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        [教師個人工作總結]新學期教師工作總結范本

        更新時間:2019-02-05 來源:工作總結 投訴建議

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          一、 政治思想方面

          堅持馬列主義的理論,毛澤東思想和鄧小平理論,學習江擇民主席的重要講話,全面貫徹黨的教育方針,自覺遵守《教師法》、《教師職業(yè)道德》等法律、法規(guī),熱愛教育、熱愛學校,教書育人盡職盡責,為人師表,自覺遵守紀律的帶頭人。嚴己律己,謙虛、謹慎、實事求是。政治學習、業(yè)務學習做到有筆記、有體會、有計劃,樹立以教為樂、教書育人的思想。

          二、 教育教學方面

          認真學習教育學,理論學,使自己懂得教育理論規(guī)律,掌握少年兒童的心理特征,全面貫徹黨的教育方針,做到既教書育人,把教育好下一代作為自己的光榮職責,埋頭苦干,任勞任怨,傾注全部的心血,澆灌祖國的蓓蕾。關心學生、愛護學生的成長,對學生進行思想教育,培養(yǎng)他們良好的學習習慣和學習興趣,指導學生改進學習方法,提高學習效率。按照國家教委新大綱的要求,根據(jù)教材的編排進行教學。培養(yǎng)學生的分析能力,提高閱讀和寫作能力。經(jīng)常的生活在他們中間,把觀察作為了解學生內(nèi)心世界的向?qū)?,從一件小事中探索他們心靈深處的奧秘,真正做到了從思想上愛護他們,從生活上關心他們,從情感上去感染他們,進而激發(fā)他們的情感,有力的推動了教學工作,使本學期的教學成績有了很大的進步,取得可喜的成績。

          三、 學校能力方面

          學校的每一位教師都是為了工作的需要使我們匯集在一起,這幾位教師中有老教師,也有精力充沛的新教師,自己雖然來自中學,但在教學工作中勇挑重擔,處處想著別人,虛心向他們學習,任勞任怨,同時把自己多年來的學習、教學經(jīng)驗和其他老師交流,取別人之長,補自己之短,共同學習,共同進步。

          四、 教學中的不足之處

          自己雖然在教學上取得一定的成績,但在教育教學工作中依然存在了許多失誤和不足,比如

          1、教學中的錯位現(xiàn)象:忽略了學生的主體地位和主導地位相結合體,導致教學中學生的掌握情況和自己認識到的情況相差太多,使自己在教學中處于被動狀態(tài)。

          2、問題深化現(xiàn)象:由于個人的經(jīng)驗主義使簡單的問題復雜化,使學生不能很快的得到簡潔的知識信息,使學生在知識的掌握上走彎路。

          3、知識速成現(xiàn)象:在教學工作中因為急于求成而使知識跨度較大,而學生由于其年齡特點而無法認知知識點,而導致教學活動失敗現(xiàn)象,而這些是在教學過程中最要不得的缺點和錯誤,也是今后教育教學工作中努力改進的目標和方向。

          五、今后教學思路

          國有國法,校有校規(guī)。學校的一切規(guī)章制度既是教育工作的準繩,又是教師考核是一面鏡子,尤其是考評細則更能衡量每個教師的工作成就如何。

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