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        學(xué)校突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案3篇

        更新時(shí)間:2023-08-04 來源:策劃書 投訴建議

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          傳染病(InfectiousDiseases)是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。病原體中大部分是微生物,小部分為寄生蟲,寄生蟲引起者又稱寄生蟲病。本站站今天為大家精心準(zhǔn)備了學(xué)校突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案3篇,希望對大家有所幫助!

          學(xué)校突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案1篇

         ?、孱A(yù)防措施

          1、根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī),制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

          2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病特點(diǎn),通過晨會、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及學(xué)校網(wǎng)站等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發(fā)性的傳染病的相關(guān)知識,提高師生公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)性的傳染病的能力。

          3、廣泛深入地開展突發(fā)性的傳染病事故的宣傳教育活動,利用春季傳染病防治知識講座、健康課,普及突發(fā)事件防治知識,提高師生的科學(xué)防病能力。

          4、落實(shí)晨檢制度和匯報(bào)制度,及時(shí)掌握師生身體狀況。一旦發(fā)現(xiàn)突發(fā)性的傳染病事故的早期表現(xiàn),應(yīng)及時(shí)督促其到醫(yī)院就診,做到早隔離、早治療、早匯報(bào)。

          5、開展校園環(huán)境整治和愛國主義衛(wèi)生運(yùn)動,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力改善衛(wèi)生條件,保證學(xué)校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

          6、學(xué)校食堂必須向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。食堂工作人員必須持有效健康證、上崗證,并注意個人衛(wèi)生,確保學(xué)生飲食安全。

          7、責(zé)任落實(shí)到人,建立定期檢查與不定期抽查制度。

          8、督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì)。

          9、及時(shí)向縣疾控中心、教育局等有關(guān)部門匯報(bào)學(xué)校突發(fā)性的傳染病事故的發(fā)生情況,并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離、檢查、治療等工作。

         ?、娆F(xiàn)場處置及救援措施

          各班主任在晨檢中發(fā)現(xiàn)同一時(shí)間段有多人出現(xiàn)相同的不適癥狀,如發(fā)熱、嘔吐、出疹等,應(yīng)及時(shí)向?qū)W校易發(fā)安全事故領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。

          學(xué)校易發(fā)安全領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,組織救援工作。初步摸清癥狀,排查發(fā)病人員,并建立動態(tài)性名冊,防止遺漏。對患病學(xué)生進(jìn)行隔離治療處理,及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系,如實(shí)說明發(fā)病情況,做好學(xué)生家長思想安撫工作,力所能及地為家長服務(wù)。

         ?、缡鹿蕡?bào)告及現(xiàn)場保護(hù)

          1、明確并落實(shí)突發(fā)性的傳染病事故的信息報(bào)告人;

          2、具體實(shí)施對突發(fā)性的傳染病事故的緊急應(yīng)對與處置工作,配合衛(wèi)生部門對事件原因進(jìn)行調(diào)查;

          3、及時(shí)向縣疾控中心、教育局等有關(guān)部門報(bào)告學(xué)校突發(fā)性的傳染病事故的進(jìn)展與處置情況。

          ㈣事故調(diào)查及處理

          1、穩(wěn)定師生情緒,以免引起不必要的混亂。

          2、家長來校,安排專人做好家長的思想工作和接待工作。

          3、事故發(fā)生后,要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序。

          4、妥善處理事故,協(xié)助教育局、縣疾控中心等部門保護(hù)現(xiàn)場。

          5、協(xié)助有關(guān)部門迅速調(diào)查事故原因。

          學(xué)校突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案2篇

          為了切實(shí)做好學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作,維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序,保障廣大師生的身體健康,根據(jù)上級文件的要求;結(jié)合我校的具體情況制定本工作預(yù)案。

          一、工作目標(biāo)

          普及傳染性疾病防治知識,提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識;完善傳染病疫情信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療;建立快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)采取有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。

          二、工作方針和原則

          我校傳染病防治工作遵循預(yù)防為主、常備不懈的方針,貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷、依靠科學(xué)、加強(qiáng)合作的原則。

          三、傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé)

          組長:XXX

          副組長:XXX

          組員:各班班主任和生化教師

          職責(zé)是:負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)本學(xué)校內(nèi)的傳染病防治工作,制定學(xué)校傳染病防控的措施并組織實(shí)施;協(xié)助學(xué)校做好疫情的善后處理工作。

          四、預(yù)防措施

          1、組織開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動,加強(qiáng)公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。學(xué)校公共場所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣,對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒。

         ?。?、積極開展各種類型的健康教育,利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播、主題班會等宣傳陣地,開展健康教育,普及衛(wèi)生防病知識,倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方法,增加師生員工自我保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)自我防護(hù)意識。

         ?。?、建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制,完善監(jiān)督制度,明確各部門工作職責(zé),并指定教師或班主任做好每天晨檢工作,認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表,保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

          4、定期組織人員對供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒,保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

          5、在疾病防控機(jī)構(gòu)的幫助下,定期組織師生員工體檢和做好對學(xué)生進(jìn)行各種疫苗接種工作。

          6、加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識,提高診療水平。

          五、監(jiān)測

          1、建立疫情監(jiān)測制度,形成校領(lǐng)導(dǎo)--校醫(yī)--班主任--班長--宿舍長的學(xué)生健康監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。建立學(xué)生健康管理檔案,班級要有晨檢記錄本,學(xué)校醫(yī)務(wù)室要有就診登記本,學(xué)校要有傳染病疫情報(bào)告記錄本。

          2、日常監(jiān)測。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察、詢問、了解、發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃-1-

          疸、精神萎靡等癥狀;或傳染病及疑似傳染??;或癥狀相似的聚集性病例等,應(yīng)立即報(bào)告,同時(shí)做好記錄。

          3、對因病缺勤、缺課學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測。班主任應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對因病缺勤、缺課的學(xué)生,應(yīng)及時(shí)了解其患病情況,可能的病因和病情發(fā)展情況,如懷疑是傳染病、食物中毒、或不明原因的疾病,應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

         ?。?、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后,應(yīng)向各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)提供監(jiān)測信息,經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)確認(rèn)為傳染病后,及時(shí)做出響應(yīng)級別的預(yù)警。并上報(bào)縣教體局安全辦

          六、應(yīng)急措施

          一旦學(xué)校發(fā)生群體性傳染病疫情,應(yīng)采取以下應(yīng)急措施:

          1、疫情報(bào)告

          (1)學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告。

          (2)校醫(yī)對可疑病人進(jìn)行首次診治,并上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度,2小時(shí)內(nèi)向?qū)俚胤酪邫C(jī)構(gòu)和上級教育行政部門逐級上報(bào)。

          2、應(yīng)急措施

         ?。ǎ保σ伤苽魅静〉牟∪?,在明確診斷前,安排在指定場所(醫(yī)務(wù)室)進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,不能確診的,應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)疾機(jī)構(gòu)診治。

         ?。ǎ玻┙?jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,應(yīng)及時(shí)予以隔離治療(應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)),隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

         ?。ǎ常σ饌魅静鞑サ目梢晌锲芬M(jìn)行封存,控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴(kuò)散,等待防疫部門來檢測和處理。

         ?。ǎ矗Ρ粋魅静〔∪?、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,學(xué)校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,學(xué)校校醫(yī)務(wù)室應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

          (5)傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),未經(jīng)學(xué)校和醫(yī)務(wù)人員同意,任何同學(xué)、同事不得前往探望。

         ?。ǎ叮簳r(shí)停止大規(guī)模的集體活動,必要時(shí)全校暫停上課;加強(qiáng)對校門的出入管理,控制人員的進(jìn)出。

         ?。ǎ罚W(xué)校在接到當(dāng)?shù)卣?、縣教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后,應(yīng)立即啟動《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》。應(yīng)急預(yù)案啟動后,各級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求,立即到達(dá)規(guī)定崗位,聽從指揮。

         ?。ǎ福W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,應(yīng)采取積極的措施,讓廣大師生了解情況,穩(wěn)定學(xué)生的情緒,安定人心,維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

          學(xué)校突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案3篇

          傳染病對人類的危害很大,對社會的穩(wěn)定也造成很大的影響。我們要樹立依法防控的思想,堅(jiān)決按照(中華人民共和國傳染病防治法)、(突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例)、做好預(yù)防各類傳染病(包括流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、傳染性結(jié)膜炎、水痘等),確保學(xué)校師生身體健康和社會穩(wěn)定,根據(jù)上級有關(guān)精神和我校實(shí)際情況,特制訂學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案,以確保師生的安全,防止疫情發(fā)生及蔓延。

          一、做好預(yù)案的基礎(chǔ)工作

          1、校長是防范各類傳染病的第一責(zé)任人,并建立階梯負(fù)責(zé)制,明確分工、明確責(zé)任,簽訂安全責(zé)任書。

          2、健全和完善校內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng):

          (1)班主任向?qū)W生公布宅電、手機(jī)號;將班級學(xué)生的家庭地址和家長的通訊聯(lián)絡(luò)重新核對整理。

          (2)校長向全體教師公布宅電、手機(jī)號。

          3、規(guī)范應(yīng)急情況上報(bào)順序,將有關(guān)聯(lián)系電話整理備用。

          二、成立預(yù)防傳染病工作小組

          (一)、預(yù)防傳染病工作小組名單

          組長:劉緒彬

          副組長:劉國強(qiáng)

          成員:各班主任

          報(bào)告人:劉文明

          (二)、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

          組長:負(fù)責(zé)全面工作,平時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督管理協(xié)調(diào)部門之間的工作,一旦發(fā)生傳染病流行,負(fù)責(zé)組織救治患者、安排隔離場所、調(diào)查傳染源,安排善后等一切工作。

          副組長:在組長的領(lǐng)導(dǎo)下及時(shí)展開工作,負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場秩序的維護(hù),車輛調(diào)配,配合衛(wèi)生防疫做好有關(guān)人員的'隔離防護(hù)工作以及消毒工作。

          成員:做好學(xué)校相關(guān)學(xué)生的宣傳教育與撫慰工作,確保教學(xué)正常開展。

          三、傳染病應(yīng)急處理預(yù)案

          學(xué)校本著為學(xué)生和教師的身體健康的目的出發(fā),在加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的同時(shí),根據(jù)季節(jié)氣候特點(diǎn)加強(qiáng)對各類傳染病的宣傳力度,做好預(yù)防措施。校園內(nèi),發(fā)現(xiàn)傳染性疾病的流行,經(jīng)有關(guān)部門核實(shí),及時(shí)啟動應(yīng)急預(yù)案:

          1、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工,學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由學(xué)校副校長馬上打電話,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。

          2、在組織救治工作的同時(shí),學(xué)校要及時(shí)了解診斷結(jié)果,如果診斷為傳染病病的,要及時(shí)向校長匯報(bào)。學(xué)校在兩個小時(shí)內(nèi)由報(bào)告人將疫情報(bào)告給上級教育部門和衛(wèi)生部門,報(bào)告內(nèi)容有:疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。

          3、學(xué)校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進(jìn)行消毒,對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。

          4、同時(shí)學(xué)校針對這次傳染病進(jìn)行健康教育,出一期相關(guān)內(nèi)容的板報(bào),利用各個班健康教育課的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的宣傳教育。還使用告家長書的形式向家長進(jìn)行宣傳,以取得學(xué)生家長的支持和配合。

          5、加強(qiáng)晨檢制度,學(xué)校每日在上每一節(jié)課之前,由班主任和值周教師分別負(fù)責(zé)檢查學(xué)生和教職工缺勤情況,一一詢問缺勤原因,并登記因病缺勤師生名單。對患病的職工和學(xué)生進(jìn)行電話追蹤訪問,了解其診治情況。學(xué)生若有發(fā)熱、咳嗽、出疹等不適應(yīng)立即和家長聯(lián)系去醫(yī)院診斷,排除傳染病后方可返校上課。如發(fā)現(xiàn)同一病例在同一班級發(fā)生三例以上的疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況,班主任應(yīng)立即報(bào)校長,按程序上報(bào)區(qū)疾病控制中心和區(qū)教育局。

          6、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人,各種集體性人員聚集活動推遲或取消,盡量減少不必要的會議和集體活動。

          7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念;同時(shí)向上級主管部門和建鄴區(qū)疾病控制中心報(bào)告事情的進(jìn)一步發(fā)展的詳細(xì)情況。

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