日才能創(chuàng)造明天。
2022-12-03 09:14:21
小學(xué)班主任育人方略
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