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        霧都孤兒學(xué)生讀后感三篇

        更新時(shí)間:2023-06-17 來源:讀后感 投訴建議

        【628568.com--讀后感】

        《霧都孤兒》是英國作家狄更斯于1838年出版的長(zhǎng)篇寫實(shí)小說?;バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了霧都孤兒學(xué)生讀后感,希望對(duì)大家有所幫助!

          霧都孤兒學(xué)生讀后感一篇

          5月1日晚,小孩因?yàn)榘滋烀α艘徽?,那晚我照常讓小孩看電影。我挑了一部《霧都孤兒》給她看。主人公奧立弗在孤兒院長(zhǎng)大,經(jīng)歷學(xué)徒生涯,艱苦逃難,誤入賊窩,又被迫與狠毒的兇徒為伍,歷盡無數(shù)辛酸,最后在善良人的幫助下,查明身世并獲得了幸福。

          主人公的年齡跟小孩一樣大,也是10歲。我想要給小孩了解的是世上還有一大批像奧立弗一樣的小孩,正過著水深火熱的生活。

          小孩看得很緊張,因?yàn)檎科瑠W立弗受盡苦難。

          當(dāng)晚看到十點(diǎn)沒有看完,片比較長(zhǎng),小孩是讀完英語八點(diǎn)才開始看的。所以十點(diǎn)照常去睡覺,2號(hào)晚繼續(xù)把片看完。

          沒有時(shí)間寫觀后感,沒有辦法知道小孩是怎么想的。但是感覺到小孩應(yīng)該是看完感受頗多!

          有時(shí)間、有機(jī)會(huì)、有好片的情況下,還是希望小孩多看看這些有益的片子。

          所以,我告訴你,如果你有不快,如果你又痛,請(qǐng)推開看得見風(fēng)景的窗戶,請(qǐng)到田野中來。鄉(xiāng)村和自然景色會(huì)治愈我們,會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾紊睢?/p>

          對(duì)孩子們而言,奧列佛的故事要了解,但不要經(jīng)歷。還有好多其他人的故事還沒展開,這要靠閱讀,要讀懂。閱讀還能讓孩子們看見一路好景色,而他們自己故事和人生也會(huì)慢慢展開的。遼闊的人生都有個(gè)好的起點(diǎn),而老師就站在孩子們出發(fā)地方。

          霧都孤兒學(xué)生讀后感二篇

          《霧都孤兒》這部長(zhǎng)篇小說是英國作家狄更斯所著。故事的主人公奧利弗是個(gè)孤兒,他出生在一個(gè)濟(jì)貧院里,他的母親剛生下他就去世了。長(zhǎng)大后的奧利弗因?yàn)槭懿涣私紖^(qū)干事邦布爾的折磨,逃到了倫敦。在哪里,奧利弗落到了壞人的手里。經(jīng)過多次的磨難,善良的奧利弗得到了布朗羅的幫助,并幫奧利弗查明了他那段神秘的身世。

          奧利弗的經(jīng)歷給了我很大的啟示。他身處逆境,遭受了種種磨難,但他并不自暴自棄,仍對(duì)生活充滿了向往。他勇敢的面對(duì)惡人給予的壓力。在他的人生字典里“善”和“惡”是分明的。每當(dāng)想起奧利弗的精神時(shí),我十分佩服,《霧都孤兒》中的奧利弗讓我明白了人應(yīng)該善惡分明,心里放著一把衡量道德的尺子。不能因?yàn)槔娴恼T惑放棄做個(gè)好人的原則,向隱藏于人內(nèi)心深處的“惡”屈服。

          同學(xué)們,讓我們都去做像奧利弗那樣的人吧!將“善”永遠(yuǎn)放在自己的心中。

          霧都孤兒學(xué)生讀后感三篇

          奧利弗從小在濟(jì)貧院長(zhǎng)大,他從未被任何一個(gè)人愛過,過著地獄般的生活。在九歲時(shí),他被送進(jìn)一家棺材店的老板當(dāng)學(xué)徒,因?yàn)樗懿涣朔侨说拇?,逃向倫敦,卻不料被小偷騙了,走進(jìn)了賊窟。幸好遇到好心人地幫助,才過上了平靜的生活。

          這個(gè)結(jié)果很美好,但是過程卻是很凄慘。

          我真的不知道在他那瘦弱的身軀下有著如此堅(jiān)持不懈的精神;也不知道他在饑餓、悲傷、孤獨(dú)、痛苦下有這樣頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的意志;更不知道他在尊嚴(yán)受到嚴(yán)重摧殘下仍屹立不倒的原因。

          奧利弗的童年充滿了悲傷,而我們呢?!

          從小生活在“蜜罐”里,在爸爸、媽媽呵護(hù)下,卻往往忽略了幸福的真諦,一味地抱怨,一味地不滿足。

          當(dāng)我們得不到呵護(hù)、得不到關(guān)愛之時(shí),我們能否有奧利弗般的屹立不倒;當(dāng)我們受到饑餓、悲傷、孤獨(dú)之際,我們是否具備頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志;當(dāng)我們面臨艱難困苦的時(shí)候,我們有沒有堅(jiān)持不懈的精神?想起這些,我們不妨把目光頭向奧利弗,這樣:你也許會(huì)想起在世界的某一角落,還有些許我們的同齡人正承受著巨大的痛苦,正和饑餓、疾病作戰(zhàn)!你可能會(huì)想起在我們身邊還有幾多同伴因?yàn)榧彝サ呢毨Ф鵁o法享受學(xué)習(xí)的樂趣!你大概會(huì)想起在我們學(xué)校還有幾個(gè)同學(xué)為明天的學(xué)費(fèi)而暗自落淚!

          真的該想想,我真的該想想了!當(dāng)我哭泣沒有名牌鞋子穿之時(shí),我應(yīng)該發(fā)現(xiàn)還有人卻沒有鞋穿!當(dāng)我抱怨飯不好吃之際,我應(yīng)該覺悟還有些須人在街頭上挨餓!當(dāng)我被父母叫喚著去上學(xué)而自己卻極不情愿的時(shí)候,我應(yīng)該想起還有幾多同齡人那雙渴求知識(shí)的目光!

          奧利弗的勇敢精神是感我肺腑的!因?yàn)槲抑溃涸僖膊荒茏鲆粋€(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子,再也不能一味的怨憤,縱然前方的道路充滿荊棘,即使身后會(huì)襲來狂風(fēng)暴雨,只要我想想“奧利弗”我就會(huì)披波斬浪一步一個(gè)腳印朝著自己選擇的前方,一直跑下去我的目標(biāo)沒有盡頭我的腳步永遠(yuǎn)就不會(huì)停止!

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