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【628568.com--工作總結(jié)】

　　《道德與法治》共18冊，其中小學(xué)12冊，教材內(nèi)容依據(jù)與兒童生活的緊密程度，由近及遠(yuǎn)地安排了六大生活領(lǐng)域，同一生活領(lǐng)域內(nèi)，按照學(xué)習(xí)難度的不同，采用螺旋上升的編排方式；初中6冊，圍繞個人、家庭、學(xué)校、社會、國家、世界展開編排。本站站今天為大家精心準(zhǔn)備了四年級上冊道德與法治知識點總結(jié)3篇，希望對大家有所幫助!

　　四年級上冊道德與法治知識點總結(jié)1篇

　　第一課：我們班四歲了

　　 1.每個班級都有自己的（優(yōu)點），也有自己的（不足）。

　　 2.針對班級的問題與不足，同學(xué)們要出（主意），想（辦法），用自己的智慧為班級（獻(xiàn)計獻(xiàn)策）。

　　 3.班徽是一個班級的（標(biāo)志），是班級體的（象征），代表了一個班級的（奮斗目標(biāo)）。

　　 4.說一說班會設(shè)計的步驟。

　　 答：（1）確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。

　　 （2）選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。

　　 （3）把選定的圖案有機的組合起來。

　　 （4）寫上解說詞。

　　 5.說一說你們班有哪些優(yōu)點？

　　 答：我們班的優(yōu)點很多：（1）同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，班上的事情大家商量解決。（2）我們班的衛(wèi)生特別好，每月的學(xué)校的衛(wèi)生流動紅旗都會被我們班奪來。（3）我們班的同學(xué)上課很積極，同學(xué)們都愛思考，愛回答問題。

　　 6.說一說“崗位輪換”制度對班級管理有哪些好處？

　　 答：“崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機會體驗不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任，可以使班上的每一件事情都有人管理。

　　 第二課：我們的班規(guī)我們訂

　　 1.（班規(guī)）是班級共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快、（安全）地學(xué)習(xí)和活動。

　　 2.班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握制訂班規(guī)的（程序）和（方法）。

　　 3.我們是班規(guī)的制訂者，也應(yīng)該是班規(guī)的（守護(hù)者）。

　　 4.大家一起制訂的班規(guī)，是對班級體（所有成員）的要求，每個人都應(yīng)該（自覺遵守）。

　　 5.談一談班規(guī)有哪些作用。

　　 答：班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動。

　　 6.你認(rèn)為制訂班規(guī)時是由老師一個人制訂合理，還是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論確定合理？為什么？

　　 答：我贊同老師和同學(xué)們一起商量制訂班規(guī)。因為班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則，全班同學(xué)共同商量制訂班規(guī)，可以發(fā)揮集體智慧，有利于大家自覺遵守班規(guī)。

　　 7.如果班規(guī)存在問題應(yīng)該怎么做？

　　 答：如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)存在問題，就應(yīng)該通過集體商量的辦法進(jìn)行修改，使班規(guī)不斷完善。

　　 第三課：我們班 他們班

　　 1.每個班都是學(xué)校（大家庭）中的一員，在學(xué)校生活中，大家一起（合作），共同（創(chuàng)造）和（分享）美好的校園生活。

　　 2.班級與班級之間有合作，也有（競爭）。（競爭）給我們帶領(lǐng)成長和收獲。

　　 3.班級之間有競爭是（正常）的，但是，如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。

　　 4.班級之間的競爭必須使用（正當(dāng)）方式。

　　 5.每個班都有自己的特點，都有值得（尊重）和（欣賞）的地方。能夠為他班喝彩，就是對他班的（認(rèn)可）和（贊賞）。

　　 6.真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會在意（勝?。┑慕Y(jié)果。

　　 7.怎樣了解別的班的特點？

　　 答：（1）問問他們班的同學(xué)，調(diào)查他們班的基本信息。

　　 （2）了解他們班獲得的獎項，看看他們班擅長什么。

　　 （3）問問既教他們班又教我們班的老師，聽聽老師對兩個班的評價。

　　 （4）通過閱讀他們班的板報，了解他們班的特點。

　　 8.怎樣增進(jìn)班級間的合作？

　　 答：（1）組織班級間的讀書交流會。

　　 （2）班級間一起郊游或做游戲。

　　 （3）針對學(xué)校生活中存在的問題，兩個班共同向?qū)W校提出建議。

　　 （4）兩個班一起開展校園科技節(jié)活動，展示大家的新發(fā)明。

　　 9.如何正確對待班級間的競爭？

　　 答：（1）班級間有競爭是正常的，使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。（2）班級間的競爭必須使用正當(dāng)?shù)姆绞健?/p>

　　 第四課：少讓父母為我操心

　　 1.從早到晚，父母總在忙碌，為工作努力，為生活奔波，為我們（操心）。

　　 2.父母每天工作很辛苦，很多事情我們幫不上忙，但起碼要做到管好自己，少給父母（添麻煩）。

　　 3.我們不經(jīng)意的一句話或（一個舉動），都有可能使父母陡增煩惱。我們要給父母分憂解愁，就從學(xué)做一個（懂事）的孩子開始。

　　 4.我們已經(jīng)長大了，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們（操心）。

　　 5.如果早上我能按時起床，父母就可以不用再三叫我起床了。

　　 6.如果我會自己洗衣服、整理房間，父母就可以多休息一會，不用太累了。

　　 7.如果我放學(xué)以后有快又好地把作業(yè)寫完，父母就可以不用為我寫作業(yè)拖沓著急了。

　　 8.玲玲為了觀察爸爸的上班情況，就和爸爸商量星期天帶她一起去上班，爸爸同意了。請問玲玲應(yīng)該注意哪些問題呢？

　　 答：（1）事先了解爸爸上班的地方有什么規(guī)定和要求，特別要記住哪些是不能做的。（2）在爸爸工作的時候仔細(xì)觀察，但不要打擾他。（3）注意安全，講禮貌。

　　 9.我們長大了，應(yīng)該學(xué)會自我管理，少給父母添麻煩，請你結(jié)合實際說一說在學(xué)校、家里和玩耍時怎樣做才能不給父母添麻煩。（各說一條即可）

　　 答：（1）在學(xué)校，把文具等學(xué)習(xí)用品整理好；（2）在家里，不多吃冰棒，要不會肚子疼，給父母添麻煩。（3）玩耍時，注意安全，不讓父母擔(dān)心。

　　 第五課：這些事我來做

　　 1.我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠減輕大人們的（負(fù)擔(dān)），而且在動手做的過程中，還會有不少收獲。

　　 2.作為家庭中的小成員，我們應(yīng)該做一些（力所能及）的家務(wù)事，減輕父母的（負(fù)擔(dān)）。

　　 3.選做家務(wù)時要量力而行，先從自己（力所能及）的事情開始。

　　 4.任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的，只要我們愿意（嘗試），樂于（學(xué)習(xí)），一定能成為“家務(wù)小能手”。

　　 5.做家務(wù)有很多訣竅，運用訣竅可以讓做家務(wù)（事半功倍）。

　　 6.說一說做家務(wù)有哪些好處。

　　 答：（1）有助于我們形成良好的生活習(xí)慣。

　　 （2）可以幫助我們形成良好的勞動態(tài)度。

　　 （3）可以增進(jìn)對家人的理解，幫助我們體會家庭責(zé)任。

　　 （4）能夠提高生活技能，讓人自信。

　　 （5）為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。

　　 7.說一說家長不讓我們做家務(wù)有哪些原因？

　　 答：（1）怕我們累著；（2）認(rèn)為我們還小，等長大在學(xué)做家務(wù)也不遲；（3）怕影響我們學(xué)習(xí)；（4）認(rèn)為我們不會做家務(wù)，幫倒忙。

　　 8.學(xué)做家務(wù)時有哪些好的方法呢？

　　 答：（1）仔細(xì)看；（2）動嘴問；（3）愛思考；（4）多動手

　　 9.請你為同學(xué)們推薦兩個做家務(wù)的小妙招。

　　 答：（1）掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃。

　　 （2）把刷好的濕白球鞋表面用衛(wèi)生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃。

　　 第六課：我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任

　　 1.作為孩子，我們對家庭也要有自己的（貢獻(xiàn)）。

　　 2.家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的互相（陪伴），互相（關(guān)心），互相（支持），都是家庭成員對家庭的貢獻(xiàn)。

　　 3.作為家庭中的一員，盡管我們能力有限，但是也可以為（家庭事務(wù)）出主意，用自己的創(chuàng)意和（行動）為家庭做貢獻(xiàn)。

　　 4.孩子是維系家庭成員之間（親情）的紐帶。

　　 5.在家庭生活中，大人們要盡責(zé)，我們年齡雖小，但是也應(yīng)盡到自己的（責(zé)任）。

　　 6.承擔(dān)家庭責(zé)任不能僅憑一時興起，需要有（負(fù)責(zé)人）的精神，堅持負(fù)責(zé)到底。

　　 7.有了為家庭負(fù)責(zé)的精神，我們就會處處為家庭著想，主動做（力所能及）的事情。

　　 8.簡單說說你對家庭有哪些貢獻(xiàn)？（寫出三點即可）

　　 答：（1）爸爸媽媽生病了，陪伴他們，幫他們做簡單的家務(wù)。

　　 （2）幫助爸爸媽媽照顧弟弟妹妹。

　　 （3）幫助爸爸媽媽鍛煉身體。

　　 第七課：健康看電視

　　 1.（電視）就像一個神奇的“寶盒”，能夠變幻出一個個不同的神奇世界。

　　 2.養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣，可以減少看電視時對眼睛帶來的（傷害）。

　　 3.看電視時，電視機和人的距離以電視屏幕對角線長度的（4—6）倍較為合適。

　　 4.看電視（半）個小時左右，應(yīng)把視線轉(zhuǎn)向稍遠(yuǎn)的地方，或閉一會兒眼睛稍作休息。

　　 5.豐富多彩的電視節(jié)目有著巨大的（誘惑力），不知不覺中，搶走了我們太多的（時間）。

　　 6.要想發(fā)揮看電視有利的一面，避免不利的一面，我們就要做到看電視有（約定）。

　　 7.看電視時要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣？

　　 答：（1）看電視時，電視機和人要保持在以電視屏幕對角線長度4—6倍的距離。

　　 （2）看電視半個小時左右，應(yīng)把視線轉(zhuǎn)向稍遠(yuǎn)的地方，或閉一會兒眼睛稍作休息。

　　 （3）換臺時要先閉上眼睛一會或者多眨幾下眼睛。

　　 8.電視在我們的生活中，除了搶走了時間，還搶走了什么？

　　 答：（1）搶走了我與父母交流的時間。（2）搶走了我和同伴玩耍的時間。（3）搶走了我看課外書的時間。（4）搶走了和家人外出游玩的時間。

　　 第八課：網(wǎng)絡(luò)新世界

　　 1.（互聯(lián)網(wǎng)）是個虛擬、神奇的世界，它能讓身在遠(yuǎn)方的人變得仿佛近在眼前。

　　 2.互聯(lián)網(wǎng)可以為我們提供（發(fā)郵件）、（購物）、（玩游戲）、（查資料）、（上網(wǎng)課）等便利服務(wù)?！敬鸢覆晃ㄒ弧?/p>

　　 3.（互聯(lián)網(wǎng)）讓“秀才不出門，便知天下事”這句老話成了現(xiàn)實。

　　 4.要想在互聯(lián)網(wǎng)這個新世界里快樂、安全的生活，首先要學(xué)會（遵守規(guī)則），并保護(hù)自己。

　　 5.偶爾玩一下游戲，能起到（休息）、（放松）的作用。但是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會給身心帶來（傷害）。

　　 6.互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜，不僅要學(xué)會保護(hù)自己，同時在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們還要做到不（傷害）別人。

　　 7.在互聯(lián)網(wǎng)上我們該如何保護(hù)自己呢？

　　 答：（1）避免泄露隱私。（2）遠(yuǎn)離不良信息。（3）慎重網(wǎng)上交友。

　　 8.陳博曉想做一個惡作?。涸诎嗉壵搲锇l(fā)布某位同學(xué)失蹤的消息，還想在網(wǎng)上找找黑客軟件。請你說說陳博曉的做法錯在哪里？給別人帶來了怎樣的傷害？

　　 答：（1）陳博曉不應(yīng)該利用互聯(lián)網(wǎng)做傷害別人的事情。（2）他發(fā)布同學(xué)失蹤的假消息會給學(xué)校、家庭帶來恐慌，也會在互聯(lián)網(wǎng)上誤傳，擴(kuò)大不良影響；他嘗試下載黑客軟件會給自己、家庭或?qū)W校帶來很大的麻煩，甚至造成經(jīng)濟(jì)損失。

　　 9.怎樣正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)游戲？

　　 答：偶爾玩一下游戲，能起到休息、放松的作用。但是，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會給身心帶來傷害。

　　 10.用哪些方法可以避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲呢？

　　 答：（1）限定上網(wǎng)時間；（2）尋求替代性愛好，比如運動、讀書；

　　 （3）如果自己無法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲誘惑，家人可以借助技術(shù)手段限制玩網(wǎng)絡(luò)游戲時間。

　　 第九課：正確認(rèn)識廣告

　　 1.廣告有而很多種，比如（商業(yè)廣告）、（公益廣告）等。人們做廣告是為了提高產(chǎn)品的（知名度），為了（賣出）更多的商品。

　　 2.廣告的功能主要有（傳遞信息）、（提高知名度）和（勸說購買）。

　　 3.廣告的內(nèi)容不一定都（可信），虛假廣告就更不可信了。

　　 4.《中華人民共和國廣告法》規(guī)定，廣告不得含有虛假或者引人誤解的內(nèi)容，不得欺騙、誤導(dǎo)消費者。廣告主應(yīng)對廣告內(nèi)容的（真實性）負(fù)責(zé)。

　　 5.我們要學(xué)會（識別）廣告，不被廣告牽著走。

　　 6.面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于（識別）廣告，做聰明的消費者。

　　 7.（虛假）廣告要么是推銷假冒、劣質(zhì)商品，要么是直接騙取消費者的錢財，這往往會造成嚴(yán)重的后果。

　　 虛假廣告有哪些危害？

　　 答：（1）虛假廣告誤導(dǎo)消費者，造成不必要的損失；（2）虛假廣告會給消費者造成身體或精神上的傷害；（3）虛假廣告破壞了商家自身的良好形象；（4）虛假廣告觸犯了法律，會受到法律的嚴(yán)懲。

　　 說說廣告宣傳有哪些“秘密招數(shù)”？我們用哪些方法可以破解這些“秘密招數(shù)”？

　　 答：（1）廣告的“秘密招數(shù)”有：簡單重復(fù)、名人代言、利用貪便宜的心理、利用從眾心理。要善于識別廣告，不輕信廣告；不貪圖便宜，克服從眾心理，根據(jù)需求消費；不輕信明星代言，做聰明的消費者。

　　 10.面對一些兒童玩具、零食等充滿誘惑的廣告，我們應(yīng)該抵御誘惑呢？

　　 答：（1）請父母幫助判斷；（2）同類商品作比較；（3）根據(jù)實際需要購買。

　　 第十課：我們所了解的環(huán)境污染

　　 1.我知道塑料的特點有（隔水性）、（隔電性）等。

　　 2.塑料制品在給人們帶來便利的同時，也給人們帶來很多困擾，甚至被人們稱為（白色污染）。

　　 3.我們必須（合理地）、（有節(jié)制地）使用塑料制品，只有這樣才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。

　　 4.過度的使用農(nóng)藥會對（大氣）、（水體）、（土壤）和（作物）造成污染和危害。

　　 5.為遏制“白色污染”，（2008）年6月1日，我國“限塑令”正式生效。

　　 6.結(jié)合生活實際說說塑料垃圾給人們帶來了哪些困擾？

　　 答：（1）塑料袋到處亂飛影響衛(wèi)生環(huán)境。（2）焚燒塑料袋等塑料制品還造成空氣污染；（3）塑料袋積累在土壤中會影響植物生長；（4）一些魚類誤食塑料袋會導(dǎo)致腸道堵塞，營養(yǎng)不良，最終死亡。  【答案不唯一】

　　 7.造成農(nóng)藥污染的原因。并說說怎樣才能減少農(nóng)藥污染？

　　 答：（1）沒有科學(xué)地使用農(nóng)藥，例如過量、過度使用農(nóng)藥是造成農(nóng)藥污染的重要原因。

　　 （2）要減少農(nóng)藥污染，必須注意：第一，要盡量減少農(nóng)藥的使用，使用綠色環(huán)保辦法防治病蟲害。第二，使用農(nóng)藥時，必須用國家認(rèn)可的合格產(chǎn)品。第三，嚴(yán)格按照說明書的要求使用農(nóng)藥。

　　 第十一課：變廢為寶有妙招

　　 1.美麗的（地球）是我們惟一的家園?，F(xiàn)在暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的（生存）空間。

　　 2.垃圾的壽命超長，電池約（100）年，混合廢塑料約（30）萬年，玻璃瓶及玻璃制品約（100）萬年。

　　 3.垃圾通?？煞譃椋苫厥绽ⅲ◤N余垃圾）、（有害垃圾）、（其他垃圾）。

　　 4.多數(shù)廢廢棄物中都有（可再利用）的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會造成巨大的資源（浪費）。

　　 5.如果把垃圾在源頭就（分類）放置，有的可以直接利用，有的可以經(jīng)過回收、加工再利用，這樣就能減少垃圾數(shù)量，還能讓很多垃圾變?yōu)椋ㄙY源）。

　　 6.要想對垃圾再利用，就必須進(jìn)行垃圾（分類）。

　　 7.我知道上海世博會活動場館的座椅是用廢棄的（牛奶盒）制成的。

　　 第十二課：低碳生活每一天

　　 1.氣候（變暖）導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等（氣象）災(zāi)害。

　　 2.科學(xué)觀測發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”與大氣中逐年增加的二氧化碳等（溫室氣體）有關(guān)。

　　 3.地球變暖是人類活動產(chǎn)生的過量（溫室氣體）導(dǎo)致的。

　　 4.人們常常把“溫室氣體”的排放稱為（碳排放）。

　　 5.在一些不經(jīng)意的生活小事中都藏著（綠色低碳）生活方式。

　　 6.通過（植樹）的方式可以把人們排放的碳吸收掉，以達(dá)到環(huán)保的目的。

　　 7.綠色植物的（光合作用）能吸收大量的二氧化碳。

　　 8.全球氣候變暖給人類和環(huán)境帶來了哪些危害？

　　 答：氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇、干旱、高溫等（氣象）災(zāi)害，進(jìn)而對環(huán)境和人類造成了一系列影響和傷害。

　　 9.為了減少碳排放，我們小學(xué)生在家庭生活中可以怎么做呢？

　　 答：（1）出行盡量騎自行車或坐公交車。（2）看電視時把電視的亮度調(diào)暗一些；（3）夏天開空調(diào)要調(diào)到26度?！敬鸢覆晃ㄒ弧?/p>

　　 四年級上冊道德與法治知識點總結(jié)2篇

　　第一單元  與班級共成長

　　一、知識點。

　　1.我們在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，三年多的班級生活給我們留下了許多美好回憶。

　　2.不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了。

　　3.每個班都有自己的優(yōu)點，每個班都有自己的不足。

　　4.班徽是一個班級的標(biāo)志，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗目標(biāo)。

　　5.沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動。

　　6.班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握班規(guī)制訂的程序和方法。

　　7.我們是班規(guī)的制訂者，也應(yīng)該是班規(guī)的守護(hù)者。大家一起制訂的班規(guī)，是對班集體所有成員的要求，每個人都應(yīng)該自覺遵守。班規(guī)重在執(zhí)行。

　　8.大家一起討論制定的班規(guī)，可能會有不完善的地方，隨著情況的變化、發(fā)展，也會有班規(guī)與實際情況不符合的地方，如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問題，班規(guī)可以改進(jìn)。

　　9.在學(xué)校里，除了自己班以外，還有很多其他班，每個班都是不同的。

　　10.每個班都是學(xué)校大家庭中的一員，在學(xué)校生活中，大家一起合作，共同創(chuàng)造和分享美好的校園生活。

　　11.正確對待班級間的競爭。班級與班級之間既有合作也有競爭，競爭給我們帶來成長和收獲。

　　12.班級之間有競爭是正常的，但是如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。

　　13.班級間的競爭必須使用正當(dāng)方式，這話說起來容易，要真正做到，也不是那么簡單。

　　14.每個班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方，能夠為他班喝彩，就是對他們的認(rèn)可和贊賞。

　　15.真正懂得為他人喝彩的人，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會在意勝敗的結(jié)果。

　　二、問答題。

　　1.讓我們一起來回憶班級的成長足跡吧。

　?、儆浀脛?cè)雽W(xué)時，同學(xué)們互不相識。過了一段時間，一個團(tuán)結(jié)、友愛的班集體在大家的歡聲笑語中誕生了。

　?、谟浀媒犎漳翘欤覀冊陉犉煜虑f嚴(yán)宣誓，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，我們成為光榮的少先隊員。

　?、塾浀玫谝淮螀⒓訉W(xué)校升國旗儀式，我們在操場上向國旗敬禮，唱國歌，雄壯的國歌聲在校園飄蕩，濃濃的愛國情懷在大家心中涌起。

　?、苡浀玫谝淮螀⒓有@運動會，同學(xué)們拼足力氣，參加比賽，為班級爭光。一個團(tuán)結(jié)向上的班集體產(chǎn)生了。

　　2.讓我們一起對著過去的照片，回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。

　?、龠@是一年級時學(xué)校組織全班同學(xué)看菊展后的合影?？矗瑢W(xué)們個個笑得那么燦爛。

　　②這是二年級時學(xué)校的春季運動會。我們班在接力賽中齊心協(xié)力，獲得了優(yōu)秀團(tuán)體獎。

　?、圻@是三年級時在烈士陵園掃墓的合影?？?，同學(xué)們一個個手拿著鮮花向烈士敬禮。

　　3.你能說出自己班棒在哪里嗎？（說說你們班的優(yōu)點有哪些？）

　　①在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機會體驗不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。因此地上臟了會有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助。

　?、谖覀儼喟喔刹慷际前凑找欢ǔ绦蛴赏瑢W(xué)們選出來的。大家都服從班干部的工作安排，因此我們班的秩序特別好。

　?、畚覀儼嗟膶W(xué)習(xí)氛圍很好。大家在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，都積極地學(xué)習(xí)。

　　4.我們一起來發(fā)現(xiàn)自己班還存在哪些問題。（或我們班存在的問題與不足）

　?、侔嗌霞o(jì)律比較松散，同學(xué)們遵守紀(jì)律的意識不強。

　?、诎嗌系膱D書角總是又臟又亂，沒有人經(jīng)常打掃和管理。

　?、郯嗌嫌袀€別同學(xué)上課總是遲到。

　　④參加學(xué)校組織的活動時，班上很少有同學(xué)積極報名，同學(xué)們的集體意識不強。

　　5.為了讓班級更棒，我們來建立一個“金點子”園地。請大家針對班級的問題與不足出，出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

　　我的金點子：①每天固定時間，大家集體學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。

　?、谠诶蠋煹闹笇?dǎo)下，由大家共同制訂一個班規(guī)，每位同學(xué)認(rèn)真遵守。

　?、郯嗌系陌喔刹坑筛傔x產(chǎn)生，挑選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任。

　?、馨嗌系母鱾€方面都由專人負(fù)責(zé)和監(jiān)督。

　　⑤加強對違紀(jì)同學(xué)的教育。

　　6.班微有什么作用？

　　班徽是一個班級的標(biāo)志，是班集體的象征，代表了一個班的奮斗目標(biāo)。

　　7.請設(shè)計一個班徽，比一比，看誰的設(shè)計主題明確，簡潔美觀。

　　8.設(shè)計班徽的步驟。

　　第1步：確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。

　　第2步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。

　　第3步：把選定的圖案有機的組合起來。

　　第4步：寫上解說詞。

　　9.你認(rèn)為班規(guī)有什么用？說說你的看法。

　　班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。班規(guī)可以讓班級生活健康有序，使同學(xué)們在班里能愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動。

　　10.班規(guī)的內(nèi)容都有哪些？

　?。?）班規(guī)一：

　　早睡早起準(zhǔn)時到，進(jìn)出校門有禮貌。

　　自主學(xué)習(xí)會合作，專心聽講愛思考。

　　教室衛(wèi)生勤打掃，誠實守信要記牢。

　　排隊集合快靜齊，室內(nèi)室外不追跑。

　　用餐文明不挑食，對待公物如珍寶。

　?。?）班規(guī)二：

　?、僬n堂上尊重老師，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。

　?、谕瑢W(xué)之間相互尊重，說話文明，不打架。

　?、壑鲃訋椭龅嚼щy的同學(xué)。

　?、苤v究個人衛(wèi)生，穿戴整齊，勤剪指甲勤洗手。

　?、荼３纸淌液托@干凈整潔，不亂扔垃圾。

　　⑥如果違反班規(guī)，向全班道歉。

　　11.應(yīng)當(dāng)怎樣制訂班規(guī)呢？

　?、傥覀儽仨氄莆瞻嘁?guī)制訂的程序和方法。

　?、诎嘁?guī)的內(nèi)容不能事無巨細(xì)，面面俱到。

　　③針對班級中存在的問題，提出班規(guī)的內(nèi)容。

　?、苊織l班規(guī)都應(yīng)有大家表決通過。

　?、菀屑m正違反班規(guī)行為的辦法。

　?、抟邪嘁?guī)修訂辦法。

　　12.你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取哪些措施，以督促同學(xué)們自覺遵守班規(guī)。請把你的建議寫下來。

　　我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取以下措施：

　?、俅罅π麄靼嘁?guī)的內(nèi)容及重要作用，讓同學(xué)們都知道班規(guī)，認(rèn)識到它的作用。

　?、诠膭畲蠹易杂X遵守班規(guī)，對自覺遵守班規(guī)的同學(xué)進(jìn)行表彰和獎勵，給同學(xué)們樹立榜樣。

　?、蹖`反班規(guī)的同學(xué)進(jìn)行教育，必要時進(jìn)行適度合理的懲罰，以樹立班規(guī)的威嚴(yán)。

　　13.如果發(fā)現(xiàn)班規(guī)中存在問題，應(yīng)該怎么辦呢？

　　應(yīng)對班規(guī)進(jìn)行修改，使其不斷完善，班規(guī)可以改進(jìn)。修改班規(guī)要遵循一定的程序。

　　14.怎樣了解學(xué)校的其它班級？

　?、賳枂査麄儼嗟耐瑢W(xué)，調(diào)查他們班的基本信息。

　?、诹私馑麄儼喃@得的獎項，看看他們班擅長什么。

　　③問問教他們班又教我們班的老師，聽聽老師對兩個班的評價。

　?、芡ㄟ^閱讀他們班的班報，了解他們班的特點。

　　15.根據(jù)搜集的資料討論一下，你們所調(diào)查的班級有什么特點？哪些地方值得學(xué)習(xí)？

　　我們認(rèn)為，四3班的特點是活潑向上，團(tuán)結(jié)友愛。值得我們班學(xué)習(xí)的地方有：①經(jīng)常打掃衛(wèi)生，教室干凈整潔；②班干部實行輪流制，激發(fā)大家的積極性；③學(xué)習(xí)氛圍較好，人人愛學(xué)習(xí)。

　　16.你們班和別的班有合作嗎？是如何合作的呢？（設(shè)計合作活動）

　　①我們可以開展一次班與班之間的讀書交流會。

　?、谖覀兛梢砸黄鹑ソ加危€可以一起做游戲……

　?、坩槍W(xué)校生活中存在的問題，我們兩個班可以共同向?qū)W校提出建議。

　　④我們可以一起開展校園科技節(jié)活動，展示大家的新發(fā)明。

　　17.你認(rèn)為開展班級合作活動有什么意義？大家可以從中收獲什么？

　　開展班級合作活動可以增進(jìn)班級間互相學(xué)習(xí)，共同提高；可以培養(yǎng)班級間團(tuán)結(jié)互助精神；可以培養(yǎng)同學(xué)們互助合作的意識和能力。大家可以從中收獲友誼、進(jìn)步。

　　18.怎樣正確對待班級間的競爭？

　?、侔嗉壟c班級之間既有合作也有競爭，競爭給我們帶來成長和收獲。

　?、诎嗉壷g有競爭是正常的，但是如果使用不正當(dāng)?shù)姆绞将@勝，那是不光彩的，甚至?xí)a(chǎn)生不良后果。班級間的競爭必須使用正當(dāng)方式。

　　19.為什么要為他們班喝彩？

　?、倜總€班級都有自己的特點，都有值得尊重和欣賞的地方，能夠為他班喝彩，就是對他們的認(rèn)可和贊賞。

　?、谡嬲脼樗撕炔实娜?，會欣賞他人在競爭過程中的卓越表現(xiàn)和努力拼搏的精神，而不會在意勝敗的結(jié)果。

　　20.你怎樣為他們班喝彩？

　?、龠\動會上我們會為他們班加油，鼓掌。

　?、诤铣荣愔形覀儠樗麄儼嗳〉煤贸煽児恼谱ＹR。

　?、墼谥R競賽中我們會為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績而驕傲。

　　第二單元  為父母分擔(dān)

　　一、知識點

　　1.爸爸媽媽多辛苦。從早到晚，父母總在忙碌，為工作努力，為生活奔波，為我們操心……

　　2.父母在家里的辛勞，我們可以看得到。

　　3.父母要做那么多事，很辛苦。我們都愛父母，也想為他們分擔(dān)。很多事情我們都幫不上忙，但我們起碼能做到管好自己，少給父母添麻煩。

　　4.相信我們每個人都不想給父母添麻煩，只是有時候不能從父母的角度想問題，無意中給他們增添了麻煩……

　　5.我們不經(jīng)意的一句話或一個舉動，都有可能使父母徒增煩惱。要為父母分憂解愁，就從學(xué)做一個懂事的孩子開始吧。

　　6.我們已經(jīng)長大了，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們操心。

　　7.家務(wù)活有許多，買菜做飯、擦桌洗碗、洗衣疊被、買日用品……

　　8.我們嘗試著做家務(wù)，不僅能夠減輕大人的負(fù)擔(dān)，而且在動手做的過程中還會有許多收獲呢。

　　9.作為家中的小成員，我們應(yīng)當(dāng)做些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

　　10.有時候并不是自己不愿意做家務(wù)，而是大人不讓我們做，他們總是擔(dān)心這個，擔(dān)心那個。

　　11.要說服大人放心讓我們做家務(wù)，不是件簡單的事，那是需要智慧的。

　　12.任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的，只要我們愿意嘗試，樂于學(xué)習(xí)，一定能成為“家務(wù)小能手”！

　　13.我們雖然不會做某些家務(wù)活，但可以學(xué)。

　　14.做家務(wù)有很多訣竅，運營訣竅可以讓做家務(wù)事半功倍。

　　15.家庭中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個人作出貢獻(xiàn)，作為孩子，我們對家庭也要有自己的貢獻(xiàn)。

　　16.家庭中的每個人都是不可缺少的。家人之間的相互陪伴，相互關(guān)心，相互支持，就是家庭成員對家庭的貢獻(xiàn)。

　　17.作為家中的一員，盡管我們能力有限，但是也可以為家庭事務(wù)出主意，用自己的創(chuàng)意和行動為家庭做貢獻(xiàn)。

　　18.家是一個特別的地方，這里有爸爸媽媽這樣的大人，也有我們這樣的小孩。在家庭生活中，大人要盡責(zé)，我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任。

　　19.家庭責(zé)任的承擔(dān)，不能僅憑一時興起，需要有負(fù)責(zé)任的精神，堅持負(fù)責(zé)到底。

　　20.有了為家庭負(fù)責(zé)的精神，我們就會處處為家庭著想，主動做力所能及的事情，不會認(rèn)為家庭事務(wù)只是大人的事情。

　　二、問答題。

　　1.讓我們了解父母都在做些什么，試著體會他們的辛勞吧。

　?、僮鲲垼?/p>

　　②喂牛；

　　③上班干活；

　?、苷疹櫊敔?、奶奶；

　?、菹匆路?；

　　⑥接送我上學(xué)。

　　2.調(diào)查父母在忙什么，調(diào)查后你發(fā)現(xiàn)什么？

　　①我發(fā)現(xiàn)每天父母最忙碌的時間是早上和晚上；

　?、谖野l(fā)現(xiàn)每天比我起得早的是父母，睡得晚的也是父母；

　?、畚野l(fā)現(xiàn)每天父母下班后，還要在家里做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生、給我輔導(dǎo)功課。

　?、芪野l(fā)現(xiàn)父母一天到晚除了去工作，就是在家干家務(wù)活，父母太辛苦了。

　　3.你認(rèn)為怎樣做，才是管好自己，少給父母添麻煩？

　　①學(xué)校里：我們把學(xué)習(xí)用品帶齊，就不會麻煩家人給我送了；要認(rèn)真學(xué)習(xí)，少讓父母擔(dān)心。

　　②在家中：我不能吃這么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得為我操心了；放學(xué)回家，先完成作業(yè)，就不會讓父母督促學(xué)習(xí)了。

　?、弁嫠r：注意安全，按時回家，免得家人擔(dān)心。

　　4.我們已經(jīng)長大了，如果我們能做得更好，父母就可以少為我們操心。

　?、偃绻缟衔夷馨磿r起床，父母就可以多睡會覺，少操一份心；

　?、谌绻視约合匆路矸块g，父母就可以多休息一會，不再為我獨立生活操心；

　　③如果放學(xué)后我又快又好地把作業(yè)做完，父母就可以做其它家務(wù)活，不再督促輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)；

　?、苋绻視约喊踩皶r地上學(xué)回家，父母就可以不用接送我，這樣給父母減少很多麻煩。

　　5.怎樣才能少給父母添麻煩？

　?、傥覀兡茏龅焦芎米约?；

　?、谀軓母改傅慕嵌认雴栴}；

　?、蹖W(xué)做一個懂事的孩子；

　?、芪覀円呀?jīng)長大了，我們要能做得更好。

　　6.說說你平時都做過哪些家務(wù)活？

　?、傥颐刻旆艑W(xué)后負(fù)責(zé)喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的生活習(xí)性。

　?、谖医?jīng)常掃地，既鍛煉了動手能力，又為家人帶來了干凈的空間。

　?、畚蚁忍悦字箫?，等家人下班回來做晚飯就輕松了。

　?、芪蚁葻_水，等父母下班洗澡或做飯就快多了。

　　7.舉辦一次家務(wù)擂臺賽，大家都來露一手。

　?、傥覍W(xué)掃地。做這項家務(wù)是因為可以勞逸結(jié)合，鍛煉身體。

　?、谖颐刻旆艑W(xué)后負(fù)責(zé)喂家里的小羊，小羊吃得壯壯的。我能把這項家務(wù)做得又快又好的原因是我和小羊之間培養(yǎng)了感情，我們互相喜歡。

　?、畚乙恢眻猿终疹櫳〉哪棠蹋鲞@項家務(wù)活的感受是可以幫父母減輕負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)我的孝心。

　　8.回想一下，自己在做家務(wù)的過程中有哪些收獲呢？（做家務(wù)的好處）

　?、儆兄谛纬闪己玫纳盍?xí)慣。

　　②可以形成良好的勞動態(tài)度。

　　③可以增進(jìn)對父母的理解，幫助我們體會家庭責(zé)任。

　?、苣軌蛱岣呱罴寄?，讓人自信。

　　⑤為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)。

　　9.大人們不讓我們做家務(wù)活，怎么辦？

　?、俨捎煤线m的方式和大人溝通，說服大人。

　?、陂L時間地堅持做好家務(wù)，這份恒心一定能打動大人。

　?、圻x擇家務(wù)要量力而行，先從自己力所能及的事情開始，用實際行動證明自己能勝任，就可以打消大人的顧慮了。

　　10.我們雖然不會做某些家務(wù)活，但可以學(xué)，你會向誰學(xué)？怎么學(xué)呢？

　?、僮屑?xì)看，動嘴問，愛思考，多動手。

　　②我向爺爺奶奶學(xué)習(xí)方法。

　?、蹚碾娨暪?jié)目里也能學(xué)。

　　④我向同學(xué)學(xué)習(xí)，讓同學(xué)教我。

　　11.你知道哪些家務(wù)小妙招，趕緊向大家介紹一下吧。

　　①掃地的時候要順著地磚或地板的紋路掃；

　?、诎阉⒑玫氖浊蛐砻嬗眯l(wèi)生紙包好后陰干，能防止白球鞋變黃；

　?、鄄敛Ａr可以先用濕抹布擦去灰塵和污漬，由用廢報紙擦干玻璃上的水跡，這樣更干凈；

　?、苋绻雷踊虬咨ぐぞ呱险从杏臀?，尤其是圓珠筆筆跡，可以用紙巾蘸取少許鳳油精，輕輕擦拭即可去掉。

　　12.交流一下，你對家庭的貢獻(xiàn)有哪些呢？

　?、傥艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，不讓父母為我的學(xué)習(xí)操心。

　　②爸爸身體不行，我經(jīng)常陪爸爸去鍛煉身體。

　?、畚医?jīng)常幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

　?、芪矣袝r幫父母出些“金點子”解決他們遇到的問題。

　　13.父母常說我是家里的“創(chuàng)意箱”，點子特別多。（為家里出點子）

　?、偌依锏牟嗣缬植恢辣徽l家的雞吃了。我讓爸爸給菜地扎個竹籬笆。

　?、谙掠炅?，我在家門口放一個墊子，不讓泥水帶到家里面。

　?、劭展拮佑脕矸N花，家里的陽臺變得生機勃勃。

　　④家里的電器產(chǎn)品不用時及時關(guān)掉，可以節(jié)省不少開支。

　　14.在家庭生活中，怎樣才能有負(fù)責(zé)任精神？

　　①我們年齡雖小，但也應(yīng)盡到自己的責(zé)任。

　?、诩彝ヘ?zé)任的承擔(dān)，不能僅憑一時興起，需要有負(fù)責(zé)任的精神，堅持負(fù)責(zé)到底。

　?、厶幪帪榧彝ブ?，主動做力所能及的事情。

　　第三單元   信息萬花筒

　　一、知識點。

　　1.電視就像一個神奇的“寶盒”，能夠變幻出一個個不同的神奇世界。里面裝著許多精彩紛呈的節(jié)目。

　　2.當(dāng)我們手拿遙控器面對熒光屏，聚精會神的想在寶盒里尋找更多寶貝時，眼睛最辛苦。

　　3.盯著電視的時間過長就會使眼睛疲勞干澀，視力下降，看電視是造成兒童近視的重要原因之一。

　　4.看電視不講科學(xué)，會對眼睛造成傷害，養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣是對眼睛的呵護(hù)。

　　5.電視那絢麗多彩的節(jié)目有著巨大的誘惑力，不知不覺中，搶走了我們太多的時間。

　　6.如果長時間沉溺于看電視，影響了我們的正常學(xué)習(xí)和生活，就得不償失了。

　　7.要想發(fā)揮看電視有利的一面，避免不利的一面，就要做到看電視有約定。

　　8.互聯(lián)網(wǎng)是個虛擬神奇的世界，他能夠讓遠(yuǎn)在天邊的人，變得仿佛近在眼前。互聯(lián)網(wǎng)讓遼闊的地球變成了一個“小村莊”，“地球村”的稱呼由此而來。

　　9.互聯(lián)網(wǎng)讓“秀才不出門，便知天下事”這句老話變成了現(xiàn)實，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，“地球村”的“村民”們正在盡情的享用互聯(lián)網(wǎng)帶來的各種便捷服務(wù)。

　　10.互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實世界一樣有自己的規(guī)則，要想在這個新世界里快樂安全的生活，我們首先要學(xué)會遵守規(guī)則，并保護(hù)自己。

　　11.互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜，不僅要學(xué)會保護(hù)自己，同時在網(wǎng)絡(luò)世界里，我們還要做到不損害別人。

　　12.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)游戲也逐漸走進(jìn)我們的生活。網(wǎng)絡(luò)游戲有利也有弊。

　　13.偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到休息放松的作用，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會給身心帶來傷害。

　　14.有時光靠自己無法擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲的強大誘惑，這就需要一定的技術(shù)手段來限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　15.當(dāng)電視走進(jìn)千家萬戶時，電視廣告也隨之而來。

　　16.正確認(rèn)識廣告。廣告無處不在，廣告的內(nèi)容不一定都可信。

　　17.廣告的內(nèi)容不一定都可信，虛假廣告就更不可信了，虛假廣告要么是推銷假冒、劣質(zhì)商品，要么是直接騙取消費者的錢財，這往往會造成嚴(yán)重的后果。

　　18.學(xué)會識別廣告。面對廣告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的消費者。

　　二、問答題。

　　1.說一說你喜愛的電視節(jié)目。

　　①我最喜歡看動畫片，動畫片里豐富的人物表情，夸張的動作和有趣的情節(jié)，有說不出的吸引力。

　　②科學(xué)探索節(jié)目是我的最愛。大至宇宙，小至細(xì)胞，各國風(fēng)土人情，天文地理無所不有，看這些節(jié)目使我成了班上的“萬事通”。

　?、圩闱蛸?、籃球賽、乒乓球賽等體育比賽，我都喜歡看。球員們在操場上的競技拼搏，真是激動人心啊。

　　④我最喜歡看競答類節(jié)目。主持人報題我就跟著答題，一路闖關(guān)，太有挑戰(zhàn)性了。

　　2.電視是個神奇的寶盒里面裝著許多精彩紛呈的節(jié)目,尋找“寶盒”里的“寶貝”。

　?、倏梢垣@得快樂；

　?、诳梢哉业街R；

　　③可以尋找智慧；

　?、芸梢粤私庖恍﹪掖笫隆?/p>

　　3.看電視有什么不好的方面？

　?、倏措娨暡恢v科學(xué)，會對眼睛造成傷害，養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣是對眼睛的呵護(hù)。

　?、陂L時間看電視，還會對我們的身體帶來傷害。

　?、鄄恢挥X中，搶走了我們太多的時間，搶走了與父母的交流，搶走了與同伴的玩耍。

　?、艹聊缬诳措娨暎绊懥宋覀兊恼W(xué)習(xí)和生活。

　　4.怎樣科學(xué)看電視，保護(hù)眼睛？

　?、倬嚯x：電視機和人的距離以電視屏幕對角線長度的4~6倍較為合適。

　?、跁r間：看電視半個小時左右，應(yīng)把視線轉(zhuǎn)向較遠(yuǎn)的地方，或閉一會兒眼睛稍作休息。

　?、蹞Q臺的瞬間是你眼睛刺激最大的時候，所以換臺之前最好先閉上眼睛，或者多眨幾下。

　?、茈娨暺聊坏牧炼炔灰珡?，以免刺激眼晴。

　　5.看電視應(yīng)該有哪些約定呢？

　?、僖劝才艖敉饣顒拥臅r間，在安排看電視的時間。

　?、诩胰瞬粦?yīng)該在孩子讀書時間看電視。

　　③要先把寫作業(yè)，讀書等學(xué)習(xí)任務(wù)完成后再看電視。

　?、苊看慰措娨晻r間不超過一個小時，時間到自黨關(guān)電視，全天看兩次。

　　6.互聯(lián)網(wǎng)給人們的生活帶來了哪些便利？

　?、倬W(wǎng)上購物；②遠(yuǎn)程教育；③收發(fā)郵件；④玩游戲、聊天通迅；⑤看視頻；⑥搜索資料

　　7.你知道有哪些網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)小技巧，請給同學(xué)們提個醒。

　?、俦苊庑孤峨[私：不要輕輕易的給出真實的個人信息，包括家庭地址，學(xué)校名稱、密碼等；

　?、谶h(yuǎn)離遠(yuǎn)離不良信息：如果遇到暴力的，讓你感到對你不舒服的信息時馬上遠(yuǎn)離；

　　③慎重網(wǎng)上交友：如果遇到網(wǎng)友相約，未經(jīng)父母同意，沒有大人陪同，絕不能去；

　　8.全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。

　　要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。

　　要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

　　要增強自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友。

　　要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。

　　要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

　　9.網(wǎng)絡(luò)游戲有利也有弊。

　　（1）網(wǎng)絡(luò)游戲益處：

　?、倬W(wǎng)絡(luò)游戲不但有趣，還有很多智力挑戰(zhàn)。

　?、谖蚁矚g玩網(wǎng)絡(luò)游戲和伙伴們分享游戲心得，這讓我們擁有了更多的共同話題。

　?、弁ㄟ^玩游戲可以釋放你在工作或?qū)W習(xí)上的壓力。

　?、芴嵘S機應(yīng)變的能力以及反應(yīng)能力。

　　（2）網(wǎng)絡(luò)游戲的危害：

　?、偻婢W(wǎng)絡(luò)游戲容易上癮；

　?、谡焐险n想入非非，想著那虛擬的世界，影響學(xué)習(xí)和生活；

　?、垡煌婢褪呛脦讉€小時，不愿意停下來，傷害身體；

　　④對生活中的人和事都提不起興趣，影響交流。

　　10.我們可以采取哪些方法來避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲呢？

　　①限定上網(wǎng)時間。

　?、趯で筇娲詯酆?，比如運動閱讀。

　?、坌枰欢ǖ募夹g(shù)手段來限制我們玩網(wǎng)絡(luò)游戲。

　?、芴岣咦晕壹s束能力。

　　11.假如讓你當(dāng)一名網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計師，你會設(shè)計哪些技術(shù)手段來避免網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌暝斐刹涣加绊懩?，請發(fā)揮你的想象力，畫一畫說一說。

　?、俪^一個小時游戲自動關(guān)閉。

　?、趦纱斡螒蛑g的間隔少于一天，就會自動扣除上一次游戲所得積分。

　?、圩袷鼐W(wǎng)絡(luò)游戲時間規(guī)定的獎勵積分。

　　12.如何正確認(rèn)識廣告？

　?、購V告無處不在；

　?、趶V告的內(nèi)容不一定都可信；

　?、勖鎸V告的猛烈攻勢，我們要善于識別廣告，做聰明的消費者。

　　13.虛假廣告有哪些危害呢？

　?。?）對消費者：①誤導(dǎo)消費者，造成不必要的財產(chǎn)損失；②欺騙消費者，相應(yīng)會對消費者造成人身和財產(chǎn)損失。

　?。?）對商家：①破壞了自身的良好形象；②造成自身財產(chǎn)損失。

　　14.你能想出破解虛假廣告的方法嗎？

　?、傩枰私馓摷購V告的秘密招數(shù)；②根據(jù)需要購買消費，不盲目，不從眾；③不貪小便宜。

　　第四單元  讓生活多一些綠色

　　一、知識點。

　　1.在日常生活中，塑料制品隨處可見。塑料制品給我們的生活帶來了很多便利，但塑料垃圾也給我們帶來了很多困擾，甚至被人們稱為白色污染。

　　2.我們的生活離不開塑料，可塑料垃圾又給環(huán)境帶來那么大，那么長久的危害，我們必須合理的有節(jié)制的使用塑料制品，只有這樣才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。

　　3.為了解決這個矛盾，人們找到了很多塑料制品的替代品，這些替代品的推廣可以有效的減少白色污染。

　　4.在我們的生活中除了白色污染，還有空氣污染、水質(zhì)污染等環(huán)境污染。

　　5.綠水青山就是金山銀山。

　　6.在我們的日常生活中，所處可以見到各種各樣的垃圾。

　　7.美麗的地球是我們唯一的家園?，F(xiàn)在，暴增的垃圾正在擠占我們寶貴的生存空間。

　　8.迅速擴(kuò)大的垃圾家族，其危害可不僅僅是擠占我們的生存空間。

　　9.多數(shù)廢棄物種都有可再利用的寶貴資源，如果不充分利用，不僅污染環(huán)境，還會造成巨大的資源浪費。

　　10.如果把垃圾在源頭就分類放置，有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過回收加工而再利用，這樣就能大大減少垃圾的量，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。

　　11.各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難再利用。要想更好地對垃圾再利用，必須進(jìn)行垃圾分類。分類之后，那些看起來毫無價值的垃圾，有些可以進(jìn)行再利用。

　　12.有些物品不是他們真的沒用了，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)在利用他們的方法。

　　13.地球的氣候在悄悄的發(fā)生著變化，觀測和研究證明全球氣候在變暖。

　　14.氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇，干旱、高溫等氣象災(zāi)害，進(jìn)而對環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。

　　15.科學(xué)觀測發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”的“元兇”是大氣中逐年增加的二氧化碳等溫室氣體。

　　16.原來地球變暖是人類活動產(chǎn)生的過量“溫室氣體”導(dǎo)致的。

　　17.地球變暖，不僅與這些大量排放的溫室氣體有關(guān)，還與人類對樹木的過度砍伐有關(guān)，因為森林遭到大量砍伐，減少了對二氧化碳的吸收。

　　18.近些年來，人們常常把溫室氣體的排放稱為“碳排放”，也許大家還不知道，在我們的身邊有很多你意想不到的碳排放。

　　19.很多“碳排放”容易被我們忽略，很多物品在生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都會產(chǎn)生碳排放。

　　20.除了通過綠色低碳的生活來給地球降溫外，還可以參與碳補償?shù)幕顒?。什么是碳補償呢？人們計算自己日?；顒又苯踊蜷g接制造的二氧化碳排放量，然后通過植樹等方式把這些碳排放吸收掉，以達(dá)到環(huán)保的目的。

　　21.我們可以通過大力種草植樹，愛護(hù)花草樹木，來減少大氣中的二氧化碳，只有每個人自愿地過綠色低碳的生活，才能形成人類與自然界和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。

　　二、簡答題。

　　1.塑料垃圾（白色污染）危害有哪些？

　　①嚴(yán)重影響我們的身體健康；②危害環(huán)境；③使土壤環(huán)境惡化，嚴(yán)重影響農(nóng)作物的生長；④若把廢塑料直接進(jìn)行焚燒處理，將給環(huán)境造成嚴(yán)重的二次污染。

　　2.怎樣解決塑料垃圾（白色污染）？

　　我們必須合理的有節(jié)制的使用塑料制品，找到塑料制品的替代品，只有這樣才能減少塑料垃圾的產(chǎn)生。

　　3.我家的“減塑”方案。

　　①應(yīng)盡量減少一次性塑料餐具和紙制餐具的使用；

　?、趹?yīng)拒絕使用塑料袋買菜或盛裝食物，買菜可用菜籃子或布袋避免使用上的一次性，減少對環(huán)境的污染；

　?、奂訌姯h(huán)保宣傳，提高全家的環(huán)保意識。

　　4.在我們的生活中除了白色污染，還有哪些環(huán)境污染呢？

　　環(huán)境污染主要包括：空氣污染，水質(zhì)污染，固體廢物污染，噪聲污染，其他污染，主要是電磁輻射污染、光污染。

　　5.在我們的日常生活中，隨地可以見到各種各樣的垃圾：

　　①生活垃圾，

　?、诠I(yè)垃圾，

　　③醫(yī)療垃圾，

　　④建筑垃圾，

　　6.你知道垃圾從哪兒來的嗎？

　　生活垃圾主要來自人們?nèi)粘Ｉ?；工業(yè)垃圾來自工廠企業(yè)生產(chǎn)過程中的廢物排放；醫(yī)療垃圾來自醫(yī)院、診所等醫(yī)療機構(gòu)；建筑垃圾是建設(shè)、施工單位在建設(shè)、施工過程中所產(chǎn)生的渣土、棄土、棄料、余泥及其他廢棄物。

　　7.垃圾有哪些危害呢？

　?、俦┰龅睦跀D占我們寶貴的生存空間；②危害人們健康；③對填土壤和地下水造成嚴(yán)重污染；④對人對、動物、植物都會造成嚴(yán)重的傷害。

　　8.哪些垃圾是可回收再利用的資源？

　　可回收利用：廢報紙、廢塑料、廢玻璃、廢金屬、廢紡織物，廢瓶罐。

　　9.怎樣才能減少垃圾的量，減輕垃圾對環(huán)境的污染，減少對資源的浪費呢？

　?、傥页燥垥r都是吃多少盛多少，不剩飯，這樣就減少了生活垃圾。

　　②我媽媽出門買東西，都是自帶購物袋，這樣就減少了塑料袋的使用。

　?、畚以谌訌U棄物前，常想想他還有沒有利用價值，如我小時候的玩具，都送給鄰居小朋友啦。

　　④我們買東西時先想一想，是不是真的需要，原有的是不是真的不能再用了

　?、菸疫€可以把垃圾在源頭就分類放置，有的可以直接再利用，有的可以經(jīng)過回收加工而再利用，這樣就能大大減少垃圾的量，還能讓很多垃圾變?yōu)橘Y源。

　　10.垃圾在源頭分類：

　　可回收垃圾：廢紙箱、報紙、書本、廣告單、塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、舊鐵鍋、舊牙刷

　　廚余垃圾：食物殘余 廢料、剩飯剩菜  過期食品  蔬菜水果

　　有害垃圾：費電池  過期藥品

　　其他垃圾：

　　11.垃圾分類有什么好處？

　　各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難再利用。要想更好地對垃圾再利用，必須進(jìn)行垃圾分類。分類之后，那些看起來毫無價值的垃圾，有些可以進(jìn)行再利用。

　　12.你能研究出這些廢棄物三種以上，再利用的方法嗎？

　　廢舊紙盒：做各種手工制作  做玩具  種花草

　　塑料瓶：做花盆 做手工藝品 做玩具

　　廢報紙：做手工  做玩具  做收藏

　　13.你能為社區(qū)家庭或者班級想一個垃圾分類的妙招嗎？

　?、傥覀円呀?jīng)成為家庭中垃圾分類的小小監(jiān)督員；

　?、诰幹啤毒用裆罾诸愔笇?dǎo)手冊》；

　?、墼O(shè)立資源回收日，開展了垃圾分類和減量達(dá)標(biāo)學(xué)校、小區(qū)、公園等創(chuàng)意活動；

　?、芾诸惵氏葟膶W(xué)校開始，從娃娃抓起。在同學(xué)中推廣實施生活垃圾分類，逐步走向“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動一個社區(qū)，推動整個社會”的目標(biāo)。

　　14.你知道哪些地球“發(fā)燒”的癥狀呢？

　?、僮罱砩显趺纯偼ｋ娏税?！天氣持續(xù)高溫，近幾年一到夏天就鬧電荒。

　?、跉庀笈_又發(fā)布高溫橙色預(yù)警了。

　?、垡蜻B續(xù)40攝氏度高溫天氣，高速路旁的一塊廣告牌發(fā)生了自燃。

　　15.你知道哪些因氣候變暖而帶來的災(zāi)害嗎？

　　氣候變暖導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常，加劇了洪澇，干旱、高溫等氣象災(zāi)害，進(jìn)而對環(huán)境和人類造成一系列的影響和傷害。

　　①全球氣候變暖會導(dǎo)致冰山融化。

　　②全球氣候變暖會導(dǎo)致一部分地區(qū)干旱程度加劇。

　?、廴驓夂蜃兣?，導(dǎo)致海平面上升，會帶來沿海陸地面積縮小的問題。

　　16.地球“發(fā)燒”（全球氣候變暖）與什么有關(guān)呢？

　?、倏茖W(xué)觀測發(fā)現(xiàn)，地球“發(fā)燒”的“元兇”是大氣中過量的二氧化碳等溫室氣體。

　?、诘厍蜃兣?，還與人類對樹木的過度砍伐有關(guān)，因為森林遭到大量砍伐，減少了對二氧化碳的吸收。

　　17.在生活中你見過哪里在大量制造“溫室氣體”呢？

　?、傥壹腋浇姀S的大煙囪，每天都在制造溫室氣體。

　?、谖覀儚倪@幾年摩托車、拖拉機的數(shù)量在不斷增加，他們只要一發(fā)動就會制造溫室氣體。

　　18.什么是碳排放？怎樣減少我們的碳排放？

　　近些年來，人們常常把溫室氣體的排放稱為“碳排放”，

　?、偻ㄟ^綠色低碳的生活來給地球降溫；

　　②還可以參與碳補償?shù)幕顒?。我們可以通過大力種草植樹，愛護(hù)花草樹木等綠化地球，來把這些碳排放吸收掉。

　　19.什么是碳補償呢？

　　人們計算自己日?；顒又苯踊蜷g接制造的二氧化碳排放量，然后通過植樹等方式把這些碳排放吸收掉，已達(dá)到環(huán)保的目的。

　　20.給大家說一說你曾經(jīng)參加過的為地球降溫的綠化活動吧。

　?、俅禾煳覀円黄鸱N樹讓地球降溫。

　?、谶@是我們認(rèn)養(yǎng)的樹木。

　?、墼诩依锓N養(yǎng)花草樹木。

　?、軔圩o(hù)花草樹木。

　　21.說說你的“低碳經(jīng)”。（擬訂家庭低碳生活新規(guī)范）

　?、傥視隈R桶水箱里放入一個裝滿水的礦泉水瓶，這樣可以省水。

　?、诳措娨晻r我會調(diào)暗電視的亮度，既能省電又能保護(hù)視力，還可以延長電視機的壽命。

　?、鄢鲂蟹矫妫航ㄗh選擇乘公交車、坐火車、騎自行車、步行等綠色低碳出行方式。

　?、艽┑姆矫妫荷儋I不必要的衣服，采用節(jié)能方式洗衣等。

　?、莩缘姆矫妫簻p少糧食浪費，飲酒適量，減少吸煙。

　?、拮〉姆矫妫汗?jié)能裝修，減少使用空調(diào)或使用節(jié)能空調(diào)。

　　四年級上冊道德與法治知識點總結(jié)3篇

　　在這一學(xué)期我承擔(dān)了四年級品德與社會課的教育教學(xué)工作，品德與社會教學(xué)是學(xué)校的一門重要學(xué)科，回顧本學(xué)期的教學(xué)，已圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，也取得一定的教學(xué)效果，為了使今后的教學(xué)取得更好的教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗，克服缺點?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如下：

　　一、落實課程計劃，完成教學(xué)任務(wù)

　　開學(xué)初，在學(xué)校德育工作思想的指導(dǎo)下，細(xì)心學(xué)習(xí)《品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會其教育思想，認(rèn)真撰寫教學(xué)計劃，做到有目的，有步驟地實施。把握教材特點，聯(lián)系學(xué)生實際，適時拓展資源，注重人文關(guān)懷，做到有的放矢，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實際情況，教育學(xué)生在學(xué)習(xí)上要多動腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營養(yǎng)，增長知識，還要認(rèn)真完成作業(yè)。在教學(xué)過程中，我們能全面把握目標(biāo)，通過多種教學(xué)活動，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高適應(yīng)和參與社會的能力，掌握必備的基礎(chǔ)知識，從而整體地實現(xiàn)課程目標(biāo)：幫助學(xué)生參與社會、學(xué)會做人。

　　二、在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中，本人盡職盡責(zé)。

　　按照課程標(biāo)準(zhǔn)制定并實施教育教學(xué)工作計劃。做到開學(xué)有計劃，學(xué)期末有總結(jié)，質(zhì)量分析。教學(xué)中鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學(xué)途徑。所任科目學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)，成績良好，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。教學(xué)中把品德與社會課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質(zhì)。

　　三、取得的成績與經(jīng)驗

　　1.培養(yǎng)學(xué)生從小愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在教學(xué)過程中結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容和班的實際情況，教育學(xué)生在學(xué)習(xí)上要多動腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營養(yǎng)，增長知識，還要認(rèn)真完成作業(yè)。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。在教學(xué)中讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，知道家鄉(xiāng)有美麗的風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)。引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境和公共財物，做一個關(guān)心集體、愛護(hù)公物的好市民。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生心中有他人，遇事互相謙讓的社會公德。在教學(xué)中結(jié)合課文插圖引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做，通過講故事，辨一辨，說一說的活動形式引導(dǎo)和教育學(xué)生，無論何時何地都要有一種良好的社會公德，心中有他人，遇事互相謙讓，見到別人有困難要樂于助人。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生講道理，不任性，尊老愛幼、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容教育學(xué)生，在平時的日常生活中，要養(yǎng)成一個好習(xí)慣。遇事要講道理，不任性，還要懂得尊敬老人、愛護(hù)幼小。生活要節(jié)儉，不浪費，做一個講道理、懂禮貌、勤儉節(jié)約的好孩子。

　　5.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道交通安全的重要性，從而自覺遵守交通規(guī)則。

　　6.一部分學(xué)習(xí)困難的孩子，通過我在課后耐心的指導(dǎo)與交流，學(xué)業(yè)成績有所提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來越好。

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